比賽中羽毛球運(yùn)動員怯場原因及對策論文
1 怯場的概念及其表現(xiàn)
1。1 怯場的概念
怯場是指臨近比賽時(shí),心理過于緊張,思維、記憶、動作的準(zhǔn)確性等都有不同程度的降低,導(dǎo)致原有的技能水平不能正常發(fā)揮的心理現(xiàn)象。比賽現(xiàn)場的諸多因素都會都運(yùn)動員形成一定的干擾,導(dǎo)致運(yùn)動員的注意力無法集中,從技能表達(dá)上轉(zhuǎn)移到感受情緒不適上,從而造成了運(yùn)動員的怯場心理。如果這種心理狀態(tài)不能得到及時(shí)調(diào)整會對比賽產(chǎn)生重要影響,甚至無法繼續(xù)比賽。
1。2 怯場的表現(xiàn)
根據(jù)比賽時(shí)段的不同,可將比賽分為賽前、賽中、賽后,在不同的階段,怯場的表現(xiàn)也會有所不同。
1。2。1 賽前的心理表現(xiàn)
(1)焦慮。焦慮表現(xiàn)在行為上表現(xiàn)為坐立不安、手腳哆嗦等,在心理上表現(xiàn)為提心吊膽、注意力不集中、急躁易怒、頭腦昏沉等。
(2)抑郁。抑郁表現(xiàn)為對比賽持消極的態(tài)度,沒有表現(xiàn)出想?yún)⑴c、贏得比賽的愿望,意志消沉,失眠,對自己的運(yùn)動能力沒有信心等。
(3)虛假自信。虛假自信表現(xiàn)為口頭上信心滿滿,而內(nèi)心卻沒有足夠的自信去贏得比賽,擔(dān)心自己會在比賽中失利。
1。2。2 賽中的心理表現(xiàn)
(1)亢進(jìn)。亢進(jìn)表現(xiàn)為對勝利過于渴望,太過興奮,興奮點(diǎn)過于集中,導(dǎo)致在比賽時(shí)動作缺乏協(xié)調(diào)性,出現(xiàn)非受迫性失誤,動作質(zhì)量不高,發(fā)揮欠佳。
(2)恐懼。恐懼表現(xiàn)為懼怕對手的實(shí)力,對比賽沒有足夠的信心,尤其是到了關(guān)鍵場次、關(guān)鍵分?jǐn)?shù),往往會患得患失,沒有把注意力放在比賽上,從而導(dǎo)致發(fā)揮失常。
(3)松懈。與恐懼相反的是,如果對手的實(shí)力不及自己,運(yùn)動員就會表現(xiàn)為松懈,心不在焉,注意力不夠集中,導(dǎo)致失誤增多,不能發(fā)揮自己的正常水平。
1。2。3 賽后的心理表現(xiàn)
(1)勝利者的心理狀態(tài)。如果贏得了比賽,會表現(xiàn)出輕視對手,驕傲自滿,進(jìn)而產(chǎn)生懈怠、松懈的狀態(tài)。
(2)失利者的狀態(tài)。在比賽中失利的一方,往往會表現(xiàn)出一蹶不振,對自己產(chǎn)生懷疑,對比賽失去信心,嚴(yán)重者會產(chǎn)生放棄該項(xiàng)運(yùn)動的想法。
2 怯場的原因分析
導(dǎo)致怯場的原因有很多,根據(jù)來源的不同分為主觀因素和客觀因素。
2。1 主觀因素
2。1。1 運(yùn)動員的神經(jīng)類型
運(yùn)動員的神經(jīng)類型大致分為安靜型和活潑型。如果運(yùn)動員的神經(jīng)類型不同,即使處于相同的客觀條件,其心理變化也會不同。
如興奮型、活潑型的產(chǎn)生怯場的概率就比安靜型的要大。
2。1。2 運(yùn)動員自身的技戰(zhàn)術(shù)水平
高超的技戰(zhàn)術(shù)水平是贏得比賽的前提和保證,如果運(yùn)動員自身的技戰(zhàn)術(shù)水平不夠扎實(shí),出現(xiàn)怯場也是情理之中。
2。1。3 自信心
運(yùn)動員的自信心是以平時(shí)的刻苦訓(xùn)練、豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)為前提和基礎(chǔ)的,同時(shí),對對手情況的分析和掌握也會對運(yùn)動員的自信心產(chǎn)生影響。如果運(yùn)動員沒有足夠的自信心,就很難發(fā)揮出正常的技戰(zhàn)術(shù)水平,就很難在比賽中取勝。
2。1。4 適應(yīng)能力
運(yùn)動員的適應(yīng)能力分為身體適應(yīng)能力和精神適應(yīng)能力。這兩種適應(yīng)能力都會對運(yùn)動員的臨場心理產(chǎn)生影響。如果這兩種適應(yīng)能力不高,比賽中的一些突發(fā)性事故和干擾就會影響到運(yùn)動員的情緒,導(dǎo)致心理怯場。
2。2 客觀因素
2。2。1 比賽規(guī)模及性質(zhì)
往往比賽規(guī)模越大,自己承擔(dān)的責(zé)任越大,運(yùn)動員的心理壓力就會越大,運(yùn)動員的`情緒就會受到一定的影響,擔(dān)心自己發(fā)揮不好影響到最后的結(jié)果,就會出現(xiàn)怯場心理。
2。2。2 比賽環(huán)境
比賽環(huán)境包括場地、設(shè)備、氣候、觀眾等諸多因素。如果是在客場比賽,很多比賽條件是陌生的,觀眾也具有一定的傾向性,這些都會對運(yùn)動員的心理產(chǎn)生一定的影響,注意力不能夠很好地集中,就會對技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮產(chǎn)生不利的影響。
2。2。3 教練員的言行、舉止
運(yùn)動員的心理、情緒也往往會受教練員言行、舉止的影響。比如如果出現(xiàn)一些失誤,有的教練員就會指責(zé)運(yùn)動員,甚至挖苦、諷刺,這就會加重運(yùn)動員的心理負(fù)擔(dān),使得一時(shí)的失誤演變成了怯場。
3 羽毛球比賽怯場心理的應(yīng)對措施
3。1 身體和技術(shù)層面
3。1。1 提高身體素質(zhì)
運(yùn)動員具備良好的身體素質(zhì)是打好羽毛球的前提和基礎(chǔ),在運(yùn)動過程中需要消耗大量的體力,如果沒有充足的體力作為保障,在比賽中取得優(yōu)異成績是不可能,尤其是當(dāng)遇到水平相當(dāng)?shù)膶κ謺r(shí),身體素質(zhì)就顯得更為重要。有時(shí)候雙方為了爭奪一分,要進(jìn)行十拍甚至幾十拍的拉鋸戰(zhàn),這都是對體力、身體素質(zhì)的考驗(yàn)。如果沒有良好的身體素質(zhì)作為保障,當(dāng)遇到這樣大強(qiáng)度、長時(shí)間的比賽時(shí),身體素質(zhì)方面的劣勢就是暴露無遺,就會影響到技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。
3。1。2 技術(shù)層面
(1)掌握基本技術(shù)。羽毛球最基本的技術(shù)主要包括正手發(fā)高遠(yuǎn)球、網(wǎng)前球、正手殺球技術(shù)、正手吊球技術(shù)和網(wǎng)前球技術(shù)。運(yùn)動員必須能夠熟練掌握這些技術(shù),并能夠在比賽中靈活運(yùn)用。
(2)訓(xùn)練特長技術(shù)。可根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,根據(jù)其自身的優(yōu)勢或打法特點(diǎn),訓(xùn)練學(xué)生的特長技術(shù)。在保證運(yùn)動員掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的高水平的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容。
(3)了解相關(guān)事宜。在掌握了基本技術(shù)和特長技術(shù)的同時(shí)還要了解比賽規(guī)則等相關(guān)事宜。了解羽毛球各技術(shù)之間的銜接性。例如,殺球技術(shù)、吊球技術(shù)等都是在正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的。
3。2 心理層面
3。2。1 賽前加強(qiáng)心理訓(xùn)練
首先,要保證運(yùn)動員在賽前能夠有充沛的精力和穩(wěn)定的情緒。在比賽前的訓(xùn)練過程中要適當(dāng)降低運(yùn)動強(qiáng)度以及運(yùn)動量,以保證在正式比賽中精力的充沛和情緒的穩(wěn)定。其次,要具備良好的比賽動機(jī)。正確的比賽動機(jī)是保證技戰(zhàn)術(shù)水平正常發(fā)揮的前提,過高或高低的比賽動機(jī)都會影響運(yùn)動員技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。在比賽時(shí)要有一顆穩(wěn)定的心態(tài),良好的比賽作風(fēng),從而確保自己技戰(zhàn)術(shù)水平的正常發(fā)揮。再次,多運(yùn)用表象訓(xùn)練法,在頭腦中想象羽毛球的各種技術(shù)。這種表象越鮮明、清晰、穩(wěn)定,越有利于運(yùn)動員正常水平的發(fā)揮。最后,創(chuàng)立良好的賽前環(huán)境。在比賽前對對手進(jìn)行詳細(xì)了解和仔細(xì)分析,對比賽中可能出現(xiàn)的困難和突發(fā)情況進(jìn)行一個(gè)預(yù)測并制定出可行性方案,一旦出現(xiàn)突發(fā)事件,運(yùn)動員也不會顯得手足無措。
3。2。2 比賽中適當(dāng)克制自己的情緒
當(dāng)比賽中遇到一點(diǎn)困難或自己的失誤時(shí),運(yùn)動員會表現(xiàn)出情緒低落,而這不利于運(yùn)動員技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。能夠在比賽中克制自己的不良情緒就會提高自己的競爭性,使自己表現(xiàn)得精力旺盛,渴望贏得比賽,也會最終贏得比賽。
3。2。3 賽后也要適時(shí)調(diào)整自己的心理狀態(tài)
賽后無非有兩種結(jié)果,成功和失敗。當(dāng)成功時(shí),要戒驕戒躁,時(shí)刻保持清醒的頭腦,多分析比賽中的不足,以確保下次有更大的成績。當(dāng)失敗時(shí),除了分析失敗的原因,還要主動找出優(yōu)點(diǎn),及時(shí)增強(qiáng)自信心,為下次比賽做好心理上的準(zhǔn)備。
參考文獻(xiàn)
[1] 曾剛。中職學(xué)生羽毛球比賽怯場心理的分析和應(yīng)對[J]。科技信息,2012(34):355—356。
[2] 趙先禹。冰球運(yùn)動員比賽怯場的心理及影響因素分析[J]。產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2011,10(23):179。
[3] 徐猛。論青少年籃球運(yùn)動員如何在比賽中如何克服怯場[J]。科技信息,2009(23):514—786。
[4] 何盈。世界最好的羽毛球館[J]。農(nóng)村青少年科學(xué)探究,2008(2):37—38。
[5] 沈龍,姚巧泉。羽毛球體能訓(xùn)練的幾點(diǎn)看法[J]。科技信息,2011(6):289,292。
[6] 陳燕,陸蕓筠。羽毛球:頑強(qiáng)拼搏永不言敗[J]。南方國土資源,2009(8):44—45。
[7] 謝明正。社區(qū)羽毛球運(yùn)動開展現(xiàn)狀研究[J]。內(nèi)江科技,2009(8):147—148。
[8] 許建菊。淺析羽毛球運(yùn)動的價(jià)值意義[J]。科技信息,2009(30):252。
[9] 林永濤。淺析高校羽毛球教學(xué)狀況與課程建設(shè)對策[J]。科教文匯:上旬刊,2009(8):186。
【比賽中羽毛球運(yùn)動員怯場原因及對策論文】相關(guān)文章:
對男單羽毛球運(yùn)動員比賽中得分技術(shù)的統(tǒng)計(jì)分析論文11-02
學(xué)校體育中運(yùn)動傷害原因與預(yù)防對策論文07-12
動物免疫失敗的原因及對策的論文04-19
大學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動損傷的原因及防范對策論文11-02
大學(xué)瑜伽教學(xué)中運(yùn)動損傷特點(diǎn)、原因及防護(hù)對策論文09-09
城市大氣污染的原因及對策論文04-27