走一步再走一步教學(xué)設計
知識與能力
：
1
、初步感知課文內容，準確復述課文內容；
2
、通過(guò)對重點(diǎn)語(yǔ)句的理解把握本文的思想感情；
3
、激發(fā)學(xué)生勇于克服困難，敢于戰勝困難的決心與勇氣
過(guò)程與方法
：
引導學(xué)生結合自己的生活經(jīng)驗談出自己對課文內容的理解與認識，
提
升自己的思想認識，正確把握本文的思想內涵。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
：
激發(fā)學(xué)生勇于克服困難，敢于戰勝困難的決心與勇氣。
教學(xué)重點(diǎn)
:
1
、復述故事情節。
2
、探究性、多角度理解故事所蘊含的生活哲理。
教學(xué)難點(diǎn)：
1
、領(lǐng)悟課文描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)并體會(huì )其作用。
2
、體會(huì )詳略得當的寫(xiě)作技巧。
教學(xué)方法
：朗讀、復述；自主、合作、探究
教學(xué)課時(shí)：
2
課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導入新課：
課間播放《不要讓生命留下遺憾》
剛才讓大家欣賞了這段感人至深的視頻叫《不要讓生命留下遺
憾》，下面我想請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你看完這段視頻之后的感受。
學(xué)生回答教師點(diǎn)評。
剛才幾位同學(xué)說(shuō)的非常好，大家仔細考慮一下，是誰(shuí)
,
用強壯的
身軀為我們撐起一片充滿(mǎn)愛(ài)的天空
?
是誰(shuí)
,
用勤勞的雙手為我們構建
一個(gè)幸福的家園
?
是誰(shuí)呀？對，
是我們的父親
!
我們那平凡而又偉大
的父親
杜小明
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