《比和比例》教學(xué)反思
在鄉“二十字”教學(xué)模式驗收中，我講的內容是復習比和比例的意義與性質(zhì)，比和分數、除法的關(guān)系，正反比例的意義與判斷的一些應用。
本科知識點(diǎn)多，但不難理解，我在設計課時(shí)本著(zhù)問(wèn)題習題化的思路，以練代講，用題組的形式，重點(diǎn)采用小組合作、交流。根據孩子們的理解能力，我選取了課本習題。課始，主要是針對問(wèn)題小組交流完成比和比例的聯(lián)系與區別，在交流中學(xué)生能針對個(gè)別同學(xué)的.不同意見(jiàn)進(jìn)行補充，直到完整。
接著(zhù)自學(xué)完成書(shū)上例4在交流（1）問(wèn)題時(shí)，孟慧銘同學(xué)和張毅同學(xué)由于意見(jiàn)的不一，爭論的很激烈，其他同學(xué)也對張毅持反對意見(jiàn)，但是，孟慧銘同學(xué)講解的很清楚。整堂課學(xué)生在不段的補充中得到完善。孩子們說(shuō)的很細致，哪怕一點(diǎn)小小的細節都直言不諱的給別人指出來(lái)，評價(jià)的很到位。
在老師方面，由于是一節復習課，我只想量大點(diǎn)，知識點(diǎn)較多，還有點(diǎn)評環(huán)節不到位，但是孩子們的表現是讓我值得高興，讓我真正體會(huì )的課改帶來(lái)收獲。
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