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寫(xiě)作《寫(xiě)一首詩(shī)》導學(xué)案(語(yǔ)文版八年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、如何在現代詩(shī)寫(xiě)作中表達真情實(shí)感;

二、學(xué)習運用一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌寫(xiě)作技法,如排比、擬人、反復等修辭手法的運用,象征這種表現手法的運用等;

三、注意詩(shī)歌節奏韻律的掌握,體現詩(shī)歌形式上的特點(diǎn)。

一課時(shí)

一 自主學(xué)習

 什么是詩(shī)?

  假如現在有人問(wèn)起我什么是詩(shī)?也許我只有這樣回答:“我知道什么樣的文字可以算得上是詩(shī),也知道什么樣的文字不是詩(shī),但我卻不知道什么是詩(shī)。”詩(shī)歌是沒(méi)有定義的。但起碼得有個(gè)大概吧!是的,其實(shí)詩(shī)歌也并不神秘,凡有情而美的東西便是詩(shī)。簡(jiǎn)單地說(shuō),心象(情)+物象(美)=詩(shī)。如:

  細細的枝條,

  像一根根電線(xiàn);

  小小的黃花,

  像一盞盞發(fā)亮的電燈;

  大地,像一個(gè)

  春天的發(fā)電廠(chǎng)。(張詩(shī)筠《迎春花》)

  這首詩(shī)中,“枝條”、“黃花”、“大地”是心象,而“電線(xiàn)”、“電燈”、“發(fā)電廠(chǎng)”是物象,這樣美妙的詩(shī)句,是因為看到了春天里綠色的枝條和黃色的花兒后心里產(chǎn)生對大地之春的喜愛(ài)之情,然后通過(guò)想象,把心象比喻為物象,使情與美巧妙地結合在一起產(chǎn)生的。

  當然這不是詩(shī)固定的模式,詩(shī)是自由的,詩(shī)也是多樣的。而要真正地認識和了解詩(shī),仍需我們在長(cháng)期的閱讀和創(chuàng )作中去領(lǐng)會(huì )。

  二、現代詩(shī)的基本特點(diǎn)

  對于現代詩(shī)的創(chuàng )作,首先必須了解一下現代詩(shī)的特點(diǎn),這對于我們學(xué)習創(chuàng )作現代詩(shī)顯得異常重要,知已知彼,方能百戰百勝。

  現代詩(shī)是現代人在現代生活中所感受的現代情緒,用現代的詞藻排列而成的語(yǔ)句群體。

  所以,現代詩(shī)是寫(xiě)對我們所生活的這個(gè)時(shí)代的感受,并且是用現代的語(yǔ)言(即是現代漢語(yǔ),而不是文言)來(lái)寫(xiě)的--這是現代詩(shī)最基本的特點(diǎn)。

  此外,相對于初中生來(lái)說(shuō),現代詩(shī)還有以下幾個(gè)重要的特點(diǎn):

  1、內容上:美麗的想象,平凡中看到不平凡;

  2、思想上:要寫(xiě)出動(dòng)人的情意。就是說(shuō),要加入個(gè)人的情感和體會(huì );

  3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依內容分行。

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