憶啟功閱讀答案
1.在啟功先生誕辰100周年的日子里，社會(huì )各界的人們在不同的場(chǎng)合以不同的方式來(lái)緬懷和紀念他，這一現象足以反映出啟功先生學(xué)術(shù)思想、藝術(shù)精神和人格魅力的影響深遠！
2.啟功先生生前擔任了中國書(shū)協(xié)的最高職務(wù)，他潛心研究傳統書(shū)法藝術(shù)，臨習大量碑帖，不知疲倦地耕耘，形成了俊朗、清秀、端雅的啟體風(fēng)格。他的書(shū)法作品在各個(gè)社會(huì )場(chǎng)合中存在，并為各個(gè)社會(huì )階層的人們傳閱和珍藏。不僅如此，啟功先將學(xué)術(shù)觸角輻射到古典文獻、文字、音韻、訓詁、歷史、文物鑒定、紅學(xué)、詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)等，幾乎涵蓋了傳統文化研究和創(chuàng )作的所有領(lǐng)域。
3.他根據各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，講事實(shí)、重本質(zhì)、析源流，因而在每一個(gè)領(lǐng)域都取得了極高的建樹(shù)。比如，《漢語(yǔ)現象論叢》大概是自語(yǔ)法學(xué)建立以來(lái)唯一一部真正立足于漢語(yǔ)實(shí)際的語(yǔ)言學(xué)著(zhù)作，系統論述了漢語(yǔ)使用中許多獨特而有趣的語(yǔ)言現象。又如，《論書(shū)絕句》只有100首七絕的詩(shī)文和注釋?zhuān)锌系卦u價(jià)書(shū)家成就、碑帖真偽、流派淵源，提出透過(guò)刀鋒看筆鋒、一從證得黃金律等著(zhù)名的`論斷。最后，我們發(fā)現，在任何一種學(xué)科的研究中評價(jià)啟功先生都是不夠全面的，而相關(guān)的領(lǐng)域都有他的影子清晰存在！這也讓我們想起了，他去世后的官方訃告中有國學(xué)大師的名號，至于民間，或許還會(huì )更加直接地冠以最后一位的限定語(yǔ)吧。
4.啟功先生于1912年生于北京，雖為皇族貴胄，但家道早已衰落。他早年喪父，家里就靠寡母苦苦操持。在父輩的幾位門(mén)生仗義相助下，才得以在匯文學(xué)校讀書(shū)，但終因經(jīng)濟困難，中學(xué)未畢業(yè)便輟學(xué)了。后來(lái)有幸師從陳垣先生，恩師對他幾十年的精心教育，使啟功先生異常感動(dòng)，終身難忘。他的學(xué)生不知聽(tīng)了多少遍啟功對恩師陳垣的懷念和感激。在《上大學(xué)》一文中他曾寫(xiě)道：恩師陳垣這個(gè)恩字，不是普通的恩惠之恩，而是再造我思想、知識的恩誼之恩！而在自己的執教生涯中，啟功又將此恩傳給了學(xué)生、后輩。他待學(xué)生如孩子，甚至在日本以及香港也不忘給學(xué)生買(mǎi)回昂貴的書(shū)籍。
5.學(xué)校準備設立一個(gè)基金會(huì )來(lái)獎勵優(yōu)秀學(xué)生，啟功很支持這件事情，耄耋之年的他為此嘔心瀝血伏案三年，終于完成了上百幅書(shū)畫(huà)作品，在香港義賣(mài)得了163萬(wàn)元人民幣。但他不同意以自己的名字命名，堅持以勵耘命名，因為先師陳垣生前曾吟詩(shī)云：老夫也是農家子，書(shū)屋于今號勵耘。他要以此紀念恩師。
6.啟功先生平素為人謙和，卻從不隨波逐流、隨聲附和。在原則問(wèn)題上，他是一點(diǎn)也不含糊的。他要較起真來(lái)，誰(shuí)也奈何不得。比如，他對有人假冒他的書(shū)法表現得很超然;然而當他發(fā)現有人冒用他的名字進(jìn)行古書(shū)畫(huà)鑒定，并在贗品上以他的名義題字落款時(shí)，先生卻非常氣憤。登報發(fā)表聲明：從今以后，啟功不再為任何個(gè)人鑒定字畫(huà)真偽，不再為任何個(gè)人收藏的古字畫(huà)題簽。他嚴肅地說(shuō)：這與造我的假字不同，這是以我的名義欺詐別人，對這種犯罪行為，我要保留追究刑事責任的權利。聲明發(fā)表后，啟功先生的許多朋友都不相信他能做到，因為他們知道啟功先生為人隨和，好說(shuō)話(huà)。可是先生真的是說(shuō)到做到了，留下文物鑒定界的一則佳話(huà)。
7.早在1978年，六十六歲的他風(fēng)頭正健之時(shí)，就自撰其《墓志銘》：中學(xué)生，副教授。博不精，專(zhuān)不透。名雖揚，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無(wú)后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽，八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一齊臭。如今，我們以虔敬之心緬懷啟功先生，他用93載的人生路寫(xiě)下了一個(gè)大寫(xiě)的人字，讓我們仰之彌高，永記心中。
問(wèn)題：
1:下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)
A.本文擷取了啟功先生人生中的若干片段，層次清晰地展示了令人仰慕、敬佩的啟功先生事跡。
B.第二段寫(xiě)各個(gè)社會(huì )階層的人們傳閱和珍藏啟功先生的書(shū)法，這是從正面表現了啟功的書(shū)法作品價(jià)值之高，是難得的墨寶。
C.啟功先生身為帝胄后裔，但家道早已衰落，因此從不以此自炫，靠自己的拼搏努力，終成一代大家。
D.啟功先生一生奮斗在教育戰線(xiàn)上，桃李滿(mǎn)天下。他不但留下了精神方面的財富，還親自設立了勵耘獎學(xué)助學(xué)基金。
E.啟功先生給我們留下來(lái)的不僅僅是他學(xué)術(shù)上的巨大成就，更有其對人生的態(tài)度，值得我們學(xué)習。
2:官方訃告中為什么稱(chēng)啟功先生為國學(xué)大師？請概括分析。(6分)
3:本文最后一段引入了啟功先生自撰的《墓志銘》，有什么作用？請簡(jiǎn)要概括。(6分)
4:為什么說(shuō)啟功先生用93載的人生路寫(xiě)下了一個(gè)大寫(xiě)的人字？結合全文談?wù)勀銓Υ说睦斫夂涂捶ā?8分)
答案：
1:A給3分，E給2分，C給1分。
2:①書(shū)法造詣高：獨創(chuàng )啟體，名滿(mǎn)天下。②治學(xué)領(lǐng)域廣：涉獵廣泛，幾乎涵蓋了傳統文化研究和創(chuàng )作的所有領(lǐng)域。③學(xué)術(shù)成就大：他以講事實(shí)，重本質(zhì)，析源流的方法治學(xué)，因而在每個(gè)領(lǐng)域都取得極高建樹(shù)。
3:①概括了啟功的主要生平，是他一生的真是寫(xiě)照;②詼諧幽默地表現了他為人的謙虛，對坎坷的豁達，對名利、生死的淡泊;③收束全文，表達了作者對他的緬懷和贊佩。
4:①為學(xué)：建樹(shù)頗豐，貢獻卓越。②對人：對師長(cháng)至敬，對學(xué)生關(guān)愛(ài)至切。無(wú)私奉獻，獎掖后學(xué)。③對己：面對人生坎坷，堅強樂(lè )觀(guān)。淡泊名利、淡對生死。④對事：堅持原則，剛正不阿，不虧操守。
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