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天才并非天生就有才作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的天才并非天生就有才作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
天才并非天生就有才作文1
幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸。
——題記
細(xì)雨迷蒙,萬(wàn)家燈火都在亮著,只有一個(gè)窗口不和諧的暗著,下完晚自習(xí)的回家的我,看著那窗口,心想:爸爸媽媽又去加班了。
來(lái)到家門(mén)前,我機(jī)械地拿出鑰匙,開(kāi)門(mén),關(guān)門(mén),唉!家里空無(wú)一人,我走去自己的屋里寫(xiě)作業(yè)。十分鐘后,門(mén)外傳來(lái)急促的腳步聲,雨也大了起來(lái),雨珠打在玻璃上,“滴滴答答”風(fēng)也隨著后起來(lái)了,使人聽(tīng)了心驚。“咚咚,咚咚”門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸,頭上正往下滴著水呢,衣服也是濕濕的,“爸,你怎么回來(lái)了。”我疑惑的看著淋濕了的爸爸說(shuō)。“我的寶貝女兒累了一天,回家沒(méi)人怎么行”。爸爸一邊說(shuō),一邊拿毛巾擦干了自己。“爸,你應(yīng)該加班不是嗎?”我追問(wèn)到。“我找了個(gè)同事代班。”爸爸答道。
我回了自己屋繼續(xù)做作業(yè),不一會(huì)兒從廚房飄來(lái)一股飯香,這讓早已饑腸咕咕的我,有些垂涎三尺。“出來(lái)吃飯吧,飯做好了。”爸爸叫道。這時(shí),看見(jiàn)以洗完澡換過(guò)衣服的爸爸,做好飯菜。“爸,你今天可以不用回來(lái)為我做飯”。我坐到桌前說(shuō)。“我不回來(lái),你吃什么?”爸爸反問(wèn)道。“嗯,我可以吃方便面呀!”我說(shuō)。“那個(gè)多沒(méi)營(yíng)養(yǎng),以后少吃它。”爸爸急說(shuō)道,“對(duì)了,看你這幾天老咳嗽,我給你蒸了幾個(gè)你愛(ài)吃梨。”“哦,知道了。”我把頭又低了下去,繼續(xù)吃我的飯。
吃著香甜的蒸梨,這幸福的.味道由內(nèi)到外一點(diǎn)點(diǎn)向外開(kāi)來(lái),頓時(shí),一股幸福的味道迅速蔓延到我整個(gè)身體的各個(gè)部位。讓我有種想說(shuō)又說(shuō)不出的感覺(jué)……
我想沒(méi)有一個(gè)女人讓一個(gè)男人竟如此的細(xì)膩,如此無(wú)微不至,為了給自己女兒做一頓晚飯讓這個(gè)敬業(yè)的男人找人代班。我就是那個(gè)最幸福不過(guò)的人了吧!
第二天一早,爸爸拉開(kāi)窗簾,一道耀眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),是這本充滿幸福味道的房間,蔓延到每個(gè)角落……
天才并非天生就有才作文2
人們?cè)诳洫?jiǎng)經(jīng)常人時(shí)經(jīng)常用“天才”這個(gè)詞,但其實(shí)世界上是沒(méi)有天才的,他們也許比常人聰明一點(diǎn),但“天才”這個(gè)稱(chēng)呼還是大部分要?dú)w功于他們的后天努力。
秦初,有一“天才”甘羅,他是被當(dāng)時(shí)眾口稱(chēng)贊的天才,13歲就位至上卿。不廢一兵一卒,就為秦國(guó)奪得了趙國(guó)十幾個(gè)城池,但他并非天生就擁有那一身本領(lǐng)。他每次都看書(shū)到凌晨,可當(dāng)時(shí)沒(méi)有電燈,他只能用油燈,就是因此,他才得了古時(shí)根本就沒(méi)有任何辦法來(lái)治的病——近視眼,這使他今后的生活變得異常不便。
文壇中的傳奇——魯迅,也是一個(gè)眾所周知的天才。可他當(dāng)時(shí)大學(xué)讀的是醫(yī)學(xué)呀,誰(shuí)可以想到他為此付出了多大努力。在一次訪問(wèn)中,他戲稱(chēng)自己是一個(gè)在打持久戰(zhàn)的`戰(zhàn)士,每天都堅(jiān)持自己的崗位——書(shū)桌。當(dāng)主持人問(wèn)他晚上睡多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),他淡淡的說(shuō):“兩三個(gè)小時(shí)吧。”魯迅每年元宵不但沒(méi)放松,反而是一年中最艱難的時(shí)刻。每年元宵,他都伏案到凌晨四五點(diǎn),他生命中最后一個(gè)元宵還整理出了一本書(shū)。別人說(shuō)他是天才,但是他說(shuō)的一句曠世名言:哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
同學(xué)們,無(wú)數(shù)名人用自身的事例告訴我們:天才并非天生就有才。
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