9.魯迅自傳
【學(xué)習目標】1.了解魯 迅的生平經(jīng)歷和主要創(chuàng )作成果。
2.掌握人物自傳的一般寫(xiě)法。
3.學(xué)習魯迅先生嚴肅的人生態(tài)度 和愛(ài)國思想。
【學(xué)習重點(diǎn)】了解魯迅的生平經(jīng) 歷和主要 創(chuàng )作成果。
【學(xué)習難點(diǎn)】掌握人物自傳的一般寫(xiě)法。
【寫(xiě)作背景】本文初稿寫(xiě)于1925年，1925年5月26日，魯迅為俄文譯本《阿Q正傳》作序，并附著(zhù)者自敘傳略。1930年5月16日，魯迅在此傳略基礎上增補修訂而成《魯迅自傳》。增補內容主要加上了1926年至l930年間的工作簡(jiǎn)歷和著(zhù)作。寫(xiě)作初稿時(shí)作者尚住北京，修訂時(shí)則在上海。自傳記述了作者近50年的人生經(jīng)歷和寫(xiě)作成果，表現了自己的人生態(tài)度和深沉的愛(ài)國思想。
【傳記特點(diǎn)】①短小精悍；②不鋪陳細節；③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔嚴謹。
傳記是用來(lái)記敘人物生平事跡的文章，也簡(jiǎn)稱(chēng)“傳”。 自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的書(shū)或文章；他傳是記敘別人的思想、經(jīng)歷、言行的傳記，一般是對在某個(gè)方面有突出成就并有較大影響的人寫(xiě)傳。
學(xué)習過(guò)程
一、課前預習：
1、給加點(diǎn)字注音，根據拼音寫(xiě)漢字
籌辦（ ） 衰落（ ） 學(xué)籍（ ）
吶喊（ ） 彷徨（ ） 侮蔑（ ）
2、結合課文，理解下列詞語(yǔ)的意義
變故：
侮蔑：
學(xué)力：
學(xué)歷：
二、整體感知：
1、自主閱讀課文，根據課文所提供的材料，按下列幾方面將魯迅大半生的主要經(jīng)歷填在表格中：
段落 內容 主要經(jīng)歷
一 家庭狀況 ＿＿＿年出生，出生地為＿＿＿＿＿＿＿＿。父姓＿＿讀書(shū)人，母姓＿＿鄉下人。幼時(shí)不愁生計，13歲時(shí)＿＿＿＿＿＿＿＿，父親重病三年而死。
二 求學(xué)過(guò)程 18歲＿＿＿＿＿＿＿，半年后＿＿＿＿＿＿。畢業(yè)后＿＿＿＿＿＿。在仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)醫兩年，后＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三 工作簡(jiǎn)歷 浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，紹興中學(xué)＿＿＿＿＿，師范學(xué)校＿＿＿＿＿，南京政府＿＿＿＿＿＿＿＿。移入北京后兼做＿＿＿＿＿＿＿＿＿。出走后做＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，后辭職。
四 主要著(zhù)作 兩本短篇小說(shuō)集：＿＿＿＿、＿＿＿ ＿。一本論文，一本回憶記，一本散文詩(shī)，四本評論，若干翻譯作品。一本＿＿＿＿＿＿＿和一本編訂的＿＿＿＿＿＿＿。
2．細讀課文，將魯迅的主要人生經(jīng)歷案時(shí)間順序列成表格：
時(shí)間 主要經(jīng)歷
一八八一年
13歲時(shí)
18歲時(shí)
畢業(yè)之后
兩年后
29歲時(shí)
回國后
一九二六年
19 62年12月
一九一八年
三、探究研讀：
1. 魯迅在人生道路上有幾次重大轉折？其中最重要的是哪 一次轉折？
2.魯迅最重大的一次人生轉折的原因是什 么？這次轉折反映了魯迅怎樣的思想？在他的人生中有著(zhù)怎樣的意義？
3. 魯迅先生走上文學(xué)救國的道路后，在文學(xué)創(chuàng )作方面有哪些重大成果？
四、點(diǎn)語(yǔ)段研讀：
閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。
我與一八八一年生于浙江紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書(shū)的， 母親姓魯，鄉下人……別的，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說(shuō)史略》和一本編定的《 唐宋傳奇集》（文段略）
問(wèn)題：
1. 本文以＿＿＿＿為順序，敘述了魯迅從＿＿＿到＿＿＿＿的情況。
2. 本文共寫(xiě)了關(guān)于魯迅四個(gè)方面的內容，請加以概括。。
第一方面--------
第二方面--------
第三方面--------
第四方面--------
3. “我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故”中的“變故”指的是什么？“變故”能否換成“變化”？說(shuō)說(shuō)你的看法。
4. 選文中提到的“新文藝”指的是什么？
5. 魯迅選擇醫學(xué)的原因是什么？后又決定棄醫從文的原因又是什么？從魯迅棄醫從文的變化中你能看出魯迅的什么精神？
五、相關(guān)知識鏈接：
①魯迅家遭受的一場(chǎng)變故：魯迅十三歲那 年，祖父周介孚，替親友向浙江鄉試的主考官行賄賂。按清朝法律，科場(chǎng)案是大罪，周介孚被關(guān)進(jìn)了杭州監獄。祖父人獄，斷了官俸，還要不時(shí)往獄中送錢(qián)；父親一病三年也需要錢(qián)，家道急劇衰落。周?chē)娜巳甲兞四槨２攀畮讱q的魯迅，卻已經(jīng)不再有少年人的任性的權利，他必須像成年人那樣承擔責任，命運已經(jīng)不允許他像孩子那樣隨意表達自己的情感了。面對造物主的這種苛待，他只有咬緊牙關(guān)，默默地忍受，即使跨進(jìn)家門(mén)，把那在當鋪的輕蔑和歧視中換來(lái)的錢(qián)交給母親，他也從不說(shuō)什么。這種急劇的變化使魯迅深刻的感受到了 世態(tài)的炎涼，從而形成了魯迅強烈的懷疑精神和批判精神。
②魯迅的母親：魯迅的母親姓魯名瑞，生于咸豐年間。受封建社會(huì )影響，她沒(méi)有上過(guò)學(xué)，憑著(zhù)自己的毅力，自修到能夠讀書(shū)的程度。她讀過(guò)不少書(shū)，有彈詞、演義、章回小說(shuō)等。她是個(gè)很有膽識的女子，對魯迅三兄弟充滿(mǎn)了溫柔的母愛(ài)。她每年回娘家總把魯迅帶去。魯迅的父親去世后，她挑起了生活的重擔。當魯迅18歲那年決定離家去南京讀書(shū)時(shí)，家里雖然十分貧困，她還是想盡辦法籌措了把塊銀元給魯迅 做 路費。
③魯迅棄醫從文的緣由： 魯迅選擇學(xué)醫，是想通過(guò)學(xué)醫改變中國人“東亞病夫”的狀況，來(lái)達到強國的目的。但后來(lái)認識到體質(zhì)弱并非導致國人受欺凌的根本原因，愚昧麻木才是病根，因此想通過(guò)提倡新文藝對國民進(jìn)行思想啟蒙，來(lái)達到富國強民的目的，從中可以看到魯迅具有強烈的愛(ài)國主義精神。
六、拓展延伸：
關(guān)于魯迅的詩(shī)歌
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《自題小像》
靈臺無(wú)計逃神矢，
風(fēng)雨如磐暗故園。
寄意寒星荃不察，
我以我血薦軒轅。
侯曉旭
[語(yǔ)文版七年級下冊《魯迅自傳》導學(xué)案]相關(guān)文章：
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