《假如生活欺騙了你》簡要教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目的要求：
1．反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩人堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想，感受他博大的情懷。
2．背誦、默寫這首詩。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：教學(xué)目的要修改文章求1
難點(diǎn)：教學(xué)目的要求2
教學(xué)課時(shí)數(shù)：
一課時(shí)
三、教學(xué)內(nèi)容與過程：
（一）導(dǎo)入新課
可從詩人的生活經(jīng)歷和所處的時(shí)代背景導(dǎo)入；或可從“你知普希金有多少”這一問題導(dǎo)入，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
（二）朗讀詩歌
（三）指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讓學(xué)生注意詩的感情基調(diào)，并注重詩的重音、節(jié)奏、停頓。
（四）指名學(xué)生進(jìn)行朗讀，其余同學(xué)作出中肯的評價(jià)。
（五）精要講析：
1．《假如生活欺騙了你》是一首哲理抒情詩，詩人用誠摯的語言傾訴了自己對艱難生活的`體會(huì)。
2．這首詩語調(diào)親切和婉，熱誠坦率；詩句清新流暢，熱烈深沉。豐富的人情味和哲理意味是它打動(dòng)人心的美好所在。
（六）作者在《假如生活欺騙了你》中表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度？
（七）請同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際，假如生活欺騙了你，你會(huì)如何去面對呢？
（八）當(dāng)堂檢測：背誦、默寫《假如生活欺騙了你》抽同學(xué)背，然后一起默寫。
（九）作業(yè)：
1．課后補(bǔ)充練習(xí)。
2．課外閱讀：《假如給我三天光明》
【《假如生活欺騙了你》簡要教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《假如生活欺騙了你》的教學(xué)設(shè)計(jì)12-18
假如生活欺騙了你-教學(xué)設(shè)計(jì)06-16
《假如生活欺騙了你》教學(xué)設(shè)計(jì)06-16
假如生活欺騙了你的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)01-27
《假如生活欺騙了你》教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-04
假如生活欺騙了你教學(xué)設(shè)計(jì)范文06-29
《假如生活欺騙了你》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)07-02