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快樂的海底世界美術教案

時間:2021-04-10 11:44:29 教案 我要投稿

快樂的海底世界美術教案

  活動設計背景

快樂的海底世界美術教案

  海底世界是一個絢麗多彩的世界,生活著許多新奇的生物,也是一個神秘的國度。魚是兒童喜愛表現(xiàn)的對象之一,海底世界深藍色的海水里生長著各種各樣的魚類,還有許多的海洋生物,是一個一個充滿了神秘色彩的水下世界。孩子們往往會被這些吸引,對海底世界充滿了好奇和向往。我根據(jù)我班孩子的年齡特點,制定了這個活動,通過繪畫,剪貼的形式來實施教學活動,引導幼兒認識魚的形狀特征,色彩變化,促進幼兒的形象思維和創(chuàng)造思維的能力,通過這次活動,來抒發(fā)幼兒對海底世界美好感情。

  活動目標

  1、 畫出形狀、大小不同種類的魚,嘗試用線條變化和疏密變化來裝飾小魚。

  2、幼兒對畫的造型、上色、線條來發(fā)展小肌肉。

  3、通過對海底世界動物---魚的繪畫來培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛。

  教學重點、難點

  重點:學習用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾小魚。

  難點:鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)作。

  活動準備

  1、海底世界魚的圖片。(PPT播放)

  2、畫有海底世界水草的背景圖一張。

  3、海底世界音樂磁帶。

  4、蠟筆、畫紙、剪刀、固體膠。

  活動過程

  一、 律動導入

  1、師:“今天讓我們坐著潛水艇去海底探險吧!來,準備好了嗎?出發(fā)吧!”(幼兒跟著老師在音樂中做律動進場坐下)

  2、播放海底世界的音樂讓孩子們跟著一起學小魚游,水母在水里跳舞的樣子等模仿各種魚類的不同游泳姿勢。

  3、請幼兒說一說他都見過什么魚?

  4、請小朋友看和海底世界魚的'圖片。邊看師邊介紹。

  提問:剛才看到了些什么?它們都長什么樣子?它們一樣嗎?身上有什么顏色和花紋?(引導幼兒說出與的基本特征)

  二、老師示范畫魚

  1、引導幼兒猜測背景圖。

  來到了海南海底世界了,可是海底的魚都去嗎了呢?

  2、出示蠟筆,這是一只魔術筆,它知道魚躲去哪里了。

  師:用蠟筆在紙上畫魚,上色。講解線條的排列,疏密距離。

  三、幼兒畫魚

  1、師:“真神奇,我們也來試試吧”請個別幼兒來畫。

  2、小結。

  3、提出作畫要求:

  A、畫各種魚類魚、烏龜、水母等時可以讓它們游向不同的方向,不同的游擺姿勢。

  B、給畫好的穿上漂亮的衣服。

  C、畫好之后可以與同伴交流講講自己的畫面。

  4、幼兒作畫,老師巡回指導。

  四、結束部分

  1、評析

  請畫好的幼兒說說畫的什么魚?魚在干什么?漂亮嗎?為什么?

  2、把畫貼到海底世界背景圖上。

  3、請幼兒們觀察海底世界的魚,一起分享有特色的魚。

  4、收拾工具。

  5、活動結束。

  活動延伸:

  把魚引申到科學領域,來認識魚,魚的種類,魚的生活習性。

  教學反思

  本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念,使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動,在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心,寓教于樂,培養(yǎng)了幼兒的興趣,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

  當一條條形態(tài)各異的小魚從孩子的小手中描繪出來的時候,我真的都有激動地感覺。雖然魚的姿態(tài)不是很美,畫面布局中還存在著問題,線條不是那么的優(yōu)美。但對于中班下學期的孩子們,真是一個不小的進步。

  首先,目標定位準確。在設計活動前,我深入地了解了孩子們的能力水平,針對他們的實際需要制定出本次活動目標,為活動能順利的開展奠定了一個良好的基礎。其次,形式設計注重多樣性。在設計活動形式時,我把圖片引入課堂,并在教師示范時,恰當?shù)娜谌肷衩氐纳实淖兡g,使得活動變得生動形象,符合孩子的年齡特點,孩子非常感興趣。同時,多層次,多角度對不同形態(tài)魚的欣賞和感受,為幼兒的大膽表現(xiàn)提供了豐富感性材料。第三,注重了孩子的差異。在活動過程中,我針對不同層次的幼兒提出了不同的要求,能力差的孩子,我?guī)椭麄儺嫵鲷~的身體,讓他們添畫出魚的其他部分。能力強的孩子,則鼓勵他們畫出魚的游戲情景。這樣,整個活動中,每個孩子都在原有水平上獲得了不同程度的發(fā)展。

  當然,這次活動還存在著一些問題,有些目標在實施活動時指導的不夠,如花紋的設計缺乏創(chuàng)新。還有,活動設計中對孩子的自主創(chuàng)造發(fā)揮提供的空間還不夠,孩子的思維還有一定的局限性,如魚的形態(tài)還不夠豐富。

  通過這次活動,我感到只有充分的了解孩子,制定出孩子通過努力能夠達到的目標,才能切實的促進孩子的發(fā)展。同時輔以豐富的活動設計,就會使孩子對活動充滿興趣,在自由快樂中獲得成功。

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