北京青年報     2003-01-08     

“小班化”教育在北京的小學(xué)已經(jīng)逐漸成為一種普遍現象。記者昨天獲悉，朝陽(yáng)區的198所小學(xué)中，已經(jīng)有100所小學(xué)在進(jìn)行小班化教育。 

記者昨天從朝陽(yáng)區三里屯小學(xué)一年級看到，一個(gè)班里26名學(xué)生分五個(gè)小組成半圓形坐好，老師站在圓心講課時(shí)離每一名同學(xué)的距離都是一樣的。班主任告訴記者，原來(lái)大班教學(xué)一個(gè)班40名學(xué)生，現在每個(gè)班只有20多個(gè)學(xué)生，課堂上老師可以把每一名學(xué)生都照顧到，同學(xué)之間的交流也非常活躍。 

據朝陽(yáng)區教委小教科唐京文老師介紹說(shuō)，朝陽(yáng)區從1999年開(kāi)始小班化教育試驗，第一年只有20所學(xué)校，三年的時(shí)間增加到了100所，現在全區有1125個(gè)教學(xué)班，3萬(wàn)多名小學(xué)生享受小班化教育，學(xué)生數量占全區學(xué)生的38.5%。全區現有198所小學(xué)，小班化教育學(xué)校占51%。隨著(zhù)這兩年學(xué)校結構布局調整的加快，更多的農村學(xué)校和薄弱校將被合并，朝陽(yáng)區大部分小學(xué)將普及小班化教育。 

南湖中園小學(xué)從2000年建校就實(shí)行小班化教育，一個(gè)班不超過(guò)30名學(xué)生。校長(cháng)尚金森介紹說(shuō)，小班里每節課能達到100%的學(xué)生都有發(fā)言的機會(huì )，學(xué)生分小組上課，學(xué)生發(fā)言的次數及交流的時(shí)間是大班的3倍以上。學(xué)生們自我學(xué)習、活動(dòng)的時(shí)間都大大增加，學(xué)習興趣和學(xué)習效率明顯提高。 

據唐京文老師介紹，原來(lái)進(jìn)行小班化教育試驗時(shí)學(xué)校都是一些“中等”學(xué)校，好學(xué)校由于學(xué)生多不便采用小班化。但現在是否“小班化”已經(jīng)成為家長(cháng)為孩子擇校的一個(gè)依據，許多家長(cháng)現在更愿意選擇小班化學(xué)校。

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