人間四月天作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人間四月天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人間四月天作文1

　　誰(shuí)知道，在這美麗的四月，春天已悄然到來(lái)。 最近的天氣總是炎熱的，害的大家都調侃道夏天已經(jīng)到了，可誰(shuí)又知，一場(chǎng)小雨過(guò)后，春的面貌又展現了出來(lái)。看啊！那掛在枝頭，還未凋謝的桃花，雖沒(méi)有了初開(kāi)時(shí)的艷麗，卻有了一種成熟莊重的美麗。

　　“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，不管是帶有成熟之美的深紅的'桃花還是帶有充滿(mǎn)少女氣息的淺紅桃花，都是春天不可少的一部分。它們就像一群活潑的小精靈，在春天的枝頭上蹦來(lái)蹦去，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )看看那個(gè)。你一走近，它們就乖乖地躺在樹(shù)枝上。不過(guò)如果你仔細一瞧——嘿！它們正歡樂(lè )地隨著(zhù)風(fēng)兒一起晃蕩，向你偷偷笑呢！ 再看看那些昆蟲(chóng)們！蜜蜂伴著(zhù)蝴蝶在五色斑斕的花叢中跳著(zhù)春天的華爾茲；蟋蟀和甲蟲(chóng)悄悄躲在草叢中演奏著(zhù)自然圓舞曲；七星瓢蟲(chóng)悠閑躺在寬大的葉片上享受著(zhù)春天的陽(yáng)光……昆蟲(chóng)們知道有些人不喜歡它們，于是它們就靜悄悄地躲在草叢里，不去打擾人類(lèi)。但是春天是那么的美，它們怎么可能忍住呢？如果你經(jīng)過(guò)草叢聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的叫聲，或者發(fā)現一只蜜蜂飛進(jìn)了教室——哎呀！它們只是太興奮了，忍不住自己的喜悅，偷偷出來(lái)看看而已。你就陪著(zhù)它們一起欣賞欣賞這多姿的春天吧！

　　春天不僅有好看的景色，也有美味的水果。剛下過(guò)雨，鮮嫩地好像能滴出水一般的草莓頂著(zhù)露珠在田間乖巧地等待著(zhù)你來(lái)摘取，拿一個(gè)一口咬下，汁液在口中迸射，酸與甜在口中交織，繪成一幅春的田園畫(huà)。蘋(píng)果、梨子、李子，都是春天的結晶。 來(lái)吧，來(lái)吧，去看看那美麗的人間四月天吧！

人間四月天作文2

　　在北方，四月是少雨的，所以它沒(méi)有江南的靈秀，但也是美的，有種“結著(zhù)愁怨”的美。

　　“千里鶯啼綠映紅”是四月，“才了蠶桑又插田”是四月，“驚起沙禽掠岸飛”是四月，連那動(dòng)亂的民國，也有著(zhù)“你是人間四月天”之說(shuō)。

　　楊柳輕飏拉開(kāi)了這個(gè)季節的序幕，在通往鄉村的道路上，路邊一排排的大多是楊樹(shù)或是柳樹(shù)。四月正是楊柳絮飄飛的季節，或一片，或一團，或飄飛在半空，或散落在地凹處，遠望如飄雪一般。風(fēng)是它們的媒介，它們也像相約好了似的，紛紛在同一時(shí)間因風(fēng)而起。但它們太嬌氣，舉起手產(chǎn)生的風(fēng)也可以將它們扇去很遠，它們似乎也不愿意呆在一個(gè)地方，于是滿(mǎn)城之中，自是少不了楊柳絮的足跡。

　　現代人并沒(méi)有當年歐陽(yáng)修泛舟西湖時(shí)吟詩(shī)“狼籍殘紅，飛絮濛濛”的閑情逸趣，滿(mǎn)天飛舞的楊柳絮始終是現代都市的一種負擔。縱不是感冒多發(fā)期，人們還是習慣于捂住口鼻，將這個(gè)陌生又熟悉的`生命置之城市風(fēng)景外。也許我們忘了，它只是要繁衍后代而已。

　　前幾天我看見(jiàn)有人在學(xué)校的草地上挖蒲公英。蒲公英一如既往地搖晃著(zhù)它黃色的小花，在心中數著(zhù)自己長(cháng)成白色小球的日子，單純而沒(méi)有雜念。但為了維護草地整齊的綠色，又或許因為它們出身低劣，搖著(zhù)的它們被扔進(jìn)了紙簍中，剩下的仍未意識到自己行將就木，仍在祈禱東風(fēng)將那朵小傘吹遠一些，好讓來(lái)年多一些淡黃色的點(diǎn)綴。

　　但不知為什么，蒲公英從未被挖完過(guò)，一年又一年，草地上永遠覆蓋著(zhù)它的黃色小花，縱然每年都會(huì )有人來(lái)挖。這或許就是這個(gè)小東西在進(jìn)退維谷中的一種智慧吧。

　　因為這些在四月繁茂的草木，北方的四月天，美的讓人有點(diǎn)兒淡淡的憂(yōu)傷。

人間四月天作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我隨著(zhù)電話(huà)鈴聲醒來(lái)。原來(lái)是小伙伴兒們約我一起去學(xué)校果園春游。

　　我一起床洗漱完畢，就趕緊穿好衣服來(lái)到果園和小伙伴們匯合，我們一見(jiàn)面就迫不及待地去賞花。那花有的含苞待放，有的快謝了，有的你不讓我我不讓你，都把自己妝扮得漂漂亮亮的。我馬上拿起相機，快速按下快門(mén)，咔咔咔，一幅幅精美的`花和樹(shù)的照片全都出來(lái)了。“呀！”我和同伴不約而同地驚喜叫道，好一幅百花爭艷，五彩繽紛的景象啊。

　　我們又來(lái)到一棵桃花樹(shù)下，我把相機擺好，拍了幾張就趴了下來(lái)，同伴說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你看，這四月里的春天，小花不驕不躁，顏色也不深，好像在展示它童年時(shí)的美麗之處呢！”同伴也趴了下來(lái)，觀(guān)察一番。多美呀，這草葉上還掛著(zhù)晶瑩的露珠呢，此時(shí)，你不會(huì )不為它心動(dòng)的，我們不禁贊嘆！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們又來(lái)到了湖邊，開(kāi)始欣賞四月那美麗的春景。春姑娘那美麗的身影總是那么動(dòng)人，四月的小花小草也不是那么的弱不經(jīng)風(fēng)，顏色也不是那么深，卻總是那么的艷麗，好似春姑娘那美麗的容顏。

　　四月的那一幅幅春景到處都呈現出生機勃勃的景象，四月的景總是那么美。

　　哇，我又發(fā)現了一片桃花林，這真的可以用花滿(mǎn)蹊來(lái)形容，這花把這條林蔭小道都擋住了，可見(jiàn)花是多么濃密啊！

　　這時(shí)，同伴把我叫到金黃的油菜花邊。那里有兩個(gè)小朋友在抓蝴蝶，但是蝴蝶飛入了金黃的油菜花田里找不到了，這真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”哪！

　　多美的人間四月天啊！我愛(ài)這美麗的季節！

人間四月天作文4

　　四月，是一個(gè)多彩的季節；四月，恰似一幅生機勃勃的畫(huà)卷；四月，又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的月。就讓我們踏著(zhù)輕松的步伐去尋找一個(gè)又一個(gè)神秘的四月吧！

　　綠染田野

　　我愛(ài)那寒意猶存在又不乏溫和的春風(fēng)。她似慈祥的母親，輕輕撫摸著(zhù)我們。迎看燦爛的的陽(yáng)光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針似的小草，染綠了一望無(wú)際的原野。樹(shù)枝上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著(zhù)，左右擺動(dòng)，宛若一個(gè)亭亭玉立的少女，為春的來(lái)臨表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈……

　　春鬧枝頭

　　隨著(zhù)四月的到來(lái)，花兒們都爭先恐地綻放屬于自己的.風(fēng)彩。枝頭上掛滿(mǎn)了含苞欲放的花蕾，在綴滿(mǎn)了花骨朵兒的綠叢中已綻開(kāi)了早開(kāi)的幾朵，紅的像燃燒的火焰，粉的像絢爛的彩霞，白的又賽雪欺霜。

　　春之樂(lè )章

　　鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿(mǎn)話(huà)力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。它們微斜著(zhù)身子，來(lái)回穿梭于田野上，織出一片春光。和著(zhù)“唧啾”的叫聲，田野里傳來(lái)了農夫犁田的吆喝聲，茶山上傳來(lái)了姑娘們的歡笑聲……這一切動(dòng)人心扉的聲音，使山野、田園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，仿佛在鳴奏著(zhù)春天的第一篇樂(lè )章。

　　春之希望

　　人們都從緊閉許久的大門(mén)里走出來(lái)，眺望江中奔流的春水，眺望兩岸透綠的叢林，呼吸著(zhù)如此清爽的氣息，感受那劇烈跳動(dòng)的脈搏。再看，湛藍的天空中，柔柔春風(fēng)她竟把飄飄搖搖的風(fēng)箏送得又高又遠，漸漸攀升到渺遠的天空。

　　啊，最美人間四月天，你讓一切都變得那么溫暖可愛(ài)、清新美妙！

人間四月天作文5

　　春回大地，微風(fēng)輕撫過(guò)人們的臉龐，送去溫柔的慰藉。皚皚白雪化為了澄澈透明的小溪，生長(cháng)在粗壯的樹(shù)根上，綻放在高高的枝頭上。就在這生機勃勃的愜意的四月天里，他悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我的身邊。

　　當一聲“哇”的啼哭從媽媽身邊傳出時(shí)，我恍若處在夢(mèng)境之中，呆呆地聽(tīng)著(zhù)這悅耳的聲音。我簡(jiǎn)直不敢相信，這位在四月天里與我相逢的正是我的至親——弟弟。

　　他剛剛瞇開(kāi)眼睛，我就撲上前去握著(zhù)他嫩嫩的小手。他用懷疑的眼神端倪著(zhù)我，我以歡笑回報了他，他第一次綻開(kāi)了燦爛的笑臉，我們倆在四月對視而笑，我出去了，他嚎啕大哭。不久后，我回來(lái)了，我用稚嫩的小手擦著(zhù)被淚水模糊了的雙眼，又“咯咯”地笑起來(lái)。也許，這就是我們倆之間的不解之緣吧！

　　他開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)口第一聲便是“姐姐，”我熱淚盈眶，我追著(zhù)剛學(xué)會(huì )跑步不久的他，我們滿(mǎn)屋子跑，我假裝摔一跤，他銀鈴般清脆的.笑聲一直回蕩在我的耳邊，久久不再散去。

　　他，漸漸長(cháng)大了，上了幼兒園，也懂事了，懂得了尊敬師長(cháng)，懂得了遵守紀律，懂得了節約用水。可晚上還像塊口香糖似地黏在我身邊，我睡不著(zhù)，他為我唱起了自創(chuàng )的“搖籃曲”，雖然是“搖滾派”，我的心卻被他深深打動(dòng)了。我感到寒冷，他仿佛讀出了我的心思，移過(guò)來(lái)，想讓以抱抱他來(lái)取暖。我遇上了傷心事，他總會(huì )比誰(shuí)都先知道，溫柔的安慰我，也許，我倆的緣分比誰(shuí)都深。

　　風(fēng)吹散了陰云，繁星在夜空中撲閃著(zhù)，細雨點(diǎn)灑在花前，這就是人間的四月天。

　　他，給予我愛(ài)，給予我暖，給予我希望，他就是我的四月天。

人間四月天作文6

　　驟雨初歇，陽(yáng)光撥開(kāi)層層云霧奔進(jìn)足球場(chǎng)積著(zhù)雨水的草叢，氤氳的水汽便漸漸蘇醒暖暖地四下飛散。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召喚般地努力把頭抬出水面迎向陽(yáng)光，醞釀一季的新生終于在日光下明媚招搖。這溫暖的姿態(tài)，讓我想到萌芽。萌芽向暖，也是這般淋著(zhù)雨向上生長(cháng)。

　　萌芽是供中小學(xué)生寫(xiě)作的平臺，其意義卻遠遠超于寫(xiě)作。它是新生，是純潔，亦是美好。它的一詩(shī)一詞皆有故事，一言一句都不簡(jiǎn)單。它見(jiàn)證著(zhù)小作者或深或淺的成長(cháng)，珍藏著(zhù)他們或輕或重的情感，它是懂得孩子心靈為數不多的傾聽(tīng)者之一。

　　我遇上萌芽自然而然便想向它傾吐流年的絢爛。雖然我文筆拙劣，講出的故事不比它本身生動(dòng)；雖然我眼光平凡，看到的美景不比它本身綺麗；雖然我體味膚淺，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它獨特的魅力一次一次鼓勵我書(shū)寫(xiě)年華瑣事。因為它的溫柔包容，原本缺乏自信的我也開(kāi)始堅信夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。

　　的確，萌芽是溫柔的，柔得溫暖。它既接受瀟灑寫(xiě)意的文風(fēng)，也容納凄婉綿長(cháng)的文韻。我只稍稍接近它一點(diǎn)，它的暖陽(yáng)便照進(jìn)心理，打開(kāi)柳暗見(jiàn)得花明，拂走失望迎來(lái)新生。之后便是一路高歌，天真無(wú)邪的'小作者闖進(jìn)如春的天地，暖陽(yáng)融融，路上花開(kāi)不敗。

　　我若是詩(shī)人應該早早地為它寫(xiě)好詩(shī)句；我若是畫(huà)家也該妥妥地為它描好風(fēng)華；我若是舞蹈家更該靜靜地為它跳一支舞。然而我誰(shuí)也不是，我只是個(gè)受萌芽指引向上生長(cháng)著(zhù)的逐夢(mèng)人。幸而，我可以為它唱支歌，一支贊美的歌，一支感恩的歌。突然想起林徽因的一句話(huà)：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。再適合萌芽不過(guò)了。

　　剛好萌芽的周歲生日送上我虔誠的祝福，祝萌芽愈行愈遠，美好永駐。

人間四月天作文7

　　今年春天一直多雨，濕漉漉的，假期就來(lái)了。

　　再多雨水也撲不滅旖旎的春光，仍是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，在人間的四月天里，搖曳生姿。

　　在密密的春雨中離開(kāi)這座熟悉的城市，抵達另一個(gè)遠方，喜歡一種在路上的狀態(tài)，以及身在別處的松弛與了無(wú)牽絆。

　　雨夜，游人稀少，隨意地行走，任石板上的雨水濺上鞋襪。這座城市集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，此刻，在她的懷中，有種獨特的靜謐與美好，無(wú)聲的雨，從傘端滑落，打濕了衣襟，撥動(dòng)著(zhù)心弦。

　　早知道這樣時(shí)節里的出行最逃不開(kāi)的是洶涌的人潮，但還是義無(wú)反顧地投身進(jìn)去，單車(chē)在人縫中穿行，享受俗世的美好，心中自有另一番天地。

　　難得一見(jiàn)的好天氣，在“兩岸”享受靜謐的午后時(shí)光，絕佳的位置，古樸的建筑，賦予了它無(wú)可比擬的氣度與韻致，靜靜地不事張揚，卻有種滲入骨髓的安寧與愜意。推開(kāi)二樓的花窗，俯身即是滿(mǎn)目綠樹(shù)紅葉以及一桌的陽(yáng)光。軟軟地靠著(zhù)，有蜜蜂飛來(lái)，揮之不去。

　　而當再一個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，喧鬧了一天的湖漸趨平靜。坐在長(cháng)椅上，仰起頭，透過(guò)柳樹(shù)稀疏的枝葉看到樹(shù)梢上的月影，那句詩(shī)就自然而然地自遠古而來(lái)，隨即又一閃而過(guò)。對面露天酒吧里的駐唱歌手自彈自唱著(zhù)一首首熟悉的英文歌，燈影婆娑，波光瀲滟，當最后一曲行將結束的.時(shí)候，身邊有人燃起焰火。完美的聲色世界。

　　夜深微涼，起身走回住處。許多燈光漸次熄滅，城市開(kāi)始了更深層次的睡眠。在美輪美奐的街面上，那些流浪歌手的個(gè)人演出才剛剛開(kāi)始，一張張青春的面孔，一聲聲真情的吟唱，讓這夜色里的街道有了故事和生命。

　　春風(fēng)沉醉的夜晚，在一曲《大海》中，放慢腳步，走進(jìn)旅店的門(mén)。

人間四月天作文8

　　古人云“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這正描繪了一幅春日時(shí)生機勃勃，色調絢麗的圖景。春天，是一年的開(kāi)始。俗語(yǔ)中“一年之計在于春”，正是這個(gè)意思。“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒種暑相連……”中國的二十四個(gè)節氣人盡皆知，在這些節氣中，無(wú)不散發(fā)著(zhù)中國祖先的文明與智慧。

　　春分，是春天的`第四個(gè)節氣。每于這時(shí)，春色便處處燃燒起來(lái)。那些枯燥了一冬的繁枝之上，漸漸布滿(mǎn)了層層疊疊的紅及煙氣淋漓的白。春分這天，晝夜平分，天道公平，是做衡器、量器的最佳時(shí)期。民間還有春分立蛋的習俗，在春分這天立蛋最容易站立，這可能與春分這天太陽(yáng)直射赤道有關(guān)。

　　在《黃帝內經(jīng)》中提到過(guò)：要食歲谷。意思就是要吃當季的食物。春天，是吃春芽的季節，如：大豆芽、香椿芽……。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，綿綿的春雨正在滋養著(zhù)誰(shuí)呢？這嫩嫩的竹筍便從土里鉆出來(lái)，喚醒了沉睡已久的大地。是的，春筍也是春天孕育出的美味佳肴。炒、煮、燉無(wú)一不可。它鮮嫩、爽脆的口感及甜絲絲、清爽怡人的味道，震撼著(zhù)人們的味蕾。

　　此外，春天最佳的娛樂(lè )活動(dòng)也莫過(guò)于放風(fēng)箏了。孩子們在草地盡情奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，迎著(zhù)春風(fēng)，把風(fēng)箏放飛到天上。一邊極目遠眺，一邊扯著(zhù)手中那頑皮的風(fēng)箏線(xiàn)，既強身健體，又能使心情舒暢！

　　人間四月天，充滿(mǎn)了春日的情趣，是何其地愉快，何其地閑適啊！我愛(ài)這充滿(mǎn)激情與活力的春天！

人間四月天作文9

　　美麗的八卦田位于杭州玉皇山南麓，是南宋年間開(kāi)辟的，由皇帝親自“躬耕籍田”的御田。它三面環(huán)山，猶如一顆閃亮的黃寶石從天上掉落在人間。

　　風(fēng)和日麗的四月初旬，八卦田的油菜花開(kāi)了。四月一日，我們就來(lái)到了八卦田踏青春游。

　　八卦田的四周是一條河，一條清澈的河。小河上微波粼粼，清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)兒正從河上的小木橋下穿過(guò)。小木橋的前方，是一片茂密的樹(shù)林。一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)林中就出現了一片金黃的油菜花，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向樹(shù)林前方：由一條油菜花組成的“花海墻”包圍著(zhù)四季豆、小米、茄子、大豆、稻谷、辣椒、綠豆和糯米等一片片的`作物幼苗。辛勤的農民伯伯正在田野間播種耕耘，頂著(zhù)艷陽(yáng)勞作。雖然四月份這些化合物還未成熟，八卦田已經(jīng)多姿多彩了，如果翠綠的四季豆，紅紅的辣椒，黃澄澄的稻谷一齊成熟，八卦田不知道還有多美麗呢！

　　走近八卦田中央由樹(shù)林圍成的“太極”，八卦田又是另一種風(fēng)景，高高的楊樹(shù)遮住了陽(yáng)光，我們避開(kāi)了炎熱的陽(yáng)光，來(lái)到了“另一個(gè)”世界：走在由石子鋪成的小路上，一陣微風(fēng)使樹(shù)林“入竹萬(wàn)桿斜”，幽靜的樹(shù)林中，若隱若現的鳥(niǎo)鳴聲使樹(shù)林更加茂密。同學(xué)們都沒(méi)有講話(huà)，誰(shuí)也不打破這美好的寂靜。突然，一陣風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)梢的鳥(niǎo)巢，受驚的雛鳥(niǎo)從樹(shù)梢向碧藍的天空飛去。

　　寂靜的樹(shù)林活了，不知從什么地方傳來(lái)一陣優(yōu)美的竹笛聲，這就是人間四月天啊！

人間四月天作文10

　　四月是生命萌發(fā)的季節，也有一個(gè)歡笑和淚水融合在一起的節日——清明節。

　　清明節又稱(chēng)掃墓節和三月節，那時(shí)正是春分，是氣溫上升最快的一個(gè)節氣，雨水明顯增多。春色處處，枯燥了一冬的枯枝，漸漸地布滿(mǎn)了層層疊疊的紅，及煙氣般的白。

　　春分有兩層含義：一是這天太陽(yáng)直射赤道，各地晝夜時(shí)間對半而分；二是春分的.表面含義，就是在三月之中平分了春。

　　大詩(shī)人賀知章在詩(shī)中寫(xiě)道：不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)就是最溫柔的剪刀。到了一年中色調最絢爛的時(shí)候，春色于是處處燃燒起來(lái)。

　　春分前后，是人們最忙碌的季節。人們忙著(zhù)播種和田間管理，便于農作物生長(cháng)。

　　春天要食時(shí)令食物：香椿、春筍、蒜苗、豆苗等農作物，對人們養護身體極有好處。

　　古人把清明十五天分為三侯：一侯是白桐花開(kāi)放。二侯是田鼠不見(jiàn)了，紛紛跑回洞里，取而代之的是鵪鳥(niǎo)出來(lái)四處活動(dòng)。三侯是雨量增加、雨后常見(jiàn)彩虹、氣溫上升等現象，這預示著(zhù)春天的到來(lái)。

　　清代詩(shī)人袁枚在詩(shī)中寫(xiě)道：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　放風(fēng)箏也是清明時(shí)節一項很有意思的民俗活動(dòng)。人們拉著(zhù)風(fēng)箏跑前跑后，肌肉一伸一縮，眼睛望著(zhù)飛在天上的風(fēng)箏，向天空眺望，非常有利于對肌肉和眼睛的保護。

　　清明節是二十四節氣中唯一的一個(gè)節日和節氣合二為一的節日。傳說(shuō)是懷念在山中自焚的孝子—介子推的節日，也是懷念親人的節日，更是個(gè)郊游踏青的好日子。

　　在春天，不能砍伐樹(shù)木、不能摘花、也不能打獵，表達了人們對大自然的尊重，也是人們對生命的敬畏。

　　人間的四月是生命的季節，是懷念親人的季節，是人間蔥綠的天堂，更是給人帶來(lái)希望的季節。

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