中班社會(huì )活動(dòng)教案《說(shuō)說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)》設計
隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò )的飛速發(fā)展，越來(lái)越多人熱衷于在線(xiàn)上發(fā)表說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的生活。什么樣的說(shuō)說(shuō)才受網(wǎng)友歡迎呢？以下是小編為大家整理的中班社會(huì )活動(dòng)教案《說(shuō)說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)》設計，歡迎大家分享。
【活動(dòng)設計背景】
剛開(kāi)學(xué)為了激發(fā)幼兒的興趣愛(ài)好掌握幼兒的興趣特征為此在本班開(kāi)展《說(shuō)說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)》。此活動(dòng)可以激發(fā)幼兒的積極性還可以鍛煉幼兒的自我意識還可以增進(jìn)幼兒之間的友誼，懂得欣賞別人，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并且學(xué)習。讓幼兒的體智德美得到全面的發(fā)展。
此活動(dòng)適合4——5歲幼兒
【活動(dòng)目標】
激發(fā)幼兒的興趣愛(ài)好，懂的發(fā)現有點(diǎn)學(xué)習有點(diǎn)，懂得欣賞別人，同時(shí)還能增進(jìn)幼兒之間的友誼
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉幼兒的自我意識，和他人意識
2、讓幼兒掌握自身的優(yōu)點(diǎn)并且學(xué)習他人的長(cháng)處
【活動(dòng)準備】
1、每人一張凳子
2、圍成一個(gè)圓
3、每人準備幾張不同顏色的卡片
4、準備一些獎品
【活動(dòng)過(guò)程】
1、活動(dòng)開(kāi)始教師和幼兒圍成一個(gè)圓圈（要求幼兒坐好坐端，小手背背后）
2、教師先帶著(zhù)幼兒做小律動(dòng)（踩踩你的小腳，摸摸你的腦袋你的表現真不錯）
3、教師帶動(dòng)幼兒互相觀(guān)察，聯(lián)系日常生活想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)，想象咯是有什么優(yōu)點(diǎn)
4、帶著(zhù)自己和老師的優(yōu)點(diǎn)去觀(guān)察身邊的人
5、老師先說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，然后引導幼兒
6、每個(gè)人說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)其他人注意聽(tīng)、記別人的優(yōu)點(diǎn)
7、說(shuō)出自己所記的人的優(yōu)點(diǎn)
8、獎勵與懲罰（每個(gè)人必須說(shuō)出至少三個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)三個(gè)或五個(gè)則給他拍拍手五個(gè)以上則給他獎勵一張卡片并在全班表?yè)P如果說(shuō)不上來(lái)就把自己手里的卡片全數送給他人）
9、組建一支優(yōu)點(diǎn)火車(chē)隊，讓幼兒抓住自身需要學(xué)習的那個(gè)人
10、讓幼兒懂得取長(cháng)補短
11、總結活動(dòng)
【教學(xué)反思】
本次活動(dòng)中幼兒的積極大膽讓整個(gè)課堂教學(xué)活躍。在此活動(dòng)中幼兒和教師都互相尊重，相互理解，增進(jìn)幼兒與幼兒之間，幼兒與教師之間的相互了解，通過(guò)此教學(xué)活動(dòng)后幼兒之間產(chǎn)生了相互幫助相互理解相互扶持的`心理，讓幼兒的自我欣賞和他人欣賞得到自主發(fā)展。
本次活動(dòng)我們根據幼兒自身的發(fā)展進(jìn)度給幼兒創(chuàng )造了屬于自己的發(fā)展空間，讓幼兒的思維得到自我發(fā)展。活動(dòng)互動(dòng)中幼兒和教師配合，極為密切幼兒和教師都深入到活動(dòng)當中，體驗活動(dòng)的趣味性，但是其中還有極個(gè)別幼兒不能完全投入活動(dòng)中去，不愿說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，最后在老師和其他幼兒的幫助下得到自我發(fā)揮。
本次活動(dòng)進(jìn)行得很順利，通過(guò)此次活動(dòng)我深深的了解到對于幼兒我們要有耐心愛(ài)心和信心，每個(gè)幼兒都是天真活波都是很優(yōu)秀的，他們正等著(zhù)我們去正確引導。這次活動(dòng)的不足就是沒(méi)能讓幼兒展示如果重新上這節課我會(huì )讓幼兒試著(zhù)自己發(fā)揮特長(cháng)展現自己的風(fēng)采。
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