初中地理長(cháng)江教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-31 15:39:36 教學(xué)課件我要投稿

　　教學(xué)目標

初中地理長(cháng)江教學(xué)課件

　　1.使學(xué)生了解長(cháng)江的源流概況，清楚長(cháng)江的源地、入海口、年徑流量和流域面積，知道長(cháng)江是我國長(cháng)度最長(cháng)、流量最大、流域面積最廣的河流，是我國的第一大河。

　　2.使學(xué)生知道長(cháng)江的主要支流及長(cháng)江流經(jīng)的省、直轄市、自治區；明確長(cháng)江上、中、下游的劃分。

　　3.使學(xué)生了解長(cháng)江在水能、灌溉及航運方面的巨大作用，認識到這條“黃金水道”在我國國民經(jīng)濟中所起的重要作用。

　　4.使學(xué)生認識長(cháng)江洪澇災害發(fā)生的危害性，分析長(cháng)江洪澇災害的成因，并提出治理措施。

　　5.通過(guò)分析長(cháng)江洪澇災害的成因及其治理，培養學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力；在介紹“三峽水利工程”時(shí)，培養學(xué)生辯證分析問(wèn)題的能力，加強環(huán)境保護意識的培養。

　　知識結構：

　　本節教材分為四部分，包括“中國第一大河”、“巨大的水能”、“防洪與灌溉”和“黃金水道”。其中“中國第一大河”這一框題介紹長(cháng)江的長(cháng)度、年徑流量及流域面積，通過(guò)詳實(shí)的數據證實(shí)長(cháng)江不愧是我國第一大河，也是世界上一條重要河流。“巨大的水能”一標題分析了長(cháng)江水能豐富的重要原因之一落差巨大，并明確了長(cháng)江水能最豐富的地段以及在長(cháng)江干流上重要的兩座水電站“葛洲壩水利樞紐”與“三峽工程”。“防洪與灌溉”一標題分析了長(cháng)江洪澇災害的發(fā)生、形成的原因及治理的辦法。“黃金水道”一標題分析了長(cháng)江在航運方面的優(yōu)越自然條件，介紹了長(cháng)江在我國內河航運方面所發(fā)揮的重要作用。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：長(cháng)江的源流狀況；流經(jīng)的省、直轄市、自治區；上中下游的劃分；長(cháng)江在水能、灌溉和航運方面的作用。

　　難點(diǎn)：長(cháng)江水能巨大的原因；長(cháng)江洪澇災害的成因。

　　教法建議

　　長(cháng)江是我國最重要的河流，是我國第一大河。在介紹河流概況時(shí)可以借助影像資料，豐富課堂內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。

　　例如新課的引入，可以結合本節最開(kāi)始摘錄的《長(cháng)江之歌》，配上音樂(lè )和長(cháng)江的'錄像，展現長(cháng)江雄渾、波濤洶涌、奔流入海、一瀉千里的氣勢，給學(xué)生最直觀(guān)的印象。在介紹長(cháng)江水能資源時(shí)，可以播放長(cháng)江主要峽谷地段水流湍急的影片，讓學(xué)生認識到長(cháng)江水能資源豐富的主要地區。關(guān)于長(cháng)江洪澇災害給當地帶來(lái)的嚴重影響，可以讓學(xué)生觀(guān)看1998年抗洪的記錄片，認識到洪災給人民帶來(lái)得災難和損失。在其他的內容的講解上還可適當插入影像資料。

　　在介紹長(cháng)江流域概況時(shí)一定要充分利用《長(cháng)江流域水系圖》，加強讀圖識圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀水系圖的方法，找源頭及入海口、流經(jīng)的省區、主要支流、河流分段的界限等等；學(xué)會(huì )閱讀長(cháng)江干流剖面圖，明確長(cháng)江從源頭到入海口落差巨大，能分析出巨大的落差蘊藏著(zhù)豐富的水能資源。

　　教學(xué)過(guò)程

　　[導入]前面我們了解了我國河流和湖泊的基本情況，今天我們就來(lái)學(xué)習祖國的第一大河——長(cháng)江。

　　[提問(wèn)]學(xué)習一條河流，應該知道它的哪些情況呢？

　　[學(xué)生回答]略

　　[講解]學(xué)習一條河流的一般思路，包括三個(gè)部分：

　　1、河流概況：發(fā)源地、流經(jīng)地、注入地、長(cháng)度、流域面積、流量的大小與變化情況、主要支流及分段

　　2、各河流的主要特征

　　3、人河關(guān)系：河流對人類(lèi)產(chǎn)生的有利和不利影響以及人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用和治理保護具體措施

　　[轉折]下邊我們就按照這種思路，來(lái)了解一下長(cháng)江的概況。

　　[板書(shū)]一、長(cháng)江概況

　　[活動(dòng)]請同學(xué)們讀“長(cháng)江流域水系圖”，完成以下要求：

　　① 結合中國政區圖，找出長(cháng)江的發(fā)源地、流經(jīng)的省、自治區和直轄市，以及注入的海洋。