幼兒教師教育隨筆:和孩子交往,也要講信用
平時(shí)我總是教育孩子，說話要算數(shù)，不能做到的，就不要答應(yīng)，答應(yīng)了就一定要做到！
這天，課件活動(dòng)時(shí)間，我站在一旁，看著小朋友們做游戲，心情非常的愉快。
突然，一個(gè)聲音傳來，“老師，你說話不算數(shù)。”
看著瑞瑞那滿是責(zé)備的'神情，我愣住了。
“我怎么說話不算話啦？”
我溫和地問他，他什么話也沒有說，只是指指鋼琴上的陀螺。
我頓時(shí)明白過來，原來是這么回事。
昨天如園時(shí)，瑞瑞帶來了一種很好玩的陀螺。但是那種陀螺的“抽線”很長，也很硬，頭上還比較尖。為了安全，我對(duì)他說：“這陀螺一不小心會(huì)弄疼小朋友的，先放王老師這兒，等媽媽來接你時(shí)，老師把它給媽媽帶回去……”說完，我就順手放在鋼琴上的一個(gè)小盒子里。然后忙著一天的活動(dòng)，就把這事給忘記了。
下午接孩子這段時(shí)間，瑞瑞老在我旁邊轉(zhuǎn)悠，但我忙著和家長交流，也沒有想起這件事。
今天，他冒出了這么一句話，給從教時(shí)間不常的我敲起了“警鐘”，對(duì)孩子說話一定要算數(shù)，不然就要發(fā)生“信任危機(jī)”了。我不好意思地對(duì)瑞瑞說：“對(duì)不起，老師忙得忘記了，下次不會(huì)了哦。” 瑞瑞笑了起來：“沒有關(guān)系的。”看著他那天真無邪的小臉，我禁不住樂了。
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