關(guān)于考級作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于考級作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于考級作文1

　　從中班開(kāi)始，我的必修課就是彈鋼琴。到了一年級的時(shí)候，鋼琴老師建議我去考級，說(shuō)對中考的分數有加分，于是，媽媽便帶我去考了個(gè)三級。

　　三年級的時(shí)候，媽媽聽(tīng)別人說(shuō)，現在考級中考又沒(méi)有加特長(cháng)分了，她又覺(jué)得我長(cháng)大了不會(huì )選擇這個(gè)當專(zhuān)業(yè)的，于是放棄了考級，我的心里也頓時(shí)輕松了不少。

　　如今，人家又說(shuō)鋼琴考上五級后，就可報考藝術(shù)特長(cháng)等級a、b級了，得到a、b等證書(shū)，中考就有加分了，因此五級像個(gè)門(mén)檻。假如通過(guò)五級了的的考試，那么就跨過(guò)了這個(gè)門(mén)檻。這不，我這位媽媽?zhuān)�這位已經(jīng)放棄讓我考級的媽媽?zhuān)�又讓我再次回到考級的“跑道”上�?/p>

　　當我翻開(kāi)考級的.曲子時(shí)，發(fā)現它簡(jiǎn)直就是“高級”的門(mén)檻，比四級的曲子要難得多！還增加了二部創(chuàng )意曲，而且小奏鳴曲也比平時(shí)練的多了好多頁(yè)！

　　對考級這個(gè)詞兒多年后我再次緊張了起來(lái)，不過(guò)媽媽又答應我：“如果這次考試通過(guò)了，我和爸爸就陪我去外面玩外加兩只手表！”

　　我也特別想要這些禮物！但要通關(guān)的話(huà)必須沒(méi)有任何錯音，所有的曲子會(huì )背，而且必須十分的流利，要十分連貫等各種要求，這樣一來(lái)，五級的曲子就相當的難！

　　現在，為了暑假能多一趟旅游，為了多兩只手表，為了老媽眼中的“中考加分”，我只好老老實(shí)實(shí)地坐在凳子乖乖練琴。

　　唉！又要開(kāi)始我的考級生活！真討厭！

關(guān)于考級作文2

　　暑假里，每年一次的聲樂(lè )考級來(lái)了。

　　今年的考級與以往不同，以前只考聲樂(lè )，可是今年的規定則是需要有相應的樂(lè )理等級才可以考相應的聲樂(lè )等級。只是相應的培訓課遲遲沒(méi)有確定開(kāi)課時(shí)間。最終，確定在開(kāi)考前五天開(kāi)培訓課，時(shí)間緊迫，我們需要拿到二級樂(lè )理證書(shū)才可以考聲樂(lè )八級，一次性?xún)杉墸瑝毫Υ蟀　�…同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，沒(méi)有一個(gè)敢松懈。

　　令人期待又害怕的考級來(lái)了，期待是終于可以考八級了，害怕是因為怕考不過(guò)呀，必定樂(lè )理知識是新增加的。今年是第一年啊！

　　可是奇怪了，進(jìn)入考場(chǎng)的那一剎那，我的.心一下子平靜了，一點(diǎn)都不緊張了。不管是樂(lè )理知識，視唱，還是聲樂(lè )，個(gè)人感覺(jué)還是很不錯的，監考老師也這么說(shuō)。

　　希望每一們同學(xué)都可以順利過(guò)關(guān)，不辜負老師對我們的精心輔導。

關(guān)于考級作文3

　　今天，我就要考級了！

　　老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到考場(chǎng)，只見(jiàn)五個(gè)保安把大門(mén)守得嚴嚴實(shí)實(shí)，我們慢慢走進(jìn)教室，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　開(kāi)始了，我滿(mǎn)頭大汗，小心翼翼地握住笛子。突然，我歡快地吹了起來(lái)。第一首曲子比較簡(jiǎn)單，主要不可以吹慢，并且要有活力、有動(dòng)力。

　　一分鐘過(guò)去了。

　　周?chē)�好靜，大家都屏住了呼吸，目光都射在我身上。

　　忽然，時(shí)間好像停了下來(lái)，但我十分清楚地意識到我吹錯了，就在我快吹完時(shí)，考官問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你考過(guò)九級嗎？”因為我是直接從八級跳到十級的，所以我很老實(shí)地說(shuō)：“沒(méi)有！”一下子，我緊繃的神經(jīng)全盤(pán)瓦解。

　　接下來(lái)，我有氣無(wú)力地吹起了比較難的`曲子《三五七》。一開(kāi)始，我感到頭昏腦脹，幸好我暫時(shí)沒(méi)有吹錯。道了第二段時(shí)，我就已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，提起了精神，腦子快速地記起了音符，一個(gè)個(gè)音符就像放電影一樣在腦子里劃過(guò)，當我越吹越有勁的時(shí)候，考官叫我停了下來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)我的腿一直在哆嗦，于是我朝考官鞠了一個(gè)躬，然后收好笛子。

　　雖然，我第二首曲子吹得不錯，但是考官的問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，一切就看九月十五日成績(jì)出來(lái)的時(shí)候了。

關(guān)于考級作文4

　　我學(xué)吉他已經(jīng)有1年的歷史了，所以我確定要考級，我選定了曲目《美麗的神話(huà)》，考七級。那天早上我早早地來(lái)到“伯樂(lè )鋼琴城”，過(guò)了一會(huì )兒，朋友們陸續都到了。我們覺(jué)著(zhù)不能干等著(zhù)，于是拿出吉他來(lái)坐在地上開(kāi)始彈唱。我們幾個(gè)人坐在石梯上，彈著(zhù)曲子，仿佛是一群街頭藝人。早到的20分鐘很快就過(guò)去了，我要去報到。我看了一下我的順序，啊！我竟是第二個(gè)，心中不免很緊張。正當我緊張萬(wàn)分的時(shí)候，突然有一個(gè)評委問(wèn)李**，“你以前有沒(méi)有考過(guò)級？”“沒(méi)有”可聽(tīng)那評委說(shuō)，第一次只能考6級，所以考吉他的同學(xué)只能先擱置下來(lái)，先考薩克斯。而考了一個(gè)多小時(shí)薩克斯后，評委突然宣布要倒著(zhù)考，我這正數第2名成了倒數第2名，于是除了等待就是漫長(cháng)的等待，除了漫長(cháng)的等待就是等待。本來(lái)10點(diǎn)鐘就能考完，居然拖了3個(gè)多小時(shí)。

　　在我的想象中，考級應該是這樣的：有幾排椅子，椅子上坐著(zhù)考完的人，未考的.人——我坐在臺上，彈完一曲《美麗的神話(huà)》，四下里掌聲大起，我笑著(zhù)說(shuō)：謝謝老師！這純屬做夢(mèng)！實(shí)際上是這樣的：有一個(gè)很小的房間，只有一個(gè)和藹可親的老爺爺評委，彈完了，也自然不會(huì )有什么掌聲。

　　與漫長(cháng)的等待相比，短短不到幾分鐘的彈奏，連小小的牛毛都不到，然而這漫長(cháng)的等待在我長(cháng)大后回憶起來(lái)也許是美好的回憶吧！

關(guān)于考級作文5

　　明天就要去考2級劍橋英語(yǔ)了，好緊張啊。我心中總是不踏實(shí)，就怕明天考不好了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我怎么都睡不安。

　　第二天早上，我早早的就起床了，跟爸爸媽媽一起去九中考級，我到了那里還沒(méi)有人，這讓我送松了一口氣，平時(shí)有大規模考試的時(shí)候我看見(jiàn)人就緊張，一緊張就考不出來(lái)，這次因該不會(huì )了。到了里面，我找到了考場(chǎng)，等了一個(gè)小時(shí)，我們進(jìn)了教室，開(kāi)考了。老師發(fā)卷時(shí)，我的心“砰砰”的跳著(zhù)，非常緊張。后來(lái)，我試著(zhù)和后面的'人說(shuō)了一下話(huà)，讓自己的心平靜下來(lái)。當我開(kāi)始考的時(shí)候，卻覺(jué)的一點(diǎn)也不難，這時(shí)，我才知道，一個(gè)人越緊張就什么都不會(huì )做了，越輕松就什么都會(huì )做。當我考好時(shí)，時(shí)間正好。之后馬上交卷。

　　老師說(shuō)接下來(lái)要進(jìn)行口試，我總算松了一口氣，筆試部分終于通過(guò)了，口試部分我在25號，也就是第25個(gè)，每個(gè)人要5分鐘，可要等到猴年馬月啊。到了11：48分，終于輪到我了，我進(jìn)去后，老師給了我一張紙，讓我說(shuō)一些句子，我想來(lái)想去終于想出來(lái)了，我就這樣狗啃骨頭一樣，斷斷續續的到了最后兩個(gè)，可這兩個(gè)我怎樣也悶不出來(lái)。

　　后來(lái)我到網(wǎng)上看一下，我考上了，一共15盾，我是11盾，這使我十分開(kāi)心。

關(guān)于考級作文6

　　“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習，為的就是8月10號上午的.古箏考級。我為這古箏考級付出了很多。考級就像闖關(guān)一樣，要一個(gè)關(guān)一個(gè)關(guān)地闖，可我一、二、三級都沒(méi)考，五級和六級也沒(méi)考，如今要考七級，我格外地緊張，每晚都做噩夢(mèng)。

　　終于等到了考級的那一天，我們早早就來(lái)到了考級地點(diǎn)。因為我考的是七級，所以排得比較后面。終于輪到我了。我穿著(zhù)旗袍，進(jìn)了教室。評委是一個(gè)老伯伯，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。我馬上坐在琴凳上，開(kāi)始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯，更彈出了好悲傷的感覺(jué)。我一個(gè)不留神，把自己平時(shí)老是“摔跟頭”的地方給彈錯了。金老師在考試前關(guān)照我，彈不出來(lái)時(shí)直接彈下面的部分。可是，我當時(shí)心里只想著(zhù)：我彈錯了，糟了，怎么辦？最后，我馬馬虎虎撥了下琴弦。結果又彈錯了，我就要哭出來(lái)了。我馬上重新彈了一遍，終于彈對了。彈到第二段的時(shí)候，老師喊了聲“停”。接下來(lái)，我要彈《戰臺風(fēng)》，因為時(shí)間緊，這首曲子又很長(cháng)，所以學(xué)得不是怎么好。可是，我不僅彈對了，還達到了氣勢磅礴，聲音洪亮。最后，我馬馬虎虎說(shuō)了聲“謝謝”。我趕緊走出了門(mén)外，去和老師匯報情況。

　　雖然，我臨場(chǎng)發(fā)揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時(shí)候，不管你有多鎮定，還是要看平常有沒(méi)有認真練習，我想說(shuō)：“人無(wú)完人，但可以做得讓自己滿(mǎn)意。沒(méi)有最好，只有更好”！

關(guān)于考級作文7

　　在去年暑假，我開(kāi)始了我的第二次鋼琴考級。這一次，我考的是六級。

　　那一段日子，可以用一個(gè)詞來(lái)形容：痛苦。怎么樣的痛苦呢？讓我來(lái)慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。

　　首先要講的第一點(diǎn)，就是時(shí)間之長(cháng)。因為要考級了，所以，老師為了保證能通過(guò)考試的幾率大一點(diǎn)，我被迫每日至少要練琴四個(gè)小時(shí)。當時(shí)一聽(tīng)到我立馬就不樂(lè )意了，一天才二十四個(gè)小時(shí)，除去睡覺(jué)、練琴的時(shí)間，其余的時(shí)間才十個(gè)小時(shí)不到。可為了考級，最后我還是得無(wú)奈地坐在椅子上一遍又一遍地彈著(zhù)曲子。

　　第二點(diǎn)，就是內容之枯燥。要知道，一共只有四首曲子，平均一小時(shí)只能練一首曲子。記得當時(shí)我常常抱怨，說(shuō)：“我都練了那么久了，今天能不能少練一小時(shí)啊？”或者是“實(shí)在是太無(wú)聊，太枯燥了！我能不能不練了啊？”當然，最后的回答都是“不行”！因此，那一段時(shí)間我經(jīng)常是彈著(zhù)彈著(zhù)哭了起來(lái)，媽媽安慰了幾句，安慰完了繼續彈。要問(wèn)我最后是怎么過(guò)來(lái)的，我一定會(huì )說(shuō)：“是靠我那驚人的意志力支撐過(guò)來(lái)的。”

　　不過(guò)現在想想也是挺慶幸當時(shí)沒(méi)有放棄的.，不然不僅之前練的全白費了，而且恐怕今年也要再次復考了，感謝那段日子吃的苦。

關(guān)于考級作文8

　　在這暑假里，最有意思的就是讓人即緊張又興奮的鋼琴考級。

　　這天，我起得特早，來(lái)到考級的音樂(lè )教室。一到門(mén)口我突然感到一陣心慌，媽媽在旁邊告訴我：“你別慌，先到練琴房去彈一彈”。于是，我來(lái)到練琴房去彈了幾首曲子，慢慢地有點(diǎn)不緊張了，就把我的“準考證”交給了考級老師，等待老師叫我。

　　就在我坐立不安的時(shí)候，老師叫到了我。一下子，我的心“怦怦”直跳，像十五只吊桶打水——七上八下，從老師手里接過(guò)“準考證”來(lái)到考級房，我深呼吸了一口氣，告訴自己別緊張,別緊張。就坐在亮堂堂的琴凳上，沉著(zhù)地彈著(zhù)歡快的'樂(lè )曲。曲子彈完了，就像我心里的石頭落了地，全身輕松，然后，邁著(zhù)輕松地腳步走出房間，。媽媽趕緊過(guò)來(lái)拿“準考證”一看，音準、音樂(lè )表現都得了優(yōu)秀，高興得合不攏嘴，然后笑著(zhù)說(shuō)：“這一天，你想干什么，就干什么去吧！”

　　回到家，外婆也為我歡呼，給我做了我最喜歡喝的湯，而媽媽既買(mǎi)鞋又買(mǎi)衣服。

　　就這樣小小的成功就給家人帶來(lái)快樂(lè )，看來(lái)下次考級要更努力呀！

關(guān)于考級作文9

　　8月1日下午3:30，寧波四明琴行雙排鍵考級了。

　　來(lái)到大廳中，放眼望去，人山人海，十分熱鬧，我們分批被叫到了樓上，10個(gè)人一間教室，按照準考證號以此排隊坐著(zhù)，一開(kāi)始還有些害怕，漸漸和別的小朋友熟了之后我們便開(kāi)始聊起了天，慢慢地我們便開(kāi)始玩了起來(lái)，越玩越開(kāi)心，把考級都拋到腦后了。正當我們像發(fā)了瘋似的大叫大笑的時(shí)候，門(mén)突然被推開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)告訴我們輪到我們考級了，讓我們排著(zhù)隊，跟著(zhù)她進(jìn)考場(chǎng)。天哪，對哦！我們是來(lái)考級的，十級啊，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心怦怦怦地亂跳。我是倒數第二個(gè)彈，前面同學(xué)在彈的時(shí)候我完全沒(méi)在聽(tīng)，腦子里都是我要彈得曲子的旋律。聽(tīng)到有人叫我的名字，輪到我了，我站起身，雙退顫抖著(zhù)走到了琴邊，坐上琴凳，做了兩個(gè)深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)。我小心翼翼地彈下第一個(gè)音符，接著(zhù)美妙的音樂(lè )從我靈活的指尖流淌出來(lái)，我的眼里只有黑白鍵，緊張，害怕瞬間消失了，我的身體隨著(zhù)音樂(lè )情不自禁地擺動(dòng)著(zhù)。一首接著(zhù)一首，當三首曲子都彈完了，只聽(tīng)到監考老師都鼓起了掌，有一個(gè)老師給我豎起了大拇指，還有個(gè)老師在紙上給我打了勾，我想我應該是通過(guò)了吧，我也給監考老師深深地鞠了一躬。

　　過(guò)了幾天，通知來(lái)了，我果然通過(guò)了，我好開(kāi)心，這么多年的努力終于沒(méi)有白費，十級是對于我六年學(xué)琴生涯的一種肯定，我還要非常感謝我的恩師，是她不厭其煩的`耐心教導我。

　　音樂(lè )帶給我的是無(wú)限的快樂(lè )以及身心的放松，我熱愛(ài)音樂(lè )！

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