深圳市田東中學(xué) 詹泉洲
韓軍在《40自悟》中說(shuō)：“40歲的我覺(jué)出，所謂自喜、風(fēng)光、瘋顛、不知天高地厚，不但是無(wú)知，反而是無(wú)恥了，進(jìn)而是可恥了。先天就是凡骨俗胎，何必化裝成仙人。本來(lái)就是干癟的蒜瓣，何必裝成大個(gè)的蒜頭。淡泊恬靜樸為本，平平淡淡拙是真。滴淚泣血說(shuō)語(yǔ)文，從容練達做韓軍。”
這段話(huà)看起來(lái)，更多的是表達了韓軍對人生的感悟，但其實(shí)更多的反映了他的語(yǔ)文教育思想。作為名滿(mǎn)天下的語(yǔ)文特級教師，韓軍的學(xué)養、素養、教養已經(jīng)達到了相當的層次，已經(jīng)是名人了。但名人出名之后，各自有不同的表現。有的出名之后，熱衷于社會(huì )交往，周旋于達官貴人之間，久而久之，就有可能泯然眾人矣。有的出名之后，自我感覺(jué)良好，目中無(wú)子，就不把別人放在眼中，就整天飄飄然的陶醉在勝利之中。就象阿Q，在土谷祠里飛來(lái)飛去。韓軍在這里，以四十不惑的經(jīng)歷，發(fā)出人生的真誠的感嘆。對自己以往的“輕狂”，提出了嚴厲的批判。
人，都有年輕的時(shí)候，少年心事當拿云，年少不知愁滋味，少年壯志不言愁。年少的時(shí)候，說(shuō)幾句輕狂的話(huà)，做一兩件不知所云的事，是情有可原的。然而，當歲月的流水把人帶到了成熟的堤壩，還那么輕狂，就不可理解了。須知天外有天，人外有人，強中更有強中手。如果認為憑著(zhù)自己的幾把刷子已經(jīng)可以闖遍天下，就可以高枕無(wú)憂(yōu)了，那就大錯特錯了。
韓軍對自己很不客氣地提出了批評，態(tài)度是很謙虛的。其實(shí)，憑著(zhù)他的實(shí)力，在語(yǔ)文教學(xué)界是可以目視群雄的。然而，他沒(méi)有。所謂的大化無(wú)形，大象希聲。一個(gè)人的本事越大，往往也越謙遜。因為，一個(gè)人接觸面越大，他的視野就越開(kāi)闊，他的見(jiàn)識就越廣。也就越懂得自己的無(wú)知和淺薄。不登高，不知天地之高也；不遠游，不知天下之大也。一個(gè)人只有博覽群書(shū)，才能思接千載，視通萬(wàn)里。才能精鶩八極，心游萬(wàn)仞。一個(gè)語(yǔ)文老師，只有當他進(jìn)行的文化積累到一定層次的時(shí)候，他才能真正的豁然開(kāi)朗。也只有在這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現了自己的素養，還應該不斷的提升。
是的，正象韓軍感悟的那樣，應該淡泊恬靜樸為本，平平淡淡拙是真。抱著(zhù)一顆平常心，看潮起潮落；懷著(zhù)一片赤子意，看花開(kāi)花落。老老實(shí)實(shí)讀書(shū)，高高興興教書(shū)，認認真真工作，恬恬淡淡做人。在公開(kāi)課比賽上拿了個(gè)一等獎，也不要認為從此老子天下第一，因為僅僅憑著(zhù)評委的口味，就能決定你的課變成三等獎。讀了幾年書(shū)，也不要認為，自己已經(jīng)成了一座文化昆侖，其實(shí)我們只是在山腳下溜達了一圈。只有以平常心看自己，才能坦然面對自己，下扎扎實(shí)實(shí)的工夫。
當然，當一名稱(chēng)職的語(yǔ)文教師不容易。為什么韓軍要說(shuō)：“滴淚泣血說(shuō)語(yǔ)文，從容練達做韓軍”呢？那是因為他已經(jīng)達到了一定的境界，深深的體味了語(yǔ)文教學(xué)的個(gè)中苦辛，才能說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)。語(yǔ)文是與人生相連的學(xué)科，如果說(shuō)文學(xué)是人學(xué)，那么語(yǔ)文就是做人學(xué)，一門(mén)鍛煉學(xué)生做人能力的學(xué)科。語(yǔ)文教我們說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字，寫(xiě)信，打報告，打官司；語(yǔ)文教我們哭，教我們笑，教我們憂(yōu)，教我們樂(lè )。語(yǔ)文給了我們一雙觀(guān)察世界的眼睛，給了我們一面體味人生的鏡子。我們的老師教我們語(yǔ)文，我們又教我們的學(xué)生語(yǔ)文，文化的薪火代代相傳，民族的情感一代代積淀，人民的思想一代代成熟，祖國的長(cháng)城一代比一代堅固。作為語(yǔ)文老師，我們讀，我們教，我們喜，我們憂(yōu)。“為什么我的眼里常含淚水？是因為我對這土地愛(ài)得深沉。”只有愛(ài)之深，才能恨之切。只有真正愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我們的人民，愛(ài)這片美麗的土地，我們才會(huì )有不同的感受，體味不同的悲歡。而當一個(gè)人有了自己獨立的精神、獨立的個(gè)性、獨立的追求、獨立的人格之后，他就會(huì )變得達觀(guān)，變得練達，變得對世界對人生對生活是如此的透徹地了解和真誠的長(cháng)久地擁抱。
作者郵箱： tdzqz@sina100.com
[二論韓軍的語(yǔ)文教育思想(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
7.小學(xué)教師思想匯報式樣_論追求與理想