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學(xué)生管理綜合素質(zhì)培養思考論文

時(shí)間:2021-06-23 20:23:15 論文 我要投稿

學(xué)生管理綜合素質(zhì)培養思考論文

  【摘要】近年來(lái),我校在教育教學(xué)改革的過(guò)程中,始終堅持以德育教育為主線(xiàn),以學(xué)生的日常行為規范和思想道德為核心,在全面培養學(xué)生綜合素質(zhì)方面有下列體會(huì )和做法。

學(xué)生管理綜合素質(zhì)培養思考論文

  【關(guān)鍵詞】德育;素質(zhì);探索;管理

  一、建立健全德育工作機構,為提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供保障

  建成一只強有力的學(xué)生管理工作隊伍是實(shí)施德育教育,培養合格技工,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。我校從近年發(fā)生的校園突發(fā)事件中得到的教訓和共識是:必須把學(xué)生的管理工作放在學(xué)校日常管理的重中之重。這個(gè)重中之重不是說(shuō)在嘴上,寫(xiě)在紙上,而是“真抓實(shí)干,刀下見(jiàn)菜”。為此,我們做了以下工作:1、在隊伍建設上抓了四個(gè)擇優(yōu)選聘:在校級班子成員分工中,讓管理工作經(jīng)驗豐富,工作能力強的領(lǐng)導分管學(xué)生管理工作;在中層干部中選聘工作認真負責,吃苦耐勞,有說(shuō)服能力的同志擔任學(xué)生科科長(cháng);在全校教工中擇優(yōu)選聘熱愛(ài)學(xué)生,工作認真負責,思想品德,作風(fēng)過(guò)硬的同志擔任班主任工作;在社會(huì )上通過(guò)公開(kāi)報名,演講評分,現場(chǎng)答辯,擇優(yōu)選聘班主任等途徑,是學(xué)生管理工作和德育教育工作有了可靠的組織保障。2、在全員參與與管理上體現“三個(gè)”方針,即教書(shū)育人,管理育人和服務(wù)育人。要求全體教職工都要在自身工作中做好學(xué)生的教育和管理工作。3、在支持學(xué)生管理工作上做到四個(gè)到位:開(kāi)展活動(dòng)后獎勵到位;隊伍建設人員到位;計劃安排上領(lǐng)導拍案到位;檢查督導考核評比到位。以上四個(gè)到位有效地保證了德育教育任務(wù)的完成。4、在全方位,多角度,在各自的工作崗位上教育和管理學(xué)生上形成了黨、政、工、團各有側重,齊抓共管的格局。5、在學(xué)生管理上有一套行之有效的管理制度。制定了“班主任工作例會(huì )制度”,“文明班級,文明宿舍考評制度”,“學(xué)生周例會(huì )和班周例會(huì )制度”,“學(xué)生考勤”“助學(xué)金發(fā)放制度”等20多種制度,保證了德育工作的有效實(shí)施。

  二、狠抓學(xué)生日常行為規范,思想道德教育,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高

  1、堅持抓好起始教育。每年新生入學(xué)報到后,我們聯(lián)系駐軍部隊,集中對學(xué)生進(jìn)行為期2周的入學(xué)教育和軍事訓練。通過(guò)入學(xué)教育使學(xué)生對學(xué)校的管理、教學(xué)、技工教育的.特點(diǎn)有了一定認識,從而樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,使學(xué)生剛入學(xué)就有一個(gè)良好的開(kāi)端;通過(guò)軍訓使學(xué)生養成雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和嚴明的紀律,使學(xué)生一開(kāi)始就有一個(gè)緊張而有秩序,嚴格而有規范的紀律要求。2、堅持嚴格的紀律考核制度。在學(xué)生紀律的管理上,我們做到了:日日登記考核、周小結講評公布、月總結評比、期末召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生及家長(cháng)座談會(huì )。使學(xué)生始終有一個(gè)緊張而有秩序的學(xué)習環(huán)境。3、堅持實(shí)行班級“創(chuàng )優(yōu)達標”考核評比制度。在考核內容上把學(xué)生一周的上課、自習、衛生、休息管理、課外活動(dòng)等內容都列入班級考核評比,既為期末的評優(yōu)樹(shù)模提供了依據,又對學(xué)生的紀律教育起到了規范行為,啟迪思想,激勵上進(jìn)的作用。4、堅持嚴格而規范的宿舍管理制度。我們?yōu)槟信⑴鋫淞藢?zhuān)職樓管員,工作實(shí)行兩邊倒巡邏。具體負責學(xué)生的生命、財產(chǎn)安全、衛生打掃和住宿學(xué)生的日常動(dòng)態(tài)管理工作。同時(shí)實(shí)行公寓管理員、班主任、值班老師和保衛科四位一體的管理制度。5、堅持家訪(fǎng)工作。采取班主任到家、電話(huà)交流和寄發(fā)操行評語(yǔ)及成績(jì)單等方式與家長(cháng)溝通認識,聯(lián)絡(luò )感情,使學(xué)生的不良行為在學(xué)校和家長(cháng)的共同教育中得到了矯正。6、堅持給學(xué)習和紀律特差的學(xué)生另開(kāi)小灶,一對一幫助,使他們在思想上不掉隊。

  三、把學(xué)生的思想教育于豐富多彩的文體活動(dòng)之中

  幾年來(lái),我們以課外活動(dòng)為載體,始終把德育教育滲透到豐富多彩的活動(dòng)之中:利用校園廣播、板報等開(kāi)展愛(ài)國主義的廣泛宣傳教育活動(dòng);在征文、演講、主題班會(huì )中進(jìn)行引導;進(jìn)行升國旗、唱紅歌、聽(tīng)老革命做報告等愛(ài)國主義教育活動(dòng);開(kāi)展籃球、、羽毛球、乒乓球、拔河等體育活動(dòng)和文藝會(huì )演、歌詠比賽等活動(dòng),以培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和道德品質(zhì);定期帶領(lǐng)學(xué)生去福利院開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓他們懂得回報社會(huì ),培養學(xué)生們愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,以及培養學(xué)生的責任意識,為學(xué)生走向工作崗位奠定良好的基礎。通過(guò)上述形式多樣的活動(dòng)和富有針對性的教育形式,進(jìn)一步啟迪了學(xué)生的思想、豐富了校園文化生活,凈化了學(xué)生的心靈,起到了春風(fēng)化雨,潤物細無(wú)聲的作用。

  四、強化法制教育,創(chuàng )建平安校園

  校園安全是學(xué)校的重中之重,加強法制教育又是學(xué)校德育工作的主要內容之一。也是加強學(xué)生思想道德教育,培養學(xué)生遵紀守法,自覺(jué)養成遵守社會(huì )公德,培養法制觀(guān)念的有效途徑。我們針對近幾年的不安全因素,痛定思痛后,從全方位加強學(xué)校的治安保衛工作:1、調整、選聘工作責任心強,認真負責勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的同志擔任學(xué)生科科長(cháng)。2、充實(shí)門(mén)衛保安人員和學(xué)生公寓管理人員,堅持實(shí)行24小時(shí)值班巡邏制度,以確保校園安全。3、聘請公安干警,定期為學(xué)生上法制教育課,用社會(huì )上鮮活事例進(jìn)行法制教育;同時(shí)指導和強化學(xué)校治安保衛工作。4、在全校師生中開(kāi)展“創(chuàng )建平安校園活動(dòng)”,形成人人懂法的和守法。5、全校范圍安裝監控攝像頭,隨時(shí)發(fā)現不安全因素。6、學(xué)校每天都安排一名校級領(lǐng)導帶班,學(xué)保科,班主任設有專(zhuān)人輪流值周,做到了無(wú)論是上班時(shí)間還是下班后,校園都有教師管理學(xué)生。做到了時(shí)時(shí)有人管,事事有人抓。7、將治安管理的責任層層分解到人,并層層簽訂目標責任書(shū)落實(shí)安全責任。近幾年我們始終堅持以德育為主線(xiàn),以思想道德為核心,在實(shí)施道德教育的過(guò)程中,體現了以認為本,注重了用校紀校規規范人,用嚴格的制度管理好人,又注重了以情激情關(guān)心人。使教育工作取得了綜合效應,學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。

  【參考文獻】

  [1]馬慶發(fā).當代職業(yè)教育新論[M].上海教育出版社,2002

  [2]李振林.淺談中職德育教學(xué)面臨的問(wèn)題及相關(guān)對策[J].吉林教育,2013(7)

  [3]原偉.淺談中等職業(yè)學(xué)校校園安全體系的建立[J].企業(yè)導報,2012(5)

  作者:王翥 單位:陜西省商貿技工學(xué)校

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