音樂課外活動方案

時間：2025-07-08 11:16:37 銀鳳方案我要投稿

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音樂課外活動方案范例（精選6篇）

　　為了確保活動得以順利進行，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的音樂課外活動方案范例，希望對大家有所幫助。

音樂課外活動方案范例（精選6篇）

　　音樂課外活動方案 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本校地處城、鄉(xiāng)交界，學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的`音樂教學(xué)工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展。

　　三、實施原則：

　　在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：

　　第一、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

　　第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動內(nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

　　第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。

　　第四、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。

　　四、實施過程：

　　第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動的時間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動用品、器材。

　　第二階段：全面實施，形成具有地方特色的活動模式，確定學(xué)校的文藝特色項目，并建立學(xué)生課外活動組織體系。

　　第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內(nèi)涵建設(shè)。

　　五、活動形式：

　　活動形式分為集體活動、分組活動。

　　集體活動是指全校或部分年級的集中活動。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。

　　分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。

　　音樂課外活動方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校特色建設(shè)（風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空）的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時也為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國家教育部、省教育廳關(guān)于實施中小學(xué)課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

　　二、內(nèi)容和形式

　　1．根據(jù)我校場地小，學(xué)生多的特點，大課間活動內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　2．形式：以集體活動與分班活動相結(jié)合；第一課堂與社團活動相結(jié)合。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：陳靜

　　副組長：徐衛(wèi)海徐海霞

　　成員：全體教師

　　其中文體指導(dǎo)組：

　　組長：胡含宇錢海燕時人杰成員：全體體育、藝術(shù)老師

　　四、活動過程

　　1．入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進入指定活動地點。

　　2．活動：

　　（1）各班根據(jù)下午文體活動的安排表，分項目進行活動。

　　（2）學(xué)校“水晶石藝術(shù)團體”開展活動。

　　3．音樂控制

　　從入場到結(jié)束的`整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。

　　五、管理措施

　　（一）加強宣傳，提高認識

　　充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

　　（二）完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

　　六、各年級負責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排

　　一、二年級：

　　三、四年級：

　　五、六年級：

　　巡視：

　　七、活動要求：

　　1．注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。

　　2．各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。負責(zé)每次大課間活動的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。

　　3．各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認真做好當(dāng)天記錄。

　　4．如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。

　　音樂課外活動方案 3

　　一、活動目的

　　通過合唱比賽，激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐富校園文化生活。

　　二、活動主題

　　音夢飛揚，唱響校園

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　學(xué)校禮堂

　　五、參與對象

　　全校學(xué)生，以班級為單位參賽

　　六、活動流程

　　宣傳報名階段：通過校園廣播、宣傳欄、班級群等方式宣傳活動，鼓勵各班積極報名參賽。每個班級需確定參賽曲目 2 首，其中 1 首為必選曲目（由學(xué)校提供經(jīng)典歌曲列表），1 首為自選曲目，歌曲風(fēng)格不限。

　　初賽階段：各班依次上臺表演，評委根據(jù)演唱技巧、整體效果、舞臺表現(xiàn)等方面進行打分，選出得分較高的' 8 - 10 個班級進入決賽。

　　決賽階段：進入決賽的班級按照抽簽順序依次表演，邀請專業(yè)音樂教師、校領(lǐng)導(dǎo)等組成評委團進行現(xiàn)場打分，評選出一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名以及最佳創(chuàng)意獎、最佳臺風(fēng)獎等多個單項獎，并進行現(xiàn)場頒獎。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　演唱技巧（40 分）：音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，音色優(yōu)美，和聲和諧。

　　整體效果（30 分）：演唱整齊，配合默契，能夠準(zhǔn)確表達歌曲情感。

　　舞臺表現(xiàn)（20 分）：服裝統(tǒng)一，臺風(fēng)自然大方，有適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬椤?/p>

　　創(chuàng)意（10 分）：在演唱形式、服裝道具等方面有獨特的創(chuàng)意。

　　八、活動準(zhǔn)備

　　提前準(zhǔn)備好音響設(shè)備、舞臺燈光、評委打分表等物資。

　　安排專人負責(zé)活動的主持、計分、攝影等工作。

　　組織參賽班級進行排練，安排音樂教師進行指導(dǎo)。

　　九、注意事項

　　參賽班級需按時到場，遵守比賽秩序。

　　注意舞臺安全，避免發(fā)生意外事故。

　　活動結(jié)束后，及時清理場地，保持環(huán)境整潔。

　　音樂課外活動方案 4

　　一、活動目的

　　為學(xué)生提供展示樂器演奏才華的'平臺，促進學(xué)生之間的藝術(shù)交流，營造濃厚的校園音樂氛圍，提高學(xué)生的音樂演奏水平和藝術(shù)鑒賞能力。

　　二、活動主題

　　樂器奏響青春，旋律激蕩夢想

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　學(xué)校操場（若遇天氣不佳，改為體育館）

　　五、參與對象

　　全校有樂器演奏特長的學(xué)生

　　六、活動流程

　　報名與篩選階段：學(xué)生自主報名，提交演奏曲目和樂器種類等信息。學(xué)校組織音樂教師對報名學(xué)生進行初步篩選，確定參加正式演奏會的名單。

　　排練與準(zhǔn)備階段：入選學(xué)生在音樂教師的指導(dǎo)下進行排練，同時學(xué)校準(zhǔn)備好演奏所需的樂器（學(xué)生也可自帶常用樂器）、音響設(shè)備、舞臺布置等。

　　正式演奏會：演奏會以獨奏、合奏、重奏等多種形式進行，節(jié)目順序通過抽簽確定。邀請音樂專家、校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表等作為嘉賓觀看演出，并在演出結(jié)束后進行點評和互動交流。

　　七、節(jié)目要求

　　演奏曲目內(nèi)容健康、積極向上，風(fēng)格不限。

　　獨奏曲目時長不超過 5 分鐘，合奏、重奏等節(jié)目時長不超過 8 分鐘。

　　八、活動準(zhǔn)備

　　搭建舞臺，調(diào)試音響設(shè)備，確保演奏效果。

　　制作節(jié)目單，提前發(fā)放給嘉賓和觀眾。

　　安排專人負責(zé)現(xiàn)場秩序維護、節(jié)目催場等工作。

　　九、注意事項

　　提醒學(xué)生提前到場進行樂器調(diào)試和準(zhǔn)備。

　　做好安全保障工作，防止樂器損壞或人員受傷。

　　活動結(jié)束后，對樂器進行妥善保管和整理。

　　音樂課外活動方案 5

　　一、活動目的

　　激發(fā)學(xué)生的音樂創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和音樂素養(yǎng)，挖掘校園音樂創(chuàng)作人才，豐富校園音樂文化內(nèi)涵。

　　二、活動主題

　　音樂創(chuàng)作之旅，譜寫青春樂章

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　學(xué)校音樂教室（初賽）、學(xué)校報告廳（決賽）

　　五、參與對象

　　全校學(xué)生，個人或小組（不超過 4 人）形式參賽

　　六、活動流程

　　作品征集階段：學(xué)生提交原創(chuàng)音樂作品，包括歌曲（含歌詞和曲譜）、器樂曲等，作品形式可以是紙質(zhì)樂譜、音頻文件或視頻文件（演奏或演唱自己的.原創(chuàng)作品）。

　　初賽評審階段：由學(xué)校音樂教師組成評審小組，對提交的作品進行評審，從音樂創(chuàng)意、旋律美感、歌詞內(nèi)容、演奏或演唱水平等方面進行打分，選出 10 - 12 個優(yōu)秀作品進入決賽。

　　決賽展示與頒獎階段：進入決賽的選手或小組在報告廳進行作品展示，可通過現(xiàn)場演唱、樂器演奏或播放音頻視頻等方式呈現(xiàn)作品。邀請專業(yè)音樂創(chuàng)作人、音樂教師等組成評委團進行現(xiàn)場打分，評選出一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名以及最佳創(chuàng)意獎、最佳歌詞獎等多個獎項，并進行頒獎。

　　七、作品要求

　　參賽作品必須為原創(chuàng)，未在其他比賽中獲獎或公開發(fā)表。

　　作品內(nèi)容積極健康，主題鮮明，具有一定的藝術(shù)價值。

　　八、活動準(zhǔn)備

　　提前準(zhǔn)備好評審所需的設(shè)備和材料，如打分表、計算器等。

　　安排好決賽的舞臺布置、音響調(diào)試等工作。

　　聯(lián)系專業(yè)評委，確定活動流程和評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　九、注意事項

　　嚴(yán)格審核參賽作品的原創(chuàng)性，如有抄襲行為，取消參賽資格。

　　提醒參賽選手提前做好作品展示的準(zhǔn)備工作，確保展示效果。

　　活動結(jié)束后，對優(yōu)秀作品進行整理和保存，可在校園廣播中播放。