課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉發(fā)課件, 中學(xué)學(xué)科網(wǎng)雨霖鈴課件,詳細介紹了作者簡(jiǎn)介以及本詞的詳細分析,有著(zhù)自己見(jiàn)解和相應的背景圖片,是較好的參考素材。. 上傳者:linglong )
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雨霖鈴
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雨霖鈴
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柳永詞兩首(望海潮、雨霖鈴)
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雨霖鈴
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柳永詞兩首《雨霖鈴》《望海潮》
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 詩(shī)詞鑒賞--《柳永詞兩首》,PPT課件,請多多指導^^^^^^. 上傳者:yuweiyan009 「下載次數:877」
雨霖鈴
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雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 《雨霖鈴》是婉約詞的代表作之一。 別離詞 圍繞“傷離別”而構思。 具有較高的鑒賞價(jià)值。 有助于提高學(xué)生古典詩(shī)詞的鑒賞能力。. 上傳者:愛(ài)的天平zj 「下載次數:397」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 本課件是在汲取優(yōu)秀課件的的基礎上,加上個(gè)人創(chuàng )作,實(shí)用性強,內容全面。. 上傳者:lauriefff 「下載次數:606」
《雨霖鈴》
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 品讀詞作意境,領(lǐng)悟深深別情。本課件側重意境的品評,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)境。. 上傳者:LF2009111 「下載次數:685」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 柳永,北宋婉約派詞人,字耆卿,原名三變,排行第七,故稱(chēng)柳七,福建崇安人。代表作《雨霖鈴》。曾任屯田員外郎,故世稱(chēng)柳屯田。他少年時(shí)去汴京應試,狂放不羈,經(jīng)常跟歌伎、樂(lè )工一道生活,還說(shuō)“忍把浮名,換了淺酌低唱”。宋仁宗聞其名說(shuō):“此人任從風(fēng)前月下淺酌低唱,豈可令仕宦!”還說(shuō):“何用浮名?且去填詞!”遂落第。柳永索性自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”,轉而成為北宋第一位專(zhuān)業(yè)詞人。作品以白描見(jiàn)長(cháng),吸收口語(yǔ)入詞,通俗易懂。當時(shí)傳說(shuō)“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”,足見(jiàn)其作品在社會(huì )上的普及與流行。 . 上傳者:zyw980326 「下載次數:569」
柳永詞兩首《鶴沖天》《雨霖鈴》
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 1、了解有關(guān)詞的常識; 2、理解詞的內容和主旨。 3、理解情景交融的藝術(shù)境界,把握詞的意境。 4、掌握虛實(shí)結合的表現手法。 5、體味詞中所蘊含的思想感情。 6、朗讀背誦。 . 上傳者:sunhuayou 「下載次數:722」
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課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, (1)通過(guò)反復朗讀,感知作品內容和思想感情; (2)掌握借景抒情、情景交融和虛實(shí)結合的寫(xiě)法; (3)積累意象,鑒賞意境,背誦全詞。 . 上傳者:lfyzgxx 「下載次數:645」
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課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 1、能力目標:引導學(xué)生體味以景寫(xiě)情,因情設景的寫(xiě)作手法 。 2 、知識目標:熟讀成誦。 3、德育目標:體味詩(shī)人對友情的珍愛(ài)。. 上傳者:13672062068 「下載次數:859」
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課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 這篇PPT文檔簡(jiǎn)潔明了而又能涵蓋高一學(xué)生的認知需要,自認為是不錯的。. 上傳者:380247635 「下載次數:422」
柳永詞二首《望海潮》《雨霖鈴》
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 北宋初期,歷經(jīng)五代戰亂,城市人口都不多,而杭州能有十萬(wàn)人家,堪與北宋都城汴京媲美,所以柳永能鋪陳其繁華。《望海潮》是柳永創(chuàng )制的新詞牌,錢(qián)塘江潮是天下奇觀(guān),調名當取其意. 上傳者:yzy620 「下載次數:728」
《雨霖鈴》
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 《雨霖鈴》 雨霖鈴》是一首寫(xiě)離情的詞,全詞圍繞“傷離別”而構思,先寫(xiě)離別之前,重在勾勒環(huán)境(實(shí)景) ;次寫(xiě)離別之時(shí),重在描寫(xiě)情態(tài)(實(shí)情) ;再寫(xiě)別后想象,重在刻畫(huà)心理(虛寫(xiě)景和情) 。三個(gè)層次,層層深入,從不同層面上寫(xiě)盡離情別緒,讓人嘆為觀(guān)止。 . 上傳者:chengrong 「下載次數:452」