令我敬佩的人作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的令我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
令我敬佩的人作文1
是誰(shuí)在教室里用嘶啞的聲音，拼命地講課？是誰(shuí)在漆黑的深夜里不怕熬夜，辛勤地批改作業(yè)？是誰(shuí)在辦公室里忍受饑餓，不辭勞苦地看著(zhù)同學(xué)們背書(shū)？當然是令我敬佩的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，正如孔子所說(shuō)“抑為之不厭，誨人不倦”，語(yǔ)文老師在課堂上從不感到厭倦，教導別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣，是一個(gè)博學(xué)多才的'人。
記得那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我急匆匆地跑到教室，生怕晚了一分一秒，都聽(tīng)不上語(yǔ)文老師講解的津津有味的《論語(yǔ)》。到了班里，我趕緊掏出了《論語(yǔ)》，便開(kāi)始復習前面學(xué)過(guò)的內容，不一會(huì )兒，老師便走進(jìn)教室，開(kāi)始教授新的內容了。
那天我記得清清楚楚，老師教的是《論語(yǔ)》憲問(wèn)篇第十四。語(yǔ)文老師教的那句“子曰：‘士而懷居，不足以為士矣’”。語(yǔ)文老師告訴我們，意思是士人如果留戀安逸，那就不配稱(chēng)為士人了。之后，語(yǔ)文老師還給我們講了許多道理。然后，語(yǔ)文老師又說(shuō)了一句：“生而懷樂(lè )，不足以為生矣。”這句話(huà)是老師根據《論語(yǔ)》加以改編的，他告訴我們這句話(huà)的意思就是我們小學(xué)生如果天天想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，就不配做一名合格的小學(xué)生。頓時(shí)，我不禁反思，我有沒(méi)有那樣做，如果做了一定要改過(guò)來(lái)，這句話(huà)也使我一生受益。
老師如一支蠟燭，不停地奉獻自己；老師如一本書(shū)，教給我們許多知識；老師如一名園丁，養育著(zhù)我們生長(cháng)。在我的記憶里，語(yǔ)文老師是最令我敬佩的人。
令我敬佩的人作文2
爺爺是令我敬佩的人，為什么呢？爺爺是一個(gè)講誠信，愛(ài)孩子的人。
爺爺詩(shī)歌比較沉悶的小老頭。我平時(shí)都看不見(jiàn)他微笑。反而樣子卻和藹可親。平時(shí)奶奶老是念叨他這沒(méi)做對，那沒(méi)做好。可爺爺總是不和奶奶計較。只是在默默那里聽(tīng)或是出去溜達溜達，就是這樣的平凡的爺爺，有一件事卻使我心生敬佩之情。
爺爺很寵愛(ài)我，有一年冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。爺爺急急忙忙穿上外套去外面辦事，可我以為爺爺去他的朋友家串門(mén)。正好離超市不遠，于是我就叫爺爺買(mǎi)點(diǎn)筆和墨。爺爺一口就答應了我，冒著(zhù)大風(fēng)老遠去幫我買(mǎi)筆、墨。可好長(cháng)時(shí)間，爺爺還沒(méi)回來(lái)，這我才知道。他是在附近辦事兒，可因為我卻讓爺爺跑去這么遠幫我買(mǎi)筆。對于我來(lái)說(shuō)很是愧疚，但我非常敬佩爺爺的守信。
爺爺誠信的精神也令我欽佩。那是在夏天，爺爺向朋友借了一本書(shū)。約定好歸還的時(shí)間，爺爺翻看了幾天，細細品味著(zhù)這本書(shū)里的`知識，過(guò)幾天爺爺和他朋友約定的時(shí)間到了。可那卻是下雨天。我勸說(shuō)：“爺爺外面下著(zhù)大雨，還是別去了。明天再去也不遲，”爺爺卻說(shuō)：“我們要講誠信。答應人家的就一定要做到。”說(shuō)著(zhù)將書(shū)揣在懷里，打著(zhù)雨傘，消失在雨中。
那時(shí)爺爺給我教會(huì )了：做人要誠實(shí)守信。這就是我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文3
她不是最漂亮的，她不是最富有的，她也不最聰明的，她只是一個(gè)平平無(wú)奇的'人，但她卻是我最敬佩的人，她就是我的媽媽。
一天下午放學(xué)，我正在往家走，突然，不知怎么的，從遠處飛來(lái)一塊玻璃，把我的書(shū)包劃開(kāi)一個(gè)大口子，書(shū)包咧開(kāi)嘴“笑”了，而我卻嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)就“淚奔”了。我心想：如果媽媽看見(jiàn)我的書(shū)包成這樣，一定會(huì )罵我的，該怎么辦呢？一路上，天空陰沉沉的，馬路上車(chē)水馬龍，我的心就像打翻了五味瓶——不是滋味。回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)仁且汇叮缓笥帧安粍?dòng)聲色”，僵持了將近十五分鐘后，我輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“要不再買(mǎi)一個(gè)吧。”“不，我有辦法。”媽媽和顏悅色地說(shuō)。說(shuō)完，她拿了針和線(xiàn)，還拿了一個(gè)熊貓圖案，一針一線(xiàn)地將它慢慢縫在書(shū)包的大口子上，一邊縫補一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“能用就用，不能浪費，浪費是一種犯罪。”經(jīng)過(guò)一小時(shí)五十九分五十九秒的努力工作后，終于縫好了。那個(gè)熊貓圖案一直提醒著(zhù)我要節約。
媽媽教會(huì )了我節約，媽媽?zhuān)x謝您，您教會(huì )了我一個(gè)基本的做人道理，您是我最敬佩的人，是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，您的諄諄教導我會(huì )永遠記住的！
令我敬佩的人作文4
在幾年的小學(xué)生活中，我認識了許多老師，其中陳老師是最令我敬佩的老師之一。
陳老師是我的奧數老師。她留著(zhù)短發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛上戴著(zhù)一副近視眼鏡，一張講起普通話(huà)來(lái)很流利的櫻桃小嘴，她是一個(gè)教書(shū)有方的好老師。
記得有一次，陳老師在給我們講解一道比較難理解的例題。然后，她問(wèn)了我們一個(gè)比較難的問(wèn)題，然后讓每組派一個(gè)代表來(lái)回答。我們組派我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我在回答的時(shí)候，一不小心說(shuō)錯了，有幾個(gè)男同學(xué)在下面嘲笑我。當時(shí)，我心想慘了，回答錯了。等一下又要挨老師的批評了。誰(shuí)知，陳老師并沒(méi)有批評我，而是朝那幾個(gè)男生瞪了一眼，他們見(jiàn)老師生氣了，就立刻停止了笑聲。這時(shí)，陳老師又和藹地對我說(shuō)：“回答錯了也沒(méi)關(guān)系，不要害怕別人嘲笑，畢竟這是一道比較難的`題目嘛！你只要從中吸取教訓，努力改正你的不足之處，就一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。”陳老師的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。我真感謝陳老師對我的寬容，我一定要像陳老師說(shuō)的那樣，吸取教訓，努力改正不足之處，爭取更大的進(jìn)步。
還有一次，我和同桌在課堂上說(shuō)悄悄話(huà)。當我們正說(shuō)得起勁的時(shí)候，不料被陳老師發(fā)現了。陳老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯了我們一眼，仿佛在說(shuō)：“上課時(shí)不能說(shuō)話(huà)！”我看見(jiàn)了，明白了陳老師的用意，就趕快用胳膊肘碰了同桌一下，她立刻坐端正了。從此，我們在課堂上再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)。
這就是我的奧數老師——陳老師，她是一位教書(shū)有方的好老師，也是一位最令我敬佩的好老師。
令我敬佩的人作文5
有一個(gè)令我敬佩的人，他是誰(shuí)呢？他就是快遞員。
那一天，我訂了一件衣服終于熬到了送貨的日子，那天烈日炎炎，熱得人們脫下外套，可沒(méi)多久，竟下起了傾盆大雨，把之前揮汗如雨的人們淋得無(wú)精打采，過(guò)了一會(huì )兒，雨似乎傾盆如注。“給我送貨的快遞員大概淋成‘落湯雞’，不來(lái)送了，”我想著(zhù)。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，我飛快地像離弦的箭一樣沖過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是快遞員，他皮膚黝黑，穿著(zhù)老土，他可能送了很多快遞，早累得汗流浹背，外面還下著(zhù)雨，汗水和雨水融合在一起，像一顆晶瑩透亮的珍珠。
看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，快遞員心平氣和地說(shuō)：“請接收您的快遞。”我掏出一支筆，寫(xiě)上了自己的.名字，他就把東西給了我，還咧開(kāi)了大嘴，說(shuō)：“拜拜。”說(shuō)完他走了，去送下一份快遞了。
看到他離開(kāi)的背影，一股敬佩之情不禁油然而生，我覺(jué)得快遞員是最?lèi)?ài)崗敬業(yè)的人，他們每天都要把堆得小山似的貨物一件件地交給客戶(hù)，他們不管風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，每天都要早出晚歸，在沒(méi)送出最后一件貨物之前，從未停下步伐。
快遞員就是這么值得我們去學(xué)習，去敬佩。
令我敬佩的人作文6
她，個(gè)子不高也不矮，她，瘦弱的身體。她，就是樂(lè )于助人、活潑可愛(ài)的鄭心儀同學(xué)，一個(gè)令我敬佩的人。
有一次，金怡沁不小心把鄭心儀的一個(gè)玻璃小瓶子給摔破了，玻璃碎片一下子落在了金怡沁的風(fēng)涼鞋上。一不小心，碎片劃破了她的腳掌，頓時(shí)涌出了鮮紅的血，她便坐在地上，立刻哇哇大哭起來(lái)。這一幕，恰好讓鄭心儀給看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去，扶起了金怡沁，背起了她，向醫務(wù)室走去。只見(jiàn)她一邊走，一邊安慰她：“金怡沁，我們去一下醫務(wù)室，馬上就會(huì )好的！”到了醫務(wù)室，鄧阿姨拿了一塊紗布，裹在她的腳上，鄭心儀見(jiàn)了，馬上擔心地問(wèn)：“現在你好點(diǎn)了嗎?”看她那焦急的樣子，好像這碎片劃破的.是她自己的腳掌，而不是金怡沁的。
包扎完畢，鄭心儀又背起她，來(lái)到教室，扶到了她的座位上。接著(zhù)，鄭心儀看了看撒了一地的玻璃碎片，就拿來(lái)掃帚，把碎片掃了個(gè)一干二凈。金怡沁連聲說(shuō)：“真對不起，我把你心愛(ài)的小玻璃瓶給摔破了，我一定會(huì )陪你一個(gè)的。”可是，鄭心儀竟大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不用陪我的。瓶子破了不要緊，只有你的腳沒(méi)大事就好了。”聽(tīng)了這話(huà)，我更加敬佩鄭心儀了
這就是樂(lè )于助人、令人敬佩的鄭心儀。我要向她學(xué)習！
令我敬佩的人作文7
每天的放學(xué)路上，我都會(huì )看到一位老人在滿(mǎn)頭大汗地修著(zhù)自行車(chē)。他寬寬的肩膀，又高又瘦，但很魁梧；一雙炯炯有神的眼睛深深地陷了下去；古銅色的臉上布滿(mǎn)皺紋。他總是那么慈祥，我最敬佩他助人為樂(lè )和拾金不昧的好品質(zhì)。
在一個(gè)烈日當頭的夏日，我走在放學(xué)的路上，路過(guò)修自行車(chē)的地方時(shí)，我看到一個(gè)小同學(xué)正急得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)是自行車(chē)鏈條掉了，他也沒(méi)帶錢(qián)，可家離 這里很遠。這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起：“我來(lái)修吧！很快就會(huì )好的。”原來(lái)是那位老人。修好后，那位老人聽(tīng)到小同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)后，他居然笑了。我心想：他修的 自行車(chē)每次都只收很少的`錢(qián)，那個(gè)錢(qián)筒里現在只剩幾個(gè)一角錢(qián)的硬幣了。沒(méi)想到他笑咪咪地說(shuō)：“不收錢(qián)了。天也不早了，趕快回家吧！”那位小同學(xué)正要感謝他， 他揮了揮手，又迎接下一位顧客了。
在落葉的秋天，一次，一位阿姨的自行車(chē)車(chē)筐里裝滿(mǎn)了剛買(mǎi)的一大堆東西，她的自行車(chē)漏氣了，那位修車(chē)的老人先幫她把東西取下來(lái)，然后又認真地修起 自行車(chē)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，自行車(chē)修好了，阿姨給過(guò)錢(qián)后就騎著(zhù)車(chē)走了。老人發(fā)現她落下的錢(qián)包和東西后，毫不猶豫地去追趕。阿姨非常感激，硬要給老人二十元錢(qián)， 這二十元錢(qián)對這位老人是多么重要啊！老人卻想都沒(méi)想就拒絕了，又回到了自行車(chē)鋪。
夏天，老人滿(mǎn)頭大汗地修著(zhù)自行車(chē)；冬天，他在寒風(fēng)中笑咪咪地等著(zhù)顧客。我十分敬佩他助人為樂(lè )和拾金不昧的好品質(zhì)。
令我敬佩的人作文8
值得我敬佩的有很多人，讓我敬佩的同學(xué)，這里就有一個(gè)，那就是我們班的“女秀才"。
說(shuō)起我們班這個(gè)女秀才，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子加上一張櫻桃小嘴，很是可愛(ài)，對，就是她了。但美中不足的是，一雙炯炯有神的大眼睛上架了一副眼鏡，雖然眼鏡挺別致，又漂亮。但畢竟是多了兩只“大眼睛”。但這可不成問(wèn)題，不但沒(méi)有“丑化”她的形象，反而為她增加了幾分書(shū)生俊氣呢。
為什么要稱(chēng)呼她為女秀才呢。原因非常簡(jiǎn)單，因為文筆很出眾。談到她的作文，堪稱(chēng)“天下一絕”。想想就讓人覺(jué)得自愧不如。
看，從她筆下走出的優(yōu)美的句子，新穎的'開(kāi)頭與結尾，使用恰當的詞語(yǔ)。如果你讀過(guò)她寫(xiě)的文章，那可真是回味無(wú)窮啊！
記得又一次，老師給我們布置了一篇作文。叫《xx的感覺(jué)真好》。要去人人都要讀自己的作文，恰好她不在。老師就讓別人幫她讀。在她回到教室時(shí)，同學(xué)都圍著(zhù)她，一邊夸她作文寫(xiě)的好，一邊向她討教寫(xiě)作心得。用一句話(huà)來(lái)形容：“比xx還忙。”
這個(gè)令我敬佩的人很受歡迎吧！差點(diǎn)忘了，她的名字叫周振羽。
令我敬佩的人作文9
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導我的學(xué)習，無(wú)論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢(xún)學(xué)習資料，執著(zhù)學(xué)習的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學(xué)后高高興興地回到了家，發(fā)現自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門(mén)鈴，可是我在門(mén)外等了半天媽 媽也沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)門(mén)，我正在納悶是怎么回事時(shí)，我從門(mén)外聽(tīng)到媽 媽一路小跑的過(guò)來(lái)給我來(lái)開(kāi)門(mén)，開(kāi)完門(mén)后什么也沒(méi)有說(shuō)又急沖沖的往書(shū)房跑去，我想媽 媽是在書(shū)房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì )，我便悄悄來(lái)到了書(shū)房，看見(jiàn)媽 媽正在低著(zhù)頭在寫(xiě)東西。我看見(jiàn)電腦上顯示著(zhù)詞語(yǔ)的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語(yǔ)詞語(yǔ)的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導我的學(xué)習，自己先預習啊！我半天玩笑的對媽 媽說(shuō)：在學(xué)習解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的`笑了，她說(shuō)：不是學(xué)無(wú)止境嗎？活到老，學(xué)到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說(shuō)：媽 媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì )吧。媽 媽說(shuō)：等我查完這些詞語(yǔ)的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習到了很晚。
這件事對我的觸動(dòng)很大，媽 媽為了提高我的學(xué)習成績(jì)，自己執著(zhù)的學(xué)習，這種精神深深感解動(dòng)了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生，更應該好好學(xué)習，才不會(huì )辜負父母對我的期望！
令我敬佩的人作文10
讀者朋友們，你們一定有敬佩的人吧！是誰(shuí)呢警察叔叔，郵遞員，消防員，交警但是，我敬佩的是那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的清潔工人們。
在他們的.隊伍中，有男女老少，有來(lái)自全國各地的人們；他們?yōu)槭裁匆谶@個(gè)隊伍中呢，因為，他們是英雄，是先驅者，他們不計名利、默默無(wú)聞清掃著(zhù)垃圾，保護著(zhù)我們身邊的環(huán)境。無(wú)論是在酷暑寒冬之時(shí)，無(wú)論是在狂風(fēng)暴雨之際，他們總是出現在街頭、路上挺身在保護環(huán)境的第一線(xiàn)，英勇地消滅著(zhù)垃圾，改善、美化著(zhù)我們身邊的環(huán)境，消滅、清除著(zhù)討厭的垃圾。
酷暑之時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地烤燎的大地，又用強烈的陽(yáng)光照射著(zhù)人們，被說(shuō)在室外，就是在室外也熱得像烤地瓜一般。而他們——清潔工人們仍忍著(zhù)酷熱，清掃著(zhù)大街；渴了喝點(diǎn)水，累了休息一下，他們隊伍里的同僚們，從無(wú)半個(gè)因天熱而告假的。
寒冬之際，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，他們還是出現在了寒風(fēng)之中，與垃圾做著(zhù)艱苦的斗爭，NO！他們不但在和垃圾做斗爭，而且在與寒風(fēng)做著(zhù)激烈地斗爭。
他們的裝備只有少許：一套工作服，一輛垃圾車(chē)，一副清潔工具。但是，他們卻用這些簡(jiǎn)陋的東西譜寫(xiě)了一曲曲扣人心弦的感人樂(lè )章。
我敬佩你們——清潔工。
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