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白鵝第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-12 13:26:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

白鵝第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、復(fù)習(xí)鞏固

白鵝第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、聽寫生字詞,訂正。

  2、導(dǎo)入:

  你還從哪里看出白鵝的高傲?

  二、學(xué)習(xí)第三、第四自然段,再識(shí)高傲

  1、出示兩句話:

  ⑴ 鵝的叫聲很高傲。

  ⑵ 鵝的步態(tài),更是傲慢。

  2、討論:

  作者是怎樣把叫聲和步態(tài)寫具體的?

  找出重點(diǎn)詞句讀一讀,體會(huì)作者的寫法。

  3、小練筆(填空):

  ⑴ 厲聲_______厲聲________大叫厲聲_______大叫。

  (從這些詞中你體會(huì)到什么?)

  ⑵ 鵝的步調(diào)_______,_______的.,頗像_______出場(chǎng)。

  (從這句中你體會(huì)到什么?)

  三、研讀第五、六、七自然段,總結(jié)高傲

  1、引導(dǎo)學(xué)生嘗試提出問題,并帶這問題研讀、交流。如:

  ⑴ 鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑,哪些地方使我們發(fā)笑?最可笑的是什么?

  ⑵ 鵝吃飯時(shí)為什么非有人侍候不可?是怎么侍侯的?

  ⑶ 作者怎樣仔細(xì)觀察鵝的吃相?是怎樣具體描寫的?

  ⑷ 鵝的吃相表現(xiàn)出它的高傲,是從哪里看出來的?

  2、品讀自己最喜歡的句子,說說為什么喜歡?

  ⑴ 食料簡(jiǎn)單的句子:

  一日三餐、三樣?xùn)|西。

  ⑵ 吃法有板有眼的句子:

  三眼一板、一絲不茍、從容不迫;先再然后

  ⑶ 鵝老爺脾氣的句子:

  每逢就責(zé)備、架子十足。

  ⑷ 有人侍候的句子:

  堂倌、非不可。

  ⑸ 狗揚(yáng)長(zhǎng)而去的句子。

  3、返顧全文:

  鵝的高傲,具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

  四、體會(huì)情感,朗讀背誦

  1、作者寫鵝的高傲,你有什么看法?

  (透過字面體會(huì)作者對(duì)鵝深深的喜愛之情。)

  2、朗讀、背誦自己喜愛的部分。

  五、拓展

  課文用準(zhǔn)確的詞語和生動(dòng)的事例寫出了鵝的高傲。你愿意把自己當(dāng)作一只高傲的白鵝,向別人介紹自己?jiǎn)幔繉懴聛怼?/p>

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