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《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-5-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

【教學(xué)目標】:

1、梳理文本、讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )選材、取材的要領(lǐng)。

2、讓學(xué)生品味、欣賞本文的精彩之處。

3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】:

新聞的選材、取材怎樣才能別出心載。

【教學(xué)準備】:

剪輯有關(guān)香港回歸錄像片斷。

【課時(shí)安排】一課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】:

一、觀(guān)看錄像導入新課

觀(guān)看香港回歸倒計時(shí)有關(guān)錄像片斷,引入課題。

1、所選錄像片斷,反映出人們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情迎接香港回歸的精彩場(chǎng)面

2、學(xué)生談一談自己看到香港回歸祖國一刻時(shí)的心情。

1949年,新中國成立了,中國人民把帝國主義列強趕出了大陸,但香港仍然被割據,隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入發(fā)展,我們的祖國綜合國力得到大大的提高,中國人民可以挺直腰桿,從英國帝國主義的手中把自己的香港要回來(lái)。1997年7月1 日,這天值得所有炎黃子孫高興的日子,香港回歸,這是一個(gè)令所有華夏子孫開(kāi)顏的瞬間。

二、梳理篩選文本內容

篩選出文中新聞事實(shí)、歷史背景和作者評論三塊內容;

新聞事實(shí):四個(gè)場(chǎng)景,梳理時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結果等要素。

本文就是由四個(gè)主要場(chǎng)景構成:

第一個(gè)場(chǎng)景:下午4點(diǎn)30分,末任港督告別港督府,降下港督旗幟;

第二個(gè)場(chǎng)景:晚上6點(diǎn)15分,在添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)舉行象征英國管治結束的告別儀式;

第三個(gè)場(chǎng)景:子夜時(shí)分,舉行中英香港政權交接儀式,米字旗在香港最后一次降下,五星紅旗冉冉升起;

第四個(gè)場(chǎng)景:7月1日零點(diǎn)40分,查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開(kāi)香港。

歷史背景:總督府歷史變遷,英軍占領(lǐng)香港歷史。

作者評論:揭示儀式的意義。

三、賞析文本精彩之處:

過(guò)渡:在眾多的報道香港回歸這一重大事件的新聞中,這一篇榮獲第8屆“中國新聞獎”消息類(lèi)一等獎,并成為入選高中課本的唯一一篇,這是為什么呢?

教師提示:

可從以下幾個(gè)方面考慮:

(1)、文章標題(2)、選材、取材的角度(3)、文學(xué)手法(4)、語(yǔ)言特點(diǎn)。

先讓學(xué)生分小組討論交流5分鐘,后由各小組學(xué)生代表發(fā)言。

教師小結:

(1)題目:突出自豪感;“不列顛尼亞”號離開(kāi)象征英國殖民統治香港終結,意蘊深遠。

(2)選材、取材:

選材獨到,別具一格。英方撤離的角度,選擇英國皇家游艇“不列顛尼亞”號,突出歷史意義。

對比突出意義。三降一升,對比鮮明。

通過(guò)對四個(gè)特定的場(chǎng)景的描述,真實(shí)地再現了香港回歸祖國懷抱這一歷史時(shí)刻,幾個(gè)特定場(chǎng)景中著(zhù)重描述了幾次升旗與降旗。國旗是一個(gè)國家的象征與標志,英國米字旗的降下象征著(zhù)英國一百多年的殖民統治的結束,五星紅旗的升起則標志著(zhù)中華人民共和國恢復對香港行使主權。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻,含蓄地表達了一種祖國恢復對香港行使主權時(shí)的莊嚴與喜悅的心情

(3)文學(xué)手法:

①以時(shí)間閃回的方式組織材料

第一層在寫(xiě)港督府告別儀式中的第三段,加進(jìn)對港督府歷史的追述:“掩映在綠樹(shù)叢中的港督府于1885年建成,在以后的近一個(gè)半世紀中,包括彭定康在內的許多港督對其進(jìn)行過(guò)大規模改建、擴建和裝修。隨著(zhù)末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。”第二層寫(xiě)廣場(chǎng)告別儀式時(shí),第六段加入“156年前一個(gè)英國艦長(cháng)占領(lǐng)港島,升起英國米字旗”,“今天一個(gè)英國士兵在這里降下米字旗”。

如同電影中的閃回一樣,將歷史與現實(shí)用鏡頭方式交錯出現,不僅畫(huà)面感很強,而且突出了英國在香港156年統治的終結。歷史的回顧更強化了永不再來(lái)的意味。

②細節描寫(xiě)

“掩映在綠樹(shù)叢中的港督府”、 “廣場(chǎng)上燈光漸暗”等描述性的語(yǔ)言使描述對象形象、可感。細節的交代,如“末任港督告別了這個(gè)曾居住過(guò)二十五任港督的庭院”、“代表女王統治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標志的黑色‘勞斯萊斯’,最后一次離開(kāi)了港督府”把事情的因果、始末交代得很清楚。這樣一個(gè)曠古未有的儀式,可描述的細節很多,但作者只從“告別”切入,將目光聚焦于“歷史的終結與開(kāi)始”這一主題,所有的細節均服務(wù)于這一主題,不枝不蔓,清清楚楚。

(4)語(yǔ)言特點(diǎn):含蓄莊重

例句:大英帝國從海上來(lái),又從海上去

提示:“從海上來(lái)”,是說(shuō)當年不可一世的英國遠征軍強占了中國的領(lǐng)土,開(kāi)始了殖民統治;“從海上去”,明著(zhù)是寫(xiě)查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開(kāi)香港,暗寫(xiě)英國的殖民統治結束,點(diǎn)明題意。這里既沒(méi)有諷刺,也沒(méi)有痛罵,我們卻可以在看似平實(shí)的語(yǔ)言中,感受到作者心潮的起伏。客觀(guān)地寫(xiě)出英殖民統治結束了,使讀者強烈地感受到作者情感的抒發(fā)。

四、課文小結

五、布置作業(yè)

下面這則新聞報道向北京市民披露了兩條重要信息。請概括出這兩條信息。(每條不超過(guò)25字)

【本報訊】近來(lái),北京市民對南水北調工程的進(jìn)展情況更加關(guān)注。北京市水務(wù)局負責人就此,發(fā)表談話(huà):南水北調中線(xiàn)工程引水起點(diǎn)為湖北丹江口水庫,終點(diǎn)為北京頃和國團城湖,總干渠1277公里。其中,北京段起點(diǎn)在房山拒馬河,經(jīng)房山區,穿永定河,過(guò)豐臺,沿西四環(huán)北上至頤和園團城湖,全段輸水管道線(xiàn)路長(cháng)74.8公里。中線(xiàn)工程竣工后長(cháng)江水才可進(jìn)京,竣工時(shí)間最后敲定為2010年。為保障在長(cháng)江水抵京前北京的用水,南水北調工程北京段將在今年年底完工,2008年4月具備遠水條件;屆時(shí),該段可作為應急調水通過(guò),從河北省的崗南等4個(gè)水庫引水,每年大約可向北京供水4億立方米。這對奧運會(huì )籌備工作將起到積極的作用。

參考答案:

信息一:長(cháng)江水將在2010年引人北京。

信息二:南水北調工程北京段年底完工,可作為應急調水通道。

板書(shū)設計:

1997.6.30

下午4:30~40 港督府 降旗

晚6:15~7:45 廣 場(chǎng) 降旗

子夜12:59 會(huì )展中心 降旗

1997.7.1 0:01 升旗

0:40 離開(kāi)維多利亞港

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