我們的教室作文

時(shí)間：2023-07-06 21:25:44 好文我要投稿

我們的教室作文（熱門(mén)）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們的教室作文，歡迎大家分享。

我們的教室作文（熱門(mén)）

我們的教室作文1

　　我們四年級了，有了新的教室！

　　教室里真漂亮啊！一進(jìn)門(mén)，可以看到墻上漂亮的壁畫(huà)，有很多同學(xué)畫(huà)的作品，五彩繽紛的！有機靈的小金魚(yú)在美麗的荷花下游來(lái)游去。有美麗芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著(zhù)你，好像要把你吃了！一位可愛(ài)的姑娘坐在開(kāi)滿(mǎn)花的草地上，望著(zhù)你看！有一片湖，湖的中間有一座伸往兩岸，還有三只可愛(ài)的熊貓兄弟呢！

　　再往第二面墻上一看，哇！有全班同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，整潔工整的。

　　門(mén)的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表，為什么是服務(wù)小明星，因為有教養的人才會(huì )撿起地上的小垃圾，為大家服務(wù)。

　　在墻的一邊，有3個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放了很多書(shū)籍，愛(ài)看書(shū)的.同學(xué)，一下課就會(huì )從那里拿書(shū)看。不僅從那里能看書(shū)，同學(xué)們也會(huì )自己帶書(shū)來(lái)看。

　　我們可以把書(shū)放在柜子里、書(shū)架上、抽屜里。柜子里可以放書(shū)包和水杯，書(shū)架上可以放上課用的書(shū)和課外書(shū)。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書(shū)和筆盒。

　　下課時(shí)，同學(xué)們可以在進(jìn)門(mén)的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì )在教室里打掃，有時(shí)大家會(huì )一起打掃衛生。

　　上課時(shí)，老師會(huì )用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課，同學(xué)們在天藍色的課桌上寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)。

　　怎么樣？我的教室不錯吧！不管你喜不喜歡，反正我很喜歡我的教室！

我們的教室作文2

　　我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時(shí)，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識寫(xiě)在上面。把兩塊黑板拉開(kāi)，竟是一臺電視機，好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放PPT，可以放電影，可以放同學(xué)們寫(xiě)的作文。黑板兩側一面是競爭墻，上面有同學(xué)們努力的結果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎狀。另一面是班級的公告欄，及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。

　　教室后面，是班級的墻報。上面掛有同學(xué)的們做得紙花，墻報的上面、左邊、右邊，都圍滿(mǎn)了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍色……從遠處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫(huà)的小報，都是以“勤儉節約”為主題，讓我們學(xué)到怎樣節約糧食、水。墻報的右邊是我們“葫蘆娃中隊角”，上面老師做了幾個(gè)葫蘆，葫蘆上面寫(xiě)著(zhù)“潔凈、進(jìn)取、競爭、安靜”，讓我們學(xué)會(huì )。教室的右下角，是我們班級的“智慧書(shū)吧”。上面有歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和其他類(lèi)。書(shū)本整齊地擺放在書(shū)柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！

　　教室的左右兩邊的柱子上有一副對聯(lián)，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。可是大徐老師的女兒親自寫(xiě)的呢！讓我們學(xué)習要好，更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾，它的'顏色是藍灰色。上面標有湘湖小學(xué)的標志，還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。

　　我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學(xué)習，我十分開(kāi)心。

我們的教室作文3

　　我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。

　　一進(jìn)教室，首先出現在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(cháng)長(cháng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識。黑板正上方是一面鮮艷的國旗，國旗兩邊是八個(gè)大字。我的.位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。教室的后面是一個(gè)學(xué)習園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著(zhù)我們美好的未來(lái)！

　　同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著(zhù)辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內。

　　我們在這美麗的教室內學(xué)習，增長(cháng)知識。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。

　　簡(jiǎn)評：教室，我們學(xué)習成長(cháng)的地方，在這里，我們獲得知識，結交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護它，因為，這里就是我們的家。

我們的教室作文4

　　每天、每節課上都能用平板電腦上課，幾乎是每個(gè)學(xué)生都希望的。如果這個(gè)實(shí)現了，你會(huì )怎樣？一定是高興、快樂(lè )、手足無(wú)措，對吧？

　　那天晚上，三一班的教室燈開(kāi)著(zhù)，幾個(gè)人影不停地忙著(zhù)。他們在干什么，這立刻引起了寢室里女生的猜測：“他們會(huì )不會(huì )在安裝黑板呢？”這一回答一出口，女生們的眼里便充滿(mǎn)了期待。是呀，我們什么時(shí)候才能安上平板電腦，用上平板電腦呀！

　　第二天，一跑完操便看見(jiàn)幾個(gè)人圍著(zhù)三一班的.問(wèn)題轉，好奇的我在路過(guò)三一班時(shí)，探出頭看了看。哇！帶有屏幕的可移動(dòng)黑板呀！吃驚的我慢慢地變成了失落的我，我們班什么時(shí)候才能安裝上這么高級的裝備呢？失落的我又變得期盼，老師說(shuō)過(guò)這周一定會(huì )安裝上的。

　　第三天，我們跑操時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)男生送廢紙箱，那不是互動(dòng)黑板的箱子嗎？看著(zhù)我們，男生告訴我們，我們都安上了互動(dòng)黑板，我們恨不得馬上下操，回到教室。而且此時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有了以前跑操時(shí)的不耐煩，取而代之的卻是那種愉悅心情，當然也有期盼。回到教室，看見(jiàn)幾個(gè)人圍著(zhù)黑板，走近一看，不由地驚嘆，這可真是高科技呀！

　　聽(tīng)說(shuō)電腦放在墻角，我們便每節下課都去參觀(guān)。哎呀，什么時(shí)候才發(fā)呀！真期待！

我們的教室作文5

　　20xx年的教室是一個(gè)能去往各地，里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來(lái)看看吧！

　　一進(jìn)門(mén)，你會(huì )發(fā)現教室和平常的教室沒(méi)什么兩樣。但你沒(méi)有注意，每一個(gè)課桌右上角都有三個(gè)按鈕，分別是紅、藍、綠。紅色是關(guān)閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤(pán)，輸上自己設的密碼就能開(kāi)啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個(gè)指紋鍵，將自己一個(gè)手指放在指紋鍵上，就能開(kāi)啟課桌。藍色按鈕是課前準備，只要一按，課本、學(xué)習用品就會(huì )整齊地擺放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會(huì )把你沒(méi)有用的垃圾扔進(jìn)你準備的垃圾袋。

　　講桌上有五個(gè)按鈕，分別是紅、藍、綠、黃、紫。前三個(gè)和同學(xué)們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點(diǎn)字跡也沒(méi)有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們去北京故宮，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。

　　教室如果需要通風(fēng)，窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；如果地板太臟了，會(huì )有自動(dòng)吸塵器清理。環(huán)境美美的！

　　怎樣才能進(jìn)入這神奇的教室呢？教室的門(mén)上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間，有人要進(jìn)來(lái)是不會(huì )開(kāi)的`。門(mén)上還有感應系統。上課的時(shí)候，等同學(xué)們都到齊了門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。

　　時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達，期望能早日在這神奇教室里快樂(lè )的學(xué)習！

我們的教室作文6

　　我們的教室真美啊！

　　我們今天把我們的教室打扮成了童話(huà)世界里的美麗房間，教室四周白色的墻面被我們這些偉大的高明的魔術(shù)師變了大樣。你看，一幅幅美麗漂亮的圖畫(huà)像磁鐵一樣把墻壁牢牢的粘住，一幅幅書(shū)寫(xiě)漂亮的名人名言字畫(huà)也不甘落后的沖到墻上，與美麗漂亮的圖畫(huà)組成了一大幅多彩繽紛的優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)面。黑板的兩角也扎起了五顏六色的、閃閃發(fā)光的、長(cháng)長(cháng)的辮子，就連小小的課程表也高高興興地穿起了花衣服，把自己打扮地漂漂亮亮。同學(xué)們正在興高采烈地即將布置完這美麗的教室時(shí)，突然，天空下起了大雨，我覺(jué)得非常奇怪，剛才老天還是一個(gè)大旱天，一下子就變了臉，下起了傾盆大雨，大大的雨點(diǎn)毫不留情地用力敲打在教室的`玻璃窗上，整個(gè)教室里的玻璃窗開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的小水花，就像一串串玻璃花掛在窗戶(hù)上，使我們的教室變得更加美麗漂亮了！

　　你看，我們新打扮的教室真美吧！我希望所有的同學(xué)都能出一份力，讓我們的教室永遠這么美麗！我要好好愛(ài)護我們美麗的教室，不讓她受到傷害，這樣，我們也就能天天輕松愉快地在這美麗的教室里學(xué)習生活。

我們的教室作文7

　　我們的教室是易間神奇的教室那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么它很神奇吧！

　　今年是20xx年已進(jìn)入科技化時(shí)代了，暑假過(guò)完了我們都回到了教室里我一看大吃一驚。教室里怎么什么也沒(méi)有啊？桌椅板凳黑板都沒(méi)有了就一間空的教室同學(xué)們都在相互議論著(zhù)，這可怎么上課啊，有的還在開(kāi)玩笑的說(shuō)是不是走錯教室了回家吧！

　　大家還在議論紛紛的時(shí)候老師不慌不忙的來(lái)了，只見(jiàn)她輕輕的按了一下門(mén)后的開(kāi)關(guān)教室里先是出現了一排排整齊地書(shū)桌又出現了所有的凳子！同學(xué)們都帶著(zhù)好奇地眼光看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師面無(wú)表情的說(shuō)了句：“別愣著(zhù)了都回到自己的座位上去”。我慌忙的到了自己的座位上后把書(shū)包放進(jìn)了抽屜里。可抽屜旁邊還有個(gè)按鈕上面寫(xiě)著(zhù)報警器，我問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道是防止我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候坐姿不正確而安置的一個(gè)報警系統，這個(gè)系統真的很人性化！比如說(shuō)有人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不注意把頭低的'太狠得時(shí)候它會(huì )報警，還有的時(shí)候寫(xiě)作業(yè)把腰彎著(zhù)的時(shí)候也會(huì )報警！還有我們的黑板也很神奇哦！老師只要說(shuō)的這句要記下來(lái)時(shí)！

　　黑板就會(huì )自動(dòng)的把老師要寫(xiě)的字打到黑板上！我心里在默默的高興這樣的以后老師就不會(huì )每天都在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的這么辛苦了！這就是我們的教室一間神奇教室，也是我和同學(xué)學(xué)習的伙伴！

我們的教室作文8

　　看看我們的教室，還是原來(lái)的樣子嗎？

　　距離畢業(yè)還有1個(gè)月

　　畢業(yè)后的第一天

　　你第一件事要干什么

　　你知道嗎

　　你能適應嗎

　　如果

　　當你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了

　　當你想到陪你度過(guò)6年時(shí)光的朋友

　　再也看不到了

　　當你想到我們在同一個(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)

　　再也聽(tīng)不到了

　　當你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)

　　再也看不到了

　　當你想起數學(xué)課上那笑聲時(shí)

　　再也聽(tīng)不到了

　　你能不掉眼淚嗎

　　你能不后悔、不心疼嗎

　　“當初，我沒(méi)好好珍惜，當做是往事，忘了就忘了”

　　“現在，分離了，就像失去親人，失去了心中的一塊肉似的痛啊”

　　為什么當初我沒(méi)好好珍惜

　　為什么大家當做往事

　　為什么大家不好好記住

　　也許，我們不知道

　　現在，相見(jiàn)，很容易

　　但未來(lái)，“相見(jiàn)”二字，也許成為永久的夢(mèng)

　　讓我們再看看我們的教室

　　讓我們在好好地記住大家的笑聲

　　再好好記住大家讀書(shū)時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲

　　歲月能抹去我們的.童年

　　但不能抹去我們美好的童年的記憶

　　在兒童節到來(lái)時(shí)

　　讓我們一起哭著(zhù)倒計時(shí)吧

　　“1、2、3……”

我們的教室作文9

　　開(kāi)學(xué)了，我們以前是二年級，現在從二年級升到了三年級，教室也從二樓搬到了三樓，從此我們要在這里度過(guò)一年的學(xué)習時(shí)光。

　　當我走進(jìn)寬敞的教室，呈現在眼前的是干干凈凈、整整齊齊的桌子和凳子，還有講臺上五彩繽紛的粉筆，活動(dòng)黑板拉開(kāi)后里面還有一個(gè)大屏幕；教室后面是學(xué)習園地，上面有好多圖文并茂的習作和課外知識。教室一邊的窗子是單層，另一邊卻是雙層。雙層窗子一方面隔音，一方面隔熱，這樣教室里就冬暖夏涼了。雙層窗子中間的夾層里，擺放著(zhù)五、六盆花草，其中有一盆還開(kāi)出了鮮紅的花朵，給我們以美的享受；透過(guò)窗子隱約可以看到外面高大的綠樹(shù)。

　　走出教室，來(lái)到走廊上，可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，那是我們全校集合和上體育課的地方。操場(chǎng)邊上有好些鋼筋水泥做成的桌子和凳子，供同學(xué)們課間休息。在操場(chǎng)和教室周?chē)L(cháng)著(zhù)好多各式各樣的樹(shù)，比如桂花樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)等，中秋時(shí)節，丹桂飄香，沁人心脾；還有紅楓樹(shù)，深秋季節，紅得著(zhù)實(shí)可愛(ài)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，應該就是這樣的情形了。在操場(chǎng)旁的廁所邊，還生長(cháng)著(zhù)一籠葫蘆，藤上還真的`結了一只像“8”字一樣的葫蘆，這可不是《我要的是葫蘆》故事中“葫蘆”，他沒(méi)有病蟲(chóng)，青青的，長(cháng)得可健壯了。

　　我愛(ài)我們的新教室；當然，我也愛(ài)我們美麗的校園。

我們的教室作文10

　　星期四下午，我們哲商小學(xué)舉行紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。之前，我分別將三本書(shū)、玩具還有蓮花燈帶到現場(chǎng)捐獻義賣(mài)。

　　午休后，我和媽媽興沖沖地往學(xué)校走去，前面看到大門(mén)口佇立著(zhù)五顏六色的氣球做成的拱門(mén)，顯得十分喜氣洋洋。校園內一改往日的寧靜，變得異常熱鬧起來(lái)。

　　走到自己的教室門(mén)口，我驚呆了，哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見(jiàn)門(mén)上，墻上，窗戶(hù)上都掛著(zhù)一串串五彩繽紛的氣球連綢帶，天花板下還是掛著(zhù)愛(ài)心彩帶，一絲絲，一條條纏繞穿過(guò)日光燈，真是美不勝收。黑板上中間寫(xiě)了“歡慶六一，愛(ài)心義賣(mài)”八個(gè)大字，朱欣桐媽媽用水彩顏料畫(huà)上彩虹，白云，無(wú)數小手。半圓形的`桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的學(xué)習用品，生活玩具，食品和書(shū)籍，真是琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。幾乎大家個(gè)個(gè)興奮不已，爭先恐后上去挑自己喜歡的東西，整個(gè)教室儼然成了開(kāi)心的超市。

　　姚老師宣布第一時(shí)間段“營(yíng)業(yè)員”同學(xué)和家長(cháng)一起留著(zhù)先賣(mài)同學(xué)們帶來(lái)的商品，第二時(shí)間段的“顧客”同學(xué)去買(mǎi)東西。我是來(lái)買(mǎi)東西。

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