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小學(xué)三年級下冊語文期中考試試題

時間:2021-11-12 16:25:05 試題 我要投稿

小學(xué)三年級下冊語文期中考試試題

  無論在學(xué)習或是工作中,我們或多或少都會接觸到試題,試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。那么問題來了,一份好的試題是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級下冊語文期中考試試題,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級下冊語文期中考試試題

  一、讀拼音,寫詞語。

  Shuāidǎozēngtiānhútúwēixiǎn

  ()()()()()()()()

  Xībógɑosùlǒngzhaozhēdǎng

  ()()()()()()()()

  Xīngluóqíbùqiānzibǎitairuìxuěchūjiang

  ()()()()()()()

  二、比一比,再組詞。

  療()架()惜()藍()

  遼()駕()措()籃()

  三、劃去括號中不恰當?shù)淖帧?/strong>

  (尊遵)守(坐座)位興高(采彩)烈

  曲(折拆)形(狀壯)波(濤滔)洶涌

  四、照樣子,把句子補充完整。

  例:老師像(媽媽)一樣,關(guān)懷著我們成長。

  1、我們是祖國的(),老師就像辛勤的()。

  2、春天到了,小草長出來了,仿佛給大地鋪上了一塊綠色的()。

  3、平靜的湖面,猶如一面碩大的()。

  4、流淌的小河,好似一條()。

  五、把下面的句子重新排列,序號寫在括號里。

  ()借著樓道的光,我將教室的門鎖好,走下樓去。

  ()我關(guān)上樓道的燈,摸著黑下了樓。

  ()寫完作業(yè),燈火通明的教室里只剩下我一人了。

  ()一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。

  ()我快速地收拾好書包,熄滅教室的燈,走出教室。

  ()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

  六、照樣子改句子。

  例:爸爸撿到了這只小狗。

  這只小狗是爸爸撿到的。

  1、我吃了奶奶買的大西瓜。

  2、六(2)班同學(xué)獲得了拔河比賽的勝利。

  七、在原句上修改病句。

  1、印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。

  2、我懷著愉快而高興的心情,接受了任務(wù)。

  3、我聞著菊花散布出來的香味。

  4、老師的手中一本語文

  八、按課文內(nèi)容填空。

  1、每一個浪頭都(),一團團,(),仿佛是()。

  2、“雪兒,你去吧,()。”

  3、眼前的云霧,剛剛還是(),轉(zhuǎn)眼間()。

  九、用“齊心協(xié)力、熱火朝天、干干凈凈”寫一段話。

  十、閱讀短文,完成練習。

  冒險

  春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話。

  第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風搖擺,歌頌春天的到來————————我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露滴落花瓣的`喜悅。”于是,它努力向上生長。

  第二顆種子說:“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力往上鉆,可能會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

  于是,它繼續(xù)瑟縮在土里。幾天以后,一只母雞在庭院里東啄西啄,這顆種子就這樣進了母雞的肚子。

  1、多音字組詞。

  扎zhā()露lù()難nán()

  zhá()lòu()nan()

  2、填合適的詞。

  ()的土地()的莖()的春天

  3、寫反義詞。

  脆弱()危險()膽怯()

  4、文中是誰冒險?它為什么要冒險?

  5、第二顆種子為什么不敢冒險?結(jié)果怎樣?

  十一、作文。

  我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是市長,我要讓所有的人都住上新房;假如我是服裝設(shè)計師,我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心;假如我是一片云,我要飄向干旱地區(qū),為人們下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好愿望寫下來。

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