曾經(jīng)聽(tīng)人戲謔:“上輩子殺豬，這輩子教書(shū)；上輩子殺人，這輩子教語(yǔ)文。”可見(jiàn)，教師，尤其是語(yǔ)文老師是不為很多人認可和喜歡的，然而，作為一名從教十余年語(yǔ)文老師，我卻真切感受到了一種幸福，一種實(shí)實(shí)在在的幸福。
我幸福，我有一份穩定的工作
有人這樣說(shuō)過(guò)，當教師要耐得住清貧，耐得住寂寞，與汽車(chē)別墅無(wú)緣，與旅游勝地無(wú)緣，有的只是在教室、辦公室、家三點(diǎn)一線(xiàn)上的忙忙碌碌。十八年來(lái)，我固守著(zhù)這份穩定的職業(yè)。每天按時(shí)上下班。在教室和辦公室里風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)。一周有兩天的休息日，同時(shí)還享受每年兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的帶薪假期。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我們的生活質(zhì)量也在大幅度提高，現在已有不少老師開(kāi)上了汽車(chē)住上了洋房。走在街上，時(shí)常可以聽(tīng)到別人羨慕的聲音：當老師多好啊，工作穩定。于是便有一種自豪感涌上心頭。再說(shuō)了，即便是沒(méi)人羨慕，比起那些室外勞動(dòng)的建筑工人、比起沒(méi)有固定工作的臨時(shí)工人，我已經(jīng)很幸福了！
我幸福，我擁有詩(shī)意的生活... ...
走進(jìn)教室，望著(zhù)教室里那一張張天真無(wú)邪的笑臉，看著(zhù)孩子那求知若渴的眼神，聽(tīng)著(zhù)下課后和老師一起談笑風(fēng)生時(shí)稚嫩的話(huà)語(yǔ)，一切的一切，就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在我心里蕩起層層幸福的漣漪，讓我忘記了年齡，忘記了煩惱，忘記了勞累，開(kāi)心快樂(lè )地工作著(zhù)......
踏上講臺，我對同學(xué)們說(shuō)：孩子們，課堂是你們學(xué)習的天地，你的地盤(pán)你做主！創(chuàng )新的火花在碰撞中閃爍出智慧的靈光，在求知的道路上幸福的成長(cháng)，那一刻，我更是忘情地沉醉于為人之師的幸福之中......
我幸福，我快樂(lè )地教語(yǔ)文
有人說(shuō)，做老師難,做語(yǔ)文老師更難,做好語(yǔ)文老師難上加難。大多數語(yǔ)文老師就有了“語(yǔ)文是一塊最花精力卻不見(jiàn)得豐收的田地”的感慨。但十八年的語(yǔ)文教學(xué)生涯，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，也更堅定了教語(yǔ)文能使我獲得更多的幸福的信念。做語(yǔ)文老師真的很幸福，因為我能讓我的學(xué)生和我同悲同喜，共同徜徉在文學(xué)的海洋中，任意東西。書(shū)本上的每一篇文章都是一部人生的展現，每一個(gè)文字都有豐富的內涵等待師生去品味，去欣賞。這樣作為語(yǔ)文老師我可以和學(xué)生一起在品讀文章時(shí)走進(jìn)作者的生活，品味作者的人生感悟或所見(jiàn)所聞。這難道不是一種收獲的幸福，成長(cháng)的幸福嗎？
做一個(gè)幸福的語(yǔ)文教師，快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )，幸福著(zhù)我的幸福！
王珂
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