吹泡泡作文

時(shí)間：2023-07-07 12:54:43 好文我要投稿

（精選）吹泡泡作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精選）吹泡泡作文

吹泡泡作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個(gè)吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說(shuō)：“我會(huì )做”。

　　媽媽讓我準備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開(kāi)始做了起來(lái)。只見(jiàn)她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的.泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛生，也沒(méi)有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進(jìn)發(fā)。

　　到了春暉公園，我們在游樂(lè )場(chǎng)旁邊的一塊小空地上開(kāi)始玩吹泡泡。我擰開(kāi)瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來(lái)。隨著(zhù)我的跑動(dòng)，一下出現了一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著(zhù)陽(yáng)光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍、黃加綠加粉、青加黃加白……

　　不一會(huì )兒，一群小朋友跑過(guò)來(lái)，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動(dòng)著(zhù)我的“劍”，馬上變出了無(wú)數泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒(méi)了。

　　玩了這么久，泡泡水也沒(méi)了。我一直在想一個(gè)問(wèn)題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。

　　我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰。

吹泡泡作文2

　　作文課上，老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的吹泡泡比賽。

　　老師左手拿瓶子，右手輕輕地擰開(kāi)瓶蓋，拿著(zhù)泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我們自由了！”

　　老師叫了4位同學(xué)，看誰(shuí)吹的泡泡大，有的同學(xué)使勁吹，沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的.同學(xué)更使勁地吹，卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁，卻只吹出了水花。

　　老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學(xué)說(shuō)：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”

　　那位同學(xué)恍然大悟，其他沒(méi)吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷，知道是自己想當然了。

　　隨后老師多叫了一些同學(xué)，看誰(shuí)吹得多吹得大，有些同學(xué)吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鏈。

　　泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結束后，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂(lè )園。

　　我想在泡泡上粘上許多文具，讓風(fēng)把泡泡吹到災區，給災區的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

　　我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風(fēng)把泡泡帶到美國去，告訴那邊的人們中國是多么的美麗富饒。

吹泡泡作文3

　　“哈！看我的泡泡！”

　　“我吹！唿……”

　　聽(tīng)了我們的對話(huà)，你應該知道我們在干什么了吧！對！是吹泡泡！

　　大家有的拿著(zhù)愛(ài)心形的泡具，有的拿著(zhù)葫蘆形的泡具，使勁地吹著(zhù)形狀各異的.小泡泡，太陽(yáng)下，一個(gè)個(gè)調皮的小泡泡翻著(zhù)跟頭，打著(zhù)轉兒，跳著(zhù)舞蹈，來(lái)到了這個(gè)世界上。

　　他們閃耀著(zhù)彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面面圓滾滾的哈哈鏡。瞧！“哈哈鏡”里的小人兒不就是我嘛？

　　我伸出一根指頭，輕輕地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻綻開(kāi)了一朵五彩斑斕的花，頓時(shí)，我心中被喜悅填滿(mǎn)。

　　我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起來(lái)。望著(zhù)自己吹出的泡泡，我十分自豪。

　　突然間，我也變成了一個(gè)泡泡，在蔚藍的天空中自由翱翔，我坐在紅旗上，躺在白云間，靠在樹(shù)枝上，一不小心，我從樹(shù)枝上滑落下來(lái)，被樹(shù)枝“啪”的一下扎破了！轉眼，我的思緒被拉回了教室，這真是一次奇妙的旅行啊！

　　我和大家約定好了，下一次再一起吹泡泡！

吹泡泡作文4

　　星期日，我和妹妹一起吹泡泡。

　　首先，我們自制泡泡。我們找來(lái)了兩根吸管，一個(gè)塑料瓶，在瓶子里放入一些洗潔精和洗衣粉，再接些自來(lái)水，晃晃瓶子。哈，一瓶自制泡泡水就做成了！

　　接著(zhù)，我們試吹泡泡。我拿起管子，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，吹出了一個(gè)十分大的泡泡。我高興極了，喊道：“快看，我吹出了一個(gè)美麗的太陽(yáng)！”妹妹不甘示弱，也輕輕一吹，吹出了一串小泡泡，在陽(yáng)光的撫摸下五顏六色。“姐姐，我吹出了滿(mǎn)天彩色的泡泡！”妹妹興奮地笑了。

　　我們使勁地吹著(zhù)，“咕嚕咕嚕”，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，化作千萬(wàn)個(gè)小水滴落下來(lái)。

　　我和妹妹吹出了一片銀河。這頭的大泡泡是牛郎，那邊的.大泡泡是織女。我又吹出了一個(gè)大泡泡，里面夾著(zhù)一個(gè)小泡泡，妹妹說(shuō)它是“山外山”。

　　我們吹出了一個(gè)又一個(gè)故事：吹出了蛋糕送給媽媽?zhuān)俅党龅案馑徒o爸爸；吹出了巧克力豆留給自己；吹出了泰山，吹出了野果，吹出了螞蟻……

　　泡泡的顏色在陽(yáng)光下變化著(zhù)，閃爍著(zhù)：紅橙黃綠青藍紫，令人眼花繚亂。

　　這些奇幻無(wú)窮的泡泡給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )！

吹泡泡作文5

　　今天上午第叁節課，馮教師帶我們在教室里吹泡泡。

　　首先，馮老師請八個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)到講臺前面去吹泡泡。他們上去就吹泡泡。他們有的使勁地吹。一群群泡泡像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子一樣跳跳蹦蹦地往上涌。有的同學(xué)吹出來(lái)的'泡泡比較小，好像一粒粒黃豆那么小。有的泡泡非常大，好像一只只乒乓球那么大，還有的像一只只足球。有兩個(gè)同學(xué)看到有人不會(huì )吹泡泡就大聲說(shuō)：“吹慢一點(diǎn)，吹慢一點(diǎn)!”于是，老師就讓他們走到前面去。他們慢吞吞地走到前面，擔心自己會(huì )被老師批評。老師不但沒(méi)有批評他們，反而讓他們去吹泡泡。于是兩個(gè)人臉上的顏色才恢復了正常。他們就愉快地吹起了泡泡來(lái)了。他們慢慢地吹著(zhù)泡泡。泡泡不停地向前面跑著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好像在接力賽跑一樣。有時(shí)，那些泡泡像我們下課以后一樣一起涌著(zhù)走出教室，泡泡們也成群結隊似的涌向前面。這時(shí)，同學(xué)們再也忍不住了，大聲喝起彩來(lái)。有的同學(xué)甚至跳起來(lái)歡唿。有的同學(xué)還去捉那些泡泡。泡泡到同學(xué)們手上就破了。許多泡泡落到地上就不見(jiàn)了。有的在空中就消失了，有的飛出教室化成了一些氣體不見(jiàn)了。落在地上泡泡雖然消失了，但是只要你仔細觀(guān)察還能夠看到地上有一點(diǎn)兒水來(lái)。他們吹的泡泡真多呀!很快，我們的教室就沉浸在泡泡之中了。

　　下課鈴聲很快就響了，我們的這一節吹泡泡課也就結束了。我真感到這一節課的時(shí)間太短了，好像比平時(shí)短了一半還多!

吹泡泡作文6

　　20xx年4月6日，老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現在教室里看老師吹的動(dòng)作。

　　老師左手拿瓶子，右手拿著(zhù)蓋子，擰開(kāi)蓋子，和弄和弄，向上面吹去。

　　老師讓我們分成兩組，六個(gè)人一起，誰(shuí)第一吹，誰(shuí)第二吹，誰(shuí)第三吹……老師讓我們在操場(chǎng)的空地處吹泡泡。

　　同學(xué)們和老師一樣的動(dòng)作吹泡泡。有同學(xué)在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來(lái)像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。

　　還有的同學(xué)在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來(lái)的泡泡的'顏色是白色的，白色的也很好看。因為白色是我最喜歡的顏色，白色的反義詞是黑色。當然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因為白色代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個(gè)反義詞就這樣出來(lái)了。

　　下課了，老師叫我們回教室，再過(guò)幾個(gè)星期，就可以再一次吹泡泡了！因為吹泡泡很好玩，也讓我們感受到了開(kāi)心、快樂(lè )。我永遠記得這個(gè)老師－劉玲。我現在上五年級了，是這個(gè)老師把我哺育的。我那次上過(guò)他的輔導班，他對我很好，沒(méi)有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦！

吹泡泡作文7

　　在我的小學(xué)生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級時(shí)，我們舉行的“吹泡泡比賽”。

　　那天上午，羅老師告訴我們下午要進(jìn)行“吹泡泡比賽”。同學(xué)們都很高興。

　　中午，我回到家用一點(diǎn)洗發(fā)精加一些水，再加點(diǎn)兒糖（因為書(shū)上說(shuō)加點(diǎn)糖，泡泡可以吹得大些），試著(zhù)吹了幾個(gè)泡泡，效果的確不錯。

　　午飯后，我把洗發(fā)精溶液帶到學(xué)校。到了比賽時(shí)間，老師宣布比賽開(kāi)始。我毫不示弱地吹了起來(lái)。大概是由于心情緊張，開(kāi)始的好幾個(gè)泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來(lái)，終于吹好了幾個(gè)，才勉強過(guò)了預賽關(guān)。

　　到了決賽的.時(shí)候，老師要求過(guò)了預賽的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行吹。我和梅衛一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個(gè)，蘸一次就可以吹上五、六個(gè)。一個(gè)個(gè)又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏(yíng)了。梅衛一吹就有一長(cháng)串，可是沒(méi)有我吹的飛得高。

　　一會(huì )兒，主席臺上宣布了比賽結果。戚曉棟第一，梅衛第二……全班同學(xué)都為我鼓掌，向我投來(lái)羨慕的目光。我心里甭提有多高興。

吹泡泡作文8

　　“哈哈”、“哈哈”……，什么事這么高興啊？原來(lái)是在比吹泡泡！

　　首先，熊貓沸沸一只手捧起一堆泡泡，另一只手變成圓柱體，中間空心，放在泡泡上面，輕輕地朝圓柱口把氣吹了進(jìn)去，熊貓沸沸下面的手一握，一個(gè)圓圓的泡泡就出來(lái)了，悠悠地往上飄。

　　小貓咪咪說(shuō)：“看我的吧！”她同樣跟熊貓沸沸一樣的動(dòng)作，就吹出一個(gè)大得像西瓜似的泡泡，熊貓沸沸連連說(shuō)好，大家也哈哈大笑，頓時(shí)就熱鬧起來(lái)了。小貓咪咪又緩緩吹著(zhù)，一個(gè)比原來(lái)大得多的泡泡飛上了藍天。雙胞胎小貓喵喵也不落后，吹了一個(gè)葫蘆樣的泡泡，托在手上，接著(zhù)又吹出一個(gè)套一個(gè)又套一個(gè)的套娃泡泡。動(dòng)物們都發(fā)出嘖嘖贊嘆：“哇噻，太棒了！”在陽(yáng)光照射下，優(yōu)雅地在空中飄蕩，套娃和葫蘆五彩繽紛，漂亮極了。

　　大家一擁而上，各顯各的本領(lǐng)。有的在練九陽(yáng)神功，飛出了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的泡泡；有的把泡泡變成了愛(ài)心型的'；還有的泡泡像一條長(cháng)長(cháng)的絲瓜，掛在天空。

　　泡泡飛啊飛，帶著(zhù)大家的歡樂(lè )和夢(mèng)想，飛向了高高的藍天。

吹泡泡作文9

　　今天下午，我來(lái)到作文班，一上課，老師就滿(mǎn)面笑容的對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)吹泡泡大賽吧!”老師話(huà)音剛落，教室里就沸騰起來(lái)了，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。

　　老師慢慢的走到教室后面，從包里拿出一瓶泡泡水，來(lái)到前邊讓一個(gè)同學(xué)先上去吹。一個(gè)同學(xué)上去了，只見(jiàn)他先慢慢的擰開(kāi)瓶蓋，接著(zhù)把吹管不慌不忙的放到泡泡水里，然后小心翼翼的拿上吹管放到嘴邊一吹，五顏六色的'泡泡從吹管跳了出來(lái)，飄在空中，像一只只蝴蝶在空中跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì )泡泡破了，我們哈哈大笑起來(lái)。

　　接著(zhù)，老師叫我上去吹泡泡，我心里高興極了，像吃了蜜似的。我走到講臺上，先把泡泡管放到泡泡水中蘸一蘸，接著(zhù)慢慢的放在嘴邊，輕輕一吹，兩個(gè)泡泡從吹管里鉆了出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)只有兩個(gè)，都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)我心里難受極了。老師又讓我吹了一次，這次我深吸一口氣一吹，一串串泡泡出來(lái)了，像一串串冰糖葫蘆，我心中又高興起來(lái)，像長(cháng)了一雙翅膀飛上了藍天，我高高興興的回到了座位上。老師又叫了位女生上去吹泡泡，她吸了一口氣一吹，啊!一個(gè)大泡泡出來(lái)了，我們都驚呆了，好大呀!老師又讓她吹了一下，一個(gè)個(gè)泡泡飛滿(mǎn)教室，有的像彩色皮球;有的像透明的玻璃球，在燈光的照耀下，五光十色，美麗極了。

　　我現在最喜歡吹泡泡了，泡泡讓世界多彩美麗，給我帶來(lái)了快樂(lè )。

吹泡泡作文10

　　人總會(huì )有生老病死，泡泡也不例外。今天我們到梁老師家吹泡泡，就深有感悟。

　　剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了梁老師為我們準備好了製做泡泡的材料：兩隻杯子、一袋袋泡茶，還有白糖、開(kāi)水和洗滌劑。我先拿出一隻杯子，放入一袋袋泡茶，倒入少許開(kāi)水。然后將另一隻杯子里放入兩勺糖和一些洗滌劑，再將泡好的茶水倒入這隻杯子，最后用筷子攪拌一下，泡泡水就大功告成。

　　終于可以玩我的戰利品了，我拍了拍手，興奮地用吸管蘸了蘸泡泡水，我鼓起腮幫子，撅起小嘴，對著(zhù)吸管，輕輕地一吹，吹出了一個(gè)大泡泡。泡泡好似一個(gè)透明的大胖小子，就這樣我親手製作的第一個(gè)泡泡便誕生了。

　　泡泡在空中飛舞旋轉，在陽(yáng)光的沐浴下，它們發(fā)著(zhù)五顏六色的光：有紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍色、紫色，多美啊!一陣微風(fēng)拂來(lái)，把泡泡吹得東飄西散。剎那間這些晶瑩剔透的大胖小子被狂風(fēng)擠破了，永遠消失在這個(gè)世界上了!

　　看著(zhù)剛才還五彩繽紛、生機勃勃的泡泡，瞬間就在空中消失，我的`心中不由得有些黯然，聯(lián)想到人的一生是那樣的短暫，就像這脆弱的泡泡。人從降世到生命的結束，看似長(cháng)不可及，實(shí)際卻非常的短暫。所以我們要珍惜這美好的生命時(shí)光。我們小孩子要珍惜這溫馨的童年，好好學(xué)習，快樂(lè )玩耍，盡情享受甜蜜的童年;大人們要積極工作，充分地享受美好的生活，只有這樣才是珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜擁有。

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