大作家的小老師教學(xué)設(shè)計范文
1、自學(xué)生字詞,能正確,流利,有感情地朗讀課文.
2、通過對話,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神.
3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.
通過人物對話的反復(fù)朗讀,體會文章的內(nèi)涵,感悟人物形象.
搜集一些有關(guān)肖伯納的資料及他的作品以及關(guān)于謙虛方面的格言.
一、揭示課題.
你能解釋一下課題嗎?大作家是誰?小老師是誰?為什么這么說?
二、自學(xué)課文.
導(dǎo)語這是一篇獨立閱讀課文,我們應(yīng)該怎樣來學(xué)?第一步做什么?
1,自讀課文,要求讀準字音,讀通句子.
2,檢查朗讀情況.
3,第二步做什么?或聯(lián)系上下文理解不懂的詞.
4,你查到了或讀懂了那些詞語?
5,第三步做什么?反復(fù)朗讀課文,你讀懂了什么?還有哪些問題?
三、讀中感悟,學(xué)議釋疑.
1,請學(xué)生邊讀邊思考提出的`問題,也可跟同桌或小組內(nèi)的同學(xué)討論,交流.
2,學(xué)生交流,教師作適當引導(dǎo),點撥.
3,相機引導(dǎo)分角色朗讀對話部分.
四、總結(jié)全文.
學(xué)完了這篇課文你有什么體會(收獲,感想)?
五、布置作業(yè).
1,把你搜集到的格言講給別人聽.
2,利用課外時間閱讀一些肖伯納的作品.
3,完成課后練習(xí).
附蕭伯納英國作家,主要成就在戲劇.一生共寫劇本51部,小說5部,還有其他著作多部.主要劇作有《華倫夫人的職業(yè)》《康蒂妲》《魔鬼的門徒》《人與超人》《巴巴拉少校》《蘋果車》《真相畢露》等.1933年到中國訪問,在上海時曾與宋慶齡,魯迅,蔡元培等會面.
板書
大作家的小老師
不能自夸
讀文
平等相待
永遠謙虛
解詞
讀懂
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