我的拿手好戲作文【集合】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
俗話(huà)說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲！只要是個(gè)正常人，那肯定會(huì )有屬于自己的本領(lǐng)。而我的本領(lǐng)與眾不同，它就是使用電腦。
那么我這個(gè)本領(lǐng)又是怎么來(lái)的呢？別著(zhù)急，接下來(lái)你就知道：在我還是三年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)找出二十個(gè)寓言故事。當時(shí)的我也算是一個(gè)小機靈鬼了，但我左思右想，也才寫(xiě)了六個(gè)。我發(fā)現我們班大部分人都寫(xiě)出了二十多個(gè)，我問(wèn)他們是怎么寫(xiě)出來(lái)的，他們的回答都是一個(gè)：上網(wǎng)查資料。就這樣我開(kāi)始接觸的了電腦，我只向哥哥請教電腦最最基本的操作之后，我便開(kāi)始了自學(xué)之旅
因此，我還發(fā)現了幾個(gè)小技巧：在電腦桌面按下鼠標右鍵，點(diǎn)擊“刷新”，再按鍵盤(pán)上的“F5”就可以一直刷新；在打字時(shí)，可以通過(guò)同時(shí)按“shift”和“Ctrl”就可以切換拼音或字母啦；如果有軟件關(guān)不了，那就同時(shí)按“Ctrl”、“Alt”、“Del”就會(huì )彈出一個(gè)界面，然后點(diǎn)擊“任務(wù)管理器”就可以強制關(guān)閉
接下來(lái)就要說(shuō)我使用電腦的本領(lǐng)了：首先是打字，雖然不能把鍵盤(pán)上的字母背下來(lái)，但一分鐘打三十到五十個(gè)字的話(huà)還是不在話(huà)下的.；然后便是清理垃圾了，我能熟練地運用各種清理軟件，并會(huì )一些清理的小技巧，比如上文提到的“F5刷新法”，我還能靈活地平均分配各盤(pán)的占用時(shí)間；但要說(shuō)我最熟練的，確是電腦游戲，我在電腦上下載的游戲有不少，有《騎馬與砍殺》、《逃脫者2》、《饑荒》并且我每個(gè)游戲都取得了不錯的成績(jì)，但我也有分配，每天只玩一次，一次不超過(guò)45分鐘，并且只在周末玩。
雖然電腦很好，但是同學(xué)們一定要合理運用，要記住“二防”防沉迷，防近視。只有這樣，電腦才能為我們所用！（墨香悠悠）
我的拿手好戲作文2
我從小就開(kāi)始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅持了下來(lái)，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習，因為那時(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿(mǎn)信心地調了調音，開(kāi)始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話(huà)題。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的`，你去按照教師寫(xiě)的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你必須會(huì )有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開(kāi)始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長(cháng)。我也為我會(huì )拉小提琴這事十分驕傲，每當家里來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì )拿出我的小提琴。如果是中午的話(huà)，我會(huì )來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì )來(lái)一首揚長(cháng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂(lè )，讓我有了很大的提高。我不僅僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂(lè )產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂(lè )。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
我的拿手好戲作文3
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是下象棋。
小時(shí)候我十分好動(dòng)，沒(méi)有事的時(shí)候就把家里的東西翻來(lái)翻去，爸爸媽媽嫌我煩，就買(mǎi)了一副象棋，讓爺爺教我下象棋。漸漸地，下象棋就成了我的拿手好戲。
有一日，閑來(lái)無(wú)事，我便向旁邊正在玩手機的爸爸發(fā)出了挑戰，爸爸放下手機，欣然應戰：“好啊！順便看看你的棋技怎么樣了。”雙方準備就續，開(kāi)戰。走炮、跳馬、出車(chē)、上象、撐士……雙方棋逢對手，不相上下。我十分著(zhù)急：一定要贏(yíng)啊。如果輸了，爸爸一定會(huì )小瞧我的。一定要贏(yíng)啊。我一邊小心地防守著(zhù)，一邊注意他的動(dòng)向，突然，爸爸一不小心走錯了一步，我把握時(shí)機，占取了主動(dòng)，向爸爸發(fā)起了暴雨般地進(jìn)攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過(guò)我的'四子圍攻。最終，我一個(gè)飛馬把他的“將”給殺死了。
我意猶未盡，對爸爸說(shuō)：“敢不敢再來(lái)一局。”爸爸笑了笑：“長(cháng)進(jìn)不小啊。剛才是我大意了，這局我可要拿出真本事了，小心啊！”我不以為然：爸爸又嚇唬我了，我要贏(yíng)了這局給爸爸看看我的實(shí)力。通過(guò)上一局，我對爸爸的棋技有了新的了解，便把大部分棋子用在進(jìn)攻上。十幾步過(guò)去了，爸爸越來(lái)越緊張，我以為他怕了便把剩下的棋子也調往“前線(xiàn)”。就在我自以為就要成功的時(shí)候，爸爸緊皺的眉頭終于松了下來(lái)，大聲說(shuō)道：“我贏(yíng)了。”我隨著(zhù)爸爸走動(dòng)的棋子看去，他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔：要是我能注意爸爸走的棋子，也許我就不會(huì )輸。但是為時(shí)已晚，我輸了。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“無(wú)論對手是強還是弱，都不能驕傲，要先做好防守再進(jìn)攻。”
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì )煮飯，還有的'人會(huì )騎自行車(chē)……。任何一種本領(lǐng)，都是通過(guò)努力才學(xué)會(huì )的，所以，我學(xué)會(huì )了彈鋼琴，也因此才體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲”。
說(shuō)起彈鋼琴，我就有許多酸甜苦辣。我記憶最深刻的就是在臺上表演的那一刻，這也是我在臺下苦練的結果，要不，怎么會(huì )有“臺下一分鐘，臺下十年功”呢？學(xué)琴其實(shí)很不容易，不光要勤練，也要細心，還不能緊張，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )很累。
首先，一開(kāi)始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持連貫性。其次，開(kāi)始合手時(shí)慢一點(diǎn)，之后才能開(kāi)始加快速度。然后，開(kāi)始彈快之后，要注意節奏，而且，如果太快，就會(huì )姿勢不好看。最后，才能加快速度。
想起當初，我自己就有一番經(jīng)歷。有一次，我的老師給我布置了作業(yè)，讓我聯(lián)系第30頁(yè)的小步舞曲，下周一檢查。我想：哎！如果按練習曲或大型樂(lè )曲會(huì )簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，練習舞曲，尤其是小步舞曲是最難彈的。我經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)就得練琴，有時(shí)候彈得手都麻了，我連續彈了3天，檢查時(shí)，我又失敗了，當時(shí)我覺(jué)得老師很“小心眼兒”，真煩人，真不想學(xué)了。但我也實(shí)在不想放棄鋼琴，最后還是繼續學(xué)了。
學(xué)琴雖然苦，但也苦中有樂(lè )，經(jīng)過(guò)6年的努力，我終于開(kāi)始考級了，一開(kāi)始，3級4級都一次性過(guò)了，但都是勉強通過(guò)。6級老師說(shuō)，讓我至少彈到優(yōu)秀或通過(guò)，結果，考了一個(gè)通過(guò)，因為有了鋼琴的基礎，我的節奏感變好了，我也就喜歡上了唱歌。
我明白了只要努力，就可以成功，也會(huì )很快樂(lè )。
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現自己錯了。
開(kāi)始的時(shí)候，最基礎的.基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著(zhù)眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉，立穩，一次次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標賽。會(huì )場(chǎng)人很多，很吵。舞臺旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周?chē)R劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳著(zhù)跳著(zhù)便忘我了，旋轉，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉。
最后也不負眾望取得了好成績(jì)，便開(kāi)始慶幸當初自己堅持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文6
大家好！你們知道書(shū)法嗎？你們會(huì )書(shū)法嗎？告訴你們，書(shū)法可是我的拿手好戲。
說(shuō)起我的拿手好戲——書(shū)法，我得感謝我的老師，那還得從幾年前說(shuō)起，那是我來(lái)到第一次學(xué)書(shū)法的地方。我看著(zhù)老師一筆一劃，瞬間一個(gè)個(gè)蒼勁有力的'毛筆字活靈活現在我面前。然出師不利，我隨便模仿了老師寫(xiě)的幾個(gè)字，結果寫(xiě)得歪歪扭扭，字不成形，從那一刻開(kāi)始，我就定下了目標，我要好好學(xué)書(shū)法！
在老師一次又一次地手把手教學(xué)下，我終于學(xué)會(huì )了書(shū)法的要領(lǐng)，成為了和我一起學(xué)的那行人中最出眾的一人。而隨之而來(lái)的是，每當我看到有筆墨紙的地方便蠢蠢欲動(dòng)，想大顯身手一番。
眼看，春節就要來(lái)臨了，終于要輪到我大顯身手了，可一次又一次的失敗，讓我信心喪失了不少，但我仍沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)了一番努力，終于寫(xiě)成了我人生中第一幅能看的春聯(lián)。
在這個(gè)小小的成功后，機會(huì )終于來(lái)了，學(xué)校舉行了一個(gè)書(shū)法大賽。我在我們班中脫穎而出，代表著(zhù)班級去學(xué)校中比賽，我在賽場(chǎng)上冷靜發(fā)揮，取得了好成績(jì)，我還在各種賽場(chǎng)上取得了各種各樣的獎項：二等獎、三等獎、金獎、銀獎……特別是那個(gè)金獎，費了我九牛二虎之力才得來(lái)的，當時(shí)我使出渾身解數想超越他們，才取得了這最后輝煌而漂亮的獎項。
瞧！這就是我的拿手好戲——書(shū)法，這可是我國的優(yōu)秀傳統文化，我們一定要傳承下去，把這個(gè)世世代代都推崇的技能保留下去，如果想挑戰我，請放馬過(guò)來(lái)吧！
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向媽媽請教，讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長(cháng)時(shí)間，媽媽才答應教我，我包的餃子可好啦！
一次周末，媽媽說(shuō)我們今天中午吃餃子，我開(kāi)心極了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ベI(mǎi)菜了嗎？”媽媽說(shuō)：“都已經(jīng)買(mǎi)好了。”媽媽說(shuō)今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。
媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一起攪拌，再放上鹽、雞精和各種調料。姥姥把面粉和水放在一起，一直用手攪拌，攪拌成一個(gè)面團，然后把揉好的面團放上一個(gè)小時(shí)后，就可以做餃子了。媽媽先把面團揉成細長(cháng)細長(cháng)的，像一條小蛇，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團。接下來(lái)就是我的拿手戲了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了搟面皮，這是我學(xué)了很久才學(xué)會(huì )的。搟面皮的.時(shí)候要非常細心，如果把皮搟的太薄的話(huà)，就很容易破，如果把皮搟的太厚了的話(huà)，就不容易煮熟。
說(shuō)干就干，我先用手把面團按成一個(gè)個(gè)小圓餅，然后一手拿著(zhù)餃子皮一手拿著(zhù)搟面棍，一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉著(zhù)，均勻用力地搟著(zhù)餃子皮。接下來(lái)就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對折，沿著(zhù)皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來(lái)了。
這樣，一個(gè)個(gè)完美的餃子就包好了。開(kāi)始煮餃子了，我先把鍋里放滿(mǎn)水，然后把水燒開(kāi)，燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。過(guò)一會(huì )餃子漂起來(lái)，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來(lái)。
包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現我愛(ài)上了包餃子，包餃子給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。
我的拿手好戲作文8
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車(chē)。
獨輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉圈，我總是沒(méi)轉幾圈就不行了，之后經(jīng)過(guò)反復練習才堅持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì )比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。最終學(xué)完上車(chē)了，我以為能夠開(kāi)始騎車(chē)了。
可教師卻讓我們學(xué)習搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當時(shí)就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我此刻不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩！我請來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著(zhù)媽媽的手騎了起來(lái)，之后我和媽媽各拿著(zhù)紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'訓練后我能夠獨立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jì)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。教師對我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽(tīng)了教師的話(huà)全力沖刺，最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jì)，之后又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲是爬樹(shù)。我非常喜歡爬樹(shù)，雖然老師總是說(shuō)不能爬樹(shù)，不能爬樹(shù)，爬樹(shù)很危險，但是我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不危險。不但不危險，還可以鍛練身體，爬到樹(shù)頂還可以看到更遠的地方。不是有一句古話(huà)嗎？“無(wú)限風(fēng)光在險峰”啊！
爬樹(shù)的方法是，如果看見(jiàn)樹(shù)上沒(méi)有供你攀爬的樹(shù)枝的話(huà)，你就抱住樹(shù)干向上爬。如果看見(jiàn)樹(shù)枝伸手就能抓到的.話(huà)就可以抓住樹(shù)枝，再抓住另一根樹(shù)枝一步一步向上爬。
有一次，我和我的好朋友們來(lái)到了一棵枇杷樹(shù)下，我們看見(jiàn)枇杷那么紅，一定很甜，就一個(gè)一個(gè)爬上去。一個(gè)謹慎的好朋友說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能爬樹(shù)的，很危險，說(shuō)完就走了。我們覺(jué)得沒(méi)什么危險，爬到樹(shù)上摘到了很多很多的枇杷，可是枇杷沒(méi)地方裝，拿不下來(lái)，就叫了一個(gè)人去我家里拿袋子。我們把摘到的枇杷放進(jìn)了袋里，來(lái)到了那位先走了的好朋友家里，給了他幾個(gè)枇杷。他立即吃了起來(lái)，一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃！”
還有一次，我在路邊走著(zhù)，覺(jué)得非常無(wú)聊，便找了一棵松樹(shù)往上爬。那棵松樹(shù)足有四五層樓那么高，我越爬越高，越爬越高，一直爬到了最頂端。可是，樹(shù)尖太細了，受不了我的重量，晃動(dòng)得太厲害了，我非常害怕，不得不向下爬了一段兒，這才不害怕了。
這時(shí)，我看見(jiàn)遠處一條平靜的小溪彎彎曲曲地流著(zhù)，在陽(yáng)光的映射下，閃著(zhù)粼粼的波光。小溪邊是一片綠油油的竹林，竹林里傳來(lái)黃鶯美妙的歌聲……
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲比如：寫(xiě)字，彈琴，做標本，攝影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戲，那就是畫(huà)畫(huà)了。
剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我十分認真專(zhuān)注。只見(jiàn)老師一步一步地畫(huà)著(zhù)，我也趕忙跟上步伐。可是線(xiàn)條卻歪歪斜斜的，勾線(xiàn)的線(xiàn)條也是和被狗啃過(guò)了一樣。老師和其他同學(xué)畫(huà)的卻與我天壤之別，細節細致，線(xiàn)條流暢，體態(tài)比例更不用說(shuō)了。這時(shí)，老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，畫(huà)畫(huà)要靜下心來(lái)，一步一步慢慢來(lái)，’自從聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，我畫(huà)得比任何一個(gè)人都認真更仔細，雖出來(lái)的也有模有樣了。
從那以后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，看見(jiàn)紙和筆就忍不住畫(huà)上一筆。總是想思什么時(shí)候才可以大顯身手，才可以展示我的畫(huà)技啊！
機會(huì )說(shuō)來(lái)就來(lái)，學(xué)校藝術(shù)節要舉行比賽，果不其然我獲得了比賽資格
到了比賽那天，我興奮地想，終于有機會(huì )了！我看著(zhù)空白的.紙，開(kāi)始構思起來(lái)。開(kāi)始作畫(huà)了，先用鉛筆打出底稿，再用細一些的筆再細化。擦掉去不必要的線(xiàn)條；然后用勾線(xiàn)筆勾勒，線(xiàn)條如流水一般一氣呵成。時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆，又用勾線(xiàn)筆畫(huà)出細節，最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色，再完成上陰影的步驟后，仔細地打量著(zhù)。似乎還少了什么，我靈機一動(dòng)，用高光筆在畫(huà)面上點(diǎn)點(diǎn)涂涂，畫(huà)面立刻靈動(dòng)起來(lái)，栩栩如生。
作品展出時(shí)，同學(xué)們見(jiàn)了紛紛贊揚“畫(huà)得真好！“哇！真好看！＂看著(zhù)同學(xué)們看見(jiàn)自己的杰作露出的羨慕神情，自己便又害羞而又自豪。
我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)，那么你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲作文11
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有屬于自己的一套拿手好戲。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戲就是畫(huà)國畫(huà)。
學(xué)國畫(huà)從握筆到模仿，從模仿到臨摹。山水、花鳥(niǎo)、人物，我用一支又小又輕的毛筆描繪出了我心中青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的意境。我的生活也因“筆墨紙硯”增添了一份靜雅的色彩。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我用認真聽(tīng)，反復練這短短的六個(gè)字，收獲了現在的小成就，無(wú)不皆大歡喜。
要說(shuō)學(xué)習時(shí)的趣事，那可真是數不勝數。其間令我印象最深刻的，始終定格在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
國畫(huà)課休息時(shí)間，我的作品中間部分還差一點(diǎn)完善，我始終沒(méi)有離開(kāi)座位，專(zhuān)心致志的安靜作畫(huà)。另一位和我非常要好的伙伴從一旁打趣我：“哎呀，你看你這塊石頭畫(huà)的多么規范呀！”一會(huì )兒又大叫：“天吶，你的這座山前后層次好清晰呀！”就這樣，她不厭其煩地講，我在一旁微笑而又無(wú)奈地傾聽(tīng)，眼看馬上就要上課了，我在她正講得興致勃勃、眉飛色舞時(shí)插了一句：“我猜你長(cháng)大后定是個(gè)‘話(huà)家’。”“畫(huà)家？”她一時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。“對，不過(guò)我是指說(shuō)話(huà)的話(huà)。”我壞笑著(zhù)告訴她答案，她一邊哈哈大笑，一邊開(kāi)玩笑的數落我連朋友也欺負。兩個(gè)人的笑聲，游蕩在教室的每一個(gè)角落。”
學(xué)習國畫(huà)讓我這個(gè)本來(lái)大大咧咧的女孩子增添了一份安靜，使我的.學(xué)習生活“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，變得“惟妙惟肖”，“栩栩如生”。
直至現在，桌邊的“筆墨紙硯”仍然在我的人生中留下光鮮亮麗的一筆，它成長(cháng)了我心中的青山綠水，綻放了我心中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
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