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那一刻喜悅在心頭作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的那一刻喜悅在心頭作文，歡迎閱讀與收藏。
那一刻喜悅在心頭作文 1
不忘初心，方得始終
——題記
一年前，我完成了我的愿望之一——考全班第一。這次的成功還得歸功于小學(xué)三年級的一次談話(huà)。
窗外的陽(yáng)光不算晴朗，但因為是冬天，所以天氣看上去也還不錯。零散的幾束陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，散落在靜心學(xué)習的同學(xué)們身上。隨著(zhù)高跟鞋“噠噠”聲的出現，老師走進(jìn)了教室：“我來(lái)宣布下這次期中考試的成績(jì)吧，”老師停頓了一會(huì )“第一名……”當老師念到此處時(shí)，我的心跳不禁加快，額頭上竟有微微汗滴，雙手緊緊的.握在一起，心想這次會(huì )是我嗎？“第一名是××。”這一刻，好似萬(wàn)箭穿心，無(wú)比的痛苦，以至于后面的都沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，隱隱聽(tīng)見(jiàn)我是第三名。
“第三名，為什么又是這樣？古話(huà)說(shuō)“事不過(guò)三”我這都已經(jīng)是第四次考第三名了。為什么每次都在第一名的周?chē)腔材兀繛槭裁疵看味贾徊钅敲匆恍〔侥兀侩y道我就是超越不了別人嗎？還是我沒(méi)有竭盡全力？”當老師念完第一名后，我心里充滿(mǎn)的是不快與疑惑，便開(kāi)始自言自語(yǔ)道，眉頭不自然的皺在了一起，手也越握越緊。
老師念我排名后見(jiàn)我神情不太對勁，彎下腰，俯在我身旁，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)道：“你怎么呢，孩子？”我抬起頭看向老師，見(jiàn)老師的眼中充滿(mǎn)了急切，便將剛才所想的都告訴了老師。老師聽(tīng)完，臉上竟掛著(zhù)一絲微笑說(shuō)：“孩子，你能進(jìn)行自我批評，老師很高興。但是你能做到這樣已經(jīng)很不錯了！你還記得剛入學(xué)時(shí)，你對老師的承諾嗎？”“記得，我一定會(huì )考全班第一的！”我沒(méi)有思考，脫口而出，這句話(huà)早已深深地印在我的腦海里。
“對！你當時(shí)也是如此的堅定。”老師摸了摸我的頭，“既然你記著(zhù)心中有這個(gè)承諾。那你在行動(dòng)上是不是也應堅持下來(lái)，不管遇到任何困難都應該勇往直前呢？”
老師的一番話(huà)，使我平復了內心都不滿(mǎn)。老師又接著(zhù)說(shuō)：“你用過(guò)圓規吧！它畫(huà)出來(lái)的圓是不是特別標準！那你有沒(méi)有想過(guò)，它能畫(huà)圓是為什么呢？”被老師這么一問(wèn)，我倒是呆住了，它為什么能畫(huà)出如此規則的圓呢？我似乎從來(lái)都沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
“那是因為它的心一直都沒(méi)變啊！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地道出真相后，便離開(kāi)了。
眉毛上挑，充滿(mǎn)疑惑的雙眼變得澄澈、透亮。嘴角綻開(kāi)笑容來(lái)，露出兩只大白牙，臉上的每一個(gè)細胞似乎都在舞蹈，洋溢著(zhù)因解開(kāi)疑惑的喜悅之情。活脫脫像一個(gè)高興壞了的孩子，就差一蹦三尺高了！
對呀！圓規的初心是畫(huà)圓，他的心一直都不曾改變，所以他成功了！我們不也一樣嗎？只要不改變初心，便能達到預想。
明白這個(gè)道理的我，那一刻，心頭只有喜悅。
后來(lái)，我一直銘記著(zhù)這個(gè)道理，并照做下去。所以現在的我，也成功了！
在未來(lái)，我會(huì )永遠記住那一刻的喜悅！
那一刻喜悅在心頭作文 2
去年炎炎夏日的那個(gè)暑假里，我在緊張與興奮中參加了二胡的考績(jì)賽試。當時(shí)，媽媽瞞著(zhù)我幫我報了這個(gè)名，我得知這個(gè)消息后，心一下子就懸了起來(lái)TT因為畢竟我學(xué)二胡一年多了，還沒(méi)有考過(guò)一次級。所以我在暑假里，天天堅持練兩個(gè)半小時(shí)二胡,把參賽曲目的譜背的滾瓜爛熟，一天到晚都在緊張的'氛圍中度過(guò)。因為俗話(huà)說(shuō)得好“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻！甭?所以，我那幾天是“茶不思，飯不香”，但好像我的二胡水平提高了幾分。看來(lái)“臨時(shí)抱佛腳”還是挺有效的^^
終于，到了考級那一天。我一大清早就起床了，急匆匆的“梳妝打扮”。不過(guò)多久，我們就出發(fā)了，一路上，我的心怦怦直跳，手心也出了汗。
到了目的地，我獨自一人拿著(zhù)準考證心驚膽戰地走進(jìn)了考場(chǎng)，監考老師已經(jīng)在教室里等候了。我忐忑不安地坐在椅子上，靜靜的在心里想著(zhù)曲譜。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，只聽(tīng)：，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，天哪!我是第一個(gè)!我稍微鎮定了一下，然后用微微顫抖的手，拿起了二胡，當監考老師示意可以開(kāi)始后，我便拉起了曲子。
我左手按弦，右手拉弓，首先拉起了幽靜舒緩的《良宵》，拉得流暢動(dòng)聽(tīng)(自認為);完后，一首奔放熱情的《賽馬》又隨之而出。這是我早已進(jìn)入了狀態(tài)，十分從容了……
過(guò)了大概一個(gè)月后，成績(jì)公布了，我得了“良好”，一種成功的喜悅油然而生。
成功往往來(lái)自于勤奮與刻苦，一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的付出勞動(dòng)，才能?chē)L到幸福的滋味
那一刻喜悅在心頭作文 3
上個(gè)星期六，爸媽給我買(mǎi)了一輛小巧玲瓏的天藍色自行車(chē)。
開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，正好屋門(mén)口是塊平地。我把雙手搭在自行車(chē)龍頭上，一只腳踩上踏板，可是還沒(méi)踩兩下，車(chē)子立馬搖晃起來(lái)。不好，要倒了，剛剛這樣想，車(chē)子真得就倒了。“冉冉，還是先從簡(jiǎn)單的推車(chē)學(xué)起吧。”媽媽一邊幫我扶起自行車(chē)，一邊對我說(shuō)：“學(xué)任何東西都不能急躁，要先易后難，循序漸進(jìn)。”
按照媽媽的話(huà)那樣做，我推了幾圈自行車(chē)，又踩著(zhù)踏板滑行了幾圈，可是，當我跨上自行車(chē)騎時(shí)，自行車(chē)龍頭還是像神龍擺尾一樣不斷地搖晃，特別是要轉彎時(shí)，晃得更厲害了，我無(wú)法控制了，“咣——”車(chē)子又一下摔倒在地，而且這次是人連車(chē)一起摔倒的'，我摔得不輕，腿被擦破了一塊皮，血都冒了出來(lái)。媽媽趕緊拿來(lái)衛生紙給我擦擦，然后又涂上紅藥水。
“媽媽?zhuān)彝嫒チ恕！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。
“不行，要接著(zhù)學(xué)。”媽媽用不容置疑的口氣說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折怎么就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長(cháng)大后又怎么面向社會(huì )？”
我接受了媽媽的批評，拍拍身上的灰塵，又拿起自行車(chē)，握起龍頭，繼續練。一遍、兩遍、三遍……在反復的練習中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽?zhuān)炜窗。視?huì )了，我會(huì )騎自行車(chē)了！”我一邊自如地騎著(zhù)自行車(chē)，一邊大聲地呼喊著(zhù)。其實(shí)媽媽早已看見(jiàn)了，正對著(zhù)我笑呢。
學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來(lái)。
那一刻喜悅在心頭作文 4
隨著(zhù)石階被一滴滴汗水灑濕，抬頭，勝利近在眼前！
今天，站在巍峨的高山下，我并不害怕，而是躍躍欲試，想成為第一個(gè)到達這頂峰的人。我舒展了一下身體，隨即一個(gè)箭步登上了臺階，企圖用最快的速度搶在別的登山者之前到達頂峰，可我沒(méi)跑幾步，力氣好像偷偷溜出了我的'身體，氧氣也供應不足，只好緩慢地在烈日下一步步走。看見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)超到我前面，有一個(gè)還對我說(shuō)：“小家伙，你還是回去吧，像你這樣，肯定到不了終點(diǎn)的。”“不，我偏不！”我心中大喊道。不知是從哪來(lái)的力氣，我深呼一口氣，再次飛跑，雖然每跑一步都要費上些許力氣，兩腳似乎陷入了泥地，背上似乎有著(zhù)一塊千斤重的大石頭，但我咬緊牙關(guān)，用僅有的力氣讓自己再走幾步，一步都行！終于，超負荷的身體迫使我放棄無(wú)意義的奔跑，我只好停了下來(lái)。
看見(jiàn)自己拼盡全力也才到達半山腰，心里涌現出一個(gè)放棄的念頭，我有些動(dòng)搖了，到底是登上頂峰，還是早一步放棄？這似乎很難做決定，但我一想到剛剛笑話(huà)我的那個(gè)人，我就更不想放棄，堅持下去，哪怕你是最后一個(gè)登上頂峰的，那也遠遠比中途放棄的好上幾百倍！想到這里，我堅定地用雙腳一步步向頂峰爬去，就算僅有一絲希望，我也要用行動(dòng)令它重新綻放希望之花！跨過(guò)最后一級臺階，全身是汗的我幾乎沒(méi)力氣了了，那個(gè)嘲笑我的人投來(lái)驚異的目光。
那一刻喜悅在心頭作文 5
在一個(gè)暑假里，媽媽帶我去了綿山。
我們一路上看見(jiàn)了許多大樹(shù)和其他的游客。大家一路上有說(shuō)有笑，我們來(lái)到了一處懸崖，我看著(zhù)那在天空漂浮的云，十分害怕，不肯接近一點(diǎn)邊緣。我們坐在汽車(chē)，在導游的解說(shuō)下參觀(guān)著(zhù)一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，當導游帶我們參觀(guān)完所有的著(zhù)名景點(diǎn)時(shí)，導游讓我們自由的游玩。我和媽媽來(lái)到了一個(gè)有著(zhù)很多臺階的山下，臺階一只延伸到山頂，我對媽媽說(shuō)：“我們去爬臺階吧！”媽媽說(shuō)：“好啊，看誰(shuí)先到山頂。”我們同時(shí)向山上爬去，我什么也不管，只是告訴自己使勁往上爬，我突然感到時(shí)間過(guò)得好慢。
不知過(guò)了多久，我感到累了，就停了下來(lái)。只見(jiàn)媽媽還在我的后面，我往山下看去，不看還好，一看嚇了我一跳。我已爬了大半，山下的人全成了一個(gè)小黑點(diǎn)，在我不遠處還有幾片云。我一下子嚇呆了，愣在了原地，心里掙扎著(zhù)，是繼續爬還是往下走，在內心掙扎了一會(huì )兒，我還是決定繼續往上爬，不能放棄。我又往上爬，身邊的風(fēng)呼呼的`吹著(zhù)，當我的腳快麻木時(shí)，終于爬上來(lái)了。我再次向山下望去，卻突然覺(jué)得并不那么害怕，我站在山頂上，一眼就能看見(jiàn)大部分的風(fēng)景，我被這美麗的風(fēng)景驚呆了。
我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只有堅持到底，做什么事也會(huì )成功！
那一刻喜悅在心頭作文 6
我經(jīng)歷過(guò)的事情猶如天上的繁星數也數不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
這是發(fā)生在五年級上學(xué)期的事了，一想起這件事我就會(huì )高興得睡不著(zhù)覺(jué)。五年級的學(xué)習生活即將走過(guò)，也就是說(shuō)期考即將來(lái)臨。我們每一個(gè)人都在努力著(zhù)，為了能在期考考上好成績(jì)，不停地做呀，練呀。我也不例外，每天在學(xué)校專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，在學(xué)校除了做老師布置的作業(yè)以外，回到家還要做爸爸媽媽買(mǎi)的練習冊、奧數等，每天晚上還要去補習語(yǔ)文數學(xué)，雖然很累，但是我也心甘情愿。也許你會(huì )問(wèn)這是為了什么？為了期考能拿好成績(jì)唄！因此，我犧牲了玩的時(shí)間，每天都在家里復習功課。期考終于來(lái)臨了，我緊張極了，生怕自己考不好。不過(guò)，我對自己說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，緊張更加考不好。終于，我懸著(zhù)的心平靜了下來(lái)。考試時(shí)，我反復檢查了試卷好幾遍，才放下心來(lái)。知道期考成績(jì)的日子終于來(lái)到了，我聽(tīng)著(zhù)老師的宣布：“期考語(yǔ)數兩科第一名的是——宋鴻平，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的'事，同學(xué)們羨慕的目光都望著(zhù)我。老師接著(zhù)說(shuō)：“全年級第一名總分是198分，而宋鴻平的總分是197.5分，只相差0.5分，宋鴻平是我們班的佼佼者！”我聽(tīng)了以后，比吃了蜜還甜。回家的路上，太陽(yáng)向我微笑，花兒向我點(diǎn)頭，小草向我招手。此時(shí)的我真是快樂(lè )極了。
通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
那一刻喜悅在心頭作文 7
在生活中，有許多事情都可以成功，有失敗的，有辛酸的，也有喜悅的，而在我們身旁，處處都有成功的喜悅。我也有，下面就和大家一起分享。
記得那是一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽都出去了，家里只剩下我自己一個(gè)人了。那時(shí)我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然有一道題難住我了，那就是關(guān)于體積的問(wèn)題，我想：這下可完了，我又要挨怪了。我思考來(lái)思考去，想得我絞盡腦汁，可是這道題像一個(gè)小精靈一樣，使我想不出來(lái)。我本來(lái)想問(wèn)爸爸，可是爸爸又出去了。我只好自己思考起來(lái)。可是，我就是想也想不出來(lái)。我氣惱了，決定寫(xiě)下一道題，正當我走投無(wú)路的時(shí)候，我的腦海中浮現了一個(gè)方法，仔細想一想，那是上課老師講給我們聽(tīng)的。我決定想去試一試，經(jīng)過(guò)我的`反復研究，這道題終于被我制服了。原來(lái)先求出放入水中后的體積減去放入前物體的體積。我連忙算了又算，答案是1500。哇！我高興地跳了起來(lái)，我做會(huì )了這道題，我心里別提有多高興了。“呯，呯，呯……”是敲門(mén)聲，原來(lái)是爸爸媽媽買(mǎi)東西回來(lái)了。我連忙拿出數學(xué)試卷指給爸爸媽媽看，并說(shuō)清了思路。而且我告訴他們這道題是我完全思考而得到的，而且爸爸看完后他也不會(huì )，我又給他講了一遍，他才恍然大悟。媽媽夸我就是一個(gè)“小老師”呢，我聽(tīng)了心里高興的不知說(shuō)什么好。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它教我了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要堅持不懈，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，要用巧妙的方法來(lái)計算，只有這樣，你才能?chē)L到成功的喜悅！
那一刻喜悅在心頭作文 8
今天是一個(gè)烈日炎炎的日子，就在這一天，使我明白了成功的真正意義。
下面就讓我來(lái)講述這一天的故事吧！
7月17日，我們百妙社區舉行了“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，我從家里拿了一個(gè)可樂(lè )瓶，一盒水彩筆，幾張廣告紙，一圈雙面膠和一把剪刀之后就奔去社區二樓多媒體教室，到了那兒，只見(jiàn)人來(lái)人往，真是一幅“熱鬧教室畫(huà)”呀！我挑了一個(gè)前排一點(diǎn)兒的位子就坐下了。幾位大姐姐對我們說(shuō)：“大家好！我們是來(lái)自嘉興醫學(xué)院的大二學(xué)生。今天我們來(lái)做一名環(huán)保小衛士，比賽時(shí)間為1小時(shí)”我先給可樂(lè )瓶披上一件有廣告紙做成的衣服，隨后，我目不轉睛的看著(zhù)這個(gè)可樂(lè )瓶，總覺(jué)得他身上似乎少了些什么，我再仔細看看這個(gè)可樂(lè )瓶，我靈機一動(dòng)，啊！原來(lái)這個(gè)可樂(lè )瓶身上的衣服的`顏色太單調了，我就拿起桌上的水彩筆，隨筆畫(huà)了一些小花小草和一位小公主。
一眨眼，1小時(shí)很快就過(guò)去了，臺上的幾位大姐姐讓我們把自己的作品拿上去，還要介紹這個(gè)作品。我聽(tīng)了，膽戰心驚，一位名叫胡佐晶的大姐姐看到我的作品，就讓我把自己的作品拿上去，我本來(lái)還不想拿上去的，但是聽(tīng)了胡佐晶姐姐的卻告之后，我主動(dòng)舉了手，我上了臺之后，感覺(jué)到有一種做主持人的滋味，我就當做臺下沒(méi)有人，這間教室只有我一人，就講了起來(lái)。
當我講完之后，幾位大姐姐居然拍手了，頓時(shí)，使我感受到了成功的喜悅。成功，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件多么令人難忘、開(kāi)心的事情呀！
那一刻喜悅在心頭作文 9
每當看到媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影，我就想幫媽媽一下。可是，媽媽總是說(shuō)我小，許多事情都干不了。有一天，媽媽不僅要做家務(wù)，還有洗衣服，累的上氣不接下氣，于是，我便自告奮勇的` 說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛襾?lái)為您做份土豆絲吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
首先，我先將土豆洗干凈，然后用削皮刀削皮，再用水沖洗一下。我先把土豆切成片，然后切成絲。可是，菜刀在媽媽的手里就像一只溫順聽(tīng)話(huà)的小羊，而在我的手里卻像一個(gè)淘氣的小娃娃， 很不聽(tīng)使喚。好不容易才把這些“土豆寶寶”切好。這些“土豆寶寶”可真調皮，有胖有瘦。我沒(méi)好氣地將它們統統收進(jìn)盤(pán)子里。
終于開(kāi)始炒土豆絲了，我打開(kāi)打火灶，把鍋放在打火灶上，往鍋里放了些油，然后，我又拿起一根蔥，匆匆忙忙的切斷，扔進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里便響起一陣噼里啪啦的響聲，像小孩子在放鞭炮 一樣，我趕緊將土豆絲一股腦倒進(jìn)鍋里，這是，油花四濺，有幾滴還飛到我手上，疼得我哇哇大叫。哼!好不容易才把那“油花寶寶”趕走，可我往鍋里一看，土豆絲早已被我炒焦了，于是，我趕緊關(guān) 上火，將土豆絲盛到了菜盤(pán)里。
我懷著(zhù)成功的喜悅走出廚房，心想：這下，媽媽不能再說(shuō)我小了吧!果然，媽媽一看到被我炒焦的菜，便笑著(zhù)說(shuō)，“長(cháng)大了，能做飯了，不錯，繼續努力。”我在心里自豪的說(shuō)：啊!我成功了，我 成功了，我真的成功了!我終于學(xué)會(huì )炒菜了!
那一刻喜悅在心頭作文 10
從小學(xué)到現在，我的數學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對數學(xué)從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數學(xué)午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線(xiàn)索”來(lái)，列草稿，計算就用了一頁(yè)多，可還是沒(méi)有結果，望著(zhù)我后面的袁越（數學(xué)尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著(zhù)，我又埋下頭細心鉆研起來(lái)......我的.耳邊不是響起老師說(shuō)的話(huà)“只要云不放棄，沒(méi)有什么做不到”......
啊！終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著(zhù)呢！此時(shí)此刻的我，好像身上背著(zhù)大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的請站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數學(xué)尖子在學(xué)習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺(jué)，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì )兒成功的喜悅呢！
那一刻喜悅在心頭作文 11
“耶！成功啦！我們成功啦！”科學(xué)課上，正在做實(shí)驗的課堂上傳來(lái)我們的歡呼。
那天科學(xué)課前，老師早早的就把要帶的實(shí)驗工具跟同學(xué)們講了，我們小組也做好了分工，約定好了第二天帶來(lái)工具做實(shí)驗。可是第二天上科學(xué)課的時(shí)候，我們小組有個(gè)糊涂的同學(xué)發(fā)現自己沒(méi)有帶實(shí)驗工具。我們頓時(shí)像被人從頭潑了一盆冷水，異常沮喪。正當我們準備放棄實(shí)驗時(shí)，我們的組長(cháng)慢悠悠的發(fā)話(huà)了：“既然我們做不了這個(gè)實(shí)驗，那我們可以做電磁鐵啊！”我們頓時(shí)開(kāi)了竅，急忙翻開(kāi)書(shū)查看電磁鐵的做法以及注意事項就風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)始了做電磁鐵的工程。我們先找出一根螺絲釘，然后將導線(xiàn)纏繞在螺絲釘上，之后找來(lái)電池盒，將準備好的電池放入電池盒內，將導線(xiàn)連接在電池的正負兩極，之后放一個(gè)鐵做的東西在桌子上。我們小心翼翼地拿著(zhù)導線(xiàn)和螺絲釘向桌上的'訂書(shū)釘靠近，一，二，三，哎！第一次實(shí)驗失敗了，沒(méi)關(guān)系。我們簡(jiǎn)單的收拾了一下實(shí)驗工具，又再次開(kāi)始了實(shí)驗之路。我深吸了一口氣，拿起導線(xiàn)接受了這項光榮的任務(wù)，當我看到螺絲釘緊緊地磁住了桌上的訂書(shū)釘時(shí)，我感覺(jué)周?chē)囊磺蟹路鸲蓟癁闉跤小．斘一剡^(guò)神來(lái)，我們組早已歡呼成一片。看著(zhù)來(lái)之不易的成功，我不禁也揚起了嘴角。
成功仿佛是生命中的一條長(cháng)河，只要你肯努力，終會(huì )抵達夢(mèng)想的彼岸。
那一刻喜悅在心頭作文 12
成功能帶給人喜悅和滿(mǎn)足，當然，也增長(cháng)了見(jiàn)識與經(jīng)驗。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。
我曾參加了太極國際比賽，那就是個(gè)難忘的例子。在一個(gè)嚴寒的冬天里，我們在先鋒小學(xué)的'大操場(chǎng)上不顧困難地練習著(zhù)。功夫不負有心人，終于我們能突圍而出到香港國際賽上一展拳腳了。
那是2月5日的事了，我邁著(zhù)緊張的步伐來(lái)到了“戰場(chǎng)”上，看著(zhù)十幾位國家級的評判員，我的心跳加速起來(lái)，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力！開(kāi)始，我一絲不茍地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。可是到了“提膝”的動(dòng)作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這里肯定扣分了！做完后，我站在一旁，等待聽(tīng)我的分數。“369號，8。4分。”我聽(tīng)了不太滿(mǎn)意，低著(zhù)頭想：這么低分，能拿到冠軍嗎？正在我疑惑不解時(shí)，郭教練走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“GOOD！”說(shuō)完，還伸出一只大拇指來(lái)。
到了讀名次的時(shí)候，我豎起耳來(lái)聽(tīng)：“F3組冠軍陳梓瑩，梁曉穎。”我大吃一驚，差點(diǎn)兒跳了起來(lái)……
頒獎臺上，我看著(zhù)過(guò)去的辛苦練習，又看著(zhù)將來(lái)的輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。
古語(yǔ)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話(huà)的真正含義，我也體會(huì )過(guò)了任何事情都沒(méi)有不勞而獲的，只有經(jīng)過(guò)一段苦練，才能有好成績(jì)。
那一刻喜悅在心頭作文 13
成功注定是不容易的，每次不知道要經(jīng)歷多少次的失敗才能換來(lái)一次的成功。但“成功是失敗之母”，再多的失敗也及不上一次成功的喜悅來(lái)得痛快，那種收獲的感覺(jué)是無(wú)法訴說(shuō)的，就好像之前做的所有努力都是值得的，只為了這一次的成功，再艱難也是值得的。
這讓我想起了學(xué)習數學(xué)那些艱難的日子，每天都在為數學(xué)而煩惱，頭發(fā)都掉了不少，可謂是為數學(xué)抓破了頭，想盡一切的辦法提高數學(xué)成績(jì)。也不能說(shuō)是我的基因有問(wèn)題吧！因為我父母也沒(méi)接受過(guò)高等的教育，他們對我的學(xué)習幫不上太大的忙，我唯一能靠的只有自己，靠后天的努力去追趕別人的步伐才能趕上別人的腳步。即使我知道這過(guò)程很艱辛，但我還是想去搏一搏，萬(wàn)一單車(chē)變摩托呢？
上課的時(shí)候我也認真的做好筆記，跟隨老師的速度認真聽(tīng)講，有不了解的就用紅筆標記出來(lái)，課后再找成績(jì)好的同學(xué)或老師詢(xún)問(wèn)，自己回家的時(shí)候也習慣的做好錯題本，每次考試前就拿出來(lái)多看看，就想把解題的方法記住，考試的時(shí)候能派上用場(chǎng)，別一會(huì )兒記住了，沒(méi)過(guò)多久就忘記了，這效率可不好。
好在經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的積累和努力，數學(xué)總算學(xué)會(huì )了一些技巧和方法，以前上課跟不上老師的`步伐現在也好了不少，并且老師提出的一些問(wèn)題我也能回答上來(lái)，所以我覺(jué)得自己進(jìn)步了不少。考試成績(jì)出來(lái)的那一刻，對比之前的分數，真的進(jìn)步不少，說(shuō)明我的學(xué)習方法還是非常管用的。
成功的背后需要付出巨大的努力才能換來(lái)收獲，付出多少汗水就收獲多少的果實(shí)。加油吧！一起努力。
那一刻喜悅在心頭作文 14
在開(kāi)始前，我要說(shuō)明一下，我以前不喜歡做一些無(wú)聊而又不好玩的實(shí)驗，可我這次寫(xiě)得就是兩個(gè)成功的實(shí)驗。
在星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我將一個(gè)煮雞蛋剝去了殼兒，放在一個(gè)上窄下寬的牛奶瓶上，雞蛋的一小部分進(jìn)入了瓶口。我故意將雞蛋往瓶里按，就在這雞蛋落在瓶底時(shí)，已經(jīng)是看不見(jiàn)形了！我想如果讓它完整落的話(huà)，可不可以呢？我翻出一本《讓孩子著(zhù)迷的'77個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中果然有讓雞蛋完整掉落在瓶底的游戲！這個(gè)東東不用你動(dòng)手，蛋就會(huì )被吸進(jìn)瓶子里了。我要開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)準備戰上一會(huì )。
我先往一個(gè)裝牛奶用空玻璃瓶里倒入熱水，搖一搖，把熱水倒掉，將一個(gè)半熟的雞蛋剝了殼放在玻璃瓶的瓶口。等過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋就被自動(dòng)吸進(jìn)瓶子里去了！“我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，爸爸為我講了為什么雞蛋被吸進(jìn)去的原因：“熱水的水蒸汽把玻璃瓶里的空氣排了出去。放上雞蛋后，蛋會(huì )與瓶口嚴密地閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸汽就會(huì )凝結成水，于是瓶?jì)鹊臍鈮合陆担u蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。”“哈，終于圓了我一個(gè)疑問(wèn)呀！這個(gè)實(shí)驗有趣極了！好玩！”“哼！這個(gè)實(shí)驗算什么呀！我還會(huì )已經(jīng)失傳已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿實(shí)際出來(lái)！”
我坐在椅子上，老爸用食指頂住了我的額頭，老爸說(shuō)：“好，你現在站起來(lái)吧！”我一站，嗯，怎么站不起來(lái)呢？我將老爸的手拿開(kāi)，翻起了那本書(shū)，一看果然有“鬼”，我站不起來(lái)的原因是：人要從椅子站起來(lái)，首先上半身要前傾，把身體重心移到前面，然后借住雙腳，將身體撐起來(lái)。但頭部被手指抵住，身體無(wú)法前傾，自然就站不起來(lái)了！哦，明白了，你明白了嗎？我又一次品嘗了成功的滋味！更愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗
那一刻喜悅在心頭作文 15
成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過(guò)，我也不例外，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一段金色的時(shí)光就呈現在我的眼前。
今年暑假，我翻開(kāi)了新發(fā)下來(lái)的`五年級上冊美術(shù)書(shū)，在里面無(wú)意中看見(jiàn)了一種帶螺旋槳的小汽車(chē)手工，我十分喜愛(ài)這小車(chē)，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車(chē)。我拿來(lái)了一把沒(méi)水的筆芯，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋，就開(kāi)始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去。
又在瓶子上扎洞，這時(shí)才發(fā)現工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺的工具箱搬來(lái)，我用錐子對著(zhù)瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過(guò)了四個(gè)小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠心和我作對似的就是不讓我扎穿。
于是我又拿來(lái)了釘子和錘子，可還是無(wú)濟于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來(lái)，奇跡般的破出了一個(gè)洞，我的精神一下子全來(lái)了，立刻把瓶蓋撿了起來(lái)，放在了小車(chē)上，我仔仔細細地用膠帶粘筆芯。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“終于粘好了。”我伸了個(gè)懶腰，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自竊喜。于是把螺旋槳和支架仔細地插在了小汽車(chē)上，然后我趕緊準備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車(chē)上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車(chē)就誕生了！
我迫不及待的的玩起了這輛汽車(chē)，只要輕輕的轉動(dòng)螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會(huì )像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂(lè )無(wú)窮呀！
玩著(zhù)自己做的玩具，享受著(zhù)成功的樂(lè )趣，還有什么事比這更開(kāi)心的呢？
那一刻喜悅在心頭作文 16
拼裝玩具是我的喜好，因為它能幫我實(shí)現一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想。每當我拼裝成一個(gè)工藝玩具，我都會(huì )沉浸在成功的喜悅中。
這個(gè)假期爸爸給我買(mǎi)了一套《野戰兵大組合》的拼裝玩具。這組玩具和以前的不一樣，沒(méi)有示意圖，只能憑借自身的想象去拼裝，設計程序也全靠自己動(dòng)腦子。
因為這套玩具零件實(shí)在太多太復雜，我只能把它堆砌在媽媽爸爸的那張兩米八的大床上進(jìn)行拼裝。我憑著(zhù)以往拼裝積累的一點(diǎn)經(jīng)驗，想出了它們大概的模樣，并且找齊了零件。剛開(kāi)始拼大合體的五名小將都比較順利，可到了拼五體合一的野戰兵時(shí)，困難就來(lái)了。我不知道哪個(gè)小將是野戰兵的身子，哪個(gè)小將是野戰兵的手臂和腳，我正在犯難之際，突然想起我看過(guò)的電視劇鎧甲勇士，頓時(shí)靈感來(lái)了。心想裝甲將軍又大又長(cháng)，應該就是野戰兵龐大的身軀。觀(guān)察一番后，我將裝甲將軍后面的兩塊運輸板拉開(kāi)，成了野戰兵的兩條大腿，再把裝甲將軍的車(chē)頭往兩邊掰成兩肩，里邊露出一個(gè)紅點(diǎn)，自然就是野戰兵的`頭了。關(guān)鍵步驟解決了，一股勝利在望的喜悅一下子從心底涌出。我馬不停蹄繼續奮戰。可是到了拼手臂的時(shí)候，問(wèn)題又出現了，將手臂裝上后卻不能前后擺動(dòng)，這是怎么回事？我陷入了沉思。拿起裝甲將軍仔細觀(guān)察，我發(fā)現手臂的后面立著(zhù)一門(mén)激光炮，頓時(shí)我就明白了。原來(lái)在裝手臂時(shí)，應先把激光炮向后退，手臂沒(méi)有障礙，這樣才能前后擺動(dòng)。又一次破解了難題，我興奮得跳了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)一番努力，巨人般的野戰兵終于拼成了！我喜滋滋的端詳著(zhù)它，仿佛自己就是這位所向披靡的野戰將軍，左手拿著(zhù)反彈盾，右手緊握核彈槍?zhuān)瑖}噠噠……把前進(jìn)中的障礙一掃而光！
勝利了，勝利了，我又勝利了！哈哈哈哈哈……
那一刻喜悅在心頭作文 17
從小到大，有許多令我難忘的事，比如傷心的事，痛苦的事，愉快的.事等等。其中，令我印象最為深刻的，就是成功獲得的喜悅。
今年暑假，我和毛哥一家一起去等泰山。為了鍛煉身體，磨練意志，我們在山腳下定下了一個(gè)目標，就是不坐纜車(chē)，不坐巴士，徒步登上泰山！定下目標后，我們就開(kāi)始向山頂進(jìn)軍了。一開(kāi)始，我信心百倍，以為泰山與大尖山差不多，兩個(gè)小時(shí)就搞定了，可是，哪有這么容易！泰山可是五岳之首呀！我爬了不到四分之一，就大汗淋漓，雙腳發(fā)軟，累得不行了。我心里想：唉，怎么這么高呀！干脆搭車(chē)上去好了。我跟媽媽一說(shuō)，她理也不理我。我只好繼續往上走。過(guò)了一會(huì )兒，天開(kāi)始下雨了，我又打起了坐車(chē)上山的年頭，于是，我對毛哥一講，他指著(zhù)我們旁邊的一個(gè)挑擔子的人對我說(shuō)：“小明，你見(jiàn)到這個(gè)人嗎？他們俗稱(chēng)泰山挑夫，他們每天都挑著(zhù)一百多的擔子在泰山上上下下，來(lái)回跑，連他們都沒(méi)有說(shuō)累，你怎么可以坐車(chē)呢？”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，于是，我集中精神，用盡全身力氣艱難地向上爬去。中午時(shí)分，我們好不容易到了中天門(mén)，我們吃了一碗面，稍稍休息了一下，又向上走去。下午兩點(diǎn)多，我們到了最險的十八盤(pán)，階梯越來(lái)越多，路也越來(lái)越難走，我看了看旁邊的一名“泰山挑夫”，只見(jiàn)他不以為然，繼續往上走，我也鼓了鼓勁兒，用九牛二虎之力向上沖去。最后三步、兩部、一步，啊！終于到頂了！
此時(shí)此刻，我望著(zhù)周?chē)钠婊ó惒荩蕾p著(zhù)連綿起伏的山巒，心情無(wú)比舒暢。望著(zhù)這美麗的風(fēng)景，不禁想起那句：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。”這時(shí)，我露出了成功的微笑。這就是奮斗后幸福的感覺(jué)，這一刻，我終身難忘！
那一刻喜悅在心頭作文 18
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。或許失敗占據了百分之九十九，而成功只占百分之一。所以說(shuō)成功是可貴的，成功的滋味是不同尋常的'。人的一生中或許就只有成功那么幾次，而往往能改變人的一生。
小時(shí)候我想學(xué)游泳，以為游泳很簡(jiǎn)單，但是學(xué)起來(lái)卻是不容易。
還記得第一次學(xué)游泳，是跟著(zhù)舅舅去，那時(shí)候去的是萬(wàn)祥。那里面有個(gè)游泳池，離我住的地方很近。
舅舅和我換好衣服以后，舅舅首先跳進(jìn)泳池，然后讓我慢慢走下去。可是我卻遲遲不敢下去。這時(shí)舅舅跟我說(shuō)水很淺，沒(méi)事。你可以站起來(lái)。聽(tīng)了舅舅的這句話(huà)，我心里想了想，就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇，我真的能站起來(lái)，舅舅說(shuō)的是真的。
那么，敢下水了，就要開(kāi)始練基本功了。舅舅讓我先練習水下憋氣，他讓我先吸一口氣，憋在嘴里，鼻子不能呼吸。接著(zhù)他讓我把整個(gè)人泡進(jìn)水里，他叮囑我不能在水里呼吸或張開(kāi)嘴巴呼吸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭整個(gè)人蹲了下去，也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學(xué)肯定會(huì )吃到水，反正我是吃了好幾口。不過(guò)，通過(guò)了我的不懈努力我終于學(xué)會(huì )了如何憋死和換氣。
舅舅見(jiàn)我學(xué)會(huì )了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動(dòng)作。他告訴我手要伸直并合并在一起，腳需要像在地上扎馬步一樣，扎、伸、蹬一直重復著(zhù)這三個(gè)動(dòng)作就行。
他說(shuō)完便手把手教我，你還別說(shuō)，沒(méi)過(guò)多久我便有那樣子了。
舅舅見(jiàn)我學(xué)的差不多了便讓我去試著(zhù)游一下，但我有點(diǎn)害怕便讓他在旁邊保護著(zhù)我。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于我學(xué)會(huì )了游泳。成功往往都是要通過(guò)不斷努力，讓我們一起努力吧！加油！
那一刻喜悅在心頭作文 19
窗外，陽(yáng)光明媚，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，射到我的書(shū)桌上。
我的嘴角揚起一絲微笑，稍稍將面前的一本習題冊挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運用自己的所學(xué)解開(kāi)了數道之前不會(huì )的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂(lè )趣中去。
又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度，添輔助線(xiàn)，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著(zhù)在腦海中尋找與此題相似的模型，誰(shuí)知苦苦尋覓之后，竟一無(wú)所獲。我的內心開(kāi)始焦躁起來(lái)，先前的'好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩，沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，屋內顯得尤為昏暗。
我點(diǎn)亮臺燈，繼續苦苦思索。一道閃電劃過(guò)天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒(méi)有收獲。聽(tīng)著(zhù)屋外的狂風(fēng)暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來(lái)，腦袋慢慢向書(shū)桌上傾倒
“轟隆！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話(huà)浮現在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來(lái)？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復演算。經(jīng)過(guò)數次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著(zhù)寫(xiě)完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！
窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái)，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅散。我關(guān)掉臺燈打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。
那一刻，我收獲了成功的喜悅。
那一刻喜悅在心頭作文 20
有人說(shuō)，成功是經(jīng)過(guò)努力，自食其力的結果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學(xué)期的時(shí)光如流水般，彈指間，過(guò)得飛逝。考試過(guò)后，四年級的時(shí)光就畫(huà)上“句號”。當我意識到這點(diǎn)兒時(shí)，就只剩下一個(gè)月了。考出好結果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚威的事實(shí)。
我的成績(jì)在班排在前十名以后，沖向年級第一，怎么可能呢？我內心一直斗爭，以前可能是沒(méi)有目標，自從這樣想過(guò)后，我便有了力量，心里總感覺(jué)燃燒著(zhù)一把烈火。可只是一時(shí)的，心中的火終是被實(shí)力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來(lái)問(wèn)自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績(jì)后臉上欣慰的笑容嗎？自問(wèn)后，我決定試一試。
我下定決心后，開(kāi)始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀。可沒(méi)那么容易，我一次次被成績(jì)和現實(shí)打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來(lái)。考試了，我調整好自己緊張的`情緒。一個(gè)月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態(tài)，交卷的那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)。考試完了，我沒(méi)有再那么不安，畢竟努力過(guò)了。
到了領(lǐng)通知書(shū)的那一天，我懷著(zhù)既忐忑又興奮的心情，早早到了學(xué)校。在光榮榜上看見(jiàn)我的成績(jì)竟排在全年級第一。在那一刻，我體會(huì )到了成功的喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進(jìn)教室再也不怕別人問(wèn)我成績(jì)。剛一邁進(jìn)門(mén)，老師就高興地說(shuō)“同學(xué)們掌聲鼓勵，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。
那一刻喜悅在心頭作文 21
星期天，我和爸媽一起去奶奶家。我最喜歡奶奶家養的小雞和小兔子，到了奶奶家之后，我便飛奔向小雞和小兔的籠子，爸爸也走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我這么喜歡它們，就給我出了一道有關(guān)小雞和小兔的數學(xué)題。
爸爸說(shuō)：“如果籠子里有雞和兔子共40只，它們共有100只腳，問(wèn)雞和兔各多少只？”聽(tīng)到這問(wèn)題后，我認真地想起來(lái)，可我左思右想，怎么也想不出“高招”來(lái)。爸爸見(jiàn)我緊鎖眉頭、愁眉苦臉，就知道我想不出來(lái)了，便笑瞇瞇地說(shuō)“可不可以讓你的.寶貝小兔像小雞一樣用兩后腳站立歡迎你……”呀！后腳站立，那不40個(gè)小寶貝只有40×2＝80只腳了嘛，那少了的100——80＝20只腳就一定是那些站立的小兔的前腳嘍，喔！“我知道了！”我恍然大悟，心里又好好算了一遍把答案告訴了爸爸：兔應該有10只，雞有30只。爸爸又問(wèn)：“那你怎么算的？”我回了一“招”：（100——40×2）÷（4——2）＝20÷2＝10（只），40——10＝30（只）。爸爸微微點(diǎn)頭看著(zhù)我說(shuō)完，我知道他又要問(wèn)我這樣算的理由了，哼！這次沒(méi)等他問(wèn)，我就已經(jīng)說(shuō)開(kāi)了：可以把所有的小兔都看成小雞，100——40×2算的就是假設成小雞后少了20只腳，為什么會(huì )少了20只腳呢，就是因為把每只兔少算了4——2只腳，所以兔就應該有20÷2＝10只，再把總只數——兔的只數＝雞的只數。爸爸聽(tīng)了連連稱(chēng)贊我聰明。爸爸又問(wèn)了我：“還有別的解法嗎？”我想既然可以全假設成小雞，肯定也可以全假設成小兔，（4×40——100）÷（4——2）＝60÷2＝30（只），求出30只雞10只兔。
數學(xué)多有趣啊！我從解題中嘗到了成功的喜悅，心里真是甜滋滋的！
那一刻喜悅在心頭作文 22
我喜歡跳繩，踮腳的、雙搖的、編花的。同學(xué)們看著(zhù)我跳繩，一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。但是，有誰(shuí)會(huì )想到，在幼兒園里時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)不會(huì )跳繩的我……
快要上小學(xué)的時(shí)候，跳繩成了幼兒園中最流行的運動(dòng)。老師不僅親自教我們學(xué)習跳繩，還經(jīng)常組織我們進(jìn)行跳繩比賽。可是，不知為什么只有我不會(huì )跳繩。在每次跳繩比賽中，我總是把自己的頭盡量地埋得很低，好像是個(gè)做錯了事的孩子。但是，在我幼小的心靈里，卻開(kāi)始漸漸地萌發(fā)出一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望越來(lái)越強烈，那就是—“我一定要學(xué)會(huì )跳繩！”
但是在學(xué)習的道路上，畢竟是艱苦的。在這個(gè)過(guò)程中，膠皮做的繩子一次次無(wú)情地抽打在我的皮膚上，在白嫩的皮膚上留下一道道紅色的條紋；當疼痛每一次突然襲來(lái)時(shí)，想哭的感覺(jué)立刻占據了上風(fēng)，眼淚也不知不覺(jué)地流了出來(lái)。在這期間，我還默默地忍受著(zhù)一些小朋友們的譏諷和嘲笑：“小胖子，你怎么練也不會(huì )成功的！”
不知哭了多少回？也不知練了多少次？慢慢的，我逐漸掌握了跳繩的`方法和技巧，發(fā)現自己手中的繩子越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了，我對取得成功的信心也越來(lái)越足了。于是，在別人看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我在練習跳繩；在別人玩耍的時(shí)候，我還在練習跳繩……
直到有一天，在一次跳繩比賽中，我博得了所有人驚訝的目光。在我們大（二）班里，終于沒(méi)有了不會(huì )跳繩的人。為了這一天的到來(lái)，我不知流了多少淚水和汗水，也從中明白了一個(gè)道理：只要努力，就能成功！
是的，沒(méi)錯，我成功了！我通過(guò)自己的努力體會(huì )到了成功的喜悅。
那一刻喜悅在心頭作文 23
成功是一朵棉花糖，甜滋滋；成功是一種美好的音律，激發(fā)你的潛能；成功是一種千變萬(wàn)化的東西，但它會(huì )給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。
有一次我也品嘗到了成功的喜悅！這個(gè)學(xué)期學(xué)校要舉行隆重的升旗儀式，首先，有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經(jīng)過(guò)激烈的競爭，我脫穎而出，成為兩名小主持人中的一位，可是興奮之余，我又犯愁了，我既然被選中了，就要以最好的狀態(tài)表現給大家看！
為了能主持好，首先，我把輔導員給我的臺詞背好，可還是不滿(mǎn)意，于是又反復有感情地背臺詞。我害怕站在國旗下的那一天會(huì )出丑，所以我來(lái)到鏡子前面，嚴肅地讀了一遍又一遍。后來(lái)，我發(fā)現這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動(dòng)作，但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的.，冥思苦想，終于想到用錄音機，按下錄音鍵背了一遍，然后放音，我發(fā)覺(jué)我讀得太字面化，沒(méi)真感情，我便去請教老師，經(jīng)過(guò)十幾次的練習，錄音機里播放的聲音終于使我滿(mǎn)意了。
令人激動(dòng)的一天終于到了，莊嚴而又神圣的升旗儀式終于開(kāi)始了，我站在巍然聳立的國旗下，站在眾人的面前，此時(shí)此刻，我的內心既激動(dòng)又緊張，因為這是我第一次當主持人，我鼓起勇氣大聲朗讀：“這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始……”讀著(zhù)讀著(zhù)，同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放松了，我說(shuō)得越來(lái)越流暢了。越來(lái)越有感情……在我認真地主持下，升旗儀式順利結束。
成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。同學(xué)們，這就是我成功的喜悅，你們也來(lái)分享一下你們的喜悅吧。
那一刻喜悅在心頭作文 24
成功很可喜。每個(gè)人都會(huì )成功。這一次，我真的感受到了成功的喜悅。
今天，我父母去上班了。我爸媽說(shuō)晚點(diǎn)回來(lái)，讓我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
已經(jīng)十二點(diǎn)了，還沒(méi)看到爸媽回來(lái)。于是我跑進(jìn)廚房，先洗了電壓力鍋，然后把米倒進(jìn)鍋里，洗干凈，用杯子量好水倒進(jìn)鍋里，最后合上鍋蓋，調好檔位，開(kāi)始做飯。
飯做好了，我又忙著(zhù)做飯了。我從冰箱里拿出長(cháng)豆和瘦肉。我先把豆子泡在水里。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現水里有很多活著(zhù)的蟲(chóng)子，這讓我大叫。我心想：如果水里有那么多蟲(chóng)子，蟲(chóng)子不會(huì )過(guò)來(lái)咬我嗎？我該怎么辦？我絞盡腦汁想，終于想出了一個(gè)好辦法。我把盆里的水全部倒出來(lái)，打開(kāi)水龍頭，把水往盆里沖。沒(méi)幾分鐘，盆里的蟲(chóng)子都被沖走了。我高興地把豆子撈出來(lái)，放在切菜板上，用刀小心翼翼地切開(kāi)。所有的準備工作都做好了。我洗了鍋，放在爐子上。鍋里剩下的水干了之后，我小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，油沸騰了，冒煙了。我嚇了一跳，急忙把肉扔進(jìn)鍋里。只聽(tīng)到一聲巨響，伴隨著(zhù)油星四處飛濺，我下意識的躲得遠遠的。油沒(méi)濺到周?chē)臅r(shí)候，我就用鏟子翻炒，把鹽、醬油等調味品都放進(jìn)去，然后把肉從鍋里放出來(lái)。這時(shí)候我趕緊把豆子倒進(jìn)鍋里，因為怕油星濺來(lái)濺去。調好豆子的味道后，我把肉倒在豆子上，加一點(diǎn)水蓋上鍋蓋，讓它燉幾分鐘。當我打開(kāi)鍋的時(shí)候，一股濃烈的蔬菜味撲鼻而來(lái)，很快整個(gè)房間都彌漫著(zhù)香味。這種香味不僅激起了我的`食欲，也及時(shí)吸引了我的父母回來(lái)。母親興奮地離開(kāi)了她的手提包，迫不及待地想品嘗它。她開(kāi)心地沖我喊：“好吃，好吃，比我做的好吃。”爸爸也不停的吹噓。我很快嘗了嘗，吃了我做的菜。我的心比蜂蜜還甜！
這次我真的享受到了成功的喜悅！
那一刻喜悅在心頭作文 25
成功時(shí)的心情是興奮不已的，但也是難忘的，因為在這之前，有著(zhù)難以克服的艱難困苦。
有時(shí)，看著(zhù)媽媽炒菜時(shí)熱汗直流，十分辛苦的樣子，還真想上前去幫助她，只可惜我不會(huì )炒菜。但是這理由擋不住我的想法。一天，我迫不及待地把想法告訴了媽媽?zhuān)q豫不決，經(jīng)過(guò)我的一番 極力勸說(shuō)后，媽媽終于答應了。
第二天，也是我學(xué)習炒菜的第一天，下午放學(xué)回家，先把作業(yè)做完，再把飯蒸著(zhù)(我以前向媽媽學(xué)過(guò)蒸飯)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，飯蒸熟了，媽媽和我來(lái)到了廚房，要教我做酸辣藕丁，由她手把手 教我。她倒入油，放入花椒和辣椒爆一會(huì )，倒入切好的藕丁，炒得快熟時(shí)撒點(diǎn)水，撒上鹽，倒入醋，再加點(diǎn)胡椒和雞精，翻炒一會(huì )就好了。
過(guò)了一段時(shí)間，我不斷向媽媽學(xué)和自己做，時(shí)間慢慢過(guò)去，有一天下午，我終于做出了好吃的.額酸辣藕丁。我樂(lè )得能飛上天了。可一想，我雖然成功了，可炒菜時(shí)的挫折令我難忘。
還記得那次，在我的強烈要求下，媽媽同意我在家做菜，我邁向成功的第一步——切菜，可是第一步我就踏錯了，我把手劃開(kāi)了，疼得“嗷嗷”直叫，多虧媽媽及時(shí)趕到，可還是戴了幾天創(chuàng )可貼 ，那時(shí)，我放棄了。媽媽說(shuō)：“不行，你這還沒(méi)學(xué)成決不能放棄，要自己克服困難，直到成功!”短短幾句話(huà)打消了我的念頭。可是后來(lái)幾次我雖然被油燙，有時(shí)炒菜糊了，還有一次，因為燒太開(kāi)了， 鍋里著(zhù)火了……
終于，我通過(guò)努力，可以幫媽媽了，并且克服了許多困難。我總結了一下：只有親身體驗，不怕困難，才能成功!
那一刻喜悅在心頭作文 26
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。天上飄著(zhù)朵朵白云，每個(gè)同學(xué)都懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)學(xué)校！因為今天將要舉行一年一度的校田徑運動(dòng)會(huì )！
開(kāi)幕式開(kāi)始啦！銅管樂(lè )隊奏起樂(lè )曲，運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，入場(chǎng)后開(kāi)始升旗儀式，裁判員和運動(dòng)員代表宣誓……“運動(dòng)會(huì )開(kāi)始！”主持人宣布。
“請五年級二班5209余萱馬上到達鉛球比賽場(chǎng)地！”裁判員喊了三遍。我急急忙忙趕到場(chǎng)地，生怕被取消比賽資格。比賽前，我渾身冒著(zhù)冷汗，直顫抖。寒風(fēng)刺骨，我不由得打了個(gè)哈欠。比賽開(kāi)始！我們班的拉拉隊整齊劃一地揮舞著(zhù)手上的班牌，大聲吶喊著(zhù)：“余萱加油！余萱加油！”這種感覺(jué)，就像在看演唱會(huì )。聽(tīng)到這么多人為我加油打氣，頓時(shí)沒(méi)有這么緊張了。第一次投，我使了一半的力氣，投得不是很遠，但也給其他人一個(gè)下馬威。第二次投，一投就是8米遠，旁邊的人大驚失色，說(shuō)：“真厲害呀，不愧是體訓隊的！”可在第三投時(shí)，我使出九牛二虎之力，投了8。26米。一不小心舊傷復發(fā)了，那是一次在鎮運會(huì )比賽時(shí)韌帶拉傷。旁邊同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)鼓勵關(guān)心我：“你沒(méi)事兒吧，加油，你一定能的！”旁邊的拉拉隊喊得更賣(mài)力了，我心想：余萱，你一定能行的.！第四投，我雙手夾緊，眉頭緊鎖，兩腿彎曲，拼盡全力往上一推，8。48米，我沒(méi)有辜負同學(xué)們的期望，第一名，還破了學(xué)校記錄！我喜出望外，擁抱每一位為我加油的同學(xué)，感謝每一位同學(xué)，留下了勝利的眼淚。
我的成功離不開(kāi)同學(xué)們的鼓勵，離不開(kāi)平時(shí)的刻苦訓練，離不開(kāi)教練的辛勤付出。這個(gè)榮譽(yù)屬于大家的。
那一刻喜悅在心頭作文 27
今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲，大家一邊有節奏的拍手，一邊用四川話(huà)唱：“我們都是木頭人，不準說(shuō)話(huà)不準動(dòng)，動(dòng)了要打一十一，現在時(shí)間來(lái)不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小聲的.嘀咕：“外面不知道的人，可能還以為你在教幼兒園呢！”
我一邊拍手一邊想：“待會(huì )我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當“十一”話(huà)音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看見(jiàn)胡航直對我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑。”終于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！
第二局的比賽開(kāi)始了，我和兩個(gè)男同學(xué)一組，我是逗笑人，一位男同學(xué)因為反應慢正好要坐下但又不能動(dòng)，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準備放棄之時(shí)，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏(yíng)了！
李老師帶全部開(kāi)始新的一局，一半同學(xué)做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后，便向我走來(lái)，我有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來(lái)對我“出招”，用盡了三十六計，也沒(méi)把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結束！”我有贏(yíng)了，“三連冠”哦！說(shuō)明我十分有毅力呢。加油！
我愛(ài)玩這個(gè)游戲，并十分喜歡當木頭人，因為木頭人對自己毅力有這極大地挑戰，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會(huì )到成功的喜悅！
那一刻喜悅在心頭作文 28
今年暑假，爸爸又給我請了一位游泳教練，前年我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)游泳，但是不會(huì )在水中換氣，還屬于“游得沉”。這一次，我下定決心一定要學(xué)好蛙泳。
老師教我換氣時(shí)，告訴我沉在水里的時(shí)候就要閉氣，抬起頭時(shí)要先吐口氣，再換氣。我試了試，這個(gè)辦法還真行，老師讓我先游幾下找找感覺(jué)。我照著(zhù)老師教的樣子游了一會(huì )兒，感覺(jué)非常好。
沒(méi)過(guò)幾天，我的姿勢已經(jīng)糾正過(guò)來(lái)了。老師讓我老師讓我游50米看看，我就有一點(diǎn)害怕了：我游不完50米怎么辦？萬(wàn)一我在途中沒(méi)有力氣，沉下去了怎么辦？萬(wàn)一我在中途腳收筋了，游不動(dòng)，沉下去了怎么辦?一個(gè)個(gè)“萬(wàn)一”讓我更加害怕，老師的命令又不能不服從，我硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地向起點(diǎn)走去。我開(kāi)始游了，剛開(kāi)始還游得很順利，游到一半，我差不多已經(jīng)沒(méi)有多少力氣，但是又聽(tīng)見(jiàn)老師和爸爸在岸邊的'鼓勵，我咬緊牙游了起來(lái)。我似乎像剛剛加滿(mǎn)油的小汽車(chē)一樣，快速地游了起來(lái)。看到終點(diǎn)已經(jīng)離我不遠了，我加快了速度，努力向前游去，只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點(diǎn)了，我摘下眼鏡，高興地歡呼起來(lái)。老師表?yè)P我游得比較快，而且姿勢很到位，我更加高興了。老師要我再游一個(gè)50米，我信心百倍地說(shuō)了一聲：“好。”這次游得比上次快多了，也輕松多了。
回家后，我把這件事告訴了媽媽和奶奶，她們也很高興，讓我繼續加油。
俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報，不僅要付出，而且還需要毅力，堅持才會(huì )勝利。這是我這次學(xué)游泳最大的收獲。
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著(zhù)學(xué)校一年一度的“小小演奏家”器樂(lè )大賽拉開(kāi)了序幕。在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態(tài)投入比賽，爭取最好的成績(jì)。
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。成功只青睞于有準備的人，說(shuō)的一點(diǎn)都不假。我以前也參加過(guò)前幾屆“小小演奏家”器樂(lè )比賽，但似乎一次都沒(méi)拿過(guò)一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂(lè )譜，好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天，我感冒發(fā)高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個(gè)小時(shí)。
到了報分數的時(shí)候了，我的心激動(dòng)地撲通撲通直跳。“15號，9。41分”，對于今天的表現，我很是滿(mǎn)意。一直到最后一名參賽選手報出分數，我才長(cháng)舒一口氣，這可是本次比賽的.最高分呢！
“滿(mǎn)招損，謙受益。”未來(lái)的路還很漫長(cháng)，我將銘記這句名言，勤奮學(xué)習、謙虛謹慎，不斷在求學(xué)途中給自己涂上一抹色彩！
在焦急的等待中，終于輪到我上臺表演了。我憑借著(zhù)一段時(shí)期以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)積累的經(jīng)驗，落落大方地走向舞臺，通過(guò)眼神和表情與評委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著(zhù)名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺(jué)，樂(lè )曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺(jué)是在向這個(gè)世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點(diǎn)都不為過(guò)，我將自己融入音符，簡(jiǎn)直實(shí)現了“人琴合一”的效果。
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我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會(huì )成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書(shū)，看視頻，終于有了點(diǎn)進(jìn)步，可一直沒(méi)有實(shí)驗的機會(huì )，直到這次放假時(shí)，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個(gè)特別的“百福圖”。
媽媽為了讓我成功，在網(wǎng)上買(mǎi)了一套衍紙，用來(lái)做百福圖。
剛開(kāi)始時(shí)，我買(mǎi)了十張福字，開(kāi)始做圖案的四周。我一點(diǎn)點(diǎn)將膠涂在福字四周黑邊上，涂完后，用小夾子夾著(zhù)一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時(shí)，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你想想，為什么沒(méi)把膠水涂在字上呢？”我問(wèn)：“不涂字上還能涂在那？”媽媽又說(shuō)：“涂在紙上。我一下抬起頭，將膠涂在紙上，再一放，彎曲成形后，不一會(huì )兒，膠干了，紙也堅固地粘在福字上。
四邊粘完了，我又開(kāi)始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完后給媽媽一看，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：”兒子，這不是這樣做的，是將紙卷成一個(gè)圓形，然后在按成葉子形粘在福字上。
我卷了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會(huì )兒，它們全開(kāi)了。我一想，將膠涂在接口處，干了之后，果然沒(méi)開(kāi)口。
最后，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個(gè)一個(gè)認真地粘上，可是又發(fā)現，中間有許多地方放不進(jìn)去，空太大了。我想了又想，只好將紙又卷了很多小卷，一個(gè)個(gè)的粘在紙上。我一看，原來(lái)我的手也不是很笨嗎。
在學(xué)校的`“百福圖”制作活動(dòng)中，我得了獎。
通過(guò)這次手工制作百福圖，我明白許多：只要用認真發(fā)態(tài)度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才會(huì )失敗。
那一刻喜悅在心頭作文 31
當我在失敗之后獲得成功時(shí)，就能認識和理解這句話(huà)：“失敗是成功之母。”這個(gè)道理。也應該把成功當做新的挑戰，作為起點(diǎn)鞭策自己的動(dòng)力，才能不斷向前邁步。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一天，我在院子里練習騎自行車(chē)，車(chē)子差不多長(cháng)達一米，后輪旁還掛著(zhù)兩個(gè)輔助輪。這一天，剛好是外婆從北京觀(guān)光回來(lái)。她一進(jìn)院子看到我還騎著(zhù)四輪的'自行車(chē)，立刻扳起了臉，一把拉起了工具箱，想把兩個(gè)輔助輪給拆下來(lái)。我急忙拉住外婆，說(shuō)：“外婆，這輪可不能拆啊，你拆了我怎么騎啊？”外婆不滿(mǎn)地說(shuō)：“那你長(cháng)大了怎么辦？也騎這種三歲小孩騎的自行車(chē)？那不得讓人笑話(huà)。現在開(kāi)始學(xué)，還來(lái)得及。”當天下午外婆就硬拽著(zhù)我到公園里學(xué)騎車(chē)。
到了公園，剛坐上自行車(chē)，搖搖晃晃，車(chē)子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起來(lái)，有點(diǎn)膽怯不想學(xué)了。外婆看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“孩子，不怕，不要放棄，外婆先扶你騎一段，讓你先練練。”我一聽(tīng)這話(huà)，心里放心極了。我扶起車(chē)子，小心翼翼地坐上車(chē)，外婆扶著(zhù)我，腳尖一點(diǎn)點(diǎn)著(zhù)地。我努力掌握好平衡，車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。我本以為有外婆扶著(zhù)就不會(huì )再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎。我的重心不平衡，又摔了一大跟頭。我發(fā)現每次我一慌張就會(huì )失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學(xué)，不怕失敗，就一定會(huì )成功的。果真練習了一下午，摔了無(wú)數次，我終于能騎著(zhù)自行車(chē)在公園的空地上飛奔起來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)騎車(chē)，我明白了什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就能完成的，都要認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，用心學(xué)才能成功的。
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