靖江市禮士中學(xué) 陳素志 郵編：214536
誠信，閃耀著(zhù)人性的光輝
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可”，為人真誠守信歷來(lái)是備受推崇的傳統美德。在實(shí)際生活中，人們都有一個(gè)共識：生活需要誠信，誠信是立身之本。社會(huì )講誠信就會(huì )減少許多動(dòng)蕩，家庭講誠信會(huì )減少許多猜疑，人與人之間講誠信就會(huì )減少許多不平和怨氣。可見(jiàn)，誠信不僅是公民必須遵守的一種社會(huì )公德，而且它也閃耀著(zhù)人性的光輝。
在中國傳統文化中，最具信義者，當屬關(guān)公，關(guān)羽之像曾被社會(huì )各階層人士在家中供奉，尊為忠義，誠信之神，這不正體現千年來(lái)人的精神追求嗎？
劉備以三顧茅廬之誠感動(dòng)諸葛亮，而造就后來(lái)的三分天下，“同仁堂”貫穿始終的企業(yè)文化是“誠信”兩字，從而歷經(jīng)百年而招牌依舊，林肯誠實(shí)地講明是他砍掉父親心愛(ài)之樹(shù)而被父親諒解，德國總理勃蘭特真誠地跪在二戰猶太人死難者墓碑前懺悔而消解民族仇恨。這些事例輝映著(zhù)我們的心靈，蕩滌著(zhù)我們心靈深處的虛偽的因子，閃耀著(zhù)人性的光輝。
然而，看看我們身邊的狀況吧！如今許多人對于生活中的一切都不敢輕易相信，總要以懷疑的眼光反復打量。市場(chǎng)經(jīng)濟的建立，在人們太多的懷疑中面臨著(zhù)較為嚴重的信譽(yù)危機。而且社會(huì )上欺詐、坑騙等破壞誠信的人或事不斷出現，不誠信的作風(fēng)也悄悄滲入孩子的心靈。
作為教育工作者，我們責無(wú)旁貸，應搞好“誠信”的旗幟。因為教育工作者是守望社會(huì )的燈塔，應具有公民良心，不管社會(huì )怎樣變化，都要把培養學(xué)生的真誠作為最基本的任務(wù)。
那么，怎樣建立誠信，打造誠信的根基，讓它閃耀著(zhù)人性的光輝呢？
首先，在工作中，對學(xué)生要注重言傳身教。對學(xué)生進(jìn)行人格力量的感染和熏陶。如對工作負責，兢兢業(yè)業(yè)，具有高度的責任感，言行如一，讓學(xué)生覺(jué)得老師是他們心中的楷模。從而讓學(xué)生自覺(jué)地認真完成作業(yè)，考試不作弊，在同學(xué)面前不吹牛，做好值日不偷懶……。從某種意義來(lái)講，這也是對老師、同學(xué)、自己的誠信。
其次，對學(xué)生要真心相待，公平、公正地對待他們，作為教師，應把學(xué)生看作是自己的孩子，與他們進(jìn)行心靈的溝通。無(wú)論學(xué)生成績(jì)怎樣，家境如何，人品道德沒(méi)有高低之分，誠信也沒(méi)有層次差別。對待犯錯誤的學(xué)生，不管成績(jì)好與差，應一視同仁，“王子犯法，與庶民同罪”，讓學(xué)生覺(jué)得老師是公平公正的。從而讓學(xué)生能盡快地改正錯誤。比如，我班楊明同學(xué)，成績(jì)很出色，但十分調皮。因此，對于他犯錯誤，我從不姑息遷就，而是對他要求很?chē)栏瘢噶隋e誤，不僅要求他在全班同學(xué)面前作深刻的檢查，而且還張貼在墻上，以便殺一儆佰。同時(shí)讓差生感到，老師是公正無(wú)私的，從而讓差生也能“親其師，信其道”，對老師產(chǎn)生信賴(lài)之情。
再次，對學(xué)生應要充滿(mǎn)信任。人之初，性本善，堅信學(xué)生的心靈是純潔的。在教學(xué)中，如果對學(xué)生缺乏信任，那么學(xué)生也不信任老師。比如，如果老師經(jīng)常要求學(xué)生做完作業(yè)后，一定要請家長(cháng)簽字。請家長(cháng)簽字，實(shí)際上隱含著(zhù)老師不信任學(xué)生。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生就會(huì )形成這樣一個(gè)概念：老師不相信學(xué)生，只相信家長(cháng)。同樣，學(xué)生慢慢就會(huì )認為老師不相信我，我也不相信你。
最后，在活動(dòng)中教育學(xué)生，不僅重視活動(dòng)本身，而應把所教內容化為學(xué)生的思想。比如讓學(xué)生認識什么是真善美，什么是假丑惡。怎樣做到真善美，摒棄假丑惡。如針對班上部分學(xué)生之間不能相互信任，經(jīng)常為一些小事互相猜疑，導致有些同學(xué)之間關(guān)系緊張等問(wèn)題，我便組織舉行了“誠信的意義”專(zhuān)題討論會(huì )，引導學(xué)生思考應當怎樣建立誠信。這次活動(dòng)分為兩部分，先是閱讀小學(xué)課本上的一篇文章《誠實(shí)與信任》（印成講義下發(fā)），同時(shí)組織學(xué)生到周?chē)迩f、街道去調查一些德高望重的老人，讓他們談?wù)劯惺埽缓笤趯?zhuān)題討論會(huì )上，引導學(xué)生各自談出對誠信的認識。
總之，學(xué)校是神圣的殿堂，面對求知若渴的莘莘學(xué)子，我們應該給學(xué)生的心靈一片凈土，給誠信一片天地。當然學(xué)校是小環(huán)境，社會(huì )是大環(huán)境，大小環(huán)境必須互相協(xié)調，互相促進(jìn)，才能培養出道德高尚的人。現在，國家頒布了《公民道德建設實(shí)施綱要》，為大環(huán)境的優(yōu)化提供了具體保障。我們深信，未來(lái)的社會(huì )環(huán)境會(huì )更好。人生路上，讓我們與誠信同行！讓它閃耀著(zhù)人性的光輝。
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