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一年級語文下冊《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-20 14:15:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一年級語文下冊《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

一年級語文下冊《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,并結(jié)合課文認(rèn)識漢字12個(gè)。認(rèn)識部首“目”字旁。描摹和臨寫4個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字“眼”、“睛”、“肚”、“膽”。

  2.能正確朗讀課文;能以小組合作形式,分角色朗讀課文;背誦課文最后兩節(jié)。能根據(jù)課文說說小蝌蚪變成青蛙的過程;或者看圖,照例句的'樣子說一句完整的話。

  3.通過課文學(xué)習(xí)知道青蛙的生長過程,增長知識。

  重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1.能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,并結(jié)合課文認(rèn)識漢字12個(gè)。認(rèn)識部首“目”字旁。

  2.3.能根據(jù)課文說說小蝌蚪變成青蛙的過程;或者看圖,照例句的樣子說一句完整的話。

  教學(xué)過程:

  一、猜謎語,揭課題

  1.猜謎語:“大腦袋,黑身子,甩著長尾巴,住在池塘里!边@是什么?

  2.板書:小蝌蚪完成板書:找媽媽(學(xué)生齊讀課題)

  3.質(zhì)疑。說說讀了課題,你想知道什么?

  二、感知課文,學(xué)習(xí)生字

  1.聽課文錄音。根據(jù)提示記住課文內(nèi)容。交流并板書:小蝌蚪長著(),(),甩著()。

  2.自學(xué)生字。

 。1)師提出自學(xué)要求:自由輕聲讀課文,邊讀邊圈出生字,借助拼音讀準(zhǔn)宇音

  (2)再讀課文,標(biāo)上小節(jié)號。

 。3)小組合作讀課后的生字、詞語。交流自己的識字好辦法。

  3.游戲鞏固生字詞語。

  (1)開火車認(rèn)讀生字。

  (2)叫號游戲認(rèn)讀詞語。

  三、再讀課文,指導(dǎo)讀句

  1.輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音按標(biāo)點(diǎn)停頓。想想,小蝌蚪找了幾次媽媽?分別遇見了誰?(交流板書)

  2.分節(jié)學(xué)習(xí)課文。

  (1)交流并出示第二小節(jié)。

  (2)交流并出示第三小節(jié)。

  (3)最后小蝌蚪找到媽媽了嗎?學(xué)習(xí)最后一節(jié)課文。指導(dǎo)讀出青蛙媽媽高興的語氣。

  3.再讀課文,指導(dǎo)根據(jù)課文內(nèi)容,說說小蝌蚪變成青蛙的過程。(根據(jù)回答出示生長過程圖)。

  4.分角色朗讀全文。

  5.指導(dǎo)背誦最后兩節(jié)。

  四、復(fù)習(xí)生字,積累詞語

  1.猜字謎。

  2.給部首媽媽找孩子。

  3.認(rèn)識部首目字旁和月字旁。

  學(xué)生交流:“目”字旁的字一般與眼睛有關(guān)!霸隆弊峙缘淖忠簧⑴c身體有關(guān):

  4.給詞語找朋友。

  5.指導(dǎo)書寫。眼、睛、肚、膽

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