演講者的修養和能力

發(fā)布時(shí)間：2016-2-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

邵守義

　　　　演講者為了使演講獲得最好效果，應該在思想、道德、品質(zhì)、學(xué)識等方面達到一定的標準和水平，對此作的努力和培養就是演講者的自我修養。那么，演講者都應具備哪些修養呢？概括地說(shuō)，就是先進(jìn)的、科學(xué)的思想、高尚的道德品質(zhì)和豐富淵博的知識。下面分別談?wù)劇?/p>

　　一、演講者要有先進(jìn)的、科學(xué)的思想

　　演講者演講的目的是教育人、啟迪人，提高聽(tīng)眾的思想認識、文化水平。這就要求演講者本身必須具備先進(jìn)的、科學(xué)的思想，這樣才能遠見(jiàn)卓識，高瞻遠矚，識前人所未識，講前人所未講。歷史上許多著(zhù)名的演講家如德摩斯梯尼、西寨羅、林肯、馬克思、恩格斯，他們無(wú)一不是偉大的思想家，他們的演講也無(wú)時(shí)不在閃爍著(zhù)真理、科學(xué)、智慧的光芒。今天我們提倡的“要給別人一杯水，自己先得有一桶水”，也就是這個(gè)道理。尤其在科技高度發(fā)展時(shí)代，新知識、新學(xué)科不斷涌現，更需要演講者努力學(xué)習，迅速掌握各種新思想、新科學(xué)和方法，以更好地服務(wù)于聽(tīng)眾。

　　二、演講者要有高尚的道德品質(zhì)

　　古人說(shuō)：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這從某個(gè)側面說(shuō)明了演講者道德品質(zhì)的重要性。在生活中，任何一種行為都會(huì )直接或間接地與他人或社會(huì )發(fā)生關(guān)系，并受到一定社會(huì )規范的限制和協(xié)調，演講也是如此。作為演講主體的演講者，更應以一個(gè)具有高尚道德水準的形象出現在公眾面前，帶頭恪守社會(huì )道德規范，并應具備以下四點(diǎn)。1、政治道德。即應當有高度的政治覺(jué)悟、良好的政治品質(zhì)、堅定的理想信念。2、職業(yè)道德。演講者必須遵守自己從事職業(yè)的道德，如醫德、師德等。3、社會(huì )公德。演講者在一舉手一投足間都應講究文明禮貌，彬彬有禮。4、倫理道德。演講者必須具備高尚的倫理觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)、婚姻觀(guān)，以此才能把正確的倫理觀(guān)念傳播給聽(tīng)眾。

　　三、演講者要有豐富的學(xué)識

　　演講者要有豐富的學(xué)識，不僅是“傳道、授業(yè)、解惑”的需要，也是演講成功的基本條件。古今中外的演講家無(wú)一不是學(xué)識淵博的，他們之所以能旁征博引，妙語(yǔ)驚人；之所以能把生動(dòng)、具體、精彩的事例自如地組織到演講中，就因為他們博覽群書(shū)，知識宏富。在當今科技發(fā)展時(shí)代，各種科學(xué)高度分化和高度綜合，演講者如果不了解新知識，跟不上現代科學(xué)文化發(fā)展步伐，就不會(huì )使演講充實(shí)、新鮮、生動(dòng)。

　　有了思想、品德、學(xué)識等方面的修養，演講者必須具備以下幾種能力：

　　1、敏銳的觀(guān)察力。敏銳的觀(guān)察力體現在三個(gè)方面：準備演講時(shí)，有了敏銳觀(guān)察力，就能從普普通通的生活中獲取大量素材，通過(guò)分析和判斷，從中發(fā)現能反映生活的本質(zhì)和社會(huì )主流；在演講中，有了敏銳觀(guān)察力，可以了解聽(tīng)眾的表情、心理及場(chǎng)上的氣氛變化，及時(shí)調整演講的內容、方式、節奏；在演講后，有了敏銳的觀(guān)察力，可以從周?chē)姆从持芯C合分析自己演講的成敗得失，以使自己的演講臻于成熟。

　　2、豐富的想象力。在演講中，想象力如同“點(diǎn)金術(shù)”，有了它就可以“思接千載，視通千里”，才能使演講內容充實(shí)、新穎而多采，才能將各種各樣的事物與演講主題巧妙地組合起來(lái)，講起來(lái)才能文思泉涌，增強演講的濃度、廣度和感染力。這需要演講者努力培養自己的好奇心和探究力，對任何問(wèn)題都拿出認真鉆研的熱情，對任何事物都要有一種興趣和求知欲望，并逐步增加生活經(jīng)驗，這是想象力的基礎。

　　3、較強的記憶力。演講者在演講前的準備階段，博覽群書(shū)，吸取豐富知識，掌握大量材料和信息，當寫(xiě)演講稿時(shí)，憑著(zhù)記憶力，才可以如囊中取物一樣，迅速、準確地組織到稿中。在演講中，也要靠記憶力，才能將演講稿的主要材料、觀(guān)點(diǎn)、事例等牢記于心。這樣講起來(lái)才能口若懸河，滔滔不絕。

　　4、良好的表達力。演講如果離開(kāi)了口語(yǔ)表達能力是不可思議的。演講者道德必須具備良好的口語(yǔ)表達能力。演講稿寫(xiě)得再好，表達不出來(lái)，同樣做不了演講家。當然，口語(yǔ)表達能力不是天生，它可以經(jīng)過(guò)后天培養、訓練而成。一般通過(guò)讀講法的訓練，都可以達到口語(yǔ)表達流利順暢，抑揚頓挫。所謂讀，就是默讀、朗讀、快讀；所謂講，就是在任何場(chǎng)合、時(shí)間、機會(huì )都勇于去講去練，久而久之定會(huì )提高。

　　以上我們講了演講者應當具備的修養和能力。其實(shí)，演講者所應具備的能力遠不止這些。比如，演講者應有理論家的分析、綜合、判斷能力；應有文學(xué)家的記敘、描繪的能力等等。一句話(huà)，演講者所具備愈高愈深，能力愈強愈多，演講成功的概率也就愈大。因此說(shuō)，演講者的修養和能力的培養是無(wú)止境的。

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