我與鋼琴相遇作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我與鋼琴相遇作文，希望對大家有所幫助。

　　一次音樂(lè )會(huì )上，一位外國鋼琴家在演奏鋼琴曲，那輕捷柔軟的手指彈出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè )曲，那美妙的聲音像春天叮叮咚咚的小溪，又像一群小鳥(niǎo)迎著(zhù)春天的朝陽(yáng)放聲歌唱，我聽(tīng)得如癡如醉。這是我第一次與鋼琴相遇，我就不可救藥地喜歡上了它。

　　我開(kāi)始學(xué)鋼琴了。初級的學(xué)習指法和簡(jiǎn)單的樂(lè )譜，讓我感覺(jué)很輕松，很快樂(lè )。可是過(guò)程并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，曲子越來(lái)越難，我的手指不靈活，彈出的不是音樂(lè )，而是噪音，心想：當初真不該學(xué)鋼琴，真是太辛苦了！媽媽耐心而又嚴肅地對我說(shuō)：“現在不學(xué)鋼琴了，豈不是半途而廢嗎？孩子，做任何事都要有持之以恒的精神，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣你是什么都學(xué)不會(huì )，什么都學(xué)不好的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很慚愧，于是，我暗下決心一定堅持下去，成為一名小小的演奏家。

　　媽媽是我的唯一的觀(guān)眾。每次彈琴的時(shí)候她都認真地傾聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)還跟著(zhù)樂(lè )曲用手指輕輕敲打著(zhù)，即使有時(shí)彈錯了音，她也從不批評我。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我會(huì )用心去感受你彈的每一個(gè)音符，我是你永遠的聽(tīng)眾。”有了媽媽的陪伴，我練琴更加專(zhuān)注，更加努力了。練琴的過(guò)程是艱辛的，每一次練習因手指始終彎曲著(zhù)而變得生硬，因長(cháng)時(shí)間地挺直腰板而累得腰酸背疼。有時(shí)即使生病了我也沒(méi)有放棄練習……慢慢的，如水般的琴音在我的指尖流淌，仿若山間傾瀉而下的一泓清泉。每一次演奏，我心里少了琴譜的背誦，轉而努力試著(zhù)去感受音樂(lè )所表達的內容，就像皮鞋匠聆聽(tīng)貝多芬創(chuàng )作《月光曲》產(chǎn)生的遐想一樣。媽媽說(shuō)她現在能從我彈的樂(lè )曲中感受到幸福快樂(lè )、凄涼婉轉、激昂樂(lè )觀(guān)……媽媽的鼓勵讓我有了勇往直前的動(dòng)力……

　　輪到我大顯身手的日子到了。比賽那天，我演奏得是得心應手的《放馬曲》，我坐在鋼琴前，面對著(zhù)觀(guān)眾，心里有一些激動(dòng)，也有一些緊張。輕輕地抬起手，美妙?lèi)偠�的�?lè )曲隨著(zhù)我的手指在琴鍵上輕快地滑動(dòng)驟然響起。我仿佛置身在一望無(wú)際的草原上，馬兒們安靜地吃著(zhù)草，微風(fēng)吹過(guò)，掀起一陣陣綠色的波浪。突然，一匹駿馬朝著(zhù)馬群跑來(lái)，馬上坐著(zhù)英俊的放牧少年，少年揚起他的馬鞭，帶著(zhù)他的馬兒們在遼闊的草原上飛奔起來(lái)，奔向遠方。觀(guān)眾們仿佛也看到了，看到了遼闊無(wú)垠的草原和飛馳的駿馬。音樂(lè )戛然而止的時(shí)候，我被臺下陣陣熱烈的掌聲所驚醒，這次比賽我如愿以?xún)數氐玫搅私皙劇?/p>

　　在彈鋼琴中我慢慢長(cháng)大，音樂(lè )讓我的生活豐富多彩，彈琴讓我有了自信。我會(huì )一直彈下去，繼續煉就我的勇氣和毅力。

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