一年級下冊《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-01-09 19:18:48 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　教材說明：

一年級下冊《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計

　　《春雨的色彩》是冀教版一年級語文下冊第二單元的第四篇課文。本單元的教學(xué)主題是“多彩的春天”，所選每一篇課文都是和春天有關(guān)的。在之前的學(xué)習(xí)中，孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《春曉》、《離離原上草》、《風(fēng)》、《驚蟄》四篇與春天相關(guān)的課文，所以在學(xué)習(xí)本課時，對春天帶給景物的變化理解起來并沒有什么很大的困難。這一篇課文編排在本單元的最后，和本單元的'主題“多彩”密切呼應(yīng)，并且相對于前面的幾篇課文更具美感，所以我認(rèn)為它既是對學(xué)生對春天的認(rèn)識的一個提升，又是一個總結(jié)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確認(rèn)讀本課17個二類字，會寫“紅、黃、對、聽、輕、到”6個一類字，積累詞語。

　　2、正確流利地朗讀課文，在有感情地朗讀中，感受春雨帶給大地的變化。

　　3、通過想象春雨帶給大地的其他變化，培養(yǎng)孩子們的想象和積累語言的能力，進(jìn)一步感受語文的魅力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確認(rèn)讀本課17個二類字，會寫6個生字，積累詞語。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、正確流利地朗讀課文。

　　2、想象春雨帶給大地的其他變化，培養(yǎng)孩子們的想象和積累語言的能力。

　　課時安排：2課時

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，喜歡雨嗎？為什么？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇和雨有關(guān)的課文，板書課題 8 春雨的色彩

　　看了這個題目后，大家有什么問題嗎？讓我們一起到書中去找一找答案。

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確，讀流利。

　　2、這篇課文中有很多生字寶寶，看看你和他們都交上朋友了嗎？課件出示生字認(rèn)讀。

　　3、把生字寶寶放回課文當(dāng)中，再來讀讀課文，看看這次是不是比原來讀得更流利,指名分段朗讀課文，其他同學(xué)想想課文主要講了一件什么事？

　　4、出示課件：春雨沙沙落下的畫面。孩子們，在你們的眼中，春雨是什么樣子的？你覺得它像什么呢？在作者的眼中，它像什么呢？（師：春姑娘有一雙巧手，它把春雨剪得細(xì)細(xì)的，輕輕地灑落在地上）大家聽到春雨的聲音了嗎？誰來學(xué)一學(xué)。請同學(xué)們帶上感受再來美美地讀一讀第一自然段。

　　5、孩子們，春雨是怎樣落在地上的？（輕輕地）教學(xué)“輕”字。

　　6、春雨沙沙地下著，有幾只在屋檐下躲雨的小動物卻爭論了起來，它們在爭論什么呢？你們以前和同學(xué)們爭論過問題嗎？現(xiàn)在你們能扮演這幾只小動物來讀讀課文嗎？

　　7、課文中說了幾只小動物在爭論？回顧并板書

　　小燕子綠草地綠了

　　麻雀紅桃花紅了

　　小黃鶯黃油菜花開了

　　8、孩子們，你知道春雨到底是什么顏色的嗎？（無色的透明的）

　　9、假如還有其他小動物參予到這次爭論中，他們可能會怎么說呢？請你也模仿書上這樣的句子來說一說。

　　10、春雨聽了大家的爭論，下的更歡了，沙沙沙，沙沙沙……

　　三、教師總結(jié)：只要我們給想象插上翅膀，就一定會看到大自然更多美麗的色彩。

　　四、作業(yè)：詞語積累

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