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兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法優(yōu)秀教學設計

時間:2021-07-02 16:01:18 教學設計 我要投稿

兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法優(yōu)秀教學設計

  教學內容:

兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法優(yōu)秀教學設計

  人教版數(shù)學教科書二年級上冊第18頁例2

  教學目標:

  1、使學生會計算100以內的兩位數(shù)減兩位數(shù)。

  2、讓學生理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計算法則。

  教學重難點:理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計算法則。

  教學用具:小棒

  教學過程:

  一、基本訓練

  口算:80-7 35-8 63-4 26-7 42-5 43-6 32-9 65-9

  豎式計算:52-21 79-37 65-24

  出示56根小棒,讓學生口述從56根小棒中拿走8根,討論為什么得數(shù)十位上是4而不是5,今天我們繼續(xù)學習兩位數(shù)退位減法的筆算,寫課題:退位減法

  二、新課

  師:還記得北京得了多少票嗎?巴黎呢?巴黎比北京少多少票?怎么列式?(56-18=)

  你會計算嗎?請大家試試

  2選擇有代表性的算法板書

  師:都是56-18,現(xiàn)在有兩個得數(shù),到底哪個得數(shù)對呢?下面我們就用擺小棒的方法來研究解決

  動手操作,形成表象

  每位學生拿出一張紙,自己畫上數(shù)位表

  在數(shù)位表上擺出56根小棒

  提問:從56根中去掉18根該怎么辦?

  師生同共討論操作:從整捆小棒中打開一捆和6根小棒,合起來就是16根,從16根中去掉8根剩8根,再從剩下的4捆中去掉1捆還剩3捆,所以56-18得38是正確

  師:通過擺小棒,我們知道了56-18=38,如果用豎式怎樣計算呢?

  看豎式,首先遇到6減8不夠減,剛才我們拿小棒時遇到了從6根小棒拿8根不夠減,是怎樣做的`呢?(從6根里拿8根不夠拿,我們是從5捆里拿1捆,把它拆開是10根,和個位上的6根合起來再拿的)

  在筆算時,當位上的6減8不夠減時,也要從十位上拿出1,叫做從十位上退1,這時十位上是幾減幾?為什么是4減1?引導學生回憶操作過程,從6根里拿8根不夠拿,我們是從5捆里拿1捆,把它拆開是10根,和個位上的6根合起來,所以只剩下4捆,十位上是4,可以這樣說,從十位退1,十位上的數(shù)就少了1,為了不忘記從十位退1,要在豎式中被減數(shù)的十位上點一個退位點(用紅粉筆)

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