小議教學(xué)名師新秀綜合管理系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)與開發(fā)論文
1 該系統(tǒng)研發(fā)的目的及意義
目前，對于高職院校院級教學(xué)名師、教壇新秀、專業(yè)帶頭人及骨干教師的申報(bào)、管理和考核工作，主要還是采用傳統(tǒng)的手工方式進(jìn)行，這種方式不論對于教務(wù)管理部門還是參與申報(bào)的教師都帶來了很大的工作量，且不易管理、查詢和考核，也造成了大量的紙質(zhì)文檔的打印，構(gòu)成了浪費(fèi);同時(shí)每逢有大型的檢查如人才培養(yǎng)水平評估工作時(shí)，需要準(zhǔn)備近五年的`相關(guān)資料，由于時(shí)間間隔很長，很多資料都不易查找，如遇工作人員變更，資料的收集和整理工作將更加繁瑣。基于這種現(xiàn)狀，再經(jīng)過了國家示范校建設(shè)和人才培養(yǎng)水平評估工作后，學(xué)院教務(wù)處一直在思考，改變工作的方式和方法，將此項(xiàng)工作進(jìn)行信息化建設(shè)，服務(wù)學(xué)院廣大教師，提高教務(wù)處的管理效率。
2 研究內(nèi)容及主要技術(shù)措施
2.1 研究內(nèi)容
本系統(tǒng)的開發(fā)分為兩個(gè)階段的工作，第一階段主要是需求分析及系統(tǒng)開發(fā)方案的制定。第二階段主要的工作是根據(jù)需求分析報(bào)告對系統(tǒng)進(jìn)行模塊劃分及相應(yīng)地代碼編寫，最后整合整個(gè)系統(tǒng)并試運(yùn)行該系統(tǒng)。
該管理系統(tǒng)分為五大模塊：系統(tǒng)管理模塊，通知管理模塊、教師管理模塊，評審管理模塊，教師考核管理模塊。下面分別介紹一下各個(gè)模塊的功能：
(1)系統(tǒng)管理模塊主要包括：
操作員管理：管理員可以添加操作員，刪除操作員，查詢操作員，設(shè)置操作員權(quán)限等操作。
學(xué)院管理：管理員可以進(jìn)行學(xué)院的添加，刪除和修改的操作。
專業(yè)管理：管理員可以進(jìn)行專業(yè)的添加，刪除和修改的操作。
(2)通知管理模塊主要包括：
①添加會議通知
添加信息用于管理員(領(lǐng)導(dǎo))給本系統(tǒng)的所有用戶發(fā)布通知信息。
輸入項(xiàng)：通知標(biāo)題，會議內(nèi)容，所屬對象(閱讀學(xué)院)
輸出項(xiàng)：添加成功，進(jìn)入成功頁面，不成功則顯示錯(cuò)誤信息頁面。
處理：判斷通知標(biāo)題，會議內(nèi)容，所屬對象(閱讀學(xué)院)是否為空，數(shù)據(jù)庫中是否有重復(fù)的數(shù)據(jù)是否正確。
②查詢會議通知
輸入項(xiàng)：編輯會議通知、公告等文件。
輸出項(xiàng)：(通知標(biāo)題，查看對像，時(shí)間)。
處理：將系統(tǒng)中所有的通知信息以標(biāo)題的形式全部顯示出來并可編輯( 修改，刪除)。
(3)教師管理模塊主要包括：
①申報(bào)管理
包括教學(xué)名師、教壇新秀、專業(yè)帶頭人、骨干教師的申報(bào)工作管理，教師可以上傳申報(bào)報(bào)、視頻資料、音頻資料、圖片資料等各種資料。同時(shí)結(jié)合學(xué)院各項(xiàng)目的評審細(xì)則制定可上傳和在線編輯的功能模塊。
②教師教研管理
包括各類型(教學(xué)名師、教壇新秀、專業(yè)帶頭人、骨干教師)教師的教研申報(bào)管理和查詢功能。
③教師科研管理
包括各類型(教學(xué)名師、教壇新秀、專業(yè)帶頭人、骨干教師)教師的科研申報(bào)管理和查詢功能。
④導(dǎo)出功能
對在教師管理模塊中涉及的子模塊內(nèi)容均可以導(dǎo)出形成word 文檔，實(shí)現(xiàn)打印功能。
(4)評審管理模塊主要包括：
①教學(xué)名師評審管理。②教壇新秀評審管理。③專業(yè)帶頭人評審管理。④骨干教師評審管理。
以上各類型教師在申報(bào)管理中自己進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)工作，在評審模塊中學(xué)院教學(xué)工作委員會成員可在線查看申報(bào)候選人的所有申報(bào)材料包括申報(bào)書及各種視頻圖片資料，進(jìn)行評審，投票，系統(tǒng)將自動統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，并將評審結(jié)果工作在通知模塊中，方便學(xué)院廣大教職員工查看。
(5)考核管理模塊主要包括：
①教學(xué)名師考核管理模塊。②教壇新秀考核管理模塊。③專業(yè)帶頭人考核管理模塊。④骨干教師考核管理模塊。
對以上各類型教師的考核工作是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)，在該模塊中將把教學(xué)名師、教壇新秀、專業(yè)帶頭人、骨干教師的考核細(xì)則納入該模塊，被考核教師可根據(jù)考核細(xì)則在線填報(bào)對應(yīng)完成的工作，并進(jìn)行自評，所在系部可登陸系統(tǒng)進(jìn)行系級的考核工作;學(xué)院教務(wù)處可登陸系統(tǒng)進(jìn)行院級考核，完成三級考核后可形成考核報(bào)告，并可以導(dǎo)出和打印該報(bào)告。
2.2 主要技術(shù)措施
本系統(tǒng)采用采用B/S 模式，選擇SQL Server 2000 作為后臺數(shù)據(jù)庫，選擇JAVA、JSP、JavaScript、Html 作為應(yīng)用程序開發(fā)工具，運(yùn)用Tomcat 服務(wù)器技術(shù)，整個(gè)系統(tǒng)完全基于Browser/Server 模式進(jìn)行設(shè)計(jì)。采用 Windows 2003 作為操作平臺。數(shù)據(jù)庫選用Oracle 數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在linux 操作系統(tǒng)下運(yùn)行，并提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復(fù)制功能，可代替現(xiàn)有系統(tǒng)單據(jù)數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯(cuò)率，提高數(shù)據(jù)的可用性。本系統(tǒng)的應(yīng)用軟件開發(fā)平臺也選用Microsoft Visual Studio .NET 2008。
3 主要技術(shù)難點(diǎn)
3.1 字串格式化
字符串的格式化涉及到的是字體、粗細(xì)、字號等元素，這些功能主要由WritableFont 和WritableCellFormat 類來負(fù)責(zé)。WritableFont 有非常豐富的構(gòu)造子，供不同情況下使用，jExcelAPI 的java-doc 中有詳細(xì)列表， 這里不再列出。使用WritableCellFormat 類，這個(gè)類非常重要，通過它可以指定單元格的各種屬性，還有一個(gè)很重要的方法是指定數(shù)據(jù)的對齊方式。
4 應(yīng)用方向和市場前景及本項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處
就目前來看，只有少部分高職院校開發(fā)了此類系統(tǒng)，市場上已有成形的系統(tǒng)功能較為單一，不能兼顧申報(bào)管理工作和考核管理工作，所以該系統(tǒng)模塊功能設(shè)計(jì)解決了高職院校相關(guān)工作困難，提高了工作效率。同時(shí)也能在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)學(xué)校在師資建設(shè)方面的成效。
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