孩子考級(jí)生活隨筆

　　今天孩子二胡考級(jí)，看在眼里疼在心里，兩個(gè)月里也可以說近一年孩子也已經(jīng)盡了自已最大的努力。

　　晨是在六級(jí)組里是第一個(gè)考試的，中央音協(xié)來的老師應(yīng)試。早上起床洗澡吃早點(diǎn)換衣服，忙的一塌糊涂，老公嘲弄得說：不知道是孩子考級(jí)還是你考！是啊，明知道孩子應(yīng)該是完全有把握的，可是在考前的瞬間比孩子還緊張，但是，還是努力的要使自已振作、鎮(zhèn)定！

　　孩子的指導(dǎo)老師在考前給孩子再囑咐著什么，我沒有聽到任何。輪到晨上場(chǎng)了，給她做了做了一個(gè)“WIN”手式，在場(chǎng)外，孩子的老師、我和老公看著孩子一副旁若無人真正的投入的表情，雖然沒有聽到二胡的演奏聲，看著音協(xié)的老師一副平靜的臉龐手在紙卷上勾勒著什么，我內(nèi)心的`緊張程度得到了瞬間的緩解。

　　回想已往：父親在我很小的時(shí)候就有意想培養(yǎng)我在音樂方面的學(xué)習(xí)，可是，因?yàn)槟晟佥p事和家長(zhǎng)的疏于管理，我放棄了。徒有一副好的嗓音，樂器方面也一知半解。同樣的數(shù)學(xué)：刀來米發(fā)……和1、2、3、4……錯(cuò)誤的專業(yè)我選擇做了財(cái)務(wù)工作。枯燥無味的工作讓我倍感失落，財(cái)務(wù)工作是一個(gè)軟科學(xué)工作，一個(gè)企業(yè)的吃喝拉撒事無具細(xì)，做好了是你的本質(zhì)，做不好是你失職。

　　為了圓自已的夢(mèng)，我讓孩子選擇了二胡，把我沒有完成的這個(gè)沉甸甸的歷史使命又交給了孩子。現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都很容易的把自己的生命意義寄托在孩子身上，孩子變成自已擁有的一部分，不可分離的一部分，想讓他們成為家長(zhǎng)的驕傲和夢(mèng)想，看著孩子為此付出的艱辛和失去的更多童真游戲的空間，家長(zhǎng)的做法到底是對(duì)是錯(cuò)？

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