教學(xué)目標：
1、體悟作者對江南的特別的喜愛(ài)之情
2、欣賞文中詩(shī)情畫(huà)意般的語(yǔ)言
教學(xué)重點(diǎn)：同上
教學(xué)難點(diǎn)：欣賞詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言，領(lǐng)略江南獨有的風(fēng)情
教學(xué)計劃：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、 情景導入
春天，我的江南在遠方綻放成一朵蓮，玲瓏清婉，那是采蓮女回眸時(shí)流轉的煙波。
獨坐在淡藍色的月夜里，我聽(tīng)到遙遠的地方隱約傳來(lái)零落的簫聲，而周?chē)硽柚?zhù)這個(gè)季節不曾有過(guò)的溫潤，和一縷似曾相識的清芬…….我為這一切而欣喜，繼而滿(mǎn)懷感激，我知道，這是發(fā)自江南的邀約……那么，今天就讓我帶著(zhù)大家一起欣然赴約，共同領(lǐng)略煙雨江南如詩(shī)似夢(mèng)般獨有的風(fēng)情
二、讀江南，明“情”
大聲地有感情地朗讀課文，完成下列問(wèn)題
1、字詞指導（直接寫(xiě)在黑板上）
2、思考，作者對江南的感情如何？
文中有一句話(huà)直接表達了作者對江南的喜愛(ài)之情，大家一起大聲地朗讀出來(lái)。
題目是“我的江南”若改成“江南”會(huì )有什么不同，談?wù)勀愕睦斫?/p>
明確：一作者是江南人，二作者想把江南占為己有，表達作者對江南極致的喜愛(ài)之情。
文中還有一個(gè)比喻句寫(xiě)出了對江南的熱愛(ài)，找出來(lái)讀一下。
明確：“太喜歡”中的“太”表喜愛(ài)程度之深。
作者一方面說(shuō)“不說(shuō)、不寫(xiě)、不唱我的江南”一方面卻又 “說(shuō)不完我的江南”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
總結明確：寫(xiě)，怕輕了，不寫(xiě)，又實(shí)在忍不住。說(shuō)與不說(shuō)，寫(xiě)與不寫(xiě)，都是極致的喜愛(ài)。
三、賞江南，體“味”
“說(shuō)不完的江南”中，作者訴說(shuō)了江南的哪些韻味？
快速瀏覽5--8小節，總結明確
分解：
1、主體部分按照什么順序來(lái)寫(xiě)的
春 夏 秋 從三月寫(xiě)到八月
2、作者沒(méi)有直接點(diǎn)名季節，但你怎么知道寫(xiě)的是春或者夏，或者秋？
通過(guò)每個(gè)季節有代表性的景物及景物特點(diǎn)知道的。
那么通過(guò)景物我們能說(shuō)出每個(gè)季節的特點(diǎn)嗎？
我們用填充的方式來(lái)進(jìn)行
三多
春--多 ？ 夏--多？ 秋--多？
（夏天多彩，不光是色彩多，人的活動(dòng)也多）
強調：所有的景里都因為有了人而更加靈動(dòng)多姿，景與人完美和諧地統一在一起。
找景和體韻味和賞讀句子一起進(jìn)行。
注意點(diǎn)：1講解過(guò)程中可結合朱自清的《春》多修辭，多角度
2、以學(xué)生自由導論為主，結合平時(shí)的閱讀理解
3、可選取幾句優(yōu)美的句子當堂背誦，并簡(jiǎn)單指導與作文
總結：行文就像一溪江南清澈的水，淙淙流淌，字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)地都是愛(ài)，讀這樣絕美的文字，我們的靈魂仿佛是在在一首首詩(shī)里，一幅幅畫(huà)里，一個(gè)個(gè)夢(mèng)里和作者一起陶醉于這靈秀江南。
四、繪江南，續“夢(mèng)”
結合第四小節先讓學(xué)生質(zhì)疑）
春夏秋，讓我們就這樣一直醉在夢(mèng)里，拿起你的筆，讓夢(mèng)繼續，請用幾句話(huà)續寫(xiě)冬天的江南。
（本文有刪節，根據我們這節課的學(xué)習，基于你這節課對江南的了解，相信江南也會(huì )將是你夢(mèng)向往的地方，我們既是為了續夢(mèng)，也是為了讓這篇文字更完整）
六、小結課文
本文是一篇抒情寫(xiě)景散文，通過(guò)生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，綜合運用多種修辭手法，表達了作者對江南景和江南人的喜愛(ài)和贊美之情，所謂形散而神不散。形即文章的結構，內容，神即文章的主題。
七、課后作業(yè)
一方水土養育一方人，課后搜集、閱讀有關(guān)江南的詩(shī)文，探究江南這一人文環(huán)境對文人的影響。
附：泊船瓜洲
年代：【宋】 作者：【王安石】
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
江南逢李龜年
年代：【唐】 作者：【杜甫】
岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君。
江南
年代：【漢】 作者：【漢無(wú)名氏】
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，
魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
菩薩蠻
年代：【唐】 作者：【韋莊】 體裁：【詞】
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。
壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
望海潮
柳永（其中這幾句，描寫(xiě)江南杭州一帶美景）煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯.......重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
天凈沙秋思
馬致遠
枯藤老樹(shù)昏鴉
小橋流水人家（這六個(gè)字，就是夢(mèng)中的江南）
古道西風(fēng)瘦馬
夕陽(yáng)西下
斷腸人在天涯
絕句
釋志南
古木陰中系短蓬，杖藜扶我過(guò)橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
徐意淑
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