巧借對聯(lián)學(xué)〈在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì )上的講話(huà)〉(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間：2016-1-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

陜西乾縣二中羅瓊

〈在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì )上的講話(huà)〉一文，內容豐富，篇幅較長(cháng)。而探究文章思路，提高思維和概括能力是學(xué)習這篇文章要達到的能力目標。要真正把這種能力的培養落到實(shí)處，在課堂教學(xué)中，可以有效地使用一把“鑰匙”--用對聯(lián)形式給本文寫(xiě)一個(gè)正標題。實(shí)踐證明，用寫(xiě)作這把鑰匙開(kāi)啟學(xué)生的智慧，使學(xué)生獲益匪淺。

首先，利用多媒體課件展示北大百年校慶情況和北大百年歷史的資料，進(jìn)行激趣教學(xué)，使學(xué)生認識北大，熱愛(ài)北大，進(jìn)而樹(shù)立邁向北大的志向。

有了對北大的深入了解和發(fā)自肺腑的崇敬，學(xué)習這篇文章就有了良好的開(kāi)端。所以，我趁熱打鐵，告訴學(xué)生，只要給這篇文章擬個(gè)對聯(lián)式的正標題，把本文的題目作為副標題，這篇文章的學(xué)習就成功了一半。一石激起千層浪，學(xué)生的探索欲油然而生。

其實(shí)，要寫(xiě)好這個(gè)對聯(lián)式的標題，不僅要讀懂全文，而且要寫(xiě)出自己對這篇文章思路的理解，是一項讀寫(xiě)綜合訓練，作起來(lái)并不容易。盡管寫(xiě)的水平不一，但就每個(gè)學(xué)生而言，對課文內容相當熟悉，基本理清了文章的思路也就達到了學(xué)習本文的目的。現將幾幅對聯(lián)寫(xiě)出，僅供大家參考：

1、情緒激昂贊功績(jì)

語(yǔ)重心長(cháng)談期望

2、回顧歷史

展望未來(lái)

3、賀昔日輝煌，育卓越人才

愿明朝美好，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)

4、百年名校迎校慶，歡天喜地

國家元首勉精英，再接再厲

5、回憶崢嶸歲月

展望輝煌未來(lái)

6、話(huà)北大百年滄桑

勉青年繼往開(kāi)來(lái)