小學(xué)語(yǔ)文《與詩(shī)同行》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-17 11:21:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)語(yǔ)文《與詩(shī)同行》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　⒈通過(guò)朗誦詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、學(xué)寫(xiě)童詩(shī)等活動(dòng)，感受詩(shī)歌的魅力。

　　⒉能寫(xiě)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)童詩(shī)。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 與詩(shī)同行教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品

　　一首自己最喜歡的詩(shī)歌

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、活動(dòng)1自己動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)。

　　⒈師：讀了許多名篇佳作，領(lǐng)略了詩(shī)中豐富深厚的內(nèi)蘊(yùn)，讓我們收獲頗多。我想，在大家的心目中，詩(shī)歌是那樣神奇，/詩(shī)人是那么的了不起。其實(shí)，大詩(shī)人也一樣是逐步嘗試而有所成就的。今天，我們一起來(lái)閱讀一些同齡人的詩(shī)作。

　　⒉學(xué)生自由閱讀《致老鼠》、《爸爸的鼾聲》。

　　⒊學(xué)生交流感受。

　　⒋學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己比較喜歡的一首詩(shī)，并簡(jiǎn)述理由。

　　⒌教師小結(jié)：原來(lái)只要我們有一顆童心，能夠大膽想象，就能發(fā)現(xiàn)一般人不能發(fā)現(xiàn)的趣味，寫(xiě)出有趣的童詩(shī)。

　　⒍課件展示補(bǔ)充的詩(shī)歌，學(xué)生賞讀。

　　⒎師：書(shū)中還有另外三首詩(shī)，你喜歡哪首詩(shī)，讀一讀，試著模仿它寫(xiě)一寫(xiě)，注意想象要大膽，語(yǔ)言要生動(dòng)，要表達(dá)出自己的情感。

　　⒏在小組里交流自己寫(xiě)的.詩(shī)。互相評(píng)議、修改。

　　⒐小組推薦優(yōu)秀詩(shī)作全班交流。

　　二、活動(dòng)2舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　⒈師：讀一首好詩(shī)，如飲一杯美酒；讀一首好詩(shī)，如品一杯香茗。詩(shī)中有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照丹青的浩然正氣；詩(shī)中有兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的盎然生機(jī)；詩(shī)中有桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的深厚友情；詩(shī)中有海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的曠達(dá)胸襟，詩(shī)中情詩(shī)中意讓我們?cè)谡b讀吟詠中升華感情，陶冶性情，收獲快樂(lè)。那么。讓我們?cè)谠?shī)歌朗誦會(huì)上傾吐我們的詩(shī)情吧！

　　⒉全班分組討論開(kāi)好詩(shī)歌朗誦會(huì)的有關(guān)事宜。

　　⑴確定內(nèi)容。⑵商定形式。⑶組織分工。⑷確定時(shí)間、地點(diǎn)。⑸確定評(píng)委。

　　三、活動(dòng)3合作編本小詩(shī)集。

　　⒈師：在前面的活動(dòng)中，我們搜集了一些詩(shī)作，賞讀了我們喜愛(ài)的作品，還小試牛刀當(dāng)了回小詩(shī)人，/article/這么多我們喜歡的詩(shī)猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，那么就讓我們來(lái)編本詩(shī)集，把這些貝殼串成一串美麗的項(xiàng)鏈吧！

　　⒉小組合作編輯，討論注意事項(xiàng)。

　　⒊展示成果。

　　四、活動(dòng)4詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。

　　⒈師：我們?cè)谠?shī)海中遨游，有的同學(xué)水性深一些，有的同學(xué)水性淺一點(diǎn)，我們可以用比賽的形式來(lái)比一下水性，看哪些同學(xué)功力深厚。

　　⑴師生一起根據(jù)班級(jí)情況將學(xué)生分成若干組。

　　⑵搜集競(jìng)賽題目：可以是詩(shī)句接龍、詩(shī)謎競(jìng)猜、詩(shī)歌常識(shí)、詩(shī)人簡(jiǎn)介等。

　　⑶題型設(shè)制：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。

　　⑷制作課件。

　　⒉進(jìn)行詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。

　　⒊評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　⒋教師小結(jié)：通過(guò)這次詩(shī)歌競(jìng)賽，我們比出了水性，決出了優(yōu)勝者，希望同學(xué)們不輟閱讀，以達(dá)到更高境界。

　　五、綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌的大門活動(dòng)總結(jié)。