宜昌市夷陵區樂(lè )天溪中學(xué) 覃劍
設計意圖：
讓學(xué)生了解三峽歷史上的名人；學(xué)習從各種不同的途徑收集資料的方法；培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉，立志建設家鄉的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 準備階段：
1． 了解屈原、昭君的生平，收集有關(guān)屈原、昭君的故事、傳說(shuō)。
2． 收集后代文人墨客關(guān)于評價(jià)屈原、昭君的詩(shī)詞及其他文學(xué)作品。
3． 了解屈原和昭君生活的時(shí)代特點(diǎn)，對屈原投江和昭君出塞的舉動(dòng)有更全面和科學(xué)的認識。
二．交流匯報階段
1．故事會(huì )--聽(tīng)我講屈原（昭君）
活動(dòng)時(shí)，先分小組講，小組推舉講的好的同學(xué)到班上講。
2．賽詩(shī)會(huì )
A．屈原的詩(shī)文
B．后人寫(xiě)屈原和昭君的詩(shī)文
活動(dòng)中，將學(xué)生分成男女兩個(gè)組，以競賽的形式進(jìn)行交流。
C．辯論會(huì )
辯論內容：屈原投江值不值
昭君出塞虧不虧
活動(dòng)中鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。
三．小結階段
1．學(xué)生談體會(huì )：在這次活動(dòng)中有什么收獲和體會(huì )。對如何認識和評價(jià)歷史人物又有了哪樣一些認識。
2．以實(shí)錄的形式將整個(gè)活動(dòng)過(guò)程記下來(lái)。
作者郵箱： qj720167@yahoo.com
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