翻譯：上海外國語(yǔ)大學(xué) 楊雪
開(kāi)學(xué)第一天，站在自己帶的五年級學(xué)生面前，湯普森老師對孩子們說(shuō)：“我會(huì )平等地關(guān)愛(ài)你們每一個(gè)人。”這樣的承諾大部分教師都曾給過(guò)，卻很少能成為現實(shí)。這一次恐怕也難逃窠臼，因為前排座位上那名叫“泰迪.斯塔拉德”的小男孩，看上去是如此的一蹶不振。
湯普森老師從去年開(kāi)始就留意泰迪了，這個(gè)孩子不太合群，經(jīng)常是一副衣冠不整、邋里邋遢的樣子。對教師來(lái)說(shuō)，泰迪可不是一個(gè)討人喜歡的學(xué)生。事實(shí)上，每當她在泰迪的試卷上打上一個(gè)個(gè)粗粗的紅叉，然后在卷首狠狠批上“差”字時(shí)，湯普森老師的內心甚至會(huì )冒出些許快意。
這一天，湯普森老師按照學(xué)校規定在檢視所有學(xué)生以往的成績(jì)單，她把泰迪的那份壓到了最后才看，卻意外地發(fā)現前任教師對泰迪的評語(yǔ)不同尋常。
他的一年級教師這樣寫(xiě)到：“泰迪聰明、開(kāi)朗，功課工整，待人彬彬有禮，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！”
他的二年級教師這樣寫(xiě)到：“泰迪表現優(yōu)秀、人緣頗佳。不幸的是他媽媽的絕癥已進(jìn)入晚期，家境艱難，泰迪的日子一定不好過(guò)。”
他的三年級教師這樣寫(xiě)到：“媽媽的離世對泰迪是個(gè)沉重的打擊，他試圖走出來(lái)，可他的爸爸卻不以為意。這樣的家庭狀況如果得不到改善，很快就會(huì )對泰迪的成長(cháng)造成不良影響。”
他的四年級教師這樣寫(xiě)到：“泰迪落后了，對上學(xué)失去了興趣。 他沒(méi)有什么朋友，有幾次還在課堂上睡著(zhù)了。”
直至此刻，湯普森老師才意識到了問(wèn)題所在，她為自己過(guò)去的態(tài)度感到愧疚。
更讓她感到難過(guò)的是圣誕節那天，所有學(xué)生都給她帶來(lái)了精美的禮物，唯有泰迪例外。沒(méi)有別人禮物上的漂亮緞帶和光滑包裝紙，他的禮物只草草地裹著(zhù)一層從雜貨袋上撕下的棕色粗紙。盡管如此，湯普森老師還是當著(zhù)全班同學(xué)的面打開(kāi)了泰迪的禮物。那是一條水鉆手鏈，有幾顆鉆已經(jīng)脫落不見(jiàn)，還有一瓶只剩下四分之一的香水。 看到這些，有些學(xué)生不禁笑出聲來(lái)，湯普森老師止住了他們。她一邊贊嘆這只手鏈的美麗，一邊把它帶了起來(lái)，并且在手腕上灑了些香水。
這一天放學(xué)后，泰迪留了下來(lái)，他對湯普森老師說(shuō)：“老師，您今天聞起來(lái)跟我媽媽以前一樣。” 孩子們離開(kāi)后，湯普森老師哭了足足有一個(gè)多小時(shí)。從那天起，她停止 “教書(shū)”，轉而“育人”。主導她心的不再是閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)課本，而是那群有活力有感情的孩子們。
湯普森老師對泰迪格外關(guān)注。 有了老師的幫助，泰迪的心智開(kāi)始復蘇。 她的鼓勵越多，他的進(jìn)步越快， 及至年底，泰迪已經(jīng)成為了班里的佼佼者。 盡管她曾經(jīng)謊稱(chēng)自己會(huì )平等地關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子， 但泰迪無(wú)疑得到了更多的偏愛(ài)。
一年后，湯普森老師在門(mén)邊發(fā)現一張泰迪寫(xiě)來(lái)的字條，稱(chēng)她是自己一生中遇見(jiàn)過(guò)的最好的老師。
六年后，她收到了泰迪的第二張紙條，告訴她自己已經(jīng)以第三名的成績(jì)從高中畢業(yè)，而她，依然是他一生中最好的老師。
四年后，她收到了泰迪的另一封信。信里說(shuō)雖然學(xué)業(yè)并非一帆風(fēng)順，但他仍想留在校園，他會(huì )堅持到最后，并且不久之后就將以最高榮譽(yù)從大學(xué)畢業(yè)。一如既往，他把湯普森稱(chēng)作自己最好、最喜歡的老師。
另一個(gè)四年后，又來(lái)了一封信。湯普森老師從信中得知，取得學(xué)士學(xué)位后，他選擇了繼續深造。她仍然是泰迪最好最喜歡的老師， 只是，這次他的簽名有點(diǎn)長(cháng)-- 希歐多爾（泰迪大名）.F.斯塔拉德醫學(xué)博士。
故事至此尚未結束。那年春天，又有一封書(shū)信翩然而至，信中泰迪說(shuō)他遇到了生命中的女孩，即將和她邁入教堂。他告訴湯普森老師，他的父親幾年前也離世了，問(wèn)她是否愿意以新郎母親的身份出席婚禮。
毋庸置疑，湯普森老師答應了。猜不到吧？婚禮那天她特地帶上了那條水鉆斑駁不全的舊手鏈，噴了香水，泰迪記得那是媽媽在與他共度的最后一個(gè)圣誕節里用過(guò)的那款香水。
他們互相擁抱時(shí)，斯塔拉德博士在老師耳邊輕聲說(shuō)：“謝謝您對我的信任。 謝謝您讓我感受到自己的重要，謝謝您讓我明白自己可以有所作為（make a difference）。”
湯普森老師熱淚盈眶，輕聲回語(yǔ)：“泰迪你錯了。是你教會(huì )了我，讓我明白自己并非無(wú)可作為。 直到遇見(jiàn)你， 我才明白教師職業(yè)的真諦。”
你永遠無(wú)法預知自己的作為或者不作為，對別人的人生將產(chǎn)生怎樣的影響。既然如此，那么在今后的人生旅途中，請試著(zhù)為別人的人生帶來(lái)一絲美好的改變吧！
楊雪 上海外國語(yǔ)大學(xué)
2009年10月6日
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