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七年級班主任工作總結 (七年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 本學(xué)期我擔任七(1)班主任工作。全班有41人。針對七年級學(xué)生特點(diǎn),我制定了相應的班級工作計劃,如何建設一支強有力的班干部隊伍,加強班級凝聚力,形成“文明、守紀、愛(ài)學(xué)習”的優(yōu)秀班集體就成為我這學(xué)期的首要任務(wù)。我就一學(xué)期來(lái),我的班主任工作總結

  一、認真分析班級情況,了解每一個(gè)學(xué)生。知道哪些是調皮闖禍的,哪些是性急的,哪些是內向的等等,從而對他們做出更有效的教育。七年級的孩子還比較天真、活潑,愿意與老師在一起,喜歡老師,所以可以看到下課后,我身邊總是圍著(zhù)許多孩子,他們會(huì )和我談天說(shuō)地,什么感興趣的事都和我說(shuō),我也趁此機會(huì )和他們接近、聊天,去了解他們。這樣,在處理問(wèn)題時(shí),就會(huì )取得事半功倍的效果。

  二、抓常規教育,培養學(xué)生良好行為習慣

  現在的學(xué)生都是獨生子女,在家比較嬌慣,調皮的比較多。本班有幾個(gè)男同學(xué)特別喜歡講話(huà)、打鬧,。開(kāi)學(xué)初,我就帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生一日常規》,并結合學(xué)校指定的課堂常規、課間常規、放學(xué)常規制定了班規,一項項地告訴學(xué)生應該怎樣做,什么不該做。通過(guò)一系列反復的、不間斷的多種方式的訓練、教育,使他們懂得要用規矩來(lái)約束自己。然后又利用自習課、班會(huì )課逐條落實(shí),一段時(shí)間內抓一個(gè)重點(diǎn),堅持不懈。對于遵守較好的學(xué)生大力表?yè)P,對于違反規則的決不姑息。讓學(xué)生認識到必須要遵守,沒(méi)有半點(diǎn)的僥幸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化,打鬧的少了,搞班級破壞的沒(méi)了,良好的班風(fēng)逐漸形成。

  三、班級文化建設

  1、建立健全的班級制度,包括班風(fēng)、班規、班紀、獎懲制度、值日生制度等等。

2、重視班級衛生。

 根據衛生委員的安排,我把保潔區的衛生承包到學(xué)生個(gè)人,并指派專(zhuān)人負責檢查,杜絕了互相扯皮的現象發(fā)生。

  3 、成立互助小組,每個(gè)小組由五個(gè)人組成,層次不均,以好帶差。平時(shí)在小組內開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng),如看課外書(shū)、朗讀、背誦、默寫(xiě)等。

  4、重視兩操工作

  每次升國旗、兩操,我都非常重視,要求學(xué)生著(zhù)裝整齊、動(dòng)作到位,針對學(xué)生動(dòng)作不到位的情況,及時(shí)給予糾正。

  5、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)。

  開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),能在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,給予學(xué)生更好的思想、行為教育。如“我愛(ài)我班”教育了學(xué)生講衛生、講文明的行為習慣;“師恩難忘”班隊會(huì )培養了學(xué)生尊師的熱情;交通安全--“生命在我手中”的主題班隊會(huì ),教育了學(xué)生注意安全的重要性,讓每個(gè)孩子在愉快的活動(dòng)中接受教育;“我的學(xué)習方法介紹”更是讓學(xué)生學(xué)到了好的學(xué)習方法;

  三、、重視班干部的培養,加強班級管理。

  在培養班干部的過(guò)程中,我規定好每位班干部的職責范圍,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議。我不斷幫助班干部提高獨立工作的能力,從扶著(zhù)他們干到引著(zhù)他們干,最后使他們能獨立開(kāi)展工作。這個(gè)學(xué)期下來(lái),一批有能力的同學(xué),也嶄露頭角。本學(xué)期我還特別重視班級的衛生工作和課間安全。每天午間誦讀和下午放學(xué),都會(huì )由兩位衛生委員輪流負責班級衛生的監督。

  四、注重問(wèn)題生后進(jìn)生轉化工作

問(wèn)題生、后進(jìn)生在一個(gè)班級中的影響力是很大的,作為一個(gè)班主任,及時(shí)、有效地對其教育引導,至關(guān)重要。我班有幾位學(xué)生如任杰、王子川、魏斌輝等的學(xué)習行為習慣特別不好,上課總是聽(tīng)不進(jìn)去,因此我平時(shí)在生活中總是多關(guān)心他們、經(jīng)常找他們談心,做好引導教育工作;在學(xué)習上多輔導,幫助他們樹(shù)立自信心。一學(xué)期下來(lái),問(wèn)題生后進(jìn)生的轉化工作有了一定的成效,他們都有了明顯的進(jìn)步。

  五、加強與家長(cháng)的合作,共同促進(jìn)教育、教學(xué)工作。

學(xué)生的進(jìn)步一半與家長(cháng)有關(guān),班主任的工作更離不開(kāi)家長(cháng)的支持。對于家長(cháng),我總是抱著(zhù)誠懇的態(tài)度,對家長(cháng)的意見(jiàn),也是抱著(zhù)有則改之,無(wú)則加勉的態(tài)度。  

六、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活,提高學(xué)生的各種能力,我緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,組織學(xué)生參加各項活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了自己,教育了自己。我還培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,鼓勵學(xué)生為了班級體的榮譽(yù)努力訓練。無(wú)論是什么活動(dòng)我都精心準備,盡量讓每一位學(xué)生都有機會(huì )來(lái)展示自己,表現自己,鍛煉他們的膽量,提高他們的能力。

  以上是我這學(xué)期的基本工作情況,我知道還存在著(zhù)不足之處,不過(guò),我相信,憑著(zhù)我對工作的滿(mǎn)腔熱情,認真負責的工作態(tài)度,我的班主任工作會(huì )越做越好!

 

代李妮

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