別讓回憶塑料化幼兒教師教育隨筆

　　不同時(shí)代的人所擁有的童年是不一樣的，童年的回憶也是絕不相同。作為“80后”在農(nóng)村出生的我，童年的回憶是豐富多彩的。一提起小時(shí)候，我心里就覺(jué)得美美的：我記得和小伙伴一起捋榆錢、捕螞蚱、摘桑葚、掏知了猴、用狗尾巴草編動(dòng)物的事；記得在黃豆、玉米成熟的季節(jié)，我們?cè)诘仡^用兩塊磚搭成灶燒豆子、烤玉米吃；記得和小伙伴比賽跳房子、跳繩、踢毽子、拾子、丟沙包、挑冰糕棍、捉迷藏、爬柴火垛；記得晚上和小伙伴一起跑幾里路，趴在墻頭上看露天電影，好幾家合看一臺(tái)下滿雪花的電視機(jī)；還記得一次游戲失敗后對(duì)著小伙伴說(shuō)：“你把上次我給你的好吃的還給我，我要一模一樣的……”這些回憶，真是美哉!

　　現(xiàn)如今的孩子們，住在一棟棟的樓房里，總是在家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、游樂(lè)場(chǎng)這些有著柏油路或者地板磚的場(chǎng)所生活，出門則坐公交、私家車，極少走路，所以也把周圍的景象全都忽略了。更重要的，孩子們的'周圍已經(jīng)沒(méi)有了田野，他們所見(jiàn)到的樹(shù)木、花草，全是人工種植的供觀賞的景觀綠化，已失卻了自然的野趣。甚至，孩子們看到的花草，只是某些毫無(wú)生機(jī)的塑料制品，或者只是畫上的線條而已。孩子們長(zhǎng)大后，回憶里會(huì)有什么呢?或許是游戲機(jī)、電動(dòng)玩具以及堵塞的馬路；或許是虛擬的網(wǎng)絡(luò)、麥當(dāng)勞、洋快餐以及各種上不完的特色班、補(bǔ)習(xí)班；或許是一個(gè)人待在家里的孤獨(dú)……這正如三毛所寫的“塑料兒童”，讓人感覺(jué)可怕!

　　當(dāng)孩子們不再對(duì)月亮、星星、太陽(yáng)感到好奇；當(dāng)孩子們不再關(guān)注自然界白亮的月光、溫暖的陽(yáng)光、閃爍的星光；當(dāng)孩子們不再喜歡山谷中的河流以及那被沖刷光滑的鵝卵石，不再在意空氣清新的樹(shù)林、落葉堆積的小路；當(dāng)孩子害怕泥土、害怕各種昆蟲、害怕各種植物，而只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，和一堆塑料玩具玩耍或看著電視劇度過(guò)歲月……大自然就在孩子們面前消失了，大自然就那樣眼睜睜地不見(jiàn)了!

　　我不自覺(jué)地害怕起來(lái)，我怕孩子們真的被“塑料”化了!那將是多么可怕的事情!作為幼兒教師、作為家長(zhǎng)的我們，有空就帶孩子接近大自然吧!想盡辦法帶領(lǐng)孩子去享受大自然所帶來(lái)的禮物吧——讓他們了解昆蟲、樹(shù)的種類以及草的繁雜，讓他們感知自然的魅力。我相信，一片葉子、一塊石子、一粒沙土、一滴露珠都能給孩子們帶來(lái)很多意外的驚喜!但愿孩子們不要被“塑料”化!但愿孩子們的童年回憶不要被“塑料”化!

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