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中學(xué)生人生哲理的文章

時(shí)間:2021-04-03 11:58:32 人生哲理 我要投稿

中學(xué)生人生哲理的文章

  人生哲理對人們的生活起到指引作用。小編收集了中學(xué)生人生哲理的文章,歡迎閱讀。

中學(xué)生人生哲理的文章

  中學(xué)生人生哲理的文章【一】

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)老人釣魚(yú)總選在水流湍急的地方。一群年輕人覺(jué)得不解,來(lái)到老翁身邊倒出老翁魚(yú)簍中的魚(yú),卻發(fā)現自己在無(wú)風(fēng)無(wú)浪的地兒從未釣過(guò)如此之大的魚(yú)。于是便向老翁請教原因。老翁說(shuō):“看似水流湍急的地方不適合魚(yú)的生長(cháng),然而由于水流湍急導致水中氧氣充足,而大潭中無(wú)太多的氧氣只適合生存小魚(yú),所以大魚(yú)才會(huì )拼命往水流湍急處游,湍急的水就是它們天然的氧氣罩。

  是的,只有經(jīng)歷過(guò)磨礪才會(huì )長(cháng)大,才會(huì )變成“大魚(yú)”。

  司馬遷忍辱負重終寫(xiě)出被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》;莎士比亞,為了追求自己的理想勇闖倫敦,無(wú)論在順逆境,他都一如既往地追求自己的事業(yè),最終獲得輝煌的成就,登上了“戲劇大師"寶座;感動(dòng)了全中國的雷慶瑤,3歲時(shí)由于貪玩觸摸高壓電線(xiàn)而失去雙臂。后來(lái)她學(xué)會(huì )用腳自理生活。她說(shuō):“鳥(niǎo)之所以沒(méi)有手,是因為它們長(cháng)出了翅膀。”

  他們都是經(jīng)過(guò)生活磨煉,即使身處逆境仍不屈不撓為理想而奮斗。在夢(mèng)想面前,各種各樣的磨礪又算得了什么,那一次次“攔路虎”般的挫折只能化為有夢(mèng)腳下那一枚枚墊腳石,所經(jīng)歷得越多,墊腳石則越高,那么攀上理想的高峰還會(huì )遠嗎?

  古人云:“苦難造就人才。”經(jīng)歷過(guò)磨礪的人才會(huì )成長(cháng)。所以人生因磨礪而精彩。孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”

  讓困難磨礪人生,使人生更加精彩!

  中學(xué)生人生哲理的文章【二】

  翻開(kāi)中國的歷史,讓我們回到90年前,那是一個(gè)血與火的歲月,英勇的中國共產(chǎn)黨人為了挽救危亡的中國,在上海召了第一次會(huì )議,從此,中國的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

  在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,偉大的中國紅軍逐步建立起來(lái)。有多少紅軍,從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有向組織要求過(guò)什么。總以自己真誠的心履行為黨奉獻了一生的承諾,以自己無(wú)私奉獻的精神,將自己的命運同黨偉大的理想綁在了一起,為革命實(shí)業(yè)奉獻青春甚至生命而無(wú)怨無(wú)悔。他們是黨員的一份子,是為民族解放而浴血奮戰眾多優(yōu)秀中華兒女的一份子。他們的鮮血,染紅了祖國的大地,他們的青春,讓祖國的山河永遠年輕。

  翻開(kāi)新中國的史冊,一步波瀾壯闊的畫(huà)卷躍然紙上。黨一直帶領(lǐng)人們在振興中華的道路上堅持不懈。馬克思思想、和代表我們國家的重要思想,像綻放于灰色天空下的明星,引導著(zhù)我們。在黨的帶領(lǐng)下,中國發(fā)生了天翻地覆的變化:祖國從一窮二白,人民幾乎吃不飽穿不暖,直到改革開(kāi)放,全國實(shí)現小康進(jìn)步有力的向更好的生活邁進(jìn)。在這其中出現在多少優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,又出現了多少一心為民的人民公仆。他們像蠟燭點(diǎn)燃自己照亮別人,為黨和人民奉獻自己的的一切。以自己的實(shí)際行動(dòng)體現了黨的光輝,感動(dòng)著(zhù)我們的內心,點(diǎn)燃了我們心中對黨和祖國的熱愛(ài)。

  戰爭年代如此,和平建設年代也如此。今天和歷史同樣都告訴我們:“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國”!

  回味歷史,心潮隨我們的黨走向更好的明天。是歷史的選擇讓我們新一代展現更美好的.未來(lái)。是歷史的選擇讓我們明白了新中國的光輝,所以我們要從我做起,好好學(xué)習,以便以后為國家和社會(huì )做出貢獻。

  中學(xué)生人生哲理的文章【三】

  雖然,我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容,閉月羞花之貌,但我認為自己是美麗的,因為我有一顆善良的心。

  小時(shí)候,天真無(wú)知的我總認為相貌美才是真的美,但隨著(zhù)歲月的流逝,時(shí)光沖去了記憶沙灘上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己的審美觀(guān)也在潛移默化中改變了……

  記得有一天,我在家里玩,突然聽(tīng)到窗戶(hù)那邊傳來(lái)了“撲撲”的聲音。“是什么?”我驚恐的大叫,心想:難道是賊?不可能吧,光天化日之下,哪個(gè)賊會(huì )如此大膽?于是,我鼓起勇氣朝窗戶(hù)邊躡手躡腳地走去,我小心翼翼地拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在窗戶(hù)邊撲騰,欲飛不能。小鳥(niǎo)怎么啦?難道是受傷了?我猜測著(zhù)。便立刻輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),伸出兩只小手,試著(zhù)捧起那只小鳥(niǎo),把它放到桌子上,我當起了醫生,拿起放大鏡,在小鳥(niǎo)身上左看看,右瞧瞧,發(fā)現了這只小鳥(niǎo)的腿受傷了,我便拿來(lái)了消毒水,想為小鳥(niǎo)洗傷口,又找來(lái)紗布給小鳥(niǎo)包扎。起初,小鳥(niǎo)顯得有些害怕,總是警惕地退了又退,不肯讓我給它包扎,為了證明我的誠意,我找了一些餅干渣,放在桌子上,然后退了幾步,小鳥(niǎo)似乎找到了“安全感”,輕輕走了過(guò)去。接著(zhù),它確定沒(méi)有危險后,便安心地食用起來(lái)。這時(shí),我便走了過(guò)去,而小鳥(niǎo)卻已不再害怕了,于是我們配合起來(lái),小鳥(niǎo)不再亂動(dòng),我給它擦上消毒水后用紗布包扎,就這樣,我時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地幫小鳥(niǎo)換藥包扎,一個(gè)星期過(guò)去了,小鳥(niǎo)的傷口也有了好轉,我幫它把紗布解下來(lái),再把小鳥(niǎo)放到窗臺上,我非常舍不得它,小鳥(niǎo)也顯得含情脈脈,我感覺(jué)到它對我的感激之情。但是,我必須讓它回歸大自然的懷抱,因為這才是對小鳥(niǎo)最大的幫助。

  我放飛小鳥(niǎo),它撲打著(zhù)翅膀,飛了起來(lái),此時(shí)此刻,我望著(zhù)那只小鳥(niǎo),看著(zhù)它飛向藍天,金燦燦的陽(yáng)光照射在它那扇動(dòng)著(zhù)的羽毛上,也照在我的身上,我看著(zhù)自己地上的影子。覺(jué)得自己好美好美。因為這次是發(fā)自?xún)刃牡膸椭屛铱吹搅俗约好利惖囊幻妗V挥行撵`美,才給人一種美的氣質(zhì),給人以美的享受!

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