班主任崗位職責

時間：2022-09-25 13:10:40 崗位職責我要投稿

班主任崗位職責【推薦】

　　在生活中，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學配置。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，以下是小編整理的班主任崗位職責，希望能夠幫助到大家。

班主任崗位職責【推薦】

班主任崗位職責1

　　一、在校長室與德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。

　　二、根據(jù)《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，運用多種形式對學生進行政治、思想、道德品質(zhì)、良好行為習慣等方面的教育。

　　三、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務(wù)。

　　四、指導(dǎo)并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

　　五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，定期召開班隊會，指導(dǎo)班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊委員的模范作用，培養(yǎng)好小助手，提高學生自治自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔，切實做好學生的減負工作。

　　七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，努力讓每個學生都取得各自的進步。

　　八、做好學生的操行評定，認真撰寫班主任寄語，學生的評優(yōu)工作要做到民主、公平、公開。

　　九、及時處理好本班學生中的偶發(fā)事件。做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校做好家長學校開課工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

　　十、積極開展班隊工作研究，每學期撰寫工作心得1至2篇。

班主任崗位職責2

　　職責描述:

　　1、確保學生小學語文學科課業(yè)完成;與學生和家長溝通,及時跟蹤反饋學生課業(yè)成效,有效傳達公司的通知;

　　2、負責課程推廣、咨詢,解答學生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續(xù)費;

　　3、完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作;

　　4、后期可往管理崗發(fā)展。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷;

　　2、漢語言及相關(guān)專業(yè)或高考語文學科分數(shù)高分者優(yōu)先;

　　3、有身為人師的責任感,能耐心積極地幫助學生和家長解決學業(yè)方面的問題。

　　4、認真踏實、有較強的應(yīng)變能力;服務(wù)意識強,能積極應(yīng)對學生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;

　　5、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;

　　6、熟練掌握word、excel等辦公軟件。

班主任崗位職責3

　　一、根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：

　　1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

　　2、每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

　　3、每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。

　　4、每周四完成下周安排。

　　5、指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。

　　6、積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。

　　7、努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　8、擔任上午半日活動的組織工作。

　　二、負責管理本班班務(wù)工作

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。

　　2、指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　3、處理好幼兒的事務(wù)。

　　4、組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。

　　5、負責考核配班老師的工作。

　　6、定期匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。

　　三、開展家長工作：

　　1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。

　　2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。

　　3、每學期召開一次家長會。

　　4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

班主任崗位職責4

　　幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。

　　1.嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

　　2.全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

　　3.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

　　4.努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　5.堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　6.做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　7.認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

　　8.認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　9.認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　10.主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　11.堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰。

班主任崗位職責5

　　崗位職責：

　　1、配合教育咨詢師做好交接工作，及時落實一對一學生的課時安排，匹配合適的任課教師；

　　2、負責學生課前準備工作，調(diào)課、加課、請假等事宜；

　　3、負責對學生教學進度的追蹤及了解，配合教師對學生進行全面的指導(dǎo)，做好對學生的回訪記錄；

　　4、負責管轄范圍內(nèi)學生拓科，協(xié)助咨詢師完成續(xù)費和學員轉(zhuǎn)介紹。

　　任職要求：

　　1、大專及以上學歷；

　　2、自信、堅韌、目標明確、吃苦耐勞；

　　3、學習力、應(yīng)變能力、抗壓能力、銷售能力強；

　　4、親和力強、善溝通、協(xié)調(diào)說服力強；

　　5、熱愛教育行業(yè)，有良好的客戶服務(wù)意識、能適應(yīng)靈活的工作時間。

班主任崗位職責6

　　1. 認真貫徹國家相關(guān)幼教法規(guī)和未成年保護法,了解前沿西方幼教理念和教育特點,能樹立正確、先進的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對幼兒做到細致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發(fā)。

　　2. 與班級保教團隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。

　　3. 熟悉、理解并認同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標, 按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學活動,尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。

　　4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學工作,按時保質(zhì)提交各類工作計劃和總結(jié)反思。

　　5. 做好教學活動前的備課、教學準備、材料提供及組織教學活動時的'教學安全,做到全體關(guān)注與個別指導(dǎo)相結(jié)合,做好和課程及教育教學相關(guān)的觀察記錄和分析評估,并協(xié)助班級其他中外教師。

　　1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活、學習和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

　　2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時、到位,能引導(dǎo)家長形成正確的教育言行,及時完成家園聯(lián)系手冊和學習報告書的反饋。

　　3. 負責帶領(lǐng)班組成員組織好家長會,做好家長約談,家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設(shè)等工作。

　　4.與外教老師和班組成員共同做好每學期末的幼兒學習與能力發(fā)展評估與分析工作。

　　5. 按時參加或主持幼兒園和班級工作會議,協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務(wù)性工作,每周至少召開一次班組成員工作會議。

　　6. 認真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓(xùn)、講座,重要學習活動要及時進行總結(jié)、反思和分享。

　　7.完成班務(wù)及教育教學相關(guān)的其他工作。

班主任崗位職責7

　　1、班主任是全班學生在校園內(nèi)安全的第一責任人，要全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。

　　2、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生安全意識，提高學生安全素質(zhì)和各種安全應(yīng)急的能力。

　　3、在組織指導(dǎo)開展班會、團隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護工作。

　　4、及時排查班級內(nèi)安全隱患并及時上報到分管校長或校長。

　　5、每學期至少進行一次全面家訪，把對學生的各種安全要求通報給學生家長，并要求家長切實履行好監(jiān)護人的職責。

　　6、建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生在校期間身體和心理的異常等關(guān)系到學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。

　　7、對寄宿學生全面加強安全管理和生活護理，教育學生講究個人衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，引導(dǎo)學生在學校食堂就餐，確保飲食安全。

　　8、加強交通安全教育，要求學生不乘座超員、麻木_農(nóng)用車等具有安全隱患的車輛。

　　9、加強消防安全教育，提高學生消防安全的“四種能力”。

　　10、全力做好分管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項安全王作，主動協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成分管領(lǐng)導(dǎo)的1-6項安全工作職責的落實。

　　11、協(xié)助學校對特異體質(zhì)的學生要建立專門的檔案，并協(xié)調(diào)班級科任教師按照醫(yī)生的要求做好護理工作。

　　12、對無民事行為能力和限制民事行為能力的學生，班主任要根據(jù)其年齡情況，做好學生上下學與監(jiān)護人的書面交接工作。

班主任崗位職責8

　　一、上崗時間

　　1、7：40分前到校，關(guān)心早自習情況。

　　2、8：05分組織學生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負責）。

　　3、午會時間：12：35~12：55，教室內(nèi)保持安靜、有序。

　　4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導(dǎo)學生。

　　5、其他活動：學生在，老師在。

　　二、班主任崗位位置及要求

　　1、班主任升旗儀式、廣播操應(yīng)隨班級，指導(dǎo)學生到位。

　　2、午會課要求學生認真聽廣播，做好記錄。

　　3、班會課預(yù)先設(shè)計，有主題、有內(nèi)容。

　　4、校內(nèi)、外出集體活動應(yīng)對班級學生進行組織、安全教育，活動過程有組織、有紀律。

　　5、例會準時出席，做好記錄。

　　6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學生責任到人，做好檢查和督促工作。

　　7、外出集體活動、大掃除等班主任應(yīng)積極輔導(dǎo)，做好組織工作。

　　8、培養(yǎng)、指導(dǎo)班干部。

　　三、偶發(fā)（傷害）事件的處理

　　1、一旦發(fā)生偶發(fā)（傷害）事件，老師應(yīng)在第一時間進行積極處理。

　　2、處理程序：現(xiàn)場老師、衛(wèi)生老師（或班主任、年級組長等）立即送傷者去醫(yī)院，同時和家長聯(lián)系，并向上級部門匯報。

　　3、24小時內(nèi)督促當事人做好筆錄。

　　4、及時家訪，做好善后工作

　　5、對偶發(fā)（傷害）事故，應(yīng)積極妥善處理，不推諉、不扯皮。

　　四、對違紀學生的處理

　　1、對嚴重違紀的學生既要嚴格又要愛護，在調(diào)查清楚事實的基礎(chǔ)上進行批評教育，先年級處理，再逐級上報處理意見，由學校研究決定。

　　2、對經(jīng)常違紀的學生要耐心教育；對屢教不改者，先年級處理，年級處理三次后再犯者上報學校政教處進行處理。

　　五、加強與學生家長的聯(lián)系

　　1、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，匯報學生思想、學習情況。

　　2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。

　　3、及時和家長溝通，消除誤解，達成共識。

　　4、加強對特殊學生的家訪工作。

　　5、不得向家長索取禮金和饋贈品。

　　六、選班干部、優(yōu)秀學生要求

　　1、據(jù)學生須知有關(guān)要求操作。

　　2、公正、公開操作。

　　3、推選的班干部應(yīng)名符其實。

　　七、班主任假期工作

　　1、落實、反饋學校布置的工作。

　　2、加強家訪，關(guān)心特殊學生的學習、生活情況。

　　3、返校時對學生加強思想、紀律教育。

　　4、認真總結(jié)一學期的班級工作，肯定好的做法，找出存在的問題及原因，策劃新學期管理班級的方法和措施。

班主任崗位職責9

　　1、引導(dǎo)學生增強自律意識，自覺不進入未成年人不應(yīng)進入的場所，使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；教育學生不參加影響和危害社會安全活動，增強其社會責任意識。引導(dǎo)學生理解社會安全的重要意義，幫助其初步樹立人生觀和價值觀。

　　2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對于突發(fā)事件及時通知到位。

　　3、在學生發(fā)生安全事故或傷害事故時，及時送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時與家長聯(lián)系，同時向上級相關(guān)部門匯報，協(xié)助妥善處理。

　　4、明確了解學校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責，平時指導(dǎo)好本班學生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動時，冷靜快速地安排好本班學生，尤其是指導(dǎo)好本班形式的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護好本班學生。

　　5、若學生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時間按學校信息傳遞程序處理。

　　6、對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。

　　7、對違紀學生，做好班級工作，對班級學生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時會同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學生犯罪率和作案率。

　　8、對遲到、缺席的學生，及時了解情況，弄清原因，配合家長開展教育引導(dǎo)工作；對一些連續(xù)曠課的學生，及時上報學生處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。

　　9、假期中要重點對留級生、問題生、特殊家庭生進行家訪，多方面了解學生狀況，便于工作的開展。

　　10、校內(nèi)外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門搞好活動。

　　11、引導(dǎo)學生不和不良少年交往，對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導(dǎo)學生健康成長。

　　12、培養(yǎng)學生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學間、師生間等不和諧現(xiàn)象。

　　13、培養(yǎng)學生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我保護和預(yù)防違法犯罪的意識，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

　　14、嚴格請假制度，學生因事出門，班主任開具出門條，同時請家長出示請假條。

班主任崗位職責10

　　班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是協(xié)調(diào)全班幾十名學生、幾十個家庭、科任教師和團隊工作的“設(shè)計師”和總導(dǎo)演，主要職責是：

　　一、根據(jù)學校工作計劃和本班實際，制定班級工作計劃，并認真實施、落實，期末寫出書面總結(jié)。

　　二、有計劃地對學生進行理想、法制、國情等方面的教育，經(jīng)常檢查學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度的情況。對學生進行青春期教育，防止早戀現(xiàn)象。

　　三、教育學生尊重全體教職員工，服從領(lǐng)導(dǎo)和管理。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)班委的工作，開好班會，指導(dǎo)團隊活動，培養(yǎng)良好的班風、學風及生活習慣，努力使本班成為團結(jié)友愛、勤奮好學、積極向上的班集體。

　　五、經(jīng)常與學生交流，因材施教，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　六、加強與各任課老師的聯(lián)系，商討本班的教育教學工作，促進各科教學的整體提高，經(jīng)常向教導(dǎo)處、政教處匯報班級工作情況。

　　七、教育學生堅持鍛煉身體，組織學生開展有意義的文體娛樂、知識競賽活動及有益的社會實踐活動。

　　八、做到早操、課間操、午睡、課外活動、集會、夕會、自習課、晚睡跟班到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　九、指導(dǎo)學生辦好黑板報，搞好本班宣傳工作。

　　十、加強與學生家長的聯(lián)系，互通情況，共同做好學生的教育工作。

　　十一、經(jīng)常教育學生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物，保護學生不受精神污染，保證學生安全，發(fā)生重大事故及時上報。

　　十二、教育、組織學生認真按時完成學校分配的衛(wèi)生打掃及其他勞動任務(wù)，承擔學校交辦的臨時任務(wù)。

班主任崗位職責11

　　班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責。

　　1．及時傳達學校和上級有關(guān)安全的文件精神，經(jīng)常督促指導(dǎo)學生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

　　2．對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。每周的安全教育材料必須整理好，每月一次上交政教處。

　　3．每天做好本班學生的晨檢，統(tǒng)計學生出勤情況，及時了解未來校上課學生的情況，上報政教處；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，應(yīng)送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學生患有傳染病，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。

　　4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關(guān)部門，并提醒學生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。要督促學生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

　　5．要認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場。緩步上下樓，注意安全。

　　6．班主任應(yīng)關(guān)心愛護每一位學生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應(yīng)當給予適當關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權(quán)利和身心健康。

　　7．班主任要積極調(diào)解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

　　8．班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，班主任必須及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。

　　9．班主任要指導(dǎo)家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應(yīng)當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

　　10.對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序按照學校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條.。

班主任崗位職責12

　　一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。

　　二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，注意個別差異，加強分層指導(dǎo)，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　三、嚴格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

　　四、營造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動活動的生活、學習環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長匯報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業(yè)務(wù)學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

　　八、定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。

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班主任崗位職責13

　　2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對于突發(fā)事件及時通知到位。

　　4、明確了解學校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責，平時指導(dǎo)好本班學生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動時，冷靜快速地安排好本班學生，尤其是指導(dǎo)好本班的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護好本班學生。

　　5、若學生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時間按學校信息傳遞程序處理。

　　6、對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。

　　7、對違紀學生，做好班級工作，對班級學生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時會同學校德育處老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學生犯罪率和作案率。

　　8、對遲到、缺席的學生，及時了解情況，弄清原因，配合家長開展教育引導(dǎo)工作；對一些連續(xù)曠課的學生，及時上報政教處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。

　　9、假期中要重點對問題生、特殊家庭生進行家訪，多方面了解學生狀況，便于工作的開展。

　　10、校內(nèi)外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門開展好活動。

　　11、引導(dǎo)學生不和不良少年交往，對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導(dǎo)學生健康成長。

　　12、培養(yǎng)學生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學間、師生間等不和諧現(xiàn)象。

　　13、培養(yǎng)學生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我保護和預(yù)防違法犯罪的意識，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

　　14、嚴格請假制度，學生因事離校，班主任開具離校放行條，同時需家長來校接送學生并將離校放行條交門衛(wèi)室留檔方可離校。

　　15、具有其他任課教師的一切職責。

班主任崗位職責14

　　1、熱情關(guān)懷、愛護學生，負責好本班學生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學生具有共產(chǎn)主義理想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

　　2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學習好各門功課，不斷提高學習成績，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

　　3、關(guān)心學生身心健康。組織和指導(dǎo)學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣，并對學生生活給以應(yīng)有的指導(dǎo)。

　　4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規(guī)章制度、處理日常班務(wù)工作和本班學生中偶發(fā)事件。對學生的教育應(yīng)做到"動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，教之有方，嚴之有格"，講究教育效果。

　　5、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會，指導(dǎo)團支部開展"講文明，創(chuàng)三好"等項有意義的活動，培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力。

　　6、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會活動和軍訓(xùn)活動，指導(dǎo)學生課外活動，配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動。

　　7、進行家訪工作，與家長交換學生的學習操行情況，共同研究，對學生進行教育。

　　8、做好本班"三好生"和"優(yōu)秀學生干部"的評選工作，向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。

　　9、做好學生的操行評定工作，寫好學生評語。

　　10、每學期初寫好班主任計劃和學期結(jié)束寫好班主任工作總結(jié)、差生轉(zhuǎn)化個案及學生思想品德量化打分結(jié)果等資料交政教處。