用心的保護(hù)無(wú)辜的傷害隨筆
中國(guó)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之深世上少有，這一關(guān)愛(ài)與我們的繁殖觀念、家族觀念不無(wú)關(guān)聯(lián)。不管出于何種原因，父母?jìng)儗?duì)孩子的保護(hù)欲是顯而易見(jiàn)的。未成年的孩子是社會(huì)弱勢(shì)群體，他們的生理和心理都尚不成熟，父母的庇護(hù)與疼愛(ài)是他們健康成長(zhǎng)的保障，這是父母庇護(hù)的必要性所在。
但是，隨著孩子各方面趨于成熟，父母的過(guò)度庇護(hù)就顯得不合時(shí)宜了，有時(shí)甚至?xí)蔀楹⒆幼晕野l(fā)展的阻礙，遮蔽孩子的自我表達(dá)。父母如果對(duì)此沒(méi)有覺(jué)察，孩子就會(huì)逐漸表現(xiàn)出不配合甚至對(duì)抗。更糟糕的情況是，即便孩子已經(jīng)表現(xiàn)出了對(duì)抗情緒，父母仍然意識(shí)不到改變的必要。受過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ浇d，父母覺(jué)察到自身的問(wèn)題時(shí)，親子關(guān)系也許已經(jīng)陷入了劍拔弩張的地步。雖然父母有意調(diào)和，但孩子已經(jīng)失去理性，他們?cè)綉?zhàn)越勇，也越來(lái)越極端、越來(lái)越放肆，以至于自我膨脹、聽(tīng)不進(jìn)任何建議。
年幼的孩子就像羽翼尚未豐盈的雛鳥(niǎo)，沒(méi)有足夠的能力獨(dú)自應(yīng)對(duì)世界，他們需要在父母的庇護(hù)下獲得安全感。雛鳥(niǎo)有羽翼豐盈的一天，孩子也會(huì)逐漸成熟，雛鳥(niǎo)會(huì)找到屬于自己的天空，孩子也將踏上自我追尋的人生旅程。父母?jìng)兦f(wàn)不要把孩子對(duì)自己依從理解為認(rèn)同，這種依從在很大程度上只是一種情感慣性，因?yàn)槿跣≈畷r(shí)受到了父母的保護(hù)，故而對(duì)父母產(chǎn)生了自然而然的依戀，因?yàn)橐缿俣敢夥䦶摹Ａ硪环矫妫改甘呛⒆幼钤缑鎸?duì)的世界，孩子來(lái)到這個(gè)世界，在有足夠的力量之前，父母是他們與世界互動(dòng)的媒介，父母在孩子的`眼中無(wú)所不能，孩子會(huì)不自覺(jué)地崇拜和模仿父母，這與他們的選擇無(wú)關(guān)。我崇拜你只是因?yàn)閯e無(wú)選擇，用這句話(huà)解釋孩子對(duì)父母的順?lè)坪跤行├淇幔袝r(shí)真相就是這樣，孩子順?lè)诟改覆⒉淮硭麄冊(cè)诘览砩险J(rèn)同父母，也不代表父母就是正確的。同樣，孩子反抗父母或許也無(wú)關(guān)父母的是非對(duì)錯(cuò)，不過(guò)是孩子需要反抗了。
然而，孩子的反抗雖然與父母的是非對(duì)錯(cuò)無(wú)關(guān)，卻受由父母主導(dǎo)的親子互動(dòng)過(guò)程影響，當(dāng)父母的過(guò)度保護(hù)遮蔽了孩子的自我時(shí)，孩子的反抗才具有必然性。自我被遮蔽無(wú)異于被活埋，內(nèi)在需求被忽視，發(fā)聲不被傾聽(tīng)，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)陷入失真狀態(tài)，失去對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感知。唯有反抗，唯有打破自己和世界之間的——父母建構(gòu)出來(lái)的——屏障，孩子才能觸摸真實(shí)的世界，也才能找到真實(shí)的自我。
虛假自我的危險(xiǎn)性在于既隔離了真實(shí)的自我，又感知不到真實(shí)的世界。父母的保護(hù)構(gòu)筑了一道屏障，阻礙了孩子通往真實(shí)的自我和真實(shí)的世界，在這種情況下，想象是虛幻的，現(xiàn)實(shí)是不可理解的，孩子的內(nèi)在像一片孤島，沒(méi)有連接外部世界的通道，毋庸說(shuō)他們?nèi)狈?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力，就連對(duì)現(xiàn)實(shí)的覺(jué)察也是很難的。如果父母不能學(xué)會(huì)放手，孩子只能通過(guò)反抗自救，他們需要觸碰真實(shí)以獲得清醒的存在體驗(yàn)。也就是說(shuō)，孩子如果不奮力突破父母用保護(hù)織造而成的繭，就只能在精神上窒息而死。
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