汪瓊 （作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)教案）
湖北宜昌夷陵區(qū)小溪塔三中 汪 瓊
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教學(xué)內(nèi)容：攝下令人感動(dòng)的瞬間（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）
課型：作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
教學(xué)目標(biāo)：1、觀察生活，精心選材。
2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓動(dòng)人的瞬間定格。
3、體味人間真情，珍惜幸福生活。
教學(xué)重點(diǎn)：1、2 教學(xué)難點(diǎn)：2
教學(xué)流程：
一、 深情導(dǎo)入，喚醒回憶。
1.課前放歌曲《你的眼神》、《最浪漫的事》
2.師：人的一生中，許多往事隨著時(shí)間的流逝已忘卻，但有一些不起眼的細(xì)節(jié)卻依然那樣清晰、那樣動(dòng)人。在長(zhǎng)河大川般的生命流年里，我有幸看到了生命中許多花開(kāi)的細(xì)節(jié)，那樣璀璨，那樣芬芳，讓我們一起回味 ……
3.顯示課題。
二 、討論交流，營(yíng)造氛圍。
1.師：生命中花開(kāi)的細(xì)節(jié)，也許就是那一個(gè)眼神，也許就是那件最浪漫的事，，讓我們打開(kāi)記憶的閘門，搜索這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。能言善辯者用一兩句話傾訴，來(lái)個(gè)真情告白；不善言辭者可用圖畫(huà)繪出感人的瞬間；別出心裁者可展示照片、物品，來(lái)個(gè)觸景生情。
2.師：聽(tīng)了這些真情告白，你們感到幸福嗎？在××眼里，幸福是炎炎夏日，奶奶為我搖動(dòng)的蒲扇；在××眼里，幸福是冬日寒夜，媽媽倚門盼兒歸的身影；在××眼里，幸福是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸沖的那杯香濃的牛奶……
3.師：這濃濃的愛(ài)，深深的情，縈繞在我們心間，環(huán)繞在我們周圍。怎樣把這些動(dòng)人的瞬間形諸于筆，讓它們形象可感呢？這得借助于細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
三、巧妙示例，指導(dǎo)寫(xiě)作
出示作文片段1、2、3、4，歸納細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法。
怎樣寫(xiě)好細(xì)節(jié)：1、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要真實(shí)
2、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要典型
3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要個(gè)性化
4、對(duì)同一細(xì)節(jié)可反復(fù)描寫(xiě)
四、激情發(fā)揮，傾訴真情。
師：生命中許多花開(kāi)的細(xì)節(jié)，那樣璀璨，那樣芬芳。讓我們提起筆來(lái)，把這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間定格，讓它們成為生命中的永恒。
寫(xiě)作要求：1、仿照“幸福是冬日寒夜，媽媽倚門盼兒歸的身影 ”寫(xiě)題記。
2、擬一個(gè)煽情的標(biāo)題
3、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把動(dòng)人瞬間定格
4、200字左右
五、結(jié)束語(yǔ)：
1.師：也許，滾滾紅塵中的我們，溫柔的心靈已被歲月的風(fēng)沙，平凡的日子磨礪得粗糙、世俗，不會(huì)輕易被誰(shuí)打動(dòng)了。但我們依然還記得曾經(jīng)被感動(dòng)的一刻，記得那些花開(kāi)的細(xì)節(jié)，并細(xì)細(xì)回味著那刻的感動(dòng)直到永遠(yuǎn)。讓那些動(dòng)人的瞬間能成為記憶中的永恒，成為我們今天把握幸福生活的永恒篇章 。(在歌曲《滾滾紅塵》中結(jié)束授課)
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