特殊的愛的教育隨筆
午睡了。我來到午睡室巡邏。發(fā)現(xiàn)除了幾個(gè)孩子還沒有睡著外，其余的孩子都已甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。萱萱就是這幾個(gè)沒睡著孩子中的一個(gè)。
其實(shí)先前保育老師不知道提醒過她幾回，給她蓋了多少次被子，可她就是不領(lǐng)情，不僅把被子給你踢掉，還給你唱起歌來。
我來到萱萱的床邊，給她蓋緊被子，然后就坐了下來。我一只手慢慢地?fù)崦哪槪恢皇秩崛岬嘏拇蛑㈧o靜地望著她，輕輕地跟她說："萱萱是個(gè)乖孩子，快快地把眼睛閉上，鄒老師看著陪著萱萱睡覺，好嗎？""好！"萱萱甜甜地回答了一聲后，就閉上了眼睛，不一會(huì)兒也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
望著萱萱熟睡的樣子，我深刻地感覺到幼兒園的老師不僅僅要扮演好傳授知識(shí)的老師這一角色，還要充當(dāng)好一個(gè)媽媽。特別是小班段的孩子，他們還沒有完全的'自理能力，對(duì)親人的依賴性還沒有完全擺脫，在集體的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到各種各樣自己解決不了的困難，作為幼兒園的老師應(yīng)該給孩子們更多的幫助和關(guān)愛。用自己那份火熱的愛、特殊的愛去融化孩子們心中的那份不安；用自己那份無私的愛、普通的愛去開啟孩子們的智慧之門！
【特殊的愛的教育隨筆】相關(guān)文章：
教育隨筆:特殊的語言11-27
特殊教育教學(xué)隨筆03-20
特殊教育的教學(xué)隨筆07-15
愛的教育教育隨筆12-04
教育隨筆：特殊孩子平常對(duì)待11-05
愛的教育隨筆大全04-12
愛的教育讀書隨筆03-31