我的向往作文（精選125篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的向往作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的向往作文 1

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，攝影成了我的愛(ài)好之一，總感覺(jué)世上美麗的東西太多，便忍不住會(huì )用照相機都一一記下，將一個(gè)個(gè)美好的瞬間都放在一起，收藏著(zhù)幸福的印象，是我的向往。

　　假期里，喜歡在公園里坐坐，或是拿著(zhù)相機到處拍一些景色。公園里，就算是人，也算一道亮麗的風(fēng)景。

　　一個(gè)小女孩拉著(zhù)媽媽的手，在公園里的小鵝卵石道上慢慢地走著(zhù)，媽媽在笑，女孩也在笑，我拿出包里的相機，調好焦距，拍下了這對幸福的母女。

　　“媽媽?zhuān)�等一下！”小女孩忽然掙開(kāi)媽媽的手，跑到一棵樹(shù)下，樹(shù)下是一個(gè)垃圾桶，桶邊躺著(zhù)一個(gè)被人踩扁的易拉罐瓶子。小女孩輕輕地拾起它，將它扔進(jìn)垃圾桶中。“咔嚓！”又一張完善的照片。

　　“媽媽?zhuān)�老師說(shuō)，垃圾不能到處亂扔……”小女孩很高興地跑向她的媽媽?zhuān)�小手又放在了大手心里，慢慢地順�?zhù)小路消失在我的相機屏幕中。

　　順著(zhù)小河向前走，就有一些賣(mài)零食的雜貨店。

　　“哎，我們要不要買(mǎi)一支冰棍？”一位老奶奶風(fēng)趣地問(wèn)著(zhù)她的老伴。

　　“你的牙咬得動(dòng)嗎？”

　　“只是舔舔而已。”

　　我偷偷地笑了兩聲，用相機拍下了這對有趣的'老人。

　　那個(gè)老爺爺拿出了一個(gè)布制的小包，從里面數出了一張張毛票，“買(mǎi)這支五角的。”營(yíng)業(yè)員笑咪咪地拿出一支小冰棍，老爺爺接過(guò)冰棍，遞給老奶奶，“給，不怕冷就舔舔吧。”老奶奶接過(guò)冰棍，兩人一起坐在一張長(cháng)椅上。

　　老奶奶把冰棍在嘴里含了一會(huì )，又遞給了她的老伴，“你也嘗嘗，想不到這個(gè)還挺好吃的。”老爺爺把頭伸過(guò)去，輕輕舔了一下，“嗯，甜，就是太冷了，最好不要吃了。”“沒(méi)事沒(méi)事，我暖和著(zhù)呢！”夕陽(yáng)夕下，照在他們身上，將一切染成了淡淡而又溫馨的紅色。“咔嚓！”我按下了快門(mén)。

　　在公園的一個(gè)下午，就拍下了許多這樣美麗的照片，留下了一個(gè)個(gè)和諧的印象，將所有的這些印象收集在一起，構成我對這和諧社會(huì )的美好記憶，這正是我所向往的，最美最美的生活畫(huà)卷。

　　我的向往作文 2

　　書(shū)，是美味的佳肴，讓人大快朵頤。書(shū)，是甘甜的美酒，讓人回味無(wú)窮。書(shū)，是美麗的花園，讓人心生向往。書(shū)，是一汪潔凈的清泉，滋潤人的心田。

　　從我記事起，我一下課就在看書(shū)。下課了，鈴聲剛從我耳朵里穿過(guò)，我就迫不及待地從書(shū)包中抽出一本書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。當上課鈴聲響了，而我，還沉浸在書(shū)的.世界之中，完全沒(méi)聽(tīng)到鈴聲。當同學(xué)們拍了拍我，我才“呼”地一下醒悟過(guò)來(lái)，極不情愿地把書(shū)放回書(shū)包。

　　晚上，我又拿出《貓頭鷹王國》，蹦到床上，有滋有味地默讀起來(lái)。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。就如一只一個(gè)星期沒(méi)吃到肉的老虎，突然遇到一只豬，兩眼發(fā)光，垂涎久之。我遨游在智慧的王國里，飄飄蕩蕩。這種滋味，別提有多美妙了。讀書(shū)，使我興奮，使我快樂(lè )。故事中的人做的事，我會(huì )再三思考，他做得對嗎？換作我，我會(huì )怎樣做。就是這樣，使我如癡如醉地讀著(zhù)書(shū)，就在這時(shí)，我的背后，媽媽突然大喊一聲：“睡覺(jué)了，去洗臉洗腳！”

　　我應了一聲，心想：再看一頁(yè)吧！一頁(yè)總沒(méi)事吧，可我看了一頁(yè)，就禁不住誘惑再看下去。再看一分鐘，就一分鐘！可我又忍不住繼續看下去。等到九點(diǎn)半了，媽媽發(fā)現我房間的燈還亮著(zhù)，大吼一聲：“趕快去洗”，我邊走邊想：洗腳時(shí)可以看會(huì )兒書(shū)吧，我把書(shū)捂在衣服里面走向衛生間，耶！媽媽沒(méi)有發(fā)現，我一邊洗腳一邊看書(shū)，誰(shuí)料到媽媽早已站在我面前了。她讓我趕快洗好，把書(shū)放好，睡覺(jué)去，我只好照做了。

　　走遍天下書(shū)為侶，書(shū)，給人帶來(lái)智慧。書(shū)，給人帶來(lái)快樂(lè )。啊！書(shū)，我的向往！

　　我的向往作文 3

　　我向往這樣的生活：在春天，可以將心靈放逐，去看“晴空一鶴排云上”，去看“野曠天低樹(shù)”；在夏天，可以將激情釋放，去徘徊于藕花深處，去高歌于陽(yáng)光心間；在秋天，可以將道理領(lǐng)悟，去感謝生命和萬(wàn)物，可以觀(guān)賞天高云淡，秋水長(cháng)天；至于在冬天，可以埋下心愿，能夠奔跑在紛雪中。

　　一種和諧的生活，一種我所向往的生活，在整天的忙碌和緊張中更渴望輕松的生活。

　　四季之意讓我領(lǐng)悟到生命的美好和偉大，生命的基調是美麗的，可決不是獨自黃昏賞夕陽(yáng)，獨知寒秋悲落葉，不是擁著(zhù)歲月入夢(mèng)，不是發(fā)著(zhù)豪言度日，虛度生命都必將付出代價(jià)，所以我們過(guò)好每一天，靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡，都在自己的軌道上執著(zhù)地遠行著(zhù)，我們又何嘗不是呢？人生道路上，我們都踽踽獨行，但只要“堅守自己的理想和信念，我們就能過(guò)上自己向往的生活，領(lǐng)取自己的那份快樂(lè )。不要抱怨現實(shí)的乏味和缺憾，我們都可以憧憬美好的生活，行動(dòng)會(huì )把向往變?yōu)楝F實(shí)，會(huì )把心中的海市蜃樓筑在你身邊。

　　常常想著(zhù)世界上沒(méi)有了戰爭，人們都過(guò)著(zhù)和諧的生活該是多好，常常期盼著(zhù)病人能奇跡般地從病魔中走出，常常夢(mèng)見(jiàn)人與人之間不再有隔閡，心靈相通，只是不知道這些夢(mèng)何時(shí)能夠成真，那時(shí)每個(gè)人都是最幸福的，不是嗎？

　　也許在某個(gè)下雨的早晨，或起風(fēng)的黃昏，或星光燦爛的夜里，它會(huì )成為現實(shí)。

　　有著(zhù)理想的人是注定活得最快樂(lè )的人，為心中的向往而快馬加鞭吧！我們都渴望著(zhù)那一天的早日到來(lái)，那時(shí)生命就沸揚了，那是一個(gè)近乎完美的世界，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有擔心，有的是每個(gè)人的笑臉和發(fā)自?xún)刃牡腵笑聲。

　　我向往我的快樂(lè )，我向往夏天的熱情感性，冬天的率真純潔，秋天的大徹大悟，春天的萬(wàn)物復蘇，因為美好的四季折射著(zhù)美好的生活，送來(lái)了世界的和諧，撫平了人世的創(chuàng )傷。

　　一種和諧，一種寧靜，一種快樂(lè )，一種自如，這就是我所向往的生活。

　　我的向往作文 4

　　我的向往，說(shuō)出來(lái)也許會(huì )讓人大跌眼鏡，我向往農夫的生活，我向往果園的生活，我亦向往撐著(zhù)一艘小漁船在江邊打魚(yú)的生活。

　　從我家搬來(lái)了城市之后，我開(kāi)始向往過(guò)去我生來(lái)就有的生活。過(guò)去我的家，就是農夫的家，屋里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家具，屋外卻擁有著(zhù)全世界最美的大自然。我每天都是在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)，在果子掉落在地上時(shí)，吃一天中的第一頓飯，在戴好帽子后，鉆進(jìn)果園里，做著(zhù)最令人心情放松的勞動(dòng)，然后回家吃午餐，吃晚餐，洗澡，睡覺(jué)，過(guò)完一天質(zhì)樸的生活。

　　在我家搬來(lái)城市之后，我也開(kāi)始向往撐著(zhù)一艘小漁船在江邊打魚(yú)的.生活。我希望自己可以變成一個(gè)漁夫，戴著(zhù)漁夫帽，在船上釣一整天的魚(yú)，或者放下漁網(wǎng)，打一些可以填飽肚子的魚(yú)蝦，過(guò)最最無(wú)聊，卻也最最安靜的生活。

　　也許是城市的生活太多繁華，也許是城市的生活太過(guò)繽紛，也許是城市的生活太快節奏，我開(kāi)始向往過(guò)去我生來(lái)就有的生活。我向往那一片我閉著(zhù)眼睛也不會(huì )迷路的果園，我向往果園里清新宜人的空氣，我向往大山里那一泓清泉，我也向往小漁船的自由自在。也許果園里永遠不會(huì )有五光十色的霓虹燈，但這正是我所向往的；也許農夫的家里永遠安靜、單調，但這正是我所向往的；也許小漁船上不會(huì )有人來(lái)造訪(fǎng)，但這正是我所向往的。

　　我的向往，不過(guò)是回到最本真的自己，回到那一片郁郁蔥蔥的山林之間，回到果實(shí)掉落地上，我開(kāi)始遲一天中第一頓飯的日子。這樣的向往，能否實(shí)現呢？我也不知道。我只知道不管怎么樣，我的向往不會(huì )變，它們會(huì )在我的心里生根發(fā)芽，供養我，讓我足以在世界上生活下去。

　　我的向往作文 5

　　夜，是寧靜的，是安詳的，是柔美的。躺在松軟的草地上欣賞那夢(mèng)幻一般的夜空，你會(huì )發(fā)現，月色時(shí)那么皎潔，頑皮的星星也不停地眨著(zhù)眼睛，就連銀河那條數不清的寶石點(diǎn)綴的`絲帶也隱隱約約的，讓人猜不透它到底流向哪里。

　　微風(fēng)起拂，吹到臉上帶有一絲的涼意，同時(shí)夢(mèng)的思想也插上翅膀在天空中飛翔。閉上雙眼，讓思緒盡情的釋放。

　　什么？這柔軟潔白的東西是什么？是翅膀嗎？我低頭一看，人們像一個(gè)個(gè)小小的螞蟻，房屋也變成了只有石塊那樣大。耶！我不禁大叫一聲，這不正是我一直期望的嗎？雙翅揮動(dòng)著(zhù)，飄飄忽忽，如絲如煙的云彩從我身邊走過(guò)，但他們卻沒(méi)有一個(gè)會(huì )停下來(lái)，好像懼怕我這個(gè)“陌生人”。

　　夜晚的陸地太美了，長(cháng)城像一條奔騰起伏的巨龍盤(pán)旋在高山峽谷之間；街道上的車(chē)輛一個(gè)挨一個(gè)緊湊著(zhù)，像燈的河流；一座座極具特色的高樓大廈聳立著(zhù)，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的巨人；道路旁的路燈，是默默無(wú)聞的衛士，為人們帶來(lái)了光明，但它總是不圖表?yè)P不求回報。

　　這時(shí)，一個(gè)大大的黑影從我身邊飛過(guò)，上面還點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，是架大客機，我真想向里面打個(gè)招呼，可是話(huà)到了嘴邊上又咽到肚子里去了——如果他們看見(jiàn)我會(huì )以為是怪物呢！突然，我的翅膀不見(jiàn)了，我從天空中摔了下來(lái)。

　　“啊！”我大叫一聲，隨后睜開(kāi)眼睛，朦朧的月光灑在我的身上，天上的星星依舊眨著(zhù)眼睛，不遠處的幾棵光禿禿的老樹(shù)的影子在草地上鋪展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)張牙舞爪的怪物，四周還是那么寧靜、那么安詳、那么柔美。

　　再次仰望夜空，我真希望自己再長(cháng)出一對翅膀，在天空中自由自在的翱翔——一對翅膀，這就是我的向往！

　　我的向往作文 6

　　在數不清的那些職業(yè)中，有著(zhù)很多我向往的職業(yè)；我曾想過(guò)要當畫(huà)家，歌手，發(fā)明家，科學(xué)家……這些向往，說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近，但終需好好學(xué)習！

　　在這么多職業(yè)中，而我的選擇十分現實(shí)，我向往自己能在一個(gè)十分高科技的環(huán)境下學(xué)習。

　　在以后生活的某一天早上，我哼著(zhù)歌，在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲下來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是透明的，它周?chē)�全是可以進(jìn)出的大門(mén)，你只要帶著(zhù)學(xué)校專(zhuān)門(mén)的學(xué)生證就可以進(jìn)出了。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是七棟教學(xué)樓，由彩虹的七種顏色組成；上面還有美麗的圖案，都是學(xué)生們的創(chuàng )意。學(xué)校的正中央，有著(zhù)一個(gè)巨大的花壇，里面有很美麗，很稀有的花朵；在花壇的中心，有著(zhù)一個(gè)學(xué)校專(zhuān)門(mén)的圖標，這個(gè)圖標很精美；在圖標的底下，有我們學(xué)校的.簡(jiǎn)介，還有一些激勵我們的名言。看！花壇周?chē)�還有許多學(xué)生在一起討論學(xué)習的事兒呢！走進(jìn)班級，同學(xué)們都在用電腦做著(zhù)課前的小習題，我也不能落后，趕緊做吧！不一會(huì )兒，上課了。老師現在再也不用受到粉筆灰的“威脅”了！因為在講臺后放的不是黑板，而是一塊大的銀幕，老師只要輕輕地用手點(diǎn)一點(diǎn)，就可以完成這一堂課了！哎，怎么回事，老師出差了！不過(guò)我們也別想乘機偷懶，老師會(huì )接通那邊的電腦，給我們繼續上課，我們的一舉一動(dòng)，老師都盡收眼底。一天的課程結束了，我走出了校門(mén)，回頭一看學(xué)校，它是多么美麗，多么高科技啊！

　　這就是我的向往，只是一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境！

　　我的向往作文 7

　　兒時(shí)，每逢月圓，我總是望著(zhù)那輪玉盤(pán)似的明月出神，目光中充滿(mǎn)了好奇。“奶奶，月亮上有人嗎？”我常忽閃著(zhù)眼睛天真地問(wèn)奶奶，而奶奶便給我講嫦娥奔月的故事：“看見(jiàn)月亮上那黑黑的地方了嗎？那就是那棵好大好大的桂花樹(shù)，樹(shù)下玉兔正立著(zhù)腳看吳剛搗藥呢！”這富有神秘色彩的故事，不但沒(méi)有解開(kāi)我心中的疑惑，反而更加重了我的`好奇心，我對月亮更加充滿(mǎn)了向往。

　　七歲那年，我上學(xué)了。一次美術(shù)課上，老師在黑板上畫(huà)了一幅彎彎的鐮刀樣的畫(huà)，告訴我們這就是月亮。頓時(shí)，我兩眼緊盯著(zhù)那“月亮”，又想起奶奶沒(méi)有講清楚的問(wèn)題，我又把它講給老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你還小，長(cháng)大了你自會(huì )明白的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大。

　　小學(xué)三年級，我們又增加了一門(mén)功課——自然。我想，自然老師一定知道月亮的秘密。我便把這個(gè)問(wèn)題講給了自然老師，他還是一樣微笑著(zhù)說(shuō)：“月亮呀，是宇宙中的一顆星體，等過(guò)兩年你的知識增加了，你就會(huì )明白的。”聽(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)兒失望，還要等，要等到什么時(shí)候啊？盡管這樣，我對月亮還一樣充滿(mǎn)著(zhù)向往，充滿(mǎn)著(zhù)幻想。

　　五年級時(shí)，一次自然課上，老師突然提到月亮，說(shuō)月亮離我們很遠，體積也很大，相當于地球的六分之一，月亮本身不會(huì )發(fā)光，我們看到的月光是反射太陽(yáng)的光，月亮上面沒(méi)有氧氣，也沒(méi)有水，晝夜溫差很大，生物很難存活，所以到目前月亮上還沒(méi)有發(fā)現任何有生命的東西。它只是一個(gè)荒涼寂寞的世界。國外的宇航員上個(gè)世紀六十年代就已登上了月球，你們要好好學(xué)習，用自己的本領(lǐng)登上月球，把中國的五星紅旗也插到月球上！老師這富有啟發(fā)的話(huà)把我震驚了。月亮跟我們地球竟有這樣大的差別，太令人驚奇了！

　　幼時(shí)好奇的問(wèn)題終于找到了答案，但我的心卻久久不能平靜。月亮呀，你這個(gè)神秘的玉盤(pán)，我一定要努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，將來(lái)做一名宇航員，把五星紅旗親手送給你！而切，到那時(shí)，我會(huì )更清楚地知道關(guān)于你的另外一些知識。

　　我的向往作文 8

　　此刻，我正坐在教室里，在我的本子上寫(xiě)上我的向往，我向往什么？

　　很小很小的時(shí)候，我向往的是大海。這不單單是我的向往，我身邊的朋友們都向往著(zhù)大海。我們第一次接觸到大海的時(shí)候，是通過(guò)書(shū)中的文字，還有書(shū)本上為數不多的圖畫(huà)。我們在腦海里想象著(zhù)大海的樣子，湛藍的海面上飛著(zhù)白色的海鷗，滾滾的海浪在沙灘上來(lái)來(lái)回回。那時(shí)候的我們都在向往著(zhù)大海。

　　后來(lái)，我見(jiàn)到了大海，在海灘上留下了我一串串的腳印。我聽(tīng)著(zhù)海浪的翻滾聲，看著(zhù)大海湛藍的色彩，還有不時(shí)從海面上掠過(guò)的海鷗。我心中一直期待著(zhù)看到的大海終于在那一天里完美的實(shí)現了。

　　我的向往也在隨著(zhù)我的成長(cháng)在一步一步的.變化著(zhù)，從前的我向往的是大海，那么現在的我向往的是大草原。

　　一望無(wú)際的大草原給我們帶來(lái)了滿(mǎn)眼的綠意，在大草原的盡頭我們還能看到起伏的雪山。我向往著(zhù)那個(gè)神圣的地方，向往有一天我能夠帶上我的相機去領(lǐng)略一番大草原的風(fēng)光，然后記錄下大草原的美麗。我會(huì )拍到成片成片的牛羊，拍到一望無(wú)際的綠色的草地，拍到蕩悠在天空上的白云，拍到白云后我從未見(jiàn)到過(guò)的藍天，還有遠處那些在陽(yáng)光下暈著(zhù)白的雪山。

　　這是我現在的向往，但也許等到未來(lái)的某一天我從大草原里走出來(lái)后，我又將向往下一個(gè)地方。我的向往，這是我未來(lái)人生路上的一個(gè)目標。我要領(lǐng)略自然風(fēng)光的唯美，對比山河海勢的差異，我希望用我腳下的路，來(lái)將我的人生變得更加的精彩。

　　我的向往有很多，但是卻也能用一句話(huà)概括，我的向往是希望等到我走向我生命的終點(diǎn)時(shí)，回首我的一生，處處都有風(fēng)景。

　　我的向往作文 9

　　自從學(xué)了《向往奧運》，我就在想著(zhù)自己向往什么，這才知道，我的向往很多，特希奇古怪。

　　我向往著(zhù)藍天，當一位空姐，一生與藍天作伴。在飛機上，我和藹可親、無(wú)微不至地對待乘客，讓他們感受到家的溫暖。如果飛機出現事故，我將是最后一個(gè)從飛機上下來(lái)的人。

　　我向往著(zhù)大海，在蔚藍的海水上當一名水兵。我將保衛著(zhù)祖國母親，不讓她被外國列強侵犯。當海風(fēng)輕輕地吹，海流輕輕地搖著(zhù)我們的軍艦時(shí)，我會(huì )站到軍艦的一頭，迎著(zhù)海風(fēng)遠眺，聞著(zhù)海浪的味道。

　　我向往著(zhù)沙漠，去做一個(gè)綠化者。我要用最先進(jìn)的科學(xué)，把貧瘠荒涼，寸草不生的沙漠煥然一新。記沙漠綠草如蔭，百花齊放，溪水暢流，樹(shù)木成林，鳥(niǎo)聲一片，成為美麗而富饒的`綠洲。還可以讓許多因為沙漠荒廢而無(wú)家可歸的人在這里幸福地生活。

　　我向往著(zhù)草原，在那里當一個(gè)郵遞員。每天，我騎著(zhù)快馬，背著(zhù)郵包，挨家挨戶(hù)地去送信。奔馳在那漫無(wú)邊際綠色的草原上，雖然有些勞累，但我一點(diǎn)兒也不會(huì )叫苦，因為是那種騎馬的快感讓我忘記了勞累。

　　我向往著(zhù)一個(gè)世外桃源。在那里，山青、水清、草綠、花美、樹(shù)綠。我將在這里建幾間屋子，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活。日出而作，日落而息，種種莊稼，養養家禽。這一生就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，平靜又平凡地度過(guò)。

　　我向往著(zhù)醫院，希望有朝一日能成為一個(gè)遠近聞名的醫生。每天。我身著(zhù)白大褂，手里拿著(zhù)每位病人的病歷。我將要做一位人人豎起大拇指的醫生。我不會(huì )讓病人感受到生病的痛苦，不會(huì )讓他們看到生病到來(lái)的生命的盡頭。

　　朋友，你一定也有自己的向往吧？那我們就共同為自己的向往努力奮斗吧！

　　我的向往作文 10

　　曾經(jīng)有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò) ；每個(gè)孩子都有一雙天使的翅膀，那就是在他們身邊呵護他們的爸爸媽媽。我知道，這雙翅膀回一直伴隨我飛翔，我飛到哪，它就落在哪。可是我卻很想拆下這雙天時(shí)的翅膀，換上一雙雄鷹的翅膀，在自由自在地飛，飛過(guò)蒙古草原，飛過(guò)珠穆粱馬峰，飛過(guò)拉薩古城`````但是，這雙翅膀緊緊地插在我身上，我無(wú)論做什么事，他都控制著(zhù)我``````

　　吃飯的時(shí)候。哎！把碗拿起來(lái)，怎么那么沒(méi)有禮貌。我只好順著(zhù)老媽的'意思做。

　　做作業(yè)的時(shí)候，哎，要挺直點(diǎn)兒，做作業(yè)小心。仔細。是我又附和道。

　　周末剛剛放英語(yǔ)課回來(lái)的時(shí)候，伙伴來(lái)找我玩，我高聲道；媽?zhuān)�我去玩�?huì )兒。媽媽說(shuō)；去哪啊？作業(yè)做完了沒(méi)有，剛買(mǎi)的資料做了嗎？沒(méi)有我遺憾的說(shuō)，那還不快點(diǎn)做。媽媽厲聲厲色的說(shuō)。等我做好作業(yè)了，我知道媽媽絕對不肯給我出去。就對她說(shuō)；媽?zhuān)�我去圖書(shū)館看書(shū)。好，我給50塊給你，多買(mǎi)些資料書(shū)來(lái)看。媽媽說(shuō)。還買(mǎi)呀！上次的都還沒(méi)做完呢`````

　　每天早上，媽媽喚我醒。每天晚上，媽媽催我睡。我身邊除了資料書(shū)還是資料書(shū)。

　　媽媽你能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲 嗎？您把我關(guān)在屋里望著(zhù)窗外想像這這個(gè)世界是怎么樣的。還不如讓我飛，讓我看看這個(gè)世界是怎么樣的，讓我認識這個(gè)世界。

　　我不需要一千個(gè)愿望，我只要一個(gè)愿望，一個(gè)就好，媽媽?zhuān)�讓我飛吧``````

　　我的向往作文 11

　　那寧靜快樂(lè )的天堂，往往是人心最為向往的地方。——題記

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“等我某一天離開(kāi)了這個(gè)世界，一定要飛向天堂。”雖然人人都明白那個(gè)地方只是一種幻想，人死了，只是長(cháng)眠于地下，但那個(gè)所謂安寧、圣潔的地方依然另人向往。

　　世間的繁華與喧囂讓我的心久久不能平靜，仿佛世間的安寧早已不復存在。或許，他們在受夠了這世間的一切后，也飛向了那個(gè)人人所謂安寧的地方吧。因為，它們找不到世間有一寸屬于它們的樂(lè )土，奏不出屬于它們的樂(lè )章。

　　我也受夠了這所謂人間，這人間或許早已不存在什么安寧、什么圣潔，就好像一片廣袤無(wú)垠的大草原被沙漠一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬，然后，再也沒(méi)有了綠草的芳香，只嗅得到濃濃的，含有沙子的，刺鼻的味道。在這種地方呆久了，就是再童真的一顆心，也會(huì )很快被沾上污漬吧。那種污漬，一旦沾上，可能一輩子都沒(méi)法洗掉吧。就好像。哦！就好像一種顏料沾在畫(huà)布上，不管怎樣搓洗，也洗不掉一樣。

　　而那所謂天堂，仿佛是一片潔白，一片安寧，仿佛隔絕了世間的一切，沒(méi)有骯臟，沒(méi)有喧囂。安靜而可愛(ài)的像熟睡中的嬰孩一般，沒(méi)有人舍得吵醒它，愿意給它灌輸骯臟的思想，所有人都疼愛(ài)它，不忍心它上到一絲一毫。

　　正因這個(gè)所謂天堂的如此安寧，我才向往它，人世間的一切，讓我原本純潔無(wú)瑕的心，也沾上了那種洗不掉的'污漬，所以，我想去那種圣潔而安寧的地方，找一個(gè)平凡的人，過(guò)平凡的生活，了卻一生。

　　我的心向往天堂，因為它圣潔，因為它安寧，因為它有著(zhù)人世間不所擁有的東西，所以，才讓我羨慕，向往，讓我想去那個(gè)地方。

　　我的向往作文 12

　　我向往藍天，愿是一只自由的小鳥(niǎo)，翱翔在浩渺的蒼穹。

　　天藍得好似一塊巨大的水晶，純凈透明。陽(yáng)光暖洋洋地照耀著(zhù)我，撒給我一片金黃。我迎著(zhù)溫柔的風(fēng)，在天際自由地飛翔，清新的空氣像一股清泉沁入心田。

　　我掠過(guò)田野，看見(jiàn)綠油油的禾苗挺直了腰桿；我飛過(guò)叢林，看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的綠色王國中，兔走狐奔；我越過(guò)大山，看見(jiàn)了山那邊的世界人流如潮，繁花似錦……山川湖海，盡在我眼下，一覽無(wú)余。

　　偶爾，我還遇到其他的鳥(niǎo)，我們熱情友好地打著(zhù)招呼。

　　這里沒(méi)有獵人無(wú)情的槍口，沒(méi)有是非善惡，只有一片和諧的藍天凈土。

　　我向往大海，愿是一條勇敢的.小魚(yú)，乘風(fēng)破浪闖進(jìn)廣袤無(wú)垠的大海。

　　我將帶著(zhù)信念從小溪出發(fā)，去追尋心中的夢(mèng)想，去做最勇敢的自己。盡管遍體鱗傷，但沖破了層層阻礙后，我看見(jiàn)了大海。它是“長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”的靜謐；它是“海納百川，有容乃大”那樣的無(wú)垠；它是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那樣的豪壯……海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳，它一次次的讓我心馳神往。

　　海是魚(yú)兒的歸屬，大海便是我追逐的人生！

　　我向往星星，愿是黑夜里一顆可愛(ài)的小星星，渺小卻能折射出耀眼的光芒。

　　我安安靜靜地避開(kāi)白日的喧囂和世俗的一切，在靜夜中看微風(fēng)拂過(guò)蘆葦蕩，看萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，聽(tīng)近處時(shí)而的犬吠和那遠處隱隱約約的蛙鳴……在我溫柔的注視下，黑夜是那樣的靜謐，于是，人間進(jìn)入了夜的沉思……

　　我的向往作文 13

　　童年是五彩繽紛的，童年是無(wú)比艷麗的，我的童年就像一朵鮮花，每當想起這件事，我都歷歷在目。

　　那是一個(gè)夏季的星期天，我和妹妹正在看電視，可是蚊子像飛機一樣“嗡嗡”地盤(pán)旋著(zhù)，突然一只蚊子叮在妹妹手上，只見(jiàn)那蚊子肚子紅紅的，鼓鼓的。

　　我舉起手掌“啪”的`一聲，打在妹妹手上。鮮紅的血印留在我的手上，也留在妹妹手上。蚊子的侵擾使我們不能安寧，怎么辦呢？點(diǎn)蚊香，怕會(huì )燙在手上；繼續用手打，可是蚊子又非常“狡猾”，自己的小手都拍紅了，而蚊子都沒(méi)死幾個(gè)，而我使出必殺計想：既然不能拍死蚊子，那我們可以灌醉他呀，但蚊子不會(huì )自己喝酒，蚊子不是喜歡叮我們嘛，我們喝點(diǎn)酒也許它就醉了。我靈機一動(dòng)，我飛快地從酒缸里舀了一碗酒，并對妹妹說(shuō)：“喝了它，它就不會(huì )叮你了。這是最新的醉蚊法。”妹妹半信半疑的喝了下去。不一會(huì )兒妹妹就躺在床上睡覺(jué)了，我也覺(jué)得自己臉蛋發(fā)熱，頭昏腦脹，搖搖晃晃地走近鏡子一照，滿(mǎn)臉通紅，像一個(gè)關(guān)公，不知不覺(jué)倒在床上睡著(zhù)了。

　　不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，呼叫了媽媽?zhuān)�我急忙往床上、地上看了一看，一只蚊子也沒(méi)有。媽媽問(wèn)我咋睡得這么沉，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你怎么能用醉人的方式醉蚊呢？蚊沒(méi)醉倒，你們自己反而先醉倒了，以后你可別干這樣的傻事了。”我聽(tīng)了啞口無(wú)言，臉更紅了。向往的童年是無(wú)知的，快樂(lè )的。

　　我的向往作文 14

　　每個(gè)人的心中都有自己所向往的地方，也許是神秘莫測的太空，也許是風(fēng)景如畫(huà)的西湖，也許是廣闊無(wú)垠的草原……而我心中最向往的地方是——廣闊無(wú)垠的草原。

　　說(shuō)到草原，大家一定會(huì )想到“廣闊無(wú)垠”這個(gè)詞吧！的確是的，草原廣闊無(wú)垠，一眼望不到邊，而且也有非常美麗的風(fēng)景。有一篇課文就是寫(xiě)草原的'。我想：草原那里的空氣一定是清新的，天空一定是明朗的，使人神清氣爽，心曠神怡。而草原一碧千里，但是也有羊群的裝扮，顯得格外美麗。羊群像一朵朵白色的大花，一會(huì )兒到小丘上，吃吃草；一會(huì )兒又下來(lái)，好像在欣賞草原的美景；一會(huì )兒又和伙伴追逐嬉戲，顯得是那么得和諧、自然。

　　而廣闊無(wú)垠、一碧千里的草原上，還有著(zhù)一些凸起的小丘。這些小丘的線(xiàn)條是那么得柔美，多么像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒邊緣的中國畫(huà)那樣啊！是顯得那么得動(dòng)人。在這樣的草原上，人肯定也是對這樣的草原感到驚嘆，但同時(shí)又感到舒服，既想要久立四望，有想要坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這樣的草原上，連那些駿馬大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在那兒回味草原的那些無(wú)限的樂(lè )趣。

　　草原是多么得美啊！而草原上的那些人們，也都是熱情好客的。總是會(huì )到幾十里外的地方來(lái)迎接我們。在主人的家里，我們吃吃喝喝、說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也不拘束，就像一家人一樣，是那么得和諧。

　　這就是我心中所向往的地方——廣闊無(wú)垠的大草原！

　　我的向往作文 15

　　我常常趁著(zhù)假日，看一些各地名勝的畫(huà)，也常常想象自己就身在其中，因此，我的向往就是看遍這個(gè)世界的美，背著(zhù)背包去享受人生！

　　小時(shí)候，爸爸就特別喜歡爬山，也常常帶著(zhù)我們出游，盡管我的年紀還小，足跡卻已踏遍全國，湖泊尤讓人印象深刻，或美，或傲人，或險峻，或宛如人世間僅留的奇珍異寶，投身于空靈毓秀的'絕代風(fēng)華之間，我愛(ài)上了這個(gè)世界。或許是這樣，我才特別偏愛(ài)用自己的腳走出這片美麗的大地，體驗廣闊的人生。

　　尾隨著(zhù)玉山箭竹，爬上峰，縱使是一小段路程，登上山峰之后，也有種“山到絕頂我唯峰”的感受，因此，每看一次遍野鮮花、險峻山脈，或者是有如煙雨江南那般的世界，感受就特別清新、自在，也從中悟得了許多道理，彷佛置身香格里拉。

　　這樣的美，這樣的人生，便是我的向往，然而要做到能夠走遍大江南北、漫步于崇山峻嶺，卻也挺難的，當我和身邊朋友或親戚提起，總是被潑冷水，說(shuō)我不切實(shí)際等等的話(huà)，我想，這現實(shí)需要怎么超越？

　　于是我下定決心，學(xué)好語(yǔ)言，長(cháng)大之后力爭上游，做一個(gè)能干的導游，似乎也不錯，介紹許多地方，認識許多人，看一看這個(gè)世界，然而，這個(gè)向往現在也只能在“夢(mèng)想”里萌芽。

　　我有這樣的心愿，我想，我一定要努力去實(shí)現它，說(shuō)不定有一天，浮現在腦海里的威尼斯水都、遼闊雄偉的荷蘭、美麗的夜巴黎都不會(huì )僅僅是一個(gè)幻影。所以我覺(jué)得，這樣一個(gè)向往，會(huì )讓我的人生更有意義！

　　我的向往作文 16

　　從小我就聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)北京是我國的首都，那里有“萬(wàn)里長(cháng)城”，故宮等名勝古跡。夢(mèng)想有一天能來(lái)到它身邊。

　　我想去爬長(cháng)城！聽(tīng)說(shuō)長(cháng)城東西相距長(cháng)達萬(wàn)余華里，因之被稱(chēng)為“萬(wàn)里長(cháng)城”

　　。它跨越了河北，山西等省區。萬(wàn)里長(cháng)城穿越重山峻嶺，千澗萬(wàn)壑，一道鋸齒形的高墻隨山勢起伏蜿蜒，如一條巨龍盤(pán)旋于起伏的群山之巔，氣勢磅礴。我真想爬一爬長(cháng)城，當一回“好漢”。

　　我還想去看一看故宮！聽(tīng)說(shuō)它原來(lái)是歷史上最后兩個(gè)王朝：明代和清代的皇宮。它是聚集了各地的藝術(shù)來(lái)造的。里面有九千九百九十九間房屋。一部分瓦件塑造出龍鳳，獅子，海馬等立體動(dòng)物形象，象征著(zhù)吉祥和威嚴，這些構件在建筑物上起了裝飾作用。我真想去看一看故宮，感受一下當“皇帝”的滋味！

　　我最想去的就是天安門(mén)！我想去天安門(mén)廣場(chǎng)看一看那每天早，晚的升，降國旗儀式！聽(tīng)說(shuō)那里每天有無(wú)數中外游人前來(lái)這里觀(guān)光旅游，攝影留念。

　　我想到天安門(mén)廣場(chǎng)成千上萬(wàn)的.人群中，去聆聽(tīng)一下雄偉的《歌唱祖國》的樂(lè )曲。我目睹一下國旗護衛隊和軍樂(lè )隊隊員組成的升旗隊伍走出了天安門(mén)，跨過(guò)了金水橋，越過(guò)了長(cháng)安街，向天安門(mén)廣場(chǎng)走來(lái)的英姿勃發(fā)，鏗鏘有力的步伐。看著(zhù)五星紅旗伴隨著(zhù)雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。感受一下中國團結的力量。

　　北京是我向往的地方，除了有雄偉的長(cháng)城，美麗的故宮，還有山清水秀的頤和園，人才輩出的北大清華，我一定要好好學(xué)習，好讓我的爸爸媽媽帶我去北京！

　　我的向往作文 17

　　從小媽媽就想讓我長(cháng)大以后到北京去發(fā)展，她喜歡北京。因為北京是國家的首都，政治經(jīng)濟文化中學(xué)。她總是跟我說(shuō)，你以后一定要到北京發(fā)展，這樣我跟你爸爸老了生病了，去北京看個(gè)病多方便啊。遺憾的是，我并沒(méi)有到北京去打拼，原因是我不喜歡北京。北京確實(shí)是個(gè)不錯的城市，畢竟是國家的首都，可是生存壓力大，生活節奏快，一輩子掙得錢(qián)，也許還不夠買(mǎi)套房子。我向往的城市是咸陽(yáng)，一座歷史悠久的古城。

　　喜歡一個(gè)城市，可能是因為一個(gè)人。對，因為我最?lèi)?ài)的他，就是出生長(cháng)大在咸陽(yáng)。我去過(guò)咸陽(yáng)一次，與看他。當時(shí)在咸陽(yáng)只待了幾天，沒(méi)來(lái)得及去咸陽(yáng)的各個(gè)景點(diǎn)轉一轉。但就是幾天的時(shí)間，我就感受到了咸陽(yáng)人的淳樸與善良。咸陽(yáng)屬于大西北，一年四季都愛(ài)刮風(fēng)，風(fēng)把人吹的黑黑的，有的人臉上還有著(zhù)紅撲撲的高原紅臉蛋。我喜歡咸陽(yáng)的“biangbiang”面，喜歡咸陽(yáng)的涼皮肉夾饃，喜歡咸陽(yáng)的人，喜歡咸陽(yáng)的一切。因為他，我對咸陽(yáng)有一種從心底發(fā)出的好感。這就是我向往咸陽(yáng)的原因。

　　現在我生活在北方的一個(gè)小城市，這里沒(méi)有那么大的生存壓力，每個(gè)月穩定的收入，過(guò)著(zhù)在外人看來(lái)還不錯的生活。但這并不是我想要的'生活的樣子。將來(lái)我要去天津生活，因為我的另一半在天津，但是咸陽(yáng)這個(gè)古城仍然是我最?lèi)?ài)的城市。也許10年或20年后，我會(huì )找機會(huì )再去我向往的咸陽(yáng)看一看。希望咸陽(yáng)會(huì )一直是我當初記憶中的樣子，你也一直是我記憶中的模樣。

　　我的向往作文 18

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇、生命覺(jué)醒、生機勃勃的季節。

　　春天的細雨漫灑著(zhù)大地，空氣的濕潤使光禿的樹(shù)枝上長(cháng)出了綠色的嫩葉，溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容，大地上長(cháng)出開(kāi)滿(mǎn)鮮花的牧草，使沉睡的小動(dòng)物奔躍其間。大地上花紅柳綠，仿佛進(jìn)入了春天的王國。

　　清晨的陽(yáng)光灑落在龍泉廣場(chǎng)的每一個(gè)角落，清新的.空氣微微地拂面而來(lái)，讓人神清氣爽，仿佛大聲告訴我們春天來(lái)了！我尋找著(zhù)春的氣息，我好想當一個(gè)春天的使者，一直往山上跑，爭先恐后地來(lái)迎接春姑娘。我在山上四處尋望，我看到樹(shù)枝的嫩芽，像是春姑娘派來(lái)的信使，告訴我她們無(wú)處不在。我看到冬眠過(guò)后復出的小螞蟻在搬一個(gè)蘋(píng)果核向距離幾分米的洞口移動(dòng)；我看到金色的蜜蜂在花朵周?chē)�翩翩起舞，吮吸�?zhù)甜津津的花粉；我還看到小鳥(niǎo)好像在為我們展示自己的才藝，一邊唱歌一邊跳舞，一切都是那么的愜意！

　　興奮的我繼續向前奔跑著(zhù)，銅鈴般的嬉笑聲吸引了我，眼前幾個(gè)小孩子在前面打打鬧鬧，笑聲仿佛傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)，這時(shí)就連小草都偷偷的探出了頭，看著(zhù)她們微微擺動(dòng)著(zhù)招手。

　　廣場(chǎng)上我聞到一陣桃花的清香，在干干的、光禿禿的樹(shù)枝上，桃花的花骨朵兒露出它粉嫩的笑臉，飄出淡淡的花香，來(lái)迎接我們，迎接這美麗的春天。

　　“一年之計在于春”春天是一年中最美麗的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái) 形容、贊美春天因為春天帶給人生命力，帶給人希望。

　　我的向往作文 19

　　去年秋季，母親帶我去老家看望姥爺、姥姥。在那里，我真的領(lǐng)會(huì )到了啥是鄉村生活，直到目前，還是回味無(wú)窮！

　　清晨，我起了床，就跟著(zhù)哥哥姐姐出去玩。小鳥(niǎo)在不時(shí)地站枝頭謳歌；野花野草隨處可見(jiàn)，它們在秋風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光的沐浴中，看上去那樣可愛(ài)；魚(yú)兒在水中嬉戲；小溪歡快地流淌。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，寂靜的森林中擠滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　一眨眼的功夫，便到了中午，大家的'肚子就開(kāi)始唱“空城計”了，大家正計劃回家吃飯，但在路上，大家見(jiàn)有的人在烤花生。看見(jiàn)他們吃得那樣香，大家都被饞的直流口水，于是大伙開(kāi)始計劃烤花生行動(dòng)。

　　我和姐姐偷花生，人偷麥桿。材料籌備齊全后，大家找了一幢廢棄的磚房，作為燒烤地址。第一，用幾塊磚搭一個(gè)容易的灶臺。第二，在里面放一些麥桿。下面，把花生放進(jìn)來(lái)，用開(kāi)始放的麥桿蓋住。然后，等麥桿燒完后，用燒完的黑灰蓋住5分鐘后，大家開(kāi)始吃了。

　　當大家吃著(zhù)自己做的東西的時(shí)候，心里別提有多自豪了。做出來(lái)的食物雖然做得不太好，但吃起來(lái)比餐館里廚師做的美味多了——里面加入了廚師們買(mǎi)不到的調料：勞動(dòng)！

　　無(wú)聲無(wú)息中，傍晚到了。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，歸巢的鳥(niǎo)兒，所有都是那樣美好。只有遠處偶爾傳來(lái)的幾句叫喊聲。最后一抹晚霞也消失了，整個(gè)天空暗了下來(lái)。大家紛紛關(guān)緊大門(mén)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，到處都是那樣安靜，只有幾聲?shū)B(niǎo)叫偶爾傳來(lái)……

　　鄉村生活，是那樣使人回味無(wú)窮，那樣使人流連忘返！

　　我的向往作文 20

　　夜正濃，沿著(zhù)小路來(lái)到一個(gè)不知名的小湖邊，想丟一塊石子到湖里，卻不忍打擾這美麗的寧靜。

　　對岸的樹(shù)是那么綠，那么密，它的倒影似乎被碾碎了，隱隱約約地在水中蕩漾。霧，那么朦朧，一直纏繞著(zhù)樹(shù)林，把它裹得緊緊的，仿佛生怕它凍著(zhù)。霧在湖面彌漫著(zhù)，它好像知道湖中的許多秘密，但又調皮地不想告訴你。水畫(huà)下了周?chē)�的一切，一圈圈地蕩�?zhù)，好像在訴說(shuō)著(zhù)久遠的故事。

　　一只竹筏緩緩地駛來(lái)，一不小心就打碎了這一片寧靜。水，蕩得更歡了，風(fēng)，也開(kāi)始撒歡了，樹(shù)，開(kāi)始搖擺了……竹筏似乎老了，上了年紀，它那深深淺淺的皺紋“吱嘎吱嘎”地響著(zhù)，如同它沉重的喘息。竹筏中間架著(zhù)一片蓬，它一聲不響，好像在沉睡，兩旁?huà)熘?zhù)紅艷的燈籠，整夜整夜地守著(zhù)它……

　　幾只似乎飛累了的白鷺，那么迫不及待地前前后后地落在竹筏上。一只白鷺，翅膀一張一合地拍打著(zhù)，那是在消除一身的疲憊吧。另一只白鷺靜靜地站在竹筏上，縮著(zhù)脖子，閉目養神。還有一只似乎餓了，正東張西望地尋找著(zhù)什么。

　　一位年邁的漁民，握著(zhù)竹竿，撐著(zhù)竹筏，撐著(zhù)，撐著(zhù)……

　　這個(gè)地方既寧靜又充滿(mǎn)生機！

　　這是我20xx年最向往的地方，是我最想要待一段日子的`地方。暑假吧，我一定找到這個(gè)地方，好好待上一段日子，與湖為伴，與鷺為友，帶上我的筆和墨，畫(huà)上幾幅我最?lèi)?ài)的水墨畫(huà)，豈不美哉！

　　我的向往作文 21

　　“大海啊大海，生我養我的地方，海風(fēng)吹，海浪涌……”一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，把我的回民緒一下子帶到了海邊，我向往大海，并不是因為大海的深邃、驚險和浩瀚，而是因為它的博大、奉獻、寬容和神秘。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？地球也叫水球。地球之所以叫水球，是因為地球79%是被海洋覆蓋，只有21%的是陸地。

　　當我們站在海邊的時(shí)候，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)或一些聲音，那聲音是船里機器的聲音。而那個(gè)小黑點(diǎn)就是船。當然了你們可能不會(huì )相信，也有可能半信半疑或者議論：“怎么可能，船不可能那么小，那是因為船和大海比起來(lái)實(shí)在是太小了，所以你們會(huì )以為不是船也不有可能會(huì )以為是鯊魚(yú)或者是海豚背上的角。

　　日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。這首詩(shī)是曹操做的。表達了曹操對大海博大的贊美。也是對大海的喜愛(ài)之情。

　　大海也我們?yōu)槲覀兎瞰I豐富的`資源，比方說(shuō)：礦產(chǎn)資源和食物。如果陸地上沒(méi)有石油的時(shí)候，大海會(huì )為我們提供了豐富的石油。

　　我們吃的海鮮，也是大海提供給我們。我們吃的菜是咸的，而食鹽是大海提供給我們的。如果沒(méi)有食鹽，我們就會(huì )四肢無(wú)力。大海為人類(lèi)奉獻了一切。

　　隨著(zhù)工業(yè)發(fā)展，有許多條河流污染了。而流到大海里之后卻被凈化了。所以我向往大海的寬容。

　　大海也有它神秘的地方，那就是，我們不知道海底的火山何時(shí)噴發(fā)，什么時(shí)候會(huì )發(fā)生海嘯，什么時(shí)候會(huì )發(fā)生地震。

　　我一定要好好學(xué)習，探索大海的奧秘，揭開(kāi)大海神秘的面紗。

　　我的向往作文 22

　　六年級了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現在父母的一個(gè)大難題，我有很多想法，我想到這樣的學(xué)校去！

　　一進(jìn)學(xué)校，我將會(huì )聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書(shū)的芬芳！小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡迎我們，老師們微笑著(zhù)走進(jìn)課堂，我們隨后跟進(jìn)來(lái)，

　　我向往這樣一所中學(xué)。哇！多媒體教室，明亮的'窗玻璃，和藹的老師，團結的同學(xué)，干凈的課桌、椅子。太棒了！

　　主要的是我們自己應該好好學(xué)習，上課時(shí)，應該專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，好好配合老師。下課后，按時(shí)完成作業(yè)。

　　好多人會(huì )有一個(gè)困擾，老師和我們的年齡差距太大，所以有一些心里話(huà)，不敢和老師說(shuō)，自己一個(gè)人憋在心底，很不是滋味。可是，我沒(méi)有過(guò)這種感受，因為在先鋒學(xué)校里，我從沒(méi)有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話(huà)，不明白的問(wèn)題或小秘密都會(huì )和王老師交流。

　　我還有一個(gè)愿望，希望在那所中學(xué)里，老師們不把“成績(jì)單”這個(gè)擔子看得太重，因為上了中學(xué)競爭會(huì )很大，壓力也更大。我們會(huì )盡力的！

　　中學(xué)，所有的中學(xué)都不是完美的，不管你在哪個(gè)學(xué)校，有什么樣的老師，都應該盡力去完善自己。

　　不過(guò)，我的母校，我親愛(ài)的老師，在我心中他們永遠是最美的！六年級了，走進(jìn)初中課堂，我們就真正的長(cháng)大了！明亮的教室，互相幫助的同學(xué)，和藹可親的老師。在這樣一種環(huán)境里學(xué)習。在這里，好好的改正自己的錯誤，好好學(xué)習！

　　我的向往作文 23

　　黃河是炎黃子孫的母親河，但我們卻把她污染得千瘡百孔。天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家！誰(shuí)能忍受每天戴著(zhù)防毒面具過(guò)日子？是水哺育我們，是空氣給我們生命，是地球給我們靈魂，難道我們要恩將仇報？現在的環(huán)境越來(lái)越差，為什么不能停止對大自然的破壞呢？我向往的地球應該是這樣的：

　　在我向往的地球，那里不會(huì )有戰爭；不會(huì )有貧困；也不會(huì )有饑荒，親戚是上帝賜予我們的，朋友是我們自己挑選的。各國和平相處，互幫互助，難到不好嗎？當幸福的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落時(shí)，失落的國度將會(huì )迎來(lái)復興的曙光。

　　在我向往的地球，那里不會(huì )有憂(yōu)傷；不會(huì )有恐懼；也不會(huì )有歧視，誠信是為人之本，沒(méi)有誠實(shí)哪來(lái)的尊嚴？誠信才是人生最高的美德。大家友好通商，誠信做人。當真誠的利刃斬斷欺騙時(shí)，歡樂(lè )的歌聲將會(huì )響徹四方。

　　在我向往的地球，那里不會(huì )有破壞；不會(huì )有掠奪；也不會(huì )有污染，壯麗的.山川環(huán)抱家園、晴朗的天空一片蔚藍、噴薄的江河永不停息、秀美的森林遠離火魔，肥沃的大地永披綠裝！

　　一個(gè)沒(méi)有受到獻身的熱情所鼓舞的人，是永遠不會(huì )做出什么偉大的事情來(lái)的。而我的向往將會(huì )化為一個(gè)美好的夢(mèng)想，現在讓我們攜起手來(lái)，迎接這一天的來(lái)臨，用我們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現它！

　　我的向往作文 24

　　在那個(gè)春光明媚的四月，我和家人一起去了云臺山，觀(guān)賞到了那里秀美的山川、飛瀉的瀑布、豐富多彩的原始森林……真是令人難以忘懷，回味不盡，是我向往的地方。

　　云臺山的山是險峻的，特別是紅石峽，山石都呈現出罕見(jiàn)的深紅色，層層疊疊，峭壁林立。我們沿著(zhù)懸崖上開(kāi)鑿的石階，小心翼翼地慢行，向下望，不免讓人膽顫心驚。只見(jiàn)深深的'幽谷里，流淌著(zhù)碧綠色的潭水，就像碎落的一片巨大的碧玉，相映著(zhù)深紅色的山崖，和漫山遍野的蒼翠組成一幅壯觀(guān)絕美的圖畫(huà)。

　　云臺山的水是澄清的，當我們來(lái)到了潭瀑峽，真叫人驚嘆大自然的鬼斧神工，只見(jiàn)“三步一潭，五步一瀑”，潭水清幽見(jiàn)底，里面游弋著(zhù)一群群小魚(yú)，小魚(yú)的顏色也是晶瑩透亮，給人一種十分潔凈舒適的感覺(jué)。一條條瀑布是高掛在懸崖上的白練，水花亂濺，大的水花如噴灑的碎玉，小的水花如點(diǎn)點(diǎn)飄落的楊花，隨風(fēng)而舞。

　　云臺山的樹(shù)木種類(lèi)豐富，多達幾千種，有常見(jiàn)的梧桐、刺槐、桃樹(shù)等，也有稀有的銀杏、紫藤。更有多種多樣叫不出名字的樹(shù)木，這些樹(shù)木，春季繁花似錦；秋季彩葉盡染，給連綿的群山更換不同的美麗衣衫。

　　我不禁感嘆，大自然是多么的神奇，祖國的山河是如此的壯觀(guān)，居住在這里的人們又是多么的幸福，每天面對著(zhù)青山綠水，氤氳云煙，享受著(zhù)這里世外桃源般的寧靜生活，該是多么的美好快樂(lè )。

　　我的向往作文 25

　　大人們常說(shuō)：“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子，少一些責任感。”而面對我們真真正正的生活來(lái)說(shuō)，我們的確是幸福的。可是，幸福的背后卻是被束縛，被囚禁的生活的痛苦，家長(cháng)們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒(méi)有考慮到孩子的內心需要什么，他們不知道孩子的內心渴望飛翔，自由地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。

　　下課時(shí)的我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽(yáng)光的照耀，看著(zhù)云聚聚散散像棉花糖一樣，松松軟軟。我的心好像插上一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔，與藍天白云做朋友，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，老師的羈絆，這樣的飛翔，多渴望這樣的飛翔啊！

　　教室里的'人很多，空氣不好，冬天里，窗戶(hù)管得嚴嚴實(shí)實(shí)的，長(cháng)時(shí)間關(guān)在一個(gè)密封的空間里，即使不瞌睡也會(huì )不由自主的打呵欠。從生物上來(lái)說(shuō)，這是學(xué)習沒(méi)勁兒的經(jīng)典標致，比如小鳥(niǎo)，讓它在籠子里生活，它也會(huì )“瞌睡”，所以，只有飛出籠子，飛向大自然的懷抱，才會(huì )精神頭十足。

　　當然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的，我現在是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，若干年后，也還是簡(jiǎn)單的被囚禁被拘束的人。

　　星期天，我喜歡看《愛(ài)情呼叫轉移》，媽媽說(shuō)："小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是愛(ài)情，別看，快去寫(xiě)作業(yè)。”哎！叮當貓，我要飛出牢籠！

　　我想有一雙翅膀，把我帶到一個(gè)任由心靈飛動(dòng)的境界。這樣，我就可以與藍天白云做朋友，不用呆在牢籠里，不用自己的未來(lái)由別人計劃，不用做《闖關(guān)一百分》，不用……

　　我的向往作文 26

　　安靜快樂(lè )的天堂往往是人們最向往的地方。——銘文

　　我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)：“當我有一天離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我必須飛向天堂。”雖然大家都知道那個(gè)地方只是一個(gè)幻想，人死了就睡在地下，但所謂和平圣潔的地方還是令人向往的。

　　世界的繁榮和喧囂讓我的心久久不能平靜，仿佛世界的和平早已不復存在。或許，在他們厭倦了這個(gè)世界上的一切之后，也飛到了大家都稱(chēng)之為和平的地方。因為他們在這個(gè)世界上找不到一寸屬于他們的.天堂，也無(wú)法演奏他們的音樂(lè )。

　　我受夠了這個(gè)所謂的人間世界，可能沒(méi)有和平，也沒(méi)有圣潔。就像廣袤無(wú)垠的大草原被沙漠一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，然后，再也沒(méi)有綠草的芬芳，只能聞到一股濃濃的，沙質(zhì)的，刺鼻的味道。在這個(gè)地方呆久了，哪怕是一顆稚氣未脫的心，很快也會(huì )沾染上污點(diǎn)。那種污漬，一旦沾上，可能永遠洗不掉。就像。哦！就像一種顏料粘在畫(huà)布上，無(wú)論怎么擦都洗不掉。

　　而所謂的天堂，仿佛是白色的，寧靜的，仿佛與世間萬(wàn)物隔絕，沒(méi)有污穢，沒(méi)有喧囂。安靜可愛(ài)，像一個(gè)熟睡的嬰兒，沒(méi)有人愿意叫醒它，愿意給它灌輸齷齪的思想，大家都愛(ài)它，舍不得它。

　　正因為這個(gè)所謂的天堂如此寧靜，我才向往它。世間的一切都讓我原本純潔的心沾染了洗不掉的污漬。所以，我想去那個(gè)圣潔祥和的地方，找一個(gè)平凡的人，過(guò)平凡的生活，過(guò)完整的人生。

　　我的心向往天堂，因為天堂是神圣的，因為天堂是和平的，因為天堂有著(zhù)世界沒(méi)有的東西，所以它讓我羨慕，向往，想去那里。

　　我的向往作文 27

　　我向往的地方是空氣清新、天高云淡、氣候怡人、山清水秀的地方。

　　那里可能沒(méi)有大都市的繁華景象與物質(zhì)享受，但是也不會(huì )讓人生出浮躁與迷茫的心緒。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適比起浮華與紛擾更使我神往。

　　可能這種心態(tài)在今日的社會(huì )會(huì )被看做是不求上進(jìn)吧！但是是誰(shuí)決定了只有物質(zhì)豐富才是成功呢？身體健康、心情愉悅、精神充實(shí)的生活本身不也是一種成功嗎？

　　云南麗江我曾經(jīng)去過(guò)，那還是我在深圳工作的時(shí)候去的。安頓下來(lái)的住所就是古城里的一戶(hù)人家，一天30元還包括晚餐，真是價(jià)廉物美！清晨推開(kāi)房門(mén)，呼吸到新鮮的空氣，踱進(jìn)園子，抬頭仰望，是藍藍的天、白白的云，沒(méi)有工業(yè)污染的地方天也特別清澈，不遠處玉龍雪山經(jīng)年不融的冰川盡收眼底。即使不去虎跳峽與蘆沽湖，只在古城里轉轉也會(huì )有不少收獲，牦牛骨做的小飾物、當場(chǎng)制作的印染、美味的牛肉干和乳扇，還有可以用花抄成的菜…… 我在路邊茶社閑坐的時(shí)候與兩個(gè)荷蘭人交上了朋友，他們是SONY ERICSSON駐中國香港的商業(yè)代表，利用假期來(lái)古老神秘的云南旅游。一邊喝茶，一邊聊天，看著(zhù)過(guò)往人群的'笑臉，雖然我們的英語(yǔ)都不算純熟，但仍能感受到彼此的愉悅心情，在此時(shí)此地，語(yǔ)言已經(jīng)不是最重要的了，心靈的溝通拉進(jìn)了來(lái)自世界各地人們的距離。

　　當時(shí)就有一種留下來(lái)生活的沖動(dòng)，可是生活仍然推著(zhù)我隨波逐流，不敢停歇。至今想到我仍心懷激動(dòng)，可能那種地方永遠是我的向往的吧！因為難以實(shí)現所以更加向往！

　　我的向往作文 28

　　七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。再過(guò)一個(gè)多月，我們就要進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我向往的初中生活便是……

　　一踏進(jìn)校園，映入眼簾的便是那一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)以及那競相開(kāi)放的鮮花和綠草，漫步校園，聽(tīng)到的不是喧鬧吵雜，而是，朗朗讀書(shū)聲和清脆優(yōu)美的鳥(niǎo)兒進(jìn)行曲，一路走來(lái)，各種花香絡(luò )繹不絕地撲鼻而來(lái)。

　　在學(xué)校，同學(xué)們學(xué)習勤奮刻苦，課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題后，教室里便‘嗖’地一下子舉起好多手，學(xué)生們在課堂上聽(tīng)得專(zhuān)心讀得動(dòng)情，議得熱鬧，就像一棵棵樹(shù)苗盡情地吮吸著(zhù)知識的甘泉。等到做早操的時(shí)候，同學(xué)們排著(zhù)隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，做著(zhù)整齊有力的，‘舞動(dòng)青春’同學(xué)們的作業(yè)負擔不是很大，明天都能準時(shí)放學(xué)，再看看老師們，個(gè)個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬，學(xué)富五車(chē)，一點(diǎn)兒也不吊兒郎當，當他們走進(jìn)教室時(shí)，再吵的班也‘唰’地一下安靜下來(lái)，一副‘整裝待發(fā)’的氣勢，看看，老師的威信何等的強大，下課后，有些同學(xué)還是疑惑不解，老師便耐心細膩地指導，直到弄懂為止。

　　中學(xué)里的課余生活便是同學(xué)們的‘解放時(shí)間’同學(xué)們在走廊上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的.賽跑，有的聊天，有的看書(shū)……課余時(shí)間豐富多彩。

　　雖然小學(xué)六年在我的記憶里留下了許多美好的‘珍珠’但是中學(xué)生活又是一個(gè)全新的旅程，這就是我向往的中學(xué)生活。

　　我的向往作文 29

　　世界上有很多十分美麗的地方，有青翠蔥蘢的樹(shù)林，有長(cháng)滿(mǎn)奼紫嫣紅的鮮花的花園，有繁華熱鬧的大城市。每個(gè)人最向往的地方都不一樣，有些人喜歡郊野的寧靜和美麗的.大自然，有些人喜歡城市的創(chuàng )新科技和獨特的建筑，有些人最向往的地方，就是放學(xué)后回到自己溫暖的家。我最向往的地方卻有點(diǎn)不同。我最向往都澳洲的大堡礁旅行。

　　認識我的人都一定知道我十分喜愛(ài)小動(dòng)物和大自然。我認為所有動(dòng)物都十分有趣可愛(ài)，連最小的一隻螞蟻都有生存的意義，所以我們要懂得欣賞一切事物。而大堡礁是百分之百天然的，是造物主最美麗的創(chuàng )作之一。大堡礁的水是清澈的，水質(zhì)很高，沒(méi)有太多污染，和平時(shí)見(jiàn)到的海水完全不同。水底有前所未見(jiàn)，五彩繽紛的珊瑚，在水里翩翩起舞，水里也有很多不同的小魚(yú)，大部分都是在平時(shí)都不能看見(jiàn)的，如天使魚(yú)，小丑魚(yú)等等，色彩斑斕，十分美麗。旅客可以在大堡礁潛水，親自看見(jiàn)小魚(yú)，海洋生物和珊瑚，可以有機會(huì )更加親近大自然。還有，我也挻喜歡游泳。最特別的是，歐洲夏天的時(shí)候是我們香港的冬天，能在平時(shí)冬天的月份游泳，能給我一種特別的感覺(jué)。不但如此，去大堡礁就能夠對海洋和海洋生物有更多認識，是一個(gè)千載難逢的機會(huì )。

　　我十分希望有一天能到大堡礁旅游，能夠看見(jiàn)那些可愛(ài)的小生物。我也可以同時(shí)去探望居住在澳洲的好朋友。我籍此向大家說(shuō)，一定要保護大自然，否則許多美麗的地方，像大堡礁，都會(huì )從這世界上消失。到了那時(shí)候，我們都后悔莫及了。

　　我的向往作文 30

　　在數不清的那些職業(yè)中，有著(zhù)很多我向往的職業(yè)；我曾想過(guò)要當畫(huà)家，歌手，發(fā)明家，科學(xué)家……這些向往，說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近，但終需好好學(xué)習！

　　在這么多職業(yè)中，而我的選擇十分現實(shí)，我向往自己能在一個(gè)十分高科技的環(huán)境下學(xué)習。

　　在以后生活的某一天早上，我哼著(zhù)歌，在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲下來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是透明的，它周?chē)�全是可以進(jìn)出的大門(mén)，你只要帶著(zhù)學(xué)校專(zhuān)門(mén)的學(xué)生證就可以進(jìn)出了。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是七棟教學(xué)樓，由彩虹的七種顏色組成；上面還有美麗的圖案，都是學(xué)生們的創(chuàng )意。學(xué)校的正中央，有著(zhù)一個(gè)巨大的'花壇，里面有很美麗，很稀有的花朵；在花壇的中心，有著(zhù)一個(gè)學(xué)校專(zhuān)門(mén)的圖標，這個(gè)圖標很精美；在圖標的底下，有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有一些激勵我們的名言。看！花壇周?chē)�還有許多學(xué)生在一起討論學(xué)習的事兒呢！走進(jìn)班級，同學(xué)們都在用電腦做著(zhù)課前的小習題，我也不能落后，趕緊做吧！不一會(huì )兒，上課了。老師現在再也不用受到粉筆灰的“威脅”了！因為在講臺后放的不是黑板，而是一塊大的銀幕，老師只要輕輕地用手點(diǎn)一點(diǎn)，就可以完成這一堂課了！哎，怎么回事，老師出差了！不過(guò)我們也別想乘機偷懶，老師會(huì )接通那邊的電腦，給我們繼續上課，我們的一舉一動(dòng)，老師都盡收眼底。一天的課程結束了，我走出了校門(mén)，回頭一看學(xué)校，它是多么美麗，多么高科技啊！

　　這就是我的向往，只是一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境！

　　我的向往作文 31

　　我喜歡在湛藍的天空自由飛翔，也喜歡在清香的果園里品嘗美味的果子，我向往著(zhù)許許多多看似渺茫但有特別實(shí)際的一切。

　　我向往這樣的環(huán)境，這樣的學(xué)習環(huán)境——教學(xué)樓坐落在樹(shù)木與鮮花之間，寬大明亮的教室可以根據課程的不同需要，隨時(shí)隨地地變成另一種環(huán)境。forexampie，上電腦課時(shí)，高科技的聯(lián)網(wǎng)電腦展現在眼前，上音樂(lè )課時(shí)，語(yǔ)音設備馬上出現，墻壁能調節溫度和亮度，地板會(huì )自動(dòng)吸收灰塵而且還會(huì )保持一定的溫度，桌椅能隨著(zhù)我們變化而變化。上課的過(guò)程完完全全是現代化的網(wǎng)絡(luò )授課，而這一切統統有電腦控制著(zhù)，我非常向往這樣一個(gè)先進(jìn)科學(xué)的學(xué)習環(huán)境。

　　我向往這樣的環(huán)境，這樣的生活環(huán)境——地球上有一片居民區，這里沒(méi)有國度的分界。房子可根據季節自動(dòng)設置擺設；臥室內放著(zhù)自動(dòng)鋪墊的書(shū)；寫(xiě)字臺里裝著(zhù)通往過(guò)去，未來(lái)的時(shí)光機器；書(shū)架上擺著(zhù)全世界的名著(zhù)。廚房可以根據時(shí)間自動(dòng)做出可口的飯菜；吸塵器可自動(dòng)清理房子。我非常向往這樣一個(gè)舒適而有神奇的.生活環(huán)境。

　　我向往這樣的環(huán)境，這樣的自然環(huán)境——整個(gè)地球全被青草，綠樹(shù)，鮮花覆蓋著(zhù)；工廠(chǎng)的煙囪不再冒著(zhù)黑煙；煤廠(chǎng)的排污管理不再有廢水；垃圾不再隨處可見(jiàn)；噪音不再有；山永遠那么綠，天永遠那么藍，不必擔心有地震，活山爆發(fā)，沙塵暴的襲擊，我向往這樣一個(gè)沒(méi)的清新上午自然環(huán)境。

　　這就是我所向往的環(huán)境，我深信有一天，這樣的環(huán)境總會(huì )出現的。

　　我的向往作文 32

　　我希望我的寒假生活是輕松愉快的，我希望我的寒假生活是豐富多彩的，我希望我的寒假生活是碩果累累的。

　　也許，你會(huì )說(shuō)我“貪心”，既想玩得開(kāi)心，又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢？如果，我們的老師不要給我們布置太多的寒假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的寒假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會(huì )讓我的寒假過(guò)得很精彩的！

　　如果給我一個(gè)“輕松”的寒假，我會(huì )每天安排一些時(shí)間做好寒假作業(yè)，余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的`兩只心愛(ài)的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書(shū)；畫(huà)我喜歡畫(huà)的畫(huà)。如果給我一個(gè)“自由”的寒假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書(shū)在一起了。我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識和學(xué)習野外生存能力，在野外畫(huà)我想畫(huà)的畫(huà)，讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書(shū)法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫(xiě)字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當中寫(xiě)一些我喜歡寫(xiě)的作文，這樣，我又能練字又能練習寫(xiě)作文，一舉兩得，你不覺(jué)得很妙嗎？

　　啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè )……我真期望我所向往的寒假快點(diǎn)來(lái)到。

　　我的向往作文 33

　　那天，我們坐車(chē)來(lái)到唐河與雙河之間的小村莊。沿著(zhù)那條鄉間小路，彎彎曲曲地穿過(guò)一片小樹(shù)林，鄉間小路的盡頭，有一條河，它的名字叫“沙河”。

　　這是一條很長(cháng)很長(cháng)的河，長(cháng)的`一眼望不到頭。岸邊的沙石堆成一座座山，遠遠望去，就像一座座金字塔。你要是踩上去，沙石準會(huì )把你的腳吞沒(méi)。河水是那樣綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；河水是那樣清，清得能看見(jiàn)魚(yú)兒自由自在地在水里游來(lái)游去。

　　傍晚，我和我的好友來(lái)到沙河邊，一群身著(zhù)紅色工裝的叔叔映入我們的眼簾，他們正在打水漂。我們情不自禁地走上前去，看的目瞪口呆。那些小石頭，被叔叔們輕輕一扔，有的在水面上蹦跳自如；有的在水面上拐了個(gè)彎；還有的輕而易舉地過(guò)了河。我們迫不及待地扔起了石頭，可是石頭總是不爭氣，老是“石沉大海”。剛才的那股熱情也隨之減少了一半。叔叔們好像看透了我們的心思，朝我們說(shuō)：“要想玩好打水漂，還得仔細觀(guān)察”！我們有些不明白，難道還有什么訣竅？細心的我突然發(fā)現叔叔們每次挑石頭都挑扁形的。我們決定就用這個(gè)方法試試。“還真靈”！我們異口同聲地說(shuō)。這下我們高興壞了，不斷地練習，不一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了打水漂。

　　天不知不覺(jué)的黑了下來(lái)，我們一步一回頭地離開(kāi)了可愛(ài)的沙河。我們走遠了，隱隱約約看見(jiàn)幾只野鴨在河面上嬉戲。

　　啊！沙河————你是工人叔叔休息、娛樂(lè )的地方；是野鴨棲息的地方；更是我們向往的地方。

　　我的向往作文 34

　　我一直向往大海，這次，終于如愿以?xún)斄恕?/p>

　　在青島的第二個(gè)晚上，我們來(lái)到了第一海水浴場(chǎng)。這里的景色真美麗：海邊的.高樓大廈亮起了五顏六色的燈光，這些燈光倒映在海面上，大海變得五光十色了！我脫下鞋子，走上沙灘，用腳碰了碰海水，哇！好涼快啊！我整個(gè)身體都涼爽了！我迫不及待跑向大海，奶奶在后面喊：“寶寶，不要再往前了，等一會(huì )兒一個(gè)浪頭打來(lái)，你來(lái)不及跑，就會(huì )被浪頭卷到大海里。”我懷疑地問(wèn)：“真的嗎？聽(tīng)著(zhù)好嚇人！”雖然我這樣說(shuō)，但還是退了回去。我剛退回去，就有一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我覺(jué)得有一股力量把我往后推，我后退了幾步，好不容易站穩了。浪頭退回去了，我跟著(zhù)浪頭往前追，突然后面的浪頭又打來(lái)了，我急忙往后退。就這樣，我來(lái)來(lái)回回不停地跑，直到跑累了，我就坐下來(lái)玩起了沙子。我對了一座嶗山，正想堆城堡時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“寶寶，時(shí)間不早了，該回去了。”我很不情愿地說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，再玩一會(huì )吧！”媽媽摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我們再去一個(gè)海水浴場(chǎng)，今天要好好休息，明天才有精力繼續玩呀！”

　　第二天，我們來(lái)到了石老人海水浴場(chǎng)，這里的水沒(méi)有第一海水浴場(chǎng)干凈；不過(guò)，這里的沙子很細，踩上去軟軟的，像踩在棉花上。我盡情地玩著(zhù)水和沙子，到肚子餓得“咕咕”叫了，才戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　由于各種原因，金沙灘沒(méi)有去成。這樣也好，留一個(gè)遺憾，有再來(lái)一次的理由。

　　我的向往作文 35

　　生活是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗舒展、絢麗多姿；生活是精美的小詩(shī)，清新流暢、意蘊悠長(cháng)；生活是優(yōu)美的曲子，音律和諧、宛轉悠揚；生活是流淌的江河，奔流不息、滾滾向前。而我所希望的生活，就是帶上我最喜愛(ài)的書(shū)，浪跡天涯，不為俗塵瑣事而困擾，猶如天空中自由自在的'鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我愿手捧著(zhù)《三國演義》，沉醉于那個(gè)時(shí)代，滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。我欲罷不能，情不自禁，天妒英才的周瑜，一代梟雄的曹操，文武雙全的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮我感嘆于他們生活在戰火紛紛、金戈鐵馬的時(shí)代，又感嘆于他們生活在群雄爭霸、男兒志在四方的時(shí)代。

　　午后的陽(yáng)光照在我的身上，手里拿著(zhù)我最?lèi)?ài)的《軍體世界》，津津有味地品嘗著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)梅西行云流水、配合默契的進(jìn)攻。一邊為我們中國越來(lái)越強大的軍工感到自豪。

　　當夕陽(yáng)的余輝散發(fā)著(zhù)最后一點(diǎn)光和熱時(shí)，我愿徜徉在書(shū)的海洋中，讀著(zhù)《史記》、《中國歷史故事》。它們帶領(lǐng)我走過(guò)歷史的長(cháng)河，在我面前呈現出一幅幅不斷更迭的畫(huà)面。那雄壯的歷史之歌，那凄婉悲愴的哀愁，那把酒對歌邀明月的孤獨。

　　夜晚，我愿枕著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)里聞著(zhù)那筆墨紙硯，聽(tīng)著(zhù)那小橋流水，述說(shuō)著(zhù)古往今來(lái)多少琴瑟爭鳴、悲歡離合。這就是我所希望的讀書(shū)生活。

　　我的向往作文 36

　　在那個(gè)春光明媚的四月，我和家人一起去了云臺山，觀(guān)賞到了那里秀美的山川、飛瀉的瀑布、豐富多彩的原始森林……真是令人難以忘懷，回味不盡，是我向往的地方。

　　云臺山的山是險峻的，特殊是紅石峽，山石都呈現出罕見(jiàn)的深紅色，層層疊疊，峭壁林立。我們沿著(zhù)懸崖上開(kāi)鑿的石階，小心翼翼地慢行，向下望，不免讓人膽顫心驚。只見(jiàn)深深的幽谷里，流淌著(zhù)碧綠色的潭水，就像碎落的一片巨大的碧玉，相映著(zhù)深紅色的山崖，和漫山遍野的蒼翠組成一幅壯觀(guān)絕美的圖畫(huà)。

　　云臺山的`水是澄清的，當我們來(lái)到了潭瀑峽，真叫人贊嘆大自然的鬼斧神工，只見(jiàn)“三步一潭，五步一瀑”，潭水幽靜見(jiàn)底，里面游弋著(zhù)一群群小魚(yú)，小魚(yú)的顏色也是晶瑩透亮，給人一種十分潔凈恬靜的感覺(jué)。一條條瀑布是高掛在懸崖上的白練，水花亂濺，大的水花如噴灑的碎玉，小的水花如點(diǎn)點(diǎn)飄落的楊花，隨風(fēng)而舞。

　　云臺山的樹(shù)木種類(lèi)豐富，多達幾千種，有常見(jiàn)的梧桐、刺槐、桃樹(shù)等，也有稀有的銀杏、紫藤。更有多種多樣叫不出名字的樹(shù)木，這些樹(shù)木，春季繁花似錦；秋季彩葉盡染，給連綿的群山更換不同的漂亮衣衫。

　　我不禁感嘆，大自然是多么的神奇，祖國的山河是如此的壯觀(guān)，居住在這里的人們又是多么的幸福，天天面對著(zhù)青山綠水，氤氳云煙，享受著(zhù)這里世外桃源般的寧靜生活，該是多么的美好快樂(lè )。

　　我的向往作文 37

　　時(shí)間像飛箭，轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕的吁了一聲，大地就披上了銀色的金裝。伴隨著(zhù)飛舞的.雪花，我們期待已久的春節快到了。春節是孩子們的幸福時(shí)光，一想“春節”這兩個(gè)字，我臉上就不由得綻開(kāi)了笑容。

　　漸漸長(cháng)大了，我還是喜歡春節，因為可以開(kāi)心的玩，還可以放鞭炮和禮花，也許我更愛(ài)禮花，禮花升到天空，綻開(kāi)，變成美麗的圖案。散落下來(lái)，漸漸消失在空中……我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只是那么短，卻給人們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。

　　“那三百年來(lái)，夢(mèng)寐不忘的婆婆呀”。今年我還要去婆婆家，給婆婆捶背，公公呀，肯定一臉幸福，瞧他的皺紋都展開(kāi)了。唉，我還要給88歲的太婆梳頭，她一定抱著(zhù)我直淌淚水，還會(huì )說(shuō)“小寶貝，長(cháng)大了，懂事嘍，我這老太婆有福了”。

　　今年春節我們全家還要去奶奶家，別看我奶奶平時(shí)不做事，都是我

　　爺爺做，但我奶奶還會(huì )做一雙雙美麗的小鞋子呢，我今年一定要跟奶奶學(xué)，可是我奶奶現在都不做了，怎么辦呢？對了，只要我金口一開(kāi)，然后不斷求她，她就一定會(huì )答應的。這豈不是兩全其美嗎？

　　今年過(guò)年我一定要到四爺爺小爺爺那走一趟，他們出手可是超大方的，每年去他們家都是左一包右一包呀，滿(mǎn)載而歸。

　　春節年年有，我年年盼，又一個(gè)春節馬上就要來(lái)臨了，春節呀，你怎么就不長(cháng)出千萬(wàn)雙翅膀，快飛到我身邊！盼呀！盼呀！盼呀！

　　我的向往作文 38

　　花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？花開(kāi)半夏，最終逃不過(guò)凋零的命運。她們就如舊上海那些風(fēng)華絕代的女子，濃妝艷抹唱出一季繁華，一生凄涼。

　　樹(shù)長(cháng)一世，四季常青，卻以永恒的姿態(tài)立在那兒，沒(méi)有花的妖艷，只是樹(shù)的平凡與樹(shù)的高大。

　　花的一生，是轟轟烈烈，是驚艷。如今，我已漸漸長(cháng)大，從幼稚走向成熟。或許是成長(cháng)的必然，讓我在某天的`某一個(gè)瞬間驀然發(fā)現轟轟烈烈不如平靜。

　　不想有太多的名利牽絆，不想計較太多的得失成敗，不想身邊充斥太多的紅塵俗事，所以，寧愿選擇做一棵樹(shù)，選擇一種叫做平淡而充實(shí)的生命的姿態(tài)。

　　樹(shù)有時(shí)候也會(huì )開(kāi)花，那只會(huì )令樹(shù)更快樂(lè )，花凋謝，樹(shù)還是樹(shù)，樹(shù)還是快樂(lè )的。當有一天不得已走到了盡頭，回首望望，若一生中沒(méi)有什么太大的遺憾，便是最完美的事了。

　　俞敏洪說(shuō)：“我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。

　　我向往樹(shù)一樣的人生，一半扎根泥土，無(wú)悔地付出，一半伸向藍天，安靜地立在那兒，成為一道美麗的風(fēng)景。這，便是一種生命的姿態(tài)。

　　我的向往作文 39

　　初中是一個(gè)美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時(shí)懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢(mèng)想殿堂，心中對初中生活充滿(mǎn)了期待。

　　我向往時(shí)刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來(lái)，使我心曠神怡。一束束金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我倍覺(jué)朝氣，信心。茂盛的大樹(shù)，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著(zhù)一身的生計開(kāi)始一天的學(xué)習，向學(xué)習投注了無(wú)限的熱情！

　　我向往學(xué)無(wú)止境、學(xué)而不厭的學(xué)習環(huán)境。在知識的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅手著(zhù)無(wú)私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫(xiě)著(zhù)，為一批批莘莘學(xué)子教授著(zhù)知識。學(xué)子們有的奮筆疾書(shū)，有的`認真聽(tīng)講……整個(gè)教師時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而爭論不休，蕩漾著(zhù)一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚(yú)兒，在大海里盡情的遨游！

　　我更向往我們成為一名活力四射，如陽(yáng)光般的好學(xué)生。我們告別了枯燥的小學(xué)生活，告別了天真無(wú)邪的幼兒時(shí)代，踏上了夢(mèng)想的光明大道，走進(jìn)了美妙的初中校園。在那里校規是我們的好友，督促我們快樂(lè )向上；同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長(cháng)！啊，整個(gè)校園是個(gè)大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

　　哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來(lái)的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！

　　我的向往作文 40

　　叮鈴——叮鈴——”咦，怎么街上只有自行車(chē)，那些小汽車(chē)呢？真是奇怪，我好像到了另一個(gè)世界，可這怎么看都像我們平時(shí)生活的地球啊？哇！天上飄著(zhù)的那是什么？汽車(chē)怎么飛起來(lái)了！而且沒(méi)有輪胎沒(méi)有排氣管，這不是一直在我想象中出現的那輛無(wú)排放的飛行小汽車(chē)嗎？竟然已經(jīng)實(shí)現了看吶，這些小汽車(chē)在空中多而不亂，多有秩序啊！往前走走看吧，明顯的感覺(jué)到這比平時(shí)居住的那個(gè)城市要舒適的多，空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的潔凈，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，木是高大的木，這一棵棵參天大樹(shù)在炎炎夏日足以讓十幾人坐在下面納涼；草是成片的草，那一片片的`綠油油的，上面沒(méi)有任何雜物，甚至連一塊提醒你不要亂扔垃圾，踐踏草坪的標語(yǔ)都沒(méi)有；花是鮮艷的花，一朵朵或是盛開(kāi)的花朵，或是含苞待放的花朵是那么的艷麗，再配上那翩翩起舞的蝴蝶，蜜蜂，真是更添一絲生機，充滿(mǎn)活力；一路走來(lái)，有不少的垃圾桶，我都稍微看了幾眼，發(fā)現垃圾桶中只裝有吃剩下的殘渣，沒(méi)有任何的塑料袋。大街小巷人們幾乎人手一個(gè)環(huán)保袋，臉上也都掛著(zhù)笑容……等等，我停下腳步，朝著(zhù)另一側的墻壁走去，仔細看了看之前被我忽視的標語(yǔ)：請記住前輩給我們留下的慘痛的教訓，努力保護我們的第二個(gè)地球！隨之而來(lái)的又是一陣自行車(chē)的響鈴聲：“叮鈴——叮鈴——”

　　“叮鈴——叮鈴——”我按下了鬧鐘，“是做夢(mèng)呀。”我長(cháng)嘆一口氣……

　　我的向往作文 41

　　四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)聽(tīng)力頻頻出現問(wèn)題，考試時(shí)由于聽(tīng)不明白材料的內容，只能靠猜，所以經(jīng)常出錯。為此，我也常常煩惱，找不出解決問(wèn)題的辦法。

　　上學(xué)期期中考試的時(shí)候，我的聽(tīng)力又出現重大錯誤，導致我英語(yǔ)只考了90分，我十分沮喪。有沒(méi)有快速提高英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jì)的竅門(mén)呢？我跑去問(wèn)媽媽。媽媽正在做飯，聽(tīng)了我的'問(wèn)題，她指著(zhù)手里的西紅柿說(shuō)：“郝知涵，這是一個(gè)普通的西紅柿，它最初的時(shí)候是一粒種子，春天的時(shí)候，農民伯伯播下種子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的澆水、施肥、除草等辛勤勞動(dòng)，到秋天的時(shí)候，才會(huì )結出果實(shí)。這世界上可沒(méi)有一夜長(cháng)大的西紅柿，也沒(méi)有快速提高英語(yǔ)聽(tīng)力的竅門(mén)，需要的是堅持不懈的努力啊！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我在媽媽的幫助下制定了學(xué)習。每天早上，聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)；每天晚上，再聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)。從此，每天早上，英語(yǔ)錄音把我從美夢(mèng)中喚醒，每天晚上，它又伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。休息的時(shí)候，我找來(lái)原版動(dòng)畫(huà)片看，雖然，眼睛一直盯著(zhù)中文字幕有點(diǎn)累，但是耳朵里回響著(zhù)的精彩的英語(yǔ)對白，令我非常陶醉。我喜歡唱歌，美妙的英文歌曲也是我的最?lèi)?ài)，我常常手里拿著(zhù)歌詞，一句一句地跟著(zhù)錄音學(xué)唱，學(xué)習發(fā)音和咬字。不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　這小小的成功令我非常鼓舞，我明白了：無(wú)論做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。我渴望成功，但我知道，我應該更在意走向成功的每一步。

　　我的向往作文 42

　　我最向往的地方就是香港了，什么時(shí)候都不會(huì )踏出國門(mén)的我，在同學(xué)的面前，打就都覺(jué)得我很有錢(qián)，快要成了班里的“鉆石王老五”，可是我卻只去過(guò)北京、福建（過(guò)年的時(shí)候才會(huì )回老家）、廈門(mén)，其余的我就再也沒(méi)有去過(guò)了，香港就是我最大的理想，大家都以為我們家一定很大，大家也見(jiàn)過(guò)我們家的寶馬，但是那時(shí)候，我去住的地方是哪里呢？是平房，那里的我不像現在的我，在那時(shí)，同學(xué)們所談的摩爾莊園什么的`，我都沒(méi)玩過(guò)，當時(shí)，我是從來(lái)不玩電腦的乖孩子，那里，我每天只是認真完成老師布置的每一項作業(yè)，打的打，寫(xiě)的寫(xiě)，沒(méi)有什么。就連游戲，也是和那邊的人以前玩捉迷藏、騎車(chē)比賽、乒乓球、此時(shí)此刻，打架啊，我都沒(méi)有再打過(guò)了，因為我不是那個(gè)一年級的我，當時(shí)，我數學(xué)很好，語(yǔ)文較差、英語(yǔ)也能很好，差不多是每周我都要進(jìn)一次老師的辦公室，因為我當時(shí)非常的調皮。在班里是不會(huì )輸的，所以那時(shí)候我都會(huì )天天中午跟張長(cháng)軒打架，因為當時(shí)除了班里的四大金剛和我是好朋友，張長(cháng)軒，覺(jué)得比我壯，天天和我比試，結果回回都輸，還應了一句名言，那叫做“不打不相識。”

　　每一次打完架，我們還是好朋友，因為這只不過(guò)是個(gè)較量，不必拼個(gè)你死我活的地步。

　　當時(shí)，我就特別希望去全中國最好玩的地方去玩，那就是香港迪斯尼樂(lè )園了，所以我每天都抱著(zhù)這樣的希望，希望有一天，工作繁忙的爸爸能夠帶我們一家人去香港的迪斯尼樂(lè )園。

　　我的向往作文 43

　　在那個(gè)春光明媚的四月，我和家人一起去了云臺山，觀(guān)賞到了那里秀美的山川、飛瀉的瀑布、豐富多彩的原始森林……真是令人難以忘懷，回味不盡，是我向往的地方。

　　云臺山的山是險峻的，異常是紅石峽，山石都呈現出罕見(jiàn)的深紅色，層層疊疊，峭壁林立。我們沿著(zhù)懸崖上開(kāi)鑿的石階，細心翼翼地慢行，向下望，不免讓人膽顫心驚。只見(jiàn)深深的幽谷里，流淌著(zhù)碧綠色的潭水，就像碎落的一片巨大的'碧玉，相映著(zhù)深紅色的山崖，和漫山遍野的蒼翠組成一幅壯觀(guān)絕美的圖畫(huà)。

　　云臺山的水是澄清的，當我們來(lái)到了潭瀑峽，真叫人驚嘆大自然的鬼斧神工，只見(jiàn)“三步一潭，五步一瀑”，潭水清幽見(jiàn)底，里面游弋著(zhù)一群群小魚(yú)，小魚(yú)的顏色也是晶瑩透亮，給人一種十分潔凈舒適的感覺(jué)。一條條瀑布是高掛在懸崖上的白練，水花亂濺，大的水花如噴灑的碎玉，小的水花如點(diǎn)點(diǎn)飄落的楊花，隨風(fēng)而舞。

　　云臺山的樹(shù)木種類(lèi)豐富，多達幾千種，有常見(jiàn)的梧桐、刺槐、桃樹(shù)等，也有稀有的銀杏、紫藤。更有多種多樣叫不出名字的樹(shù)木，這些樹(shù)木，春季繁花似錦；秋季彩葉盡染，給連綿的群山更換不一樣的美麗衣衫。

　　我不禁感嘆，大自然是多么的神奇，祖國的山河是如此的壯觀(guān)，居住在那里的人們又是多么的幸福，每一天應對著(zhù)青山綠水，氤氳云煙，享受著(zhù)那里世外桃源般的寧靜生活，該是多么的完美歡樂(lè )。

　　我的向往作文 44

　　轉眼間，緊張的期末考試過(guò)去了，我期待的暑假也來(lái)到了。掐指一算，這個(gè)假期差不多四十多天吧。雖然有些短，但一些大人回憶中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假生活，早已成為我的向往、我的憧憬：

　　晚上，躺在院子里的躺椅上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，講著(zhù)鬼故事；酷熱的夏日午后，跳到池塘里痛痛快快的游泳，順便摸幾個(gè)螺螄，然后到樹(shù)上捉知了；到瓜果飄香的時(shí)節，就三五成群的跑到樹(shù)下，一個(gè)在搖樹(shù)干，一個(gè)在樹(shù)上摘，一個(gè)在樹(shù)下用籮筐接住，成果可豐厚了！我真的好羨慕他們小時(shí)候的'暑假生活！

　　如果，以上的一切能成為我暑假生活的全部，我會(huì )約上三五好友，來(lái)到那依山傍水的鄉下：滿(mǎn)耳不是城市里車(chē)水馬龍的喧囂，而是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，或是小溪淙淙流水的嘩啦聲；周?chē)�不是充滿(mǎn)喧囂的繁華都市、匆匆而過(guò)的忙碌人群，而是一群群臉上始終掛著(zhù)微笑的樸實(shí)農民，心中會(huì )油然而生一種親切感。在那里，我們隨時(shí)可以蹦到池塘里，自由自在地游泳；隨手放下東西就可以爬上樹(shù)，坐在樹(shù)杈上，品味著(zhù)大自然特有的氣息；夜深了，我們可以隨便找一塊空地，鋪開(kāi)席子，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒們的多重奏音樂(lè )會(huì )、互相講述學(xué)校的軼聞趣事別提有多愜意了！

　　這才是快樂(lè )的暑假，這正是我向往的暑假！可是，這，什么時(shí)候才變成現實(shí)呢？好期待這一切早日到來(lái)！

　　我的向往作文 45

　　江南，水鄉，煙雨朦朧，那是我一直非常向往的，心中充滿(mǎn)無(wú)數美好希冀的境域，甚至有些可望而不可及的圣地。不知道我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡依山傍水的地方了，只是心中覺(jué)得只有那些地方的事物才我是所向往的。也許只是因為她的`靈性，也許也只是因為她的溫婉，沒(méi)有浮華的煩躁，只剩空明的寧靜。

　　也許生活在依山傍水城市的人，不管那城市有多美，看久了，也會(huì )膩的。直到最后評價(jià)自己的城市時(shí)，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“有的僅僅是山水而已”，同時(shí)自己也不斷憧憬著(zhù)外面的世界。我應該也是如此吧？在自己生活的地方呆膩了，就對外面的城市充滿(mǎn)向往，對那的一切充滿(mǎn)希望。也許就是所謂的“里面的人想出去，外面的人卻想進(jìn)來(lái)”吧。從眾多的散文大師的文筆中，更能感受到蘇州的魅力。一種寧靜安詳的魅力，一直緊緊地吸引著(zhù)我。也許只有在那，小橋，流水，人家的意境才能淋漓盡致的展現出來(lái)。而且才子佳人都多誕生于此，可見(jiàn)所謂的“天地靈氣”還是存在的，不管怎樣都要到那去吸一口啊！如果下起溫柔的細雨，那豈不就是一副潑墨山水畫(huà)了！

　　青山綠水，流水小橋，構成一副和諧而精美的畫(huà)卷。美得讓人向往，卻又遙不可及。啊！我已經(jīng)深深陶醉其中了，多希望我能親身體驗一下那種人間仙境的感覺(jué)啊！

　　我的向往作文 46

　　二月十七日中午我們一家三口來(lái)到了廈門(mén)旅游，接待我們的是爸爸的朋友陳叔叔。陳叔叔畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)，下午就帶我們參觀(guān)了廈門(mén)大學(xué)。

　　陳叔叔介紹說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是由著(zhù)名愛(ài)國華僑陳嘉庚先生創(chuàng )辦的，是全國重點(diǎn)綜合性高水平大學(xué)之一，魯迅、林語(yǔ)堂、陳景潤等都曾經(jīng)在廈大任教。

　　我們從廈門(mén)大學(xué)的西門(mén)進(jìn)入，聳立在我眼前的是一幢嶄新的高高的圖書(shū)館。圖書(shū)館前面是寧靜的芙蓉湖，四周綠樹(shù)成蔭，樹(shù)下擺著(zhù)許多石凳子，我想大哥哥大姐姐在這么美的湖邊看書(shū)真是一種享受。在湖的另一邊是氣派的體育館，再走過(guò)去就可以看到一幢幢樓房，建筑有點(diǎn)特別，陳叔叔說(shuō)：“這是中西建筑風(fēng)格的結合，這些都是學(xué)生宿舍。”我立刻叫了起來(lái)：“哇！住在里面一定很舒服吧！”我們逛了好久才從南門(mén)走出。一出大門(mén)，穿過(guò)馬路就是海邊，寬闊而潔凈的沙灘上吸引了許多游人，對岸就是有名的鼓浪嶼。爸爸說(shuō)：“廈門(mén)大學(xué)的學(xué)生可真幸福啊！”“這就是我夢(mèng)想中的大學(xué)！”我不禁脫口而出。

　　進(jìn)好的大學(xué)，就必須有好成績(jì)，好成績(jì)就需要勤奮努力。我想先給自己確定一個(gè)努力方向，然后列一個(gè)學(xué)習計劃，將自己的成績(jì)一步步提高。夢(mèng)想像一粒種子，種在心的`土壤里，我要細心呵護，辛勤培育，讓它生根開(kāi)花。

　　坐在沙灘上，我想著(zhù)想著(zhù)，仿佛就是廈門(mén)大學(xué)的學(xué)生了。我享受著(zhù)海浪沖擊沙灘的聲音，心中涌出無(wú)限的喜悅。

　　我的向往作文 47

　　夜晚，伴隨著(zhù)皎潔的月光，閃爍的星星以及四周寧靜的氣氛，我不禁進(jìn)入了遐想……

　　那里是一個(gè)百花齊放的世界。一年四季的花都像商量好了似的，在那兒斗艷。花色迷人的桃花乍一看，猶如一片艷麗的朝霞，可叫人沉迷！粉里透紅的花瓣一層裹著(zhù)一層，淡黃的花蕊在花心，多像是疊著(zhù)的絲綢啊；碧綠的'荷葉像一把撐在水面上的小傘，上面綴上了幾朵出泥不染的荷花，襯著(zhù)藍天。看一眼，讓你賞心悅目；香飄萬(wàn)里的桂花也來(lái)了！一股濃郁的幽香撲鼻而來(lái)。沁人心脾的幽香都快把你熏醉了！還有玲瓏剔透的茉莉花，陵霜傲雪的梅花、婀娜多姿的蓮花……

　　那里也是一個(gè)和諧文明的世界。不會(huì )有人亂扔垃圾，不會(huì )有人隨地吐痰，不會(huì )有人在墻上亂涂亂畫(huà)，不會(huì )有人不遵守交通規則，更不會(huì )有人說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)……馬路上，我隨時(shí)隨地會(huì )看見(jiàn)有好心人會(huì )攙扶著(zhù)過(guò)路的老人；學(xué)校里，我會(huì )聽(tīng)見(jiàn)大哥哥大姐姐在教小弟弟小妹妹的聲音；坐車(chē)時(shí)，我會(huì )看見(jiàn)一些年輕人爭先恐后地讓給老弱婦孺座位……

　　“瑩瑩，愣著(zhù)干嘛？時(shí)間不早了，快睡覺(jué)了！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，這只是一種遐想，不是真的。我靜下心來(lái)，好好地想過(guò)了！這樣的世界是人們都夢(mèng)寐以求的，可這樣的世界似乎是并不可能的。但這是我內心深處的美好世界！

　　我的向往作文 48

　　我的向往是什么呢？

　　藍天是我的向往，向往它神秘的藍；大地是我的向往，向往它質(zhì)樸的黃；深林是我的向往，向往它靜謐的綠；我還向往……

　　但我更向往海，我向往那神奇而又多姿多彩的藍色世界。

　　海，碧藍無(wú)邊，像光滑的大理石一般，是那么的藍，藍得美妙，藍得醉人。

　　在這十二個(gè)春秋里，我一直生活在農村里，從未真正睹過(guò)大海的美麗，只有在記錄片里看過(guò)。

　　我向往著(zhù)大海，孩提時(shí)，看著(zhù)《海里女兒》，讓我一直堅信海里有一位女神，一位“艷如桃李，冷若冰霜”的女神。難道不是嗎？你看，云霞的海上，何等的明媚；風(fēng)雨的.海上，何等的陰沉。而且，這位女神住在燈塔的島上，海峽是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里，她曳著(zhù)白衣藍裳，頭上插著(zhù)新月的梳子，胸前掛著(zhù)明星的瓔珞翩翩地飛行于海波上……

　　我向往大海。大風(fēng)的時(shí)候，她架著(zhù)風(fēng)車(chē)狂飆疾轉的在怒濤上驅走，她的長(cháng)袖拂沒(méi)了許多帆舟；下雨的時(shí)候，便是她憂(yōu)愁了，落淚了，大海上一切多低頭靜默著(zhù)。黃昏的時(shí)候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚，風(fēng)神輕柔而瀟灑……

　　我向往大海。海是溫柔而沉靜，超絕而威嚴，神秘而寬容，虛懷而廣博……

　　我向往大海，我希望能像大海一樣，能做一個(gè)“海化”的人。像海一樣溫柔而沉靜……

　　我的向往作文 49

　　不知是哪首歌中唱到：“去不了的叫天涯，回不去的是故鄉。”當時(shí)就虔誠地把它奉為是哲理名言。也不知怎么的，對于天涯，總有一種崇敬而向往的情感。是因為它的可望而不可及使之充滿(mǎn)了神秘，亦是因為古代文人賦予它的文化內涵源遠流長(cháng)。總之，從年少開(kāi)始，天涯就注定了是我一生的目標。盡管我知道這是多么幼稚可笑。

　　去過(guò)了海南的.“天涯海角”，當我撫摸著(zhù)那塊大石頭時(shí)，我抬起頭微笑了——這是天涯的小半個(gè)定格與縮影。這固然是祖國的最南邊，但我的夢(mèng)決不會(huì )在這兒終止。縱使夢(mèng)里風(fēng)花雪月無(wú)常，縱使夢(mèng)的結局是迷茫，我都愿意嘗試去追。我明白，夢(mèng)像天涯一樣，永遠只是遠方的地平線(xiàn)，我也明白夢(mèng)總是欲望般膨脹到實(shí)現了還不放棄，但我依然愿意在追夢(mèng)中完美自己的人生。因為人生就是一個(gè)又一個(gè)的開(kāi)始與一次又一次的終結。

　　以前總認為每一個(gè)今天都是昨天的重復，當我追尋天涯時(shí)，我懂了——現在簡(jiǎn)單忙碌的日子是為未來(lái)積聚力量。姐姐說(shuō)：“回首以前的日子，才發(fā)現奮斗也是一種幸福。”我無(wú)法站在她那樣的高度把苦難當作是一種幸福，至少現在是這樣。我只能把它當作是一種必不可少的磨練。

　　或許，等到一切結束后，我也會(huì )把它當作是一種幸福。

　　佛曰“苦海無(wú)邊，回頭是岸。”可當我回頭時(shí)，不管前進(jìn)還是后退，離岸都有一段距離了。

　　我義無(wú)反顧地拼命向前游。因為我依然向往天涯。

　　我的向往作文 50

　　在電視上看到過(guò)山水甲天下的桂林，覺(jué)得那里別有一番清幽氣息，在心里由衷的喜歡，但那不是我所向往的地方。我向往的地方是一個(gè)有山有水，有花有鳥(niǎo)，人能夠自由出入，隨心所欲。在閑暇的時(shí)候，能夠邀幾個(gè)好友一起，賞賞花，爬爬山，玩玩水，有種陶淵明筆下的世外桃源的感覺(jué)。

　　我要在那里定居下來(lái)，并在那里修建一座不大不小的房子，有一扇大大的.落地窗。一推開(kāi)窗就能夠看到遠處一望無(wú)垠的大海。晚上，躺在床上還能夠聽(tīng)到大海的輕聲歌唱。在房子的后面是一座又一座連綿不斷的山，山上樹(shù)木繁茂。異常是經(jīng)過(guò)雨水的洗禮之后，顯得越發(fā)的青蔥秀麗，那時(shí)立于屋后欣賞那云霧繚繞的山頭，心境必須會(huì )變得格外的愉快，會(huì )享受到前所未有的舒坦。在那里能夠沒(méi)有寬寬的馬路，我喜歡步行，我愿意用自我的雙腳開(kāi)辟屬于自我的一條小徑。有時(shí)，在房子里悶久了，便到房子外面去看看，呼吸那清新的大自然的氣息。

　　這是我夢(mèng)中常見(jiàn)到情景，而我就喜歡這夢(mèng)中的完美世界。我異常的期待看到我們的社會(huì )如我向往的地方那般和諧，讓我某天能夠踏上自我所向往的地方。

　　我還期望在那里有許許多多不一樣種類(lèi)的動(dòng)物，在海灘上，有數不清的海龜、螃蟹、海鳥(niǎo)，它們自由的在海灘上繁衍后代。在樹(shù)林里，有猴子、兔子、老虎、熊貓等各種可愛(ài)的生靈，讓人與動(dòng)物，人與自然和諧相處。我相信終有一天，我向往的地方不再僅存于夢(mèng)中，在地球上隨處可見(jiàn)到，一片祥和的自然風(fēng)光，到處是我向往的地方。

　　我的向往作文 51

　　從很小的時(shí)候，我就非常喜歡大海，喜歡她的博大寬廣，喜歡她的靜謐幽雅，喜歡她浪擊長(cháng)空的壯觀(guān)……于是，總夢(mèng)想著(zhù)去海邊看看。

　　終于有一天我的夢(mèng)實(shí)現了，那是因為爸爸要去海濱城市——連云港工作了。暑假一到，我興高采烈地來(lái)到爸爸工作的地方。第二天一早我就迫不及待地央求著(zhù)爸爸帶我到海邊玩耍。

　　來(lái)到海邊，一望無(wú)際的`大海盡收眼底。海上白帆點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)海面涌起一層層波瀾，此起彼伏。水波在陽(yáng)光的照射下發(fā)出粼粼波光。海水是深藍色的，海浪撞擊著(zhù)海岸發(fā)出“啪啪”的聲響。

　　一只只海鷗在海上自由自在地飛翔，它們時(shí)而高空翱翔，時(shí)而展翅低飛。

　　我急忙向沙灘跑去，細細的沙子像金子似的，赤腳踩著(zhù)覺(jué)得軟軟的，舒服極了。我對爸爸說(shuō)：“我要下海去，我要去游泳。”爸爸點(diǎn)頭同意了。

　　置身于海中，無(wú)比清涼，無(wú)比舒服。海水一浪浪地涌過(guò)來(lái)，好像一頭生氣的獅子撲過(guò)來(lái)，發(fā)出一聲聲吼叫。海水沖擊著(zhù)海上的沙灘，發(fā)出嘩嘩的轟響，一聲聲如雷鳴如洪鐘。海水卷著(zhù)細沙沖了過(guò)來(lái)立即泛起白色的泡沫，水變混濁了。當海浪涌過(guò)來(lái)，我們都會(huì )發(fā)出一聲尖叫，好激動(dòng)，好驚險……

　　那天，我在海邊還撿了好多五顏六色的貝殼，可愛(ài)的小蟹……

　　那天，我沉浸在快樂(lè )之中。

　　每當想到那歡樂(lè )的情景，總會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。大海，令我向往的地方。我忘不了你習習的海風(fēng)和翱翔的海鷗，忘不了你的天水一色，更忘不了你的波瀾壯闊和澎湃的生命力……

　　我的向往作文 52

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染的城市里，那里空氣清新，天空明朗，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車(chē)尾氣，也沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲；只聞見(jiàn)淡淡的花香和聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，下雨時(shí)你不必擔心會(huì )被淋到，因為大樹(shù)可以為我們擋風(fēng)遮雨，一年四季都可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天里，輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，美麗的桃花，梨花，迎春花，都爭相開(kāi)放，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩。

　　夏天里，愛(ài)美的姑娘小伙子全換上了美麗的`夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個(gè)金色的季節就更美了，處處是瓜果飄香，豐收遍地，看看人們滿(mǎn)足喜悅的笑臉就倍感幸福；到了冬天，活潑好動(dòng)的小孩子就找到了自己的樂(lè )趣，堆雪人，打雪仗，成了他們的最?lèi)?ài)，讓他們倍感生活的樂(lè )趣。這里的人們從來(lái)都不亂扔垃圾，清澈見(jiàn)底的黃河水里居然能看見(jiàn)魚(yú)兒歡快的戲水；這里也沒(méi)有工業(yè)化的污染，因為那些有污染的氣體在向外排泄時(shí)已經(jīng)被過(guò)濾成了供人們吸收的氧氣；這里的人們也很少生病，因為他們生活在一個(gè)無(wú)污染的城市里，病菌也就很難進(jìn)入人體；我們也不必擔心會(huì )發(fā)生洪澇旱災等自然災害，因為我們有足夠的一系列的防御措施。雖然這只是我理想中的未來(lái)生活，但是我相信在不久的將來(lái)人類(lèi)一定會(huì )打造出這樣一個(gè)美好的未來(lái)生活。

　　我的向往作文 53

　　我向往到黃河去，去一覽“長(cháng)河落日圓”的壯觀(guān)；我向往到大海旁，去欣賞“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”永不放棄的精神；我向往到珠穆朗瑪峰山腳，去體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的追求；我向往來(lái)到世界的某個(gè)角落，去感受“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的怦然心動(dòng)；我向往……

　　今年，我又拉著(zhù)那沉重的行李箱，展開(kāi)了一場(chǎng)不知何時(shí)會(huì )結束旅行，走過(guò)一座有一座的城市，只想找到能讓自己心靈安頓的地方。到那個(gè)地方，我便會(huì )把整個(gè)旅行畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　天色漸晚，在火紅的晚霞中，隱隱約約的能看到一排排房舍，再往前走，一座普通的城市印入眼簾。

　　走在街上，心中產(chǎn)生一種歸屬感。這里沒(méi)有聳立的高樓大廈，有的只是簡(jiǎn)單而又整齊的房舍；這里沒(méi)有燈紅酒綠的繁華，有的只是自然美景的寧靜；這里沒(méi)有車(chē)水馬龍的嘈雜，有的只是淳樸民風(fēng)的和諧。

　　在這座城市里，我感到了與眾不同的`平靜，漫步在街上，與這所城市的居民們打招呼。夜晚來(lái)到小河旁，能夠嗅到大自然芬芳的氣息。我向身邊的小孩問(wèn)道這所城市的名稱(chēng)，他們答道：“心城”。

　　心城，心靈之城。我想我該為自己的旅行畫(huà)上句號，因為這就是我向往的地方，一個(gè)只屬于我的地方，那里讓我找到久違的放松與自然。

　　我的向往作文 54

　　現在的校園，垃圾隨處可見(jiàn)，成天有人打打鬧鬧，只要你豎立起耳朵，都能聽(tīng)到臟話(huà)；還有男生對女生的不屑或女生對男生的不屑，這令我非常厭惡，我所向往的校園是和諧的，是清潔的。

　　我向往的校園是和諧的。每天校園里都有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下暢談理想，暢談未來(lái)。在掃清潔區時(shí)，都會(huì )看到男生主動(dòng)干重活，把輕松的留給女同學(xué)；當男生累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，女同學(xué)主動(dòng)遞毛巾，送茶水，盡管這樣，也不會(huì )招來(lái)別人的閑言碎語(yǔ)。課堂上，男女同學(xué)之間相互討論，共同探索知識的淵源，與老師一起研究科學(xué)的境界。老師，同學(xué)之間是平等的，沒(méi)有高低之分。如若有比賽，男同學(xué)的就去加油打氣，女同學(xué)的就去當啦啦隊。同學(xué)之間不虛偽，不講臟話(huà)，團結友愛(ài)，互相幫助，這樣和諧的校園，大多數同學(xué)都向往，它會(huì )使同學(xué)間的友誼更濃厚，走的路更平坦。

　　我向往的校園是清潔的.。宿室里，沒(méi)有廢棄的食品袋，沒(méi)有食品變質(zhì)發(fā)臭的氣味，沒(méi)有鞋子的臭味，留下的只有清新的空氣，潔凈的宿舍，讓人吃飯都香，睡覺(jué)都安穩。操場(chǎng)上，教室里，沒(méi)有亂扔的垃圾，沒(méi)有學(xué)生隨地吐痰的現象，簡(jiǎn)直就是剛掃完一樣，潔凈極了。既使上級領(lǐng)導來(lái)到我們學(xué)校，也會(huì )拍手稱(chēng)好的。清潔的校園使我們健康的成長(cháng)，讓我們擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。

　　校園的和諧、清潔，都能使同學(xué)的學(xué)習環(huán)境更好，讓他們走的路更平坦。所以我會(huì )盡力去實(shí)現我`向往的校園。

　　我的向往作文 55

　　新加坡是東南亞的一個(gè)島國，也是一個(gè)城市國家。人口近520萬(wàn)人， 土地面積僅778平方公里，新加坡是全球最為富裕的國家之一，是亞洲最重要的金融、服務(wù)和航運中心之一。

　　新加坡位于馬來(lái)半島南端。地處熱帶，長(cháng)夏無(wú)冬，濕度較高，降雨充足，每年11月到2月為雨季，有“花園城市”之美稱(chēng)。新加坡最著(zhù)名的風(fēng)景是魚(yú)尾獅公園、花柏山、新加坡植物園和裕廊飛禽公園。

　　著(zhù)名的魚(yú)尾獅像坐落于新加坡河畔，是新加坡的標志和象征。該塑像高 8 米，重 40 噸，獅子口中噴出一股清水，是由雕刻家林南先生和他的兩個(gè)孩子于 1972 年共同雕塑的。

　　花柏山是新加坡市中心地帶的制高點(diǎn)， 登臨山頂，舉目四望，新加坡全景和港口的美麗景觀(guān)，可以盡入眼底。

　　圣淘沙島，這個(gè)充滿(mǎn)熱帶風(fēng)情的小島，占地面積 390 公頃，距新加坡本島南部?jì)H半公里，由一座陸橋與本島連接起來(lái)。

　　新加坡植物園，有140多年歷史，是熱帶島國的`一個(gè)縮影。園內有天然原始森林和特色花園。植物資源豐富，品種多樣，包括多種珍稀植物。

　　裕廊飛禽公園是全球最大的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物園之一，園內有 600 多種、 8000 多只各色飛禽，是集教育性與娛樂(lè )性于一體的地方。游客可以近距離觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的生活，還能觀(guān)賞到精彩的鳥(niǎo)類(lèi)表演參考資料。

　　長(cháng)大了，有機會(huì )，我一定去新加坡游玩一下！

　　我的向往作文 56

　　我想自己最大的愿望就是能夠在海邊有一套自己的房子，每天聽(tīng)著(zhù)海濤的聲音，看著(zhù)海里泛起的浪花，又曇花一現，晚上看著(zhù)這霞光，來(lái)享受一下海天接一的美。

　　大海—我向往的地方

　　大海在我的想象中是浩瀚的，是一望無(wú)極的，雖然有時(shí)候沖動(dòng)的想去一覽它的壯觀(guān)，但事實(shí)我的夢(mèng)想還是很遙遠的，我想著(zhù)自己能夠創(chuàng )造這個(gè)奇跡去好好的享受一下那樣的感覺(jué)，記得小時(shí)候寫(xiě)作文全憑借著(zhù)自己像把它描繪成我們偉大的母親。時(shí)隔十幾年我還是沒(méi)有機會(huì )去看看我們偉大的母親是什么樣的，也許就是我想象的這樣，洶涌澎湃的巨浪拍打著(zhù)海岸，在向她的子女們宣泄著(zhù)她的威力。

　　大海—我向往的`地方

　　喜歡海的另一個(gè)原因是因為我喜歡藍色，喜歡看那藍色的天空，觀(guān)看靜靜的海面時(shí)而泛起的波浪，聽(tīng)說(shuō)海水是碧藍的。有時(shí)間真想目睹一下她的容顏。

　　大海—我向往的地方

　　有人說(shuō)女人要想水一樣，要溫柔，善良，堅強，勇敢。是啊當我們把大海稱(chēng)作偉大的母親的時(shí)候我們就承認了這一點(diǎn)，女人真的是應該想水，跟應該像海水一樣的，有著(zhù)那堅毅的力量，有著(zhù)開(kāi)闊的胸懷，有著(zhù)安逸的溫柔。喜歡海，喜歡她的一切，自己的愿望對有些人來(lái)說(shuō)是易如反掌，而對我那將是我的一生的追求，不過(guò)我想我所夢(mèng)想的過(guò)程是美麗的，浪漫的。

　　大海—我向往的地方

　　聽(tīng)海浪的聲音。

　　我的向往作文 57

　　我的老家在寧海的一個(gè)小山村，節假日里，爸爸媽媽常帶我回寧海，這也是我最期盼的一件事了，我不光可以去看望奶奶，和那里的好伙伴們玩耍，更讓我留戀的奶奶家那里美麗的風(fēng)景和清新的空氣。

　　老家寧海有山有水，還緊靠著(zhù)海。每次汽車(chē)一翻過(guò)那座座青山，你就會(huì )感覺(jué)到空氣中迷漫著(zhù)淡淡的花香和濃郁的泥土氣息，伴隨那清脆的鳥(niǎo)叫聲，那真的令人心曠神怡。所以一到寧海老家，我就會(huì )央求比我大一歲的哥哥和鄰居的小伙伴，帶我去小山坡上采野花，捉蝴蝶。漫山遍野的蒼翠顏色，清澈見(jiàn)底的水庫溪水，每一樣都讓我興奮不已，感覺(jué)自己的鼻子是芬芳的，是濕潤的，自己的`喉嚨是清清的，禁不住會(huì )在山頭大聲的唱歌、呼喚，我常常發(fā)現自己的歌聲在那里是那么的清脆、動(dòng)聽(tīng)。以至于我常常等假期結束了還不肯回來(lái)。

　　在城市的生活里，我們?yōu)槭裁绰劜坏椒枷愕目諝狻�濕潤清新的空氣，為什么我�?jīng)常會(huì )喉嚨痛，經(jīng)常會(huì )感冒？太多的為什么，我不太明白！

　　媽媽給我買(mǎi)來(lái)了十萬(wàn)個(gè)為什么？我在書(shū)中找到了答案，因為空氣清新是要靠樹(shù)木的，樹(shù)木的綠葉會(huì )吸收人類(lèi)放出來(lái)的二氧化碳，再放出人類(lèi)所需要有氧氣，你看那漫山遍野的樹(shù)木，不正是一座巨大的空氣清新加工廠(chǎng)嗎？城市里正是缺少了這樣的“空氣加工廠(chǎng)”，又有那么多的工廠(chǎng)的廢氣和汽車(chē)尾氣污染了我們的生活環(huán)境。

　　真希望我們的城市，也有那么清新的空氣，讓我們一起多多種樹(shù)、努力保護樹(shù)木吧！

　　我的向往作文 58

　　這個(gè)學(xué)期結束了，我開(kāi)始了自己的暑假生活，我要做主自己的暑假。

　　波瀾壯闊的大海，一直令我心神向往。它是那樣的大，那樣的寬，那樣的藍。今天，我就要去海邊，看那潮起潮落，感受大海神奇的魅力。

　　下午五點(diǎn)，我們三個(gè)家庭坐車(chē)到達了海邊時(shí)，正是潮大的時(shí)候。在岸上換了泳衣，我們幾個(gè)小孩就歡呼雀躍著(zhù)朝大海奔去。誰(shuí)知，海水剛沒(méi)過(guò)我的腰，一個(gè)大浪就把我卷倒。盡管我已經(jīng)屏住呼吸，但海水還是把我的鼻子弄得夠嗆。顯然，海水比游泳池里的淡水咸多了，我一下子很不習慣。我就先和其他小朋友在淺水里玩水仗。

　　過(guò)了一會(huì )，我漸漸習慣，爸爸招呼我往深一點(diǎn)的地方走過(guò)去。不巧，又一個(gè)大浪向我卷來(lái)，我的鼻子還沒(méi)恢復好，這回可嗆死了。那海水呀，簡(jiǎn)直比鹽還咸！我趕緊爬上爸爸肩膀，以防海浪再來(lái)。可爸爸說(shuō)：“你潛到水里就沒(méi)事了。”我試了一下，沒(méi)事是沒(méi)事，可海浪一來(lái)就把我朝沙灘上推。我干脆伸開(kāi)雙臂，保持身體平衡，向著(zhù)涌上來(lái)的海浪屏住呼吸。功夫不負有心人，幾經(jīng)周折，我終于成功了。我大聲的歡呼著(zhù)。不好，恰在此時(shí)，又一波大浪再次向我襲來(lái)，被勝利沖昏了頭腦的`我猝不及防，又被海浪沖了上去。“勝不驕，敗不餒”，我又忘記了，真的是得意忘形啊。

　　又游了一會(huì )兒，眼看天色已晚，媽媽催促說(shuō)要回去了，不然想買(mǎi)些剛上岸的新鮮的魚(yú)就買(mǎi)不到了。我們才戀戀不舍的離開(kāi)了大海。

　　大海，我下次還會(huì )來(lái)的！

　　我的向往作文 59

　　我向往鄉村生活，每一個(gè)星期六回姥爺家時(shí)，我都會(huì )借助時(shí)間賞析鄉村的美景，放眼望去，看到一畝金黃色的稻田，陽(yáng)光灑在稻田上，頓時(shí)金黃色的稻田看上去十分耀眼，麻雀吱吱喳喳的叫著(zhù)，白鷺鷥在稻田里探尋蟲(chóng)吃，每當微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，金黃色的稻田會(huì )隨風(fēng)搖曳，就仿佛在跳舞一樣，真是美極了。

　　夏季時(shí)，整個(gè)鄉村真是熱鬧極了，有白鷺鷥飛來(lái)找蟲(chóng)吃，而麻雀會(huì )在旁吱吱喳喳的叫，是籌備等著(zhù)農民收完稻米，去吃田里剩下的稻米，每到夏季時(shí)，鄉村就仿佛鳥(niǎo)的'家，不論何時(shí)，都歡迎各種不一樣的鳥(niǎo)來(lái)參觀(guān)每一個(gè)鄉村的生態(tài)環(huán)境。每年夏季，去了那里一趟，彷彿已經(jīng)去了一趟賞鳥(niǎo)之旅，能讓自己陶醉在這小鳥(niǎo)世界中，一邊跳著(zhù)“鳥(niǎo)之舞”，一邊歡唱著(zhù)“鳥(niǎo)之歌”，或許，這是我向往鄉村是什么原因吧！

　　夏季的夜晚，蟬叫個(gè)不停，也由于這優(yōu)美的歌聲使我入睡，優(yōu)美的旋律回蕩在我耳邊，蟬就像是歌手周杰倫一樣。在寂靜的森林中，聽(tīng)到蟬鳴聲，相當舒服，但自然界中還有一個(gè)唱的悅耳動(dòng)聽(tīng)的——青蛙，蟬和青蛙是朋友，它們一上場(chǎng)就“hold”住全場(chǎng)，就像藝人阿翔、浩子一樣呢！蟬和青蛙在夏季是好伙伴。

　　傍晚就此畫(huà)下完美的句點(diǎn)，這就是我所向往的鄉村，很寧靜，處處都充滿(mǎn)著(zhù)萬(wàn)物，空氣很新鮮，很悠閑，我愛(ài)鄉村！

　　我的向往作文 60

　　每天我被淹沒(méi)在作業(yè)和書(shū)本之中，重復著(zhù)單調乏味的生活，心情也隨之煩躁不安。

　　一陣悅耳的聲音傳入我的耳中，那旋律激蕩在我的腦海里，久久揮之不去。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便會(huì )被音樂(lè )所震撼，燥動(dòng)不安的心情便得以撫慰。腦海中就會(huì )浮現出《歡樂(lè )頌》中的主旋律，我會(huì )不由自主地哼唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè )，我體會(huì )著(zhù)貝多芬當時(shí)的'情感。

　　秉著(zhù)最初的夢(mèng)想，我探索音樂(lè )的王國，徜徉在其中。

　　世上有一種凈化心靈的聲音，那是音樂(lè )。它不分四季，不論南北，只要有人陶醉在其中，那種聲音會(huì )深入你的心，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。

　　我躺在床上，閉上眼，聆聽(tīng)著(zhù)隔壁屋傳來(lái)的樂(lè )聲。我陶醉在其中，樂(lè )曲把我帶到繁華浪漫的巴黎，輕快而跳動(dòng)的音符把我帶到英格蘭的農場(chǎng)里，享受著(zhù)陣陣青草的香氣和純樸的民風(fēng)；悠遠而深沉的低音貝司把我帶到烈士紀念碑前，默默地哀悼死去的戰士們。音樂(lè )霎時(shí)間戛然而止，我云游各地的心也回到了一片靜寂中。

　　我感激音樂(lè )，感激它那天使般的音符，是它賦予了我純潔的心靈、豐富的想象力和敏銳的洞察力，是它讓我云游各地，也是它讓我沉醉在另一個(gè)世界。

　　我望向窗外，心也從束縛中解脫開(kāi)來(lái)，天邊泛著(zhù)魚(yú)肚白，縹緲的云霧中，透出的是縷縷光束，射向大地，帶來(lái)一片新的希望。

　　我的向往作文 61

　　自拜讀余秋雨先生的文化苦旅后，我就向往著(zhù)用雙腳踏遍世界大江南北，用雙眼驗證我在書(shū)本中知曉的一切。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我希冀著(zhù)我的知識不再只存于書(shū)中。而是活生生的呈現在我眼前。待在小小的廣州，我的心似乎也被城市刑囚著(zhù)，無(wú)法展翅高飛，我盼望我能在游歷世界之后，有些宏大的想法。

　　能夠在學(xué)習之后，了解自己所學(xué)并非紙上談兵是一件令人興奮的事。來(lái)到岳陽(yáng)樓上，體會(huì )范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的.偉大愛(ài)國情操，在西湖畔瞻仰岳飛一生武功，為捍衛中華所做的努力及犧牲；于撒哈拉沙漠品味著(zhù)三毛的滄涼；更到希臘尋覓著(zhù)柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動(dòng)。這些都是我生活中的一部 份。

　　敦煌莫高窟洋溢著(zhù)濃厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已聽(tīng)到游人墨客的贊嘆，而我是其中之一；印度恒河，是印度人心中崇高的信仰中心，賜予他們衣食。

　　我將以誠敬的心于此沐浴，咀嚼印度人對它的感恩；我更要到南美洲的秘魯，到馬丘比丘，沉浸于古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語(yǔ)歡欣。都是我努力追求、向往的。

　　我所向往的生活，是將腳印留在世界每一片土地上，將回憶填滿(mǎn)我的行囊，再朝下一個(gè)人文薈萃園地出發(fā)。我知道，無(wú)論腳底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饑餓，我都將甘之如飴，因為它是我追求的生活。

　　我的向往作文 62

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始拒絕喧囂，向往寧靜。

　　每到人聲鼎沸之處，我不禁捂住自己的耳朵，但這惱人的喧鬧仍像千百只小蟲(chóng)鉆入我的大腦，不停歇地，嗡嗡地吵著(zhù)鬧著(zhù)，讓人煩躁得有如困獸一般，除非萬(wàn)不得已，我寧愿將自己鎖在安靜的小房間里，永不去吵鬧之所。

　　但這樣的情況并不多見(jiàn)。有些地方還是必須去的，比如學(xué)校，上課時(shí)自然安靜，但也不乏少數幾個(gè)竊竊私語(yǔ)，這低語(yǔ)，猶如波音747低空掠過(guò)大地，震得人的五臟六腑都在震顫，只聞其聲，不見(jiàn)其人的情況相當常見(jiàn)，但也偶有明目張膽之徒，其嘴臉，勝過(guò)其聲。

　　這也只是上課而已，下課更是令人抓狂不已。笑聲，打鬧聲，哭叫聲混合在一起，猶如一道魔咒，勒得你頭痛欲裂，手中的筆也在顫抖，作業(yè)更是無(wú)法下筆，唯有將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，等待著(zhù)上課鈴的響起。

　　每天如此，鋼鐵就煉成了。

　　耳朵比眼睛更折磨，它無(wú)遮無(wú)擋，哪怕最細微的'聲音同樣能“盡收耳底”，優(yōu)美的樂(lè )聲自然是一大享受，但噪聲同樣長(cháng)驅直入，這便真的成“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)著(zhù)有心”了。

　　滾滾紅塵中的聲音，有天籟，也有不堪入耳之聲，但總而言之，每人都不愿整日活在喧囂，也都有渴望寧靜的時(shí)候，只可惜這樣的心念被深深地隱藏起來(lái)，甚至開(kāi)始消失，因此，我就更希望過(guò)上安靜的生活。

　　但愿我這小小的心愿能早日實(shí)現。

　　我的向往作文 63

　　光陰流轉，歲月靜遷，時(shí)間與我，皆予同行，我所向往的光景年華，誰(shuí)與我同贊，那風(fēng)雨過(guò)后，都是疼痛，五味雜陳，總不經(jīng)意間想起，又放下痛恨，又折回去那人的身邊痛愛(ài)，傷，也傷及內腑，沒(méi)有傷的外表，卻作一樣的歡笑，只是那年風(fēng)起，吹拂著(zhù)那人的面龐，是否令有的人駐足傾目，眼眸，似而尋尋覓覓，直至那人滾燙的目光與我相遇，我或許察覺(jué)此時(shí)的相見(jiàn)是我此生所向往的光年，此生無(wú)悔。

　　但然，為何忘記彼此的心情如此煎熬，彼此熟識過(guò)后，是什么讓那人，也是你在我眼睛里印出的.你的模樣那樣朦朧，那么恍惚，那么彷徨。

　　哦，我忘了，我們，依然是陌生的人，即使是熱戀以后。

　　生命中太多無(wú)奈與問(wèn)號，我曾向這夜星祈禱，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。

　　歲月期許，時(shí)光好夢(mèng)，我不知道如何在某些時(shí)刻面對你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一樣朦朧的我。

　　怎樣吶喊，也只是任我歇斯底里的窘迫與落寞。

　　內心的底層，還沒(méi)有過(guò)去幾年，卻已然石化的記憶巖層，經(jīng)不起任何推敲的化為任何塵土，飛揚在逐漸晦暗的夜空中，那向往的光年，怎么就突然離的那么近了？

　　是什么，還是你走遠了，而我，再沒(méi)有傷心過(guò)了。

　　就讓那年起的風(fēng)再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不見(jiàn)不散。

　　那時(shí)的光年，好聚好散。

　　我的向往作文 64

　　2030年9月1日同學(xué)們空著(zhù)手輕輕松松地去上學(xué)。

　　學(xué)校是一座高端大氣上檔次的大樓，一共有365層。里面有300間教室，17個(gè)老師辦公室，5間校長(cháng)室……上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)會(huì )乘坐極速滑板，然后穿過(guò)兩道門(mén)，一道門(mén)是一個(gè)機器人，它會(huì )識別你有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾、校牌、小紅帽，第二道門(mén)可以照出你有沒(méi)有帶玩具、危險物品、零食等等學(xué)校不允許帶的物品，假如被發(fā)現了，就會(huì )自動(dòng)被吸進(jìn)沒(méi)收箱，這樣的`話(huà)，就沒(méi)人會(huì )把學(xué)校不允許帶的東西帶進(jìn)學(xué)校了。

　　上課了，同學(xué)們打開(kāi)課桌上的手提電腦。屏幕上出現了茅老師和藹可親的臉。“上課！”茅老師在廣播里喊道，馬上就傳到了同學(xué)們的耳機里。于是，我們班的值日班長(cháng)喊道：“起立！”，老師又說(shuō)：“同學(xué)們好”，我們整齊又響亮地回答道：“老師您好 ！”茅老師就讓我們坐下。老師給我們看他事先錄好的視頻，視頻里面包含了整篇課文的知識。看完視頻，就是課堂互動(dòng)，老師給我們一套游戲讓我們玩，里面有許多課外知識，這樣我們既增長(cháng)了知識，又獲得了樂(lè )趣。

　　學(xué)校中央有一個(gè)大花壇，里面的鮮花為我們做了個(gè)榜樣，我們要像花兒一樣為祖國增添榮耀，花壇周?chē)�有一圈噴泉，非常美麗，好似仙境一般美麗。五星紅旗在教學(xué)樓前迎風(fēng)招展，隨著(zhù)風(fēng)兒一起跳舞。

　　我多么希望早日進(jìn)入這種學(xué)校上學(xué)！

　　我的向往作文 65

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染的城市里，那里空氣清新，天空明朗，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車(chē)尾氣，也沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲；只聞見(jiàn)淡淡的花香和聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，下雨時(shí)你不必擔心會(huì )被淋到，因為大樹(shù)可以為我們擋風(fēng)遮雨，一年四季都可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　春天里，輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，美麗的桃花，梨花，迎春花，都爭相開(kāi)放，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩；夏天里，愛(ài)美的姑娘小伙子全換上了美麗的夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個(gè)金色的`季節就更美了，處處是瓜果飄香，豐收遍地，看看人們滿(mǎn)足喜悅的笑臉就倍感幸福；到了冬天，活潑好動(dòng)的小孩子就找到了自己的樂(lè )趣，堆雪人，打雪仗，成了他們的最?lèi)?ài)，讓他們倍感生活的樂(lè )趣。這里的人們從來(lái)都不亂扔垃圾，清澈見(jiàn)底的黃河水里居然能看見(jiàn)魚(yú)兒歡快的戲水；這里也沒(méi)有工業(yè)化的污染，因為那些有污染的氣體在向外排泄時(shí)已經(jīng)被過(guò)濾成了供人們吸收的氧氣；

　　這里的人們也很少生病，因為他們生活在一個(gè)無(wú)污染的城市里，病菌也就很難進(jìn)入人體；我們也不必擔心會(huì )發(fā)生洪澇旱災等自然災害，因為我們有足夠的一系列的防御措施。雖然這只是我理想中的未來(lái)生活，但是我相信在不久的將來(lái)人類(lèi)一定會(huì )打造出這樣一個(gè)美好的未來(lái)生活。

　　我的向往作文 66

　　在這江南水鄉住了二十年，雖不曾細細咀嚼每一場(chǎng)雨的纖柔，每一場(chǎng)雪的紛揚，但還是飽覽了無(wú)數次的細雨纏綿和許多水清山明屋雅，所以，我想我現在向往的是北方，沒(méi)有去過(guò)，但聽(tīng)過(guò)，它的粗獷，豪爽，它的樸質(zhì)人民，它的略帶滄桑，總令我心馳神往。

　　西安，自我知道了它是唐朝的都城長(cháng)安之后，我便十分渴望去感受它曾經(jīng)的繁華和現在的`蒼涼。在我想象的世界里，它該是古色古香的，一條條的街道，用石子自然鋪成。兩邊應挺立著(zhù)一株一株的楓樹(shù)或梧桐，走在樹(shù)下，抬頭看葉，干凈利索的風(fēng)吹動(dòng)每一片葉子，搖曳中點(diǎn)綴了靜穆，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的耳鬢廝摩，似乎也看得到慘淡的陽(yáng)光透過(guò)縫隙遺漏下來(lái)的光點(diǎn)。天空，也許是灰濛濛的；呼吸，也許會(huì )有些困難的；皮膚，也許會(huì )變得干燥的。但那種激動(dòng)的喜悅還是會(huì )伴著(zhù)心跳呼之欲出的。西安，聽(tīng)說(shuō)還有大小雁塔，我很想去見(jiàn)識一下。不知道那有什么好吃的，嘴饞的我總忍不住要嘗鮮的。

　　去尋找那么一種逝去的久遠的蕩氣回腸，去感受從前那一刻的驚心動(dòng)魄，去回想一份歷史的記憶鏤刻在城墻上的痕跡，去體會(huì )悠悠的古代東方的氣質(zhì)與深意。西安，我所向往的北方之城，我多想立刻展翅飛去，只是可惜，由于種種原因，至今我還沒(méi)去實(shí)現這一心愿，希望在不遠的將來(lái)我可以如愿以?xún)敗?/p>

　　我的向往作文 67

　　每個(gè)人都有自己向往的生活，我也不例外，我也有自己向往的生活。

　　我不羨慕有些人有很多金錢(qián)，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權利，因為那不是我想要的生活。我想要一份簡(jiǎn)單平靜的生活，有一個(gè)我愛(ài)的，恰巧也愛(ài)我的人。愛(ài)可以讓人的精神世界很富足，有了愛(ài)，什么困難都能被克服。我向往的生活，應該有屬于自己的一份職業(yè)，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的，這樣我在工作的時(shí)候才能感到成就感。我向往的生活，應該有幾個(gè)可以推心置腹的好朋友，當生活中遇到不開(kāi)心以及挫折時(shí)，她們可以陪伴著(zhù)我。我向往的生活，應該有自己的房子，它可以不大，但一定要布置的溫馨干凈，因為自己的房子才會(huì )給人家的感覺(jué)。我向往的生活，應該有一個(gè)健康的身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。我想要的生活，應該父母身體健康，因為父母為我付出了很多很多，所以我希望他們身體健康，等將來(lái)我有了足夠的能力，可以讓他們過(guò)上幸福的'生活。我向往的生活，應該有自己的精神世界，周末或者閑暇的時(shí)間，我可以閱讀書(shū)籍或者去看一場(chǎng)電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開(kāi)闊自己的視野。

　　我向往的生活簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是，靠自己的努力，這些都可以實(shí)現，不簡(jiǎn)單的是，這樣的生活，有人卻會(huì )不甘。想要過(guò)上自己向往的生活，我現在就要努力，就要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，只有這樣，在未來(lái)才能擁有自己想要的生活。

　　我的向往作文 68

　　我希望我的暑假生活是輕松愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。

　　也許，你會(huì )說(shuō)我“貪心”，既想玩得開(kāi)心，又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢？如果，我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的暑假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會(huì )讓我的`暑假過(guò)得很精彩的！

　　如果給我一個(gè)“輕松”的暑假，我會(huì )每天安排一些時(shí)間做好暑假作業(yè)，余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書(shū)；畫(huà)我喜歡畫(huà)的畫(huà)。如果給我一個(gè)“自由”的暑假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書(shū)在一起了。我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識和學(xué)習野外生存能力，在野外畫(huà)我想畫(huà)的畫(huà)，讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書(shū)法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫(xiě)字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當中寫(xiě)一些我喜歡寫(xiě)的作文，這樣，我又能練字又能練習寫(xiě)作文，一舉兩得，你不覺(jué)得很妙嗎？

　　啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽(tīng)音樂(lè )……我真期望我所向往的暑假快點(diǎn)來(lái)到。

　　我的向往作文 69

　　“快點(diǎn)做作業(yè)，不做好不準看電視。”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。這句話(huà)媽媽至少說(shuō)過(guò)1000遍了，聽(tīng)得我耳朵都生繭子了。因此，我腦海里經(jīng)常閃出一個(gè)念頭——快快長(cháng)大，最好一夜之間就長(cháng)成大人！我長(cháng)大了，就不用做作業(yè)，不用聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不用……做大人的好處三天三夜都講不完呢，我給大家講幾個(gè)有代表性的事情吧！

　　做了大人，就可以有休閑的生活，不過(guò)要找個(gè)好一點(diǎn)工作哦！上班晚晚的，下班早早的，回家以后，躺在柔軟的.沙發(fā)上，打開(kāi)電視機，翹起二郎腿，旁邊放著(zhù)10多種零食，啃啃西瓜，吃吃餅干，喝喝可樂(lè )，可舒服了。

　　做了大人，兜里有的是鈔票（工作也要好哦），看到漂亮衣服，買(mǎi)；見(jiàn)到漂亮包包，買(mǎi)；遇到別致的飾品，買(mǎi)。總之是可以大買(mǎi)特買(mǎi)，把自己打扮得漂漂亮亮的，愛(ài)美之心人皆有之嘛！當了大人不僅可以大買(mǎi)特買(mǎi)，還可以大吃特吃，什么肯德基、比薩餅，任你吃；想吃美味佳肴、山珍海味，到酒店里吃一頓就行了！

　　做了大人，就沒(méi)有人來(lái)管束我了。我想去哪兒就去哪兒，海南、青島、北京都不在話(huà)下（當然得有錢(qián)）。做了大人，不會(huì )有人讓你多吃蔬菜，不會(huì )有人讓你快做作業(yè)，不會(huì )有人給你……反正自由自在，隨心所欲！

　　做了大人，還能管好多事，因為每次大人們談事情時(shí)，總是把小孩子晾在一邊，做了大人，就能一本正經(jīng)地圍著(zhù)桌子談許多很重要的事情了。

　　做了大人，就能……

　　總之，做了大人，就是一個(gè)字，爽！

　　我的向往作文 70

　　在電視上看到過(guò)山水甲天下的桂林，覺(jué)得那里別有一番清幽氣息，在心里由衷的喜愛(ài)，但那不是我所向往的地方。我向往的地方是一個(gè)有山有水，有花有鳥(niǎo)，人能夠自由出入，隨心所欲。在閑暇的時(shí)候，能夠邀幾個(gè)好友一起，賞賞花，爬爬山，玩玩水，有種陶淵明筆下的世外桃源的感覺(jué)。

　　我要在那里定居下來(lái)，并在那里修建一座不大不小的房子，有一扇大大的落地窗。一推開(kāi)窗就能夠看到遠處一望無(wú)垠的大海。晚上，躺在床上還能夠聽(tīng)到大海的輕聲歌唱。在房子的后面是一座又一座連綿不斷的山，山上樹(shù)木繁茂。個(gè)性是經(jīng)過(guò)雨水的洗禮之后，顯得越發(fā)的青蔥秀麗，那時(shí)立于屋后欣賞那云霧繚繞的山頭，情緒必須會(huì )變得格外的愉快，會(huì )享受到前所未有的舒坦。在那里能夠沒(méi)有寬寬的.馬路，我喜愛(ài)步行，我愿意用自己的雙腳開(kāi)辟屬于自己的一條小徑。有時(shí)，在房子里悶久了，便到房子外面去看看，呼吸那清新的大自然的氣息。

　　這是我夢(mèng)中常見(jiàn)到情景，而我就喜愛(ài)這夢(mèng)中的完美世界。我個(gè)性的期盼看到我們的社會(huì )如我向往的地方那般和諧，讓我某天能夠踏上自己所向往的地方。

　　我還期望在那里有許許多多不一樣種類(lèi)的動(dòng)物，在海灘上，有數不清的海龜、螃蟹、海鳥(niǎo)，它們自由的在海灘上繁衍后代。在樹(shù)林里，有猴子、兔子、老虎、熊貓等各種可愛(ài)的生靈，讓人與動(dòng)物，人與自然和諧相處。我堅信終有一天，我向往的地方不再僅存于夢(mèng)中，在地球上隨處可見(jiàn)到，一片祥和的自然風(fēng)光，到處是我向往的地方。

　　我的向往作文 71

　　我最向往的地方，經(jīng)常進(jìn)入我的夢(mèng)鄉……

　　在那個(gè)地方，我騎在老黃牛的背上，背上背著(zhù)小花帽，肩挎著(zhù)媽媽做的小書(shū)包，迎著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，浸潤在清晨的清涼里，緩緩地行走在路邊開(kāi)滿(mǎn)野花的田間小路上，我可愛(ài)的小花狗頑皮地在前邊東竄西竄。

　　清澈的溪水靜靜越過(guò)卵石、穿過(guò)青草的縫隙，小魚(yú)兒悠閑地在小溪中漂游，一只綠色的青蛙調皮地從岸上跳入水中，嚇得小魚(yú)急速地游遠了。老黃牛在安靜地吃草，小花狗不知疲倦地追著(zhù)蝴蝶，絲絲柳梢輕拂在臉際，我躲在老柳樹(shù)下，沉迷于書(shū)海中。忽然，天空中傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我從書(shū)本上抬起頭，一群不知名的鳥(niǎo)兒輕快地從頭頂掠過(guò)，吵鬧聲引得小花狗沖它們一陣吼叫，仿佛抗議它們打擾了主人安靜地讀書(shū)。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)越升越高，熾熱的陽(yáng)光照在我的身上，汗珠從臉頰滑下，一滴堅持不住的汗珠終于摔落到書(shū)頁(yè)上，在黑白相間的字符間渲染開(kāi)來(lái)。我抬起頭，樹(shù)蔭已悠然離我而去，老黃牛的.肚子漸漸圓了，小花狗躲在樹(shù)蔭下昏昏欲睡，正午的太陽(yáng)放射著(zhù)金光，我只好趕緊閉上眼睛。

　　遠處傳來(lái)媽媽的呼喊聲，小花狗興奮地跳了起來(lái)，高興地搖著(zhù)尾巴圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，我收拾好書(shū)包，站起身子，伸伸慵懶的身軀，摸摸癟下去的肚皮，朝著(zhù)媽媽的方向揮揮手中的花帽，午飯時(shí)間到了。

　　這就是我向往的地方，一片生機盎然的原野，一個(gè)爸爸時(shí)常向我吹噓的“天堂”，它是生養爸爸的家鄉，生長(cháng)在高樓大廈下的我，多么向往那個(gè)地方！

　　我的向往作文 72

　　它，邁著(zhù)希望的腳步輕盈地來(lái)了。它飛過(guò)高山，躍過(guò)河流千里迢迢地來(lái)了。這便是我愛(ài)戀的秋天。

　　我愛(ài)戀秋天——愛(ài)那瑟瑟的秋風(fēng)，是它給大地帶來(lái)碩果累累的景象，它讓希望的種子生根發(fā)芽。

　　我愛(ài)戀秋天——每當秋游的時(shí)候，我總能望著(zhù)江中奔流的秋水，望著(zhù)金燦燦的草地，一陣柔和的秋風(fēng)拂面而來(lái)，心胸豁然開(kāi)朗，是多么地舒適、愜意呀！

　　我向往秋游——早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋游，我有幸拜訪(fǎng)了祖國衣襟上的明珠——黃山。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝。奇峰羅列，千姿百態(tài)；黃山真險啊！危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠望去，都要嚇個(gè)心驚膽顫。

　　我目睹過(guò)發(fā)辮似的卷云，看見(jiàn)過(guò)飄在天空的浮云，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀！它飄渺恍惚，是人類(lèi)好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。

　　這樣的山襯托著(zhù)這樣的云，這樣的云圍繞著(zhù)這樣的山，再加上空中各異的'云朵，山頂蔥郁的樹(shù)林，山間如金的黃葉，山下叮咚的清泉，讓你感到像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

　　啊！云中云，綿綿長(cháng)飄三萬(wàn)尺；歌中歌，山山應我響回聲！

　　我的向往作文 73

　　我的心愿很平凡，但一旦種在了心田里，它就會(huì )生根、發(fā)芽，無(wú)限生長(cháng)。

　　這個(gè)愿望是擁有一個(gè)屬于自己的小院子。院子遠離市井喧囂，里面灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。有了它，我可以整日安安靜靜地坐在院子里，在暖風(fēng)沐浴下讀書(shū)，在藍天白云下欣賞這個(gè)美麗的世界。有了它，我可以在院中種一顆桃樹(shù)，就像劉十三院子里的一樣；我還要在院子的圍墻上掛上一圈彩燈，這樣，在晚上的時(shí)候，那彩燈亮起來(lái)，就宛如星星一般，一閃，又一閃。

　　有了它，中秋節的'時(shí)候，我們一家人可以輕輕松松地坐在小圓桌旁，一起打打鬧鬧地吃著(zhù)自己親手做的菜。既是特殊的日子，就不妨跟爸媽死纏爛打地討要幾杯甜酒。貪杯后，待反應過(guò)來(lái)時(shí)，眼神間早已飄飄忽忽，那透過(guò)枝葉的恍惚亮光，也分不清是院中的彩燈，還是月亮散發(fā)出的幽幽亮光了。

　　以前沒(méi)有地方，媽媽不讓養小貓小狗，現在有了院子，她準會(huì )同意。無(wú)論是煩心時(shí)撫一撫小貓那柔軟順滑的毛，還是陪調皮的狗子滿(mǎn)院子跑，想想都是令人愜意的時(shí)光啊！

　　如果真有了這個(gè)小院子，黎明的時(shí)候，我可以盡情地擁抱初升的陽(yáng)光；正午的時(shí)候，我可以在廣闊的藍天下盡情旋轉；黃昏的時(shí)候，我可以用微笑送走疲憊的太陽(yáng)；深夜時(shí)，我們可以在彩燈下盡情瘋鬧。

　　無(wú)論是春暖花開(kāi)，還是嚴寒酷暑，我都熱切地盼望著(zhù)這個(gè)院子能成為現實(shí)。在院中，讓情緒自然釋放，如此，便好。

　　我的向往作文 74

　　懷心農場(chǎng)是我最向往的地方，它位于橫沙島豐樂(lè )村。

　　春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇。農場(chǎng)里一片生機勃勃。瞧！小草從泥土里偷偷地探出尖尖的小腦袋；樹(shù)上的柳枝長(cháng)出了新的嫩芽；路邊的野花也爭相開(kāi)放，顏色各異，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……田間，農民伯伯彎著(zhù)腰，正在播種、施肥、澆水，忙碌極了。

　　夏天，池塘里的荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。魚(yú)兒們在荷葉下游來(lái)游去，小鴨在水中嬉戲。岸上，還有人在悠閑地釣魚(yú)。夜晚，可以在樹(shù)蔭下乘涼，品嘗自己親手種的西瓜。

　　秋天，是值得去的季節。金燦燦的稻田形成了最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在這里，你既可以感受插秧的辛苦，體驗收割的樂(lè )趣，又可以跟著(zhù)張伯伯一起碾米，聽(tīng)他講述農作物的'知識，還能親手淘米做飯，享受美食。在這里，我們切身體驗：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這里的農場(chǎng)主還花盡了心思，親手設計了“米奇”稻田迷宮供游客們游玩。玩累了，可以在觀(guān)景臺上欣賞巨幅“鯨魚(yú)”水彩稻田畫(huà)，真讓人留連忘返啊！

　　冬天，可以來(lái)農場(chǎng)享受溫暖的陽(yáng)光，和小伙伴一起騎行，參加這里的篝火晚會(huì )，快樂(lè )極了！

　　這就是懷心農場(chǎng)，一個(gè)美麗且充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方。大家有時(shí)間可以來(lái)玩一玩哦！

　　我的向往作文 75

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現一座嶄新的教學(xué)樓，就在這學(xué)期我們搬進(jìn)了新樓，樓前一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)成行的柳樹(shù)，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的`在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲？操場(chǎng)的正中間，就是神圣的五星紅旗飄揚在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加儀式。隨著(zhù)國歌，國旗有升起，師生們也都敬起了旗臺，鮮艷臺的旗桿星期一，全莊嚴的升旗節奏地冉冉禮。

　　沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意？

　　這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

　　我的向往作文 76

　　六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，我們即將步入中學(xué)的大門(mén)，未來(lái)的中學(xué)究竟是什么樣子的呢？

　　剛剛升入六年級時(shí)，我就想像著(zhù)自己將來(lái)要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹(shù)成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過(guò)，如果自己不努力學(xué)習，將來(lái)的學(xué)校可能是低矮的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我要好好學(xué)習。

　　我理想中的中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著(zhù)暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著(zhù)面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護著(zhù)同學(xué)們，讓一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹(shù)成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng )設了一個(gè)非常好的.學(xué)習環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開(kāi)著(zhù)，講臺上的投影儀為同學(xué)們播放著(zhù)關(guān)于課文的電影片段；校園里，到處是綠樹(shù)，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書(shū)，還有的同學(xué)在草地旁的長(cháng)椅上聊天。在學(xué)校的中央，有一個(gè)非常漂亮的巨大噴泉，許多同學(xué)在那兒玩耍……

　　啊！那么好的中學(xué)誰(shuí)不向往呢？為了考上那個(gè)理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習，實(shí)現自己的愿望。

　　我的向往作文 77

　　我向往的美好生活是什么呢？其實(shí)我還不知道。因為我還只有五六歲，但是我向往的美好生活是非常遠大的。

　　我是一個(gè)非常喜歡在別人家門(mén)前徘徊的孩子。每當我一看到什么玩具，或是讓我心愛(ài)的東西時(shí)，都能引逗我在那停留好半天。那時(shí)，我的心已經(jīng)和外面的世界隔離開(kāi)來(lái)。<白雪公主>和<喜洋洋與灰太狼>的故事我已經(jīng)聽(tīng)膩了，毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個(gè)補丁，動(dòng)聽(tīng)的兒歌早已住入了我的心里，惟有眼睛，將我于星輝斑斕的世界、靈動(dòng)清純的'未來(lái)連結。

　　那一年，我才10歲，幸福源自于雙眼。

　　那一年，有一個(gè)神秘的人闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。她有一個(gè)非常挺拔的身軀，一笑起來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜，能夠克服一切的困難，有耐心。那時(shí)的我，是一個(gè)非常害羞的女孩子，卻被他的抵擋不住的風(fēng)采深深地吸引住了，終于，我鼓足勇氣，把自己寫(xiě)的一部小說(shuō)給了她，沒(méi)想到她對我大加贊賞，就在那段時(shí)間里，我經(jīng)常把一些小說(shuō)與她分享。

　　時(shí)光轉眼而逝，多年的愿望已經(jīng)實(shí)現了，我有了自己的工作，別墅、小車(chē)、在別墅里，有一個(gè)書(shū)房，在陽(yáng)臺上可以看書(shū)，再沖一杯熱牛奶邊喝邊看書(shū)，還有一只史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺(jué)。那一年，我30歲。

　　不知何時(shí)開(kāi)始，我的頭上又多了許許多多的銀絲，歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確，歲月如流水，青春轉眼而過(guò)。在這十幾年里，我的愿望實(shí)現了！

　　我的向往作文 78

　　在那遙遠的地方，有一片海，晶瑩透亮，濤聲不斷……——題記

　　我，生長(cháng)在一個(gè)內陸城市，身旁全都是高聳的大廈和低矮的平房，看見(jiàn)的都是絡(luò )繹不絕的車(chē)流和飛揚的塵土，空氣中充斥著(zhù)令人惡心的汽車(chē)尾氣。但在我向往的那片海，這些令人心煩的東西都不復存在。

　　我所向往的那片海，沒(méi)有高樓大廈，只有柔軟的海灘。金黃的沙粒懶散的躺在地上，一位年近花甲的老人柱著(zhù)拐杖走在沙灘上，留下歲月的足跡；又有調皮的孩子在沙灘上飛舞，隨著(zhù)男孩的走過(guò)，沙粒以?xún)?yōu)美的姿態(tài)飛起又落下。這種平凡的畫(huà)面，讓人覺(jué)得現世安穩，歲月靜美。

　　我所向往的那片海，沒(méi)有來(lái)往的車(chē)流，只有翻滾的海浪和自由翱翔的海鳥(niǎo)。那朵朵浪花如同一粒粒晶瑩的鉆石，閃閃發(fā)亮。海浪跑到沙灘，浸濕了沙子，給沙子換上了淺棕色的衣裳。前來(lái)游玩的游客在海中嬉鬧玩耍，笑聲蕩漾在天地間。

　　我所向往的那片海，沒(méi)有令人作嘔的汽車(chē)尾氣，只有令人舒爽的大海特有咸腥味的空氣。陣陣海風(fēng)吹來(lái)，咸腥味更加濃郁，人感到十分愜意，想睡上一覺(jué)。海邊躺椅上熟睡的人們，臉上掛著(zhù)愜意的`微笑。海風(fēng)時(shí)斷時(shí)續的吹著(zhù)，人們兩邊的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，好像全身的每個(gè)地方都被解放了，隨著(zhù)自然的歌聲而飛舞，感受自然的神奇、壯美。

　　我所向往的那片海，隔著(zhù)十幾座城市，那么遙不可及，卻又令我向往。我所向往的那片海，我們之間有千絲萬(wàn)縷的緣分，在未來(lái)的某一天，我定會(huì )去一睹你的美顏……

　　我的向往作文 79

　　自從學(xué)了《向往奧運》，我就在想著(zhù)自己向往什么，這才知道，我的向往很多，特希奇古怪。

　　我向往著(zhù)藍天，當一位空姐，一生與藍天作伴。在飛機上，我和藹可親、無(wú)微不至地對待乘客，讓他們感受到家的溫暖。如果飛機出現事故，我將是最后一個(gè)從飛機上下來(lái)的人。

　　我向往著(zhù)大海，在蔚藍的海水上當一名水兵。我將保衛著(zhù)祖國母親，不讓她被外國列強侵犯。當海風(fēng)輕輕地吹，海流輕輕地搖著(zhù)我們的軍艦時(shí)，我會(huì )站到軍艦的一頭，迎著(zhù)海風(fēng)遠眺，聞著(zhù)海浪的味道。

　　我向往著(zhù)沙漠，去做一個(gè)綠化者。我要用最先進(jìn)的科學(xué)，把貧瘠荒涼，寸草不生的沙漠煥然一新。記沙漠綠草如蔭，百花齊放，溪水暢流，樹(shù)木成林，鳥(niǎo)聲一片，成為美麗而富饒的綠洲。還可以讓許多因為沙漠荒廢而無(wú)家可歸的人在這里幸福地生活。

　　我向往著(zhù)草原，在那里當一個(gè)郵遞員。每天，我騎著(zhù)快馬，背著(zhù)郵包，挨家挨戶(hù)地去送信。奔馳在那漫無(wú)邊際綠色的草原上，雖然有些勞累，但我一點(diǎn)兒也不會(huì )叫苦，因為是那種騎馬的快感讓我忘記了勞累。

　　我向往著(zhù)一個(gè)世外桃源。在那里，山青、水清、草綠、花美、樹(shù)綠。我將在這里建幾間屋子，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活。日出而作，日落而息，種種莊稼，養養家禽。這一生就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，平靜又平凡地度過(guò)。

　　我向往著(zhù)醫院，希望有朝一日能成為一個(gè)遠近聞名的.醫生。每天。我身著(zhù)白大褂，手里拿著(zhù)每位病人的病歷。我將要做一位人人豎起大拇指的醫生。我不會(huì )讓病人感受到生病的痛苦，不會(huì )讓他們看到生病到來(lái)的生命的盡頭。

　　朋友，你一定也有自己的向往吧？那我們就共同為自己的向往努力奮斗吧！

　　我的向往作文 80

　　能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那便幸福了吧。即便是幸福，也會(huì )有遙遠的國度。

　　冷冷的冬夜，窗外風(fēng)雨繚繞。室內燈火闌珊，溫暖如春，屋子的上空縈繞著(zhù)貝多芬的經(jīng)典鋼琴曲。慢慢品味，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有悵惘，沒(méi)有急著(zhù)入睡，沒(méi)有急著(zhù)起床。一切都很坦然。我發(fā)覺(jué)這仿佛也是一種幸福。

　　獨自一人坐在公車(chē)上，有嘈雜，有喧鬧，但不曾覺(jué)得被打擾。靠在椅背上，望著(zhù)窗外，僅僅是這樣的平淡黯然。不用奔跑，不用大叫。此時(shí)便是寧靜，稍有的寧靜。上帝告訴我，這也是屬于我的幸福。

　　有人說(shuō)幸福就是過(guò)著(zhù)富有的生活；有人說(shuō)幸福就是過(guò)著(zhù)平淡的生活；也有人說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

　　讓我說(shuō)，幸福是什么？

　　能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那就是幸福。

　　我聽(tīng)見(jiàn)櫻花三月開(kāi)。嬌小。

　　我聽(tīng)見(jiàn)桃花四月開(kāi)。輕柔。

　　我聽(tīng)見(jiàn)石榴五月開(kāi)。靈脆。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，我真的聽(tīng)見(jiàn)了。那種花開(kāi)的輕柔與幸福，如同春天般的笑，燦若櫻花。

　　幸福，小小的，不近不遠，說(shuō)它偉大，太有些朦朧，卻又顯不出半點(diǎn)虛假。多想折下一片朦朧，為自己獻上一綹冬日暖陽(yáng)，因為那樣就是幸福了。雖然存在著(zhù)僅有的自私，但幸福也不是完美主義者。

　　一株郊外的野花，不會(huì )被侵蝕掉，就是它的幸福。就這么點(diǎn)幸福。

　　我，比野花高大，幸福卻也是小小的'。我的幸福便是花開(kāi)的瞬間，能夠給予我短暫的彌留。

　　愿意折下一瓣幸福送給還沒(méi)有得到幸福的人們，讓他們知道我所盼的幸福也僅此而已。

　　一抹花的笑容，將腐朽的面容換回花漾。刻在朽木上，讓花也聽(tīng)見(jiàn)我的幸福飛揚。

　　“嗨~，一朵幸福的花”。我聽(tīng)見(jiàn)。

　　我的向往作文 81

　　我從小就有一個(gè)向往的地方，這個(gè)地方就是大海。大海的美千變萬(wàn)化，我向往著(zhù)去看遍大海的每一副面孔。

　　我想平靜中的大海是溫柔的，在海風(fēng)的吹拂下波光粼粼，太陽(yáng)在大海的上空懸掛，蔚藍色的大海看上去就像是在襁褓中安靜沉睡的寶寶，美好的直擊我們的心靈。

　　偶爾從海面的'上空飛過(guò)幾只海鷗，它們潔白的羽毛在藍色的大海之中格外的亮眼。它們在海面上捕食，飛掠而過(guò)的身影時(shí)刻吸引著(zhù)人們的眼球。

　　這樣子的大海平靜中只有不時(shí)沖過(guò)來(lái)的幾股小浪花，若不仔細去瞧，還以為這片大海就是一面翻著(zhù)著(zhù)陽(yáng)光的鏡子呢。

　　大海有平靜的一面，也有讓人恐懼的一面。

　　我向往大海，雖然一直到現在我都還沒(méi)有親眼去瞧過(guò)大海，但是，我從書(shū)本上，從電視里也能感受到大海的力量。若是大海上暴雨狂風(fēng)，不時(shí)的還加上雷鳴閃電，這樣子的大海會(huì )令很多人感到害怕，我也害怕，但是，我對大海的敬畏超越了我內心里的害怕。

　　大海是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神秘的地方，有時(shí)在狂風(fēng)中能卷起幾十米高的巨浪，這時(shí)在海面上的船只在巨浪的對比之下小的可憐，大海的有足夠讓我們恐懼的地方。

　　但對比此時(shí)海面上狂風(fēng)暴雨，深海下依舊是一片寂靜，大海里的生物豐富多彩。我記得在我看到了一步有關(guān)大海的記錄片里，在大海的深處，就算是在透不進(jìn)陽(yáng)光的暗海里，也都還生存著(zhù)生物，這些神秘的生物將大海又帶向了一個(gè)神秘的領(lǐng)域。

　　我向往大海，向往大海的平靜中透露出來(lái)的溫柔，向往大海里無(wú)數奇妙的生物，希望將來(lái)有一天我能站在大海面前，張開(kāi)雙手，感受大海神秘與美麗。

　　我的向往作文 82

　　周末，多么令人向往的日子啊！可是，這已經(jīng)是第幾個(gè)不是我向往的周末了呢？

　　我想象中的周末，應該是和爸爸媽媽一起在鳳凰湖邊搭起小小的帳篷，地毯上擺滿(mǎn)我喜愛(ài)的美食，吹著(zhù)三月和煦的春風(fēng)，在太陽(yáng)公公溫和卻不刺眼的陽(yáng)光下，在寧靜的鳳凰湖畔寬敞的廣場(chǎng)上和爸爸放著(zhù)風(fēng)箏。

　　可是，望著(zhù)窗外一串串珍珠從天而降，打在樹(shù)葉上發(fā)出嘀哩嗒啦的聲音，我的心情也和這天氣一樣，少了一點(diǎn)太陽(yáng)曬在被子上的味道。太陽(yáng)公公你都多少天沒(méi)有露臉了呀！你老是這樣三天兩頭不上班，別說(shuō)沒(méi)有了我向往中該有的周末，就連我都快沒(méi)衣服穿了。本來(lái)還和同學(xué)說(shuō)好了周末去同學(xué)家玩的。可是，跟爸爸申請了，他卻不同意。我的心情本就因為天氣而潮潮的`，現在就更加濕潤了！可能是爸爸看出了我的心情寫(xiě)滿(mǎn)了整張臉，就向我解釋著(zhù)：你看外面下著(zhù)豆大的雨，你叫奶奶騎著(zhù)電瓶三輪車(chē)帶你去同學(xué)家，你忍心嗎？有考慮過(guò)路上來(lái)去的安全問(wèn)題嗎？我想著(zhù)爸爸的問(wèn)題，看著(zhù)窗外的雨，又聯(lián)想著(zhù)奶奶那微微弓著(zhù)的腰，騎著(zhù)三輪車(chē)在雨中穿行的畫(huà)面，我不忍心，爸爸說(shuō)的是有道理的。我對爸爸說(shuō)：好吧，我不去了。爸爸摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：等天晴了，帶你出去玩，不是有首歌是這么唱的么，&ls暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)，枝頭鳥(niǎo)兒對你唱，快來(lái)和我一起玩！

　　我一聽(tīng)爸爸唱的歌我就想笑，跑的不知道在哪兒的調，配上那一本正經(jīng)的表情，絕配啊！好像歌詞還是錯的，不過(guò)這錯了的歌詞不正是我所向往的周末嗎？

　　我透過(guò)珍珠串成的雨簾望著(zhù)天空，雙手合十，心中默默地念著(zhù)：太陽(yáng)公公啊，你可要照顧一下我幼小的心靈啊！

　　我的向往作文 83

　　一只雄鷹掠過(guò)蒼穹，留下的是颯爽的英姿；

　　一棵榕樹(shù)拋下氣根，留下的是成長(cháng)的足跡；

　　一份友誼飄過(guò)心底，留下的是永恒的回憶。

　　——題記

　　常常坐在灰色木椅上，幻想盒子里的幸福是為了誰(shuí)鎖上，又是為了誰(shuí)打開(kāi)；常常蹲在黑暗的角落里，思考這滿(mǎn)天的星星是為了誰(shuí)閃耀。常常這樣抱怨：為什么我的天空永遠只有一種顏色？為什么上天只肯施舍我孤獨？天知道，我是多么渴望擁有一個(gè)同舟共濟的人，在狂風(fēng)暴雨中和我共撐一把傘，我是多么向往我可望而不可及的友誼！

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我躲在屋檐下，望著(zhù)這悄然而至的.大雨，心生無(wú)奈：這可怎么班呢？怎么忘記帶傘了呢？雨這么大，如果沖到宿舍，身上一定被雨淋濕了，可是，總不能在這里等雨停了吧！我看著(zhù)身邊的人，他們都走向風(fēng)雨之中，他們不怕，因為傘下的兩雙手足以讓風(fēng)雨卻步。我茫然了，我從未領(lǐng)會(huì )過(guò)友情的偉大，可是今天，我不得不觸摸心靈的傷疤來(lái)重新審視友情。

　　不知道是什么在驅使著(zhù)我向風(fēng)雨中沖去，只知道雨滴無(wú)情地揭開(kāi)我的傷疤，好痛，好痛。或許我早已習慣把自己的靈魂層層包裹在黑暗中了，以致我的友誼之路如此坎坷。

　　我不得不呼喚盒子里的幸福，打開(kāi)心靈的鎖，從茫茫人海中尋找一個(gè)可以共同撐傘走過(guò)風(fēng)雨的真心朋友。

　　暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，當西風(fēng)古道不再有漫天的黃沙，驀然回首，我才發(fā)現，友誼已經(jīng)伴我走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，被愛(ài)和快樂(lè )浸泡過(guò)的日子里，朋友一直與我相伴。

　　當我彎腰撿起幸福的碎片時(shí)，我不禁感嘆：朋友像一陣微風(fēng)，為我拂去心中的陰霾與傷感；朋友像一縷陽(yáng)光，為我帶來(lái)內心的光明與希望。

　　我的向往作文 84

　　我想做一個(gè)快樂(lè )的人，想鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。

　　自由，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，它代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，代表著(zhù)人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就向往自由，渴望家長(cháng)防守，但是，從小到大，家長(cháng)從來(lái)都不會(huì )給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。

　　任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越緊，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長(cháng)安排的輔導班……當我抬頭仰望天空時(shí)，總覺(jué)得自己是籠子里的“囚鳥(niǎo)”，沒(méi)有屬于自己的天空，沒(méi)有快樂(lè )，更沒(méi)有自由。

　　蟋蟀的快樂(lè )是可以盡情的歌唱，泥土的快樂(lè )是可以滋養花草樹(shù)木，花兒的快樂(lè )是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂(lè )就是能擁有屬于自己的一片樂(lè )土，凈土。

　　每天沉重的書(shū)包，書(shū)本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)習生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì )騎車(chē)到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥(niǎo)，大聲呼喚：“我擁有自由！”

　　我真的向往自由，我理解父母那望子成龍的`夢(mèng)想，但他們應該給我們自由，放開(kāi)我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(cháng)起來(lái)。

　　我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍的天空中飛翔，去世界上最遠，最高的地方，去實(shí)現我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì )去做最好的自己！

　　我的向往作文 85

　　路永遠在人的腳下延伸······

　　翻開(kāi)地圖，上面縱橫交錯的全是路，有鐵路、高速公路、二級公路等各式各樣的路。道路越通暢交通越發(fā)達的地方，經(jīng)濟也會(huì )發(fā)展得更快，城市也會(huì )越發(fā)的繁華。可是當我每天都置身于此的時(shí)候，心中最向往的卻是遠離城市喧囂的、與自然最親近的路。

　　我向往的路不在大公路上，那是車(chē)輛的世界，是連接著(zhù)鄉村與城市的紐帶，不是我的世界。我的路在街道兩旁大樹(shù)的樹(shù)蔭底下。在那兒，沒(méi)有汽車(chē)迎面朝我駛來(lái)，沒(méi)有摩托車(chē)司機在我身后大叫“給我滾開(kāi)”；只有小鳥(niǎo)在我頭頂上唱著(zhù)歡快的歌，送給我一整天的好心情，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙帶給我溫暖——多么美妙的事情啊！

　　我向往的路不在人行道上，太多人從那里走過(guò)去了。我的路在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的窄窄的小道上。在那兒，沒(méi)有太多人的擁擠，沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話(huà)聲；只有美麗的蝴蝶和忙碌的蜜蜂不停地飛來(lái)飛去，花兒散發(fā)出濃郁的香味，會(huì )使你仿佛置身與花的海洋當中，整個(gè)世界就只有你和花，其他什么都不存在······

　　我向往的路不在到鄉村必經(jīng)的`水泥大道上，那里少了生命的活力，顯得死氣沉沉，沒(méi)有了鄉村特有的新鮮空氣，沒(méi)有了鄉村特有的潮濕的略帶野花芳香的泥土的味道。我的路在兩旁盡是叢生的野草野花的泥石小路上。走在上面，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，順手摘下幾朵小野花逗路上可愛(ài)的小雞小鴨小狗玩兒，這是多愜意的事兒呀！碰上下雨天就更好玩兒了！一個(gè)人打著(zhù)雨傘，穿一雙雨鞋慢慢地走著(zhù)，看雨點(diǎn)兒拍打著(zhù)鄉村的一切······

　　真希望有一天醒來(lái)，發(fā)現我身邊的路充滿(mǎn)了自然的氣息，即使身處鬧市也如同仙境！

　　路依然在延伸著(zhù)，不管是有形的還是無(wú)形的、你的還是我的路······希望所有的路都變得美好起來(lái)。

　　我的向往作文 86

　　我想當一名老師。

　　每次老師拿起粉筆寫(xiě)字時(shí)，我覺(jué)得那動(dòng)作十分帥氣；每次老師在作業(yè)本上批批點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得那都是一幅幅藝術(shù)品，每次老師站在講臺往下看，我覺(jué)得那種感覺(jué)真是好！我也好想進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)里來(lái)。

　　要想成為一名老師，必須自己先掌握很多知識，我向這個(gè)目標前進(jìn)，比以前更努力學(xué)習。上課，老師提的問(wèn)題不管會(huì )不會(huì )，我都會(huì )認真地思考，并在老師規定的時(shí)間內完成。光有課內知識也不行，于是我又縮短了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把一部分作業(yè)中午或學(xué)校里寫(xiě)完，從而留下大量課余時(shí)間，這些時(shí)間都被我拿去閱讀課外書(shū)。

　　有了知識，還要實(shí)踐。正好國慶假期，大姨以新蔡三日游邀請我給妹妹補習英語(yǔ)，妹妹上的那個(gè)學(xué)校不怎么教英語(yǔ)，而小學(xué)畢業(yè)考試又需要考，所以把我請去輔導她。我給妹妹來(lái)了個(gè)“入學(xué)考試”——寫(xiě)字母，結果讓我大吃一驚，二十六個(gè)字母該有鉤的沒(méi)鉤，該有橫的`沒(méi)橫，我像一個(gè)入學(xué)老師一樣，不厭其煩地教，有時(shí)，還握住她的手一筆一畫(huà)地寫(xiě)。教完了字母，教課文和單詞，我讀一句，讓她跟讀，學(xué)完了單詞，學(xué)課文，之后再出題讓她做，雖然嚴厲了許多，但嚴師出高徒嘛。我體會(huì )到了當老師的不易。

　　還有一次，是我受樊老師委托，帶了兩個(gè)“學(xué)生”，這兩人真是桀驁不馴，好多題怎么教都教不會(huì )，我真崩潰，有時(shí)候為了教他們、盯他們改錯，我漸漸動(dòng)搖了，并深深感受到了“如有良田二百畝，不為猢猻群中王。”但理想支撐著(zhù)我，我沒(méi)退縮。

　　理想支撐著(zhù)我的意志，我相信我的理想一定會(huì )實(shí)現。

　　我的向往作文 87

　　我向往的地方有很多。

　　小時(shí)候，我向往有一間自己的小屋，只要能容得下一張床，一張書(shū)桌和一把椅子就好了！我可以一個(gè)人清靜的讀點(diǎn)兒書(shū)，做自己想做的事情！可是至今我也沒(méi)有那么一席之地，雖然現在的房子比夢(mèng)中的那間小屋要大許多，可是缺少夢(mèng)中的那份寧靜！所以，那間小屋，至今是我向往的地方。

　　再長(cháng)大一些，沒(méi)有走出過(guò)家鄉的我，向往快節奏的大都市。也許我喜歡那種節奏，也許是喜歡那種壓力，也許是愿意感受另一種生活方式……自己也說(shuō)不太清楚，只是向往那個(gè)地方，向往好種生活。可是如果，工作已定，家已安下，人本性中的.惰性，讓自己已沒(méi)有太多的機會(huì )去體驗另一種生活。于是，這也成了我的向往。

　　人總是這樣，當所想的事情做不到時(shí)，就得不斷調整自己的心情和情緒，也調整自己的目標，只有這樣，才能健康的發(fā)展。當自己的理想不能實(shí)現時(shí)，或許就是離現實(shí)的距離太大，我們就得適當縮小一下理想與現實(shí)的距離。所以，現在的我已不再向往一些不可能實(shí)現的事情，而是想想那些通過(guò)自己的計劃和努力能做到的。后來(lái)想通了，等有一天有條件了，去趟南方，感受一下那里濕潤的空氣和與自己不同的風(fēng)土人情；等有一天有條件了，自己駕車(chē)，和孩子去貧困的山區，讓孩子體驗一下那里的生活，知道自己生活的是多么的幸福；等有一天有條件了，跟著(zhù)旅行社，去國外看看人家的教育和生活……向往的地方很多很多，可是現在時(shí)間、經(jīng)費又不允許走很多地方。所以經(jīng)常跟同事說(shuō)：等退了休，我們去干什么什么……同事開(kāi)玩笑說(shuō)：哎呀，我們退了休真是忙啊，有好多事情要做呢。

　　人總是這樣的，心中總有許許多多美好的向往，也許有一些，到最后我們也沒(méi)有實(shí)現。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有希望就好。

　　我的向往作文 88

　　我向往的地方，很多很多，多到數不過(guò)來(lái)，因為我向往的是每個(gè)人的心里。

　　從小，我就不是個(gè)愛(ài)旅游的孩子，爸爸媽媽帶我幾次旅游下來(lái)，我發(fā)現每個(gè)旅游景點(diǎn)的風(fēng)景都大同小異，沒(méi)什么吸引我的點(diǎn)，去了這個(gè)看見(jiàn)了什么，換去另外一個(gè)地方竟然還有。這使得我對環(huán)游世界沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)向往，我向往的地方是人的心里。

　　相比對物質(zhì)世界的向往，我更向往精神世界。我總是好奇別人在想什么，也好奇別人產(chǎn)生這些想法的根源，總之，凡是人心所想，我都非常好奇，我如果發(fā)現與人的語(yǔ)言交流無(wú)法打開(kāi)人們的精神世界，我就會(huì )鉆進(jìn)圖書(shū)館，鉆進(jìn)書(shū)里去了解作者的`想法或者作者筆下人物的想法。好像如果不經(jīng)常了解這些想法，我就會(huì )喪失精神糧食般“面黃肌瘦”。

　　這也就使得我好像比別人更喜歡說(shuō)話(huà)，也更喜歡傾聽(tīng)。我說(shuō)話(huà)是為了和別人交朋友，這樣我就可以讓別人看見(jiàn)我腦海里的風(fēng)景，我傾聽(tīng)也是為了和別人交朋友，只有傾聽(tīng)才能夠讓我可以看見(jiàn)別人腦海里與我不一樣的風(fēng)景。正因為這樣的習慣，也使得我的朋友比其他同學(xué)的朋友要多很多，我不管男女老少，只要我能夠與之交談，我都會(huì )盡我所能的幫助別人，進(jìn)而和別人交上朋友，這樣我的精神世界就可以更加豐富了。

　　我可以獲得各種角度的不同認識，這些認識可以幫助我更好的認識世界，進(jìn)而改變世界。雖然我這個(gè)小孩子還在上學(xué)，但我真的希望改變世界，我希望通過(guò)對人們的認識，去把我們的世界變得更加美好。這樣我偶爾會(huì )在人們腦海中看見(jiàn)的悲涼圖景就有機會(huì )變成溫暖一些的角落，這些角落會(huì )因為溫度適宜而開(kāi)出美麗的花朵。

　　我的向往作文 89

　　清閑午后，落日黃昏。是否有一處處缺口讓你觸摸到不完美的今天，于是向往之意不經(jīng)意悄悄蔓延，詩(shī)人的世界是何其斑斕啊！

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，憶起蘇軾大醉之景，何其坦蕩？坐下觀(guān)月，竟有體會(huì )到悲歡離合的人世與陰晴圓缺的月色相互融合，我們度此佳節，何不希望“人長(cháng)久，共嬋娟”？

　　回味李太白心湖中的靜夜，于是，“地上霜成了”明月光的巧作。詩(shī)仙愿與故人游，怎可忘汪倫之情？豪邁的`他有事也對此不以為然，因有“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，何不乘著(zhù)小舟“俱懷逸興壯思飛”呢？

　　說(shuō)起五柳先生，或許，青青河邊草的悠然，又使你不禁想到這位田園派的鼻祖竟不會(huì )耕作。嗚呼！也罷，也罷~~誰(shuí)叫一派大師只會(huì )假借想象，去創(chuàng )作“黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )”的美好景象，用慧眼預知今天的小康社會(huì )呢？

　　詩(shī)意的世界里，有如此悠閑的大將補足精神世界的富足，又豈能少得了壯志雄心的民族英雄來(lái)保衛江河？

　　翻開(kāi)史冊，我聽(tīng)到了戰斗鼓聲在天邊回響；我聽(tīng)到了二喬的哭聲縈繞東吳大地；我看到了李自成珍鎮守長(cháng)城的英姿；我看到了岳飛拔刀自刎的壯烈凄美。

　　“未經(jīng)一夜寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，是這些蓋世英雄振興了華夏大地。是這些“千古風(fēng)流人物”使中華再次崛起。

　　相信吧，一滴水可以折射一個(gè)世界，一篇也可以透射一種人生，一朵花可以綻放一份精彩，一株草可以詮釋一種堅強一代人的奮斗可以使一個(gè)民族筑成并扎根。詩(shī)意的生活總是如此五彩斑斕，華麗的光束總是反射著(zhù)今天的缺口，令我不由向往詩(shī)意的生活。

　　在清閑午后，

　　在落日黃昏。

　　我的向往作文 90

　　農村是什么樣子的？在我的腦海里，只有一點(diǎn)兒印象，記得小時(shí)候我和爸爸媽媽一起去農村，那是我的爺爺奶奶家。那里有綠油油的麥田，清澈的小溪，可愛(ài)的小雞、小鴨……

　　可是，一轉眼過(guò)去了這么多年，我已有好幾年沒(méi)有回去過(guò)了。在我的記憶中，要想回憶起農村的樣子，就好比大海撈針還要難，但是我心中卻有了一座向往的農村。

　　我心里的農村，一切都很美好。每家每戶(hù)都有一個(gè)大院子，院子里可以種些花，種些草，到了春暖花開(kāi)的季節，滿(mǎn)院的清香，讓人陶醉。院后是一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒、小蚯蚓、小鴨子常常在水中嬉戲，偶爾也會(huì )有幾個(gè)小孩兒來(lái)水里打鬧。小溪旁是一片果園，到了秋天，空氣中就會(huì )彌漫著(zhù)果子的`香味兒。果園的后面就是人們種麥田的地方啦，一片綠油油的麥苗，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，麥苗就隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。農村的春、夏、秋、冬，都非常的多彩、有趣。

　　這就是我向往的農村，我覺(jué)得農村的空氣要比城市新鮮，樹(shù)木要比城市的茂盛，河水、小溪要比城市的清澈。每天早晨，當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，發(fā)出閃閃的銀光，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，有我朗朗的讀書(shū)聲，這是多么的溫馨、和諧。

　　現在科技發(fā)達，汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛，出行非常的方便，這不一定就是好事，那汽車(chē)排出的尾氣，讓人感到滿(mǎn)城盡是汽油味，怎么辦？還有城市的樹(shù)木花草越來(lái)越少，馬路上滿(mǎn)是灰塵，讓人感到呼吸都困難。渾濁的河水里已很難看見(jiàn)歡快的小魚(yú)兒。所以我們一定要保護環(huán)境，保護好樹(shù)木花草，從身邊做起，不再亂扔垃圾，讓河里的小魚(yú)兒能自由呼吸。讓城市和農村“合二為一”，成為一個(gè)空氣清新，人們生活在一個(gè)青山、綠水、藍天白云的環(huán)境中。

　　這就是我向往的“農村”。希望能早日實(shí)現。

　　我的向往作文 91

　　夜，是寧靜的，是安詳的，是柔美的。躺在松軟的草地上欣賞那夢(mèng)幻一般的夜空，你會(huì )發(fā)現，月色時(shí)那么皎潔，頑皮的星星也不停地眨著(zhù)眼睛，就連銀河那條數不清的寶石點(diǎn)綴的絲帶也隱隱約約的，讓人猜不透它到底流向哪里。

　　微風(fēng)起拂，吹到臉上帶有一絲的涼意，同時(shí)夢(mèng)的思想也插上翅膀在天空中飛翔。閉上雙眼，讓思緒盡情的釋放。

　　什么？這柔軟潔白的東西是什么？是翅膀嗎？我低頭一看，人們像一個(gè)個(gè)小小的螞蟻，房屋也變成了只有石塊那樣大。耶！我不禁大叫一聲，這不正是我一直期望的嗎？雙翅揮動(dòng)著(zhù)，飄飄忽忽，如絲如煙的云彩從我身邊走過(guò)，但他們卻沒(méi)有一個(gè)會(huì )停下來(lái)，好像懼怕我這個(gè)“陌生人”。

　　夜晚的陸地太美了，長(cháng)城像一條奔騰起伏的巨龍盤(pán)旋在高山峽谷之間；街道上的`車(chē)輛一個(gè)挨一個(gè)緊湊著(zhù)，像燈的河流；一座座極具特色的高樓大廈聳立著(zhù)，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的巨人；道路旁的路燈，是默默無(wú)聞的衛士，為人們帶來(lái)了光明，但它總是不圖表?yè)P不求回報。

　　這時(shí)，一個(gè)大大的黑影從我身邊飛過(guò)，上面還點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，是架大客機，我真想向里面打個(gè)招呼，可是話(huà)到了嘴邊上又咽到肚子里去了——如果他們看見(jiàn)我會(huì )以為是怪物呢！突然，我的翅膀不見(jiàn)了，我從天空中摔了下來(lái)。

　　“啊！”我大叫一聲，隨后睜開(kāi)眼睛，朦朧的月光灑在我的身上，天上的星星依舊眨著(zhù)眼睛，不遠處的幾棵光禿禿的老樹(shù)的影子在草地上鋪展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)張牙舞爪的怪物，四周還是那么寧靜、那么安詳、那么柔美。

　　再次仰望夜空，我真希望自己再長(cháng)出一對翅膀，在天空中自由自在的翱翔——一對翅膀，這就是我的向往！

　　我的向往作文 92

　　我們未來(lái)的征途是星辰大海。

　　——題記

　　正值初冬，窗外的天白茫茫的，冷空氣彌漫著(zhù)整座城市。我坐在考場(chǎng)上，冷得瑟瑟發(fā)抖，時(shí)不時(shí)向手吹一口熱氣。望著(zhù)標題和題記，我忽然有些迷茫。我到底要寫(xiě)什么？又或者說(shuō)，我向往的未來(lái)風(fēng)景，到底是什么樣的？望了望還算充裕的時(shí)間，我陷入了沉思……

　　“雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春。”腦海里突然想起了這句話(huà)。青春？和我向往的未來(lái)又有什么關(guān)系呢？一瞬間，我好像突然明白了什么。

　　正值青春的我，正是應該努力奮斗的年紀，未來(lái)會(huì )有無(wú)限的美好在等著(zhù)我。用大人那說(shuō)了多少遍的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“你現在學(xué)習苦，以后日子就甜了。”我曾幻想過(guò)以后的美好生活：找一個(gè)好的工作，有很多的錢(qián)，想買(mǎi)什么隨時(shí)都可以買(mǎi)。可這些都需要努力奮斗才可以得到啊。也許，努力奮斗的`青春才是通往未來(lái)風(fēng)景的道路。

　　有人說(shuō)，人從活著(zhù)到真正的死亡總共有三段路程：第一，醫生宣告你心跳停止死亡；第二，家人把你埋葬；第三，世上的人徹底從心里忘記了你。很久很久后的一天，也許我也會(huì )這樣。但我不希望真正死亡，我想通過(guò)努力奮斗但并不完美的青春，看到我想看到的風(fēng)景。

　　同時(shí)，我也希望在將來(lái)，我是別人心里的一道風(fēng)景，永不被世人忘記。

　　“我們未來(lái)的征途是星辰大海。”屬于我的未來(lái)風(fēng)景也是這樣的嗎？一望無(wú)垠的大海為我吟唱，無(wú)數的星星為我閃耀。希望在將來(lái)，我可以看到這樣的風(fēng)景，過(guò)上想要的生活。到時(shí)候，我還能笑著(zhù)說(shuō)一句：“我現在過(guò)得這么好，全都歸功于當年奮斗的我。”

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不禁對未來(lái)的風(fēng)景心生向往。

　　我的向往作文 93

　　幾朵云彩還在天空中飄浮著(zhù)，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)。此時(shí)，仰望天空，靈魂在掙扎著(zhù)，像是要出殼。天空——我的向往！

　　雛鷹千百次試翼后才翱翔于天際，云彩凝結了千百滴雨露才飄浮于空中。而我，也要憑借自己的堅韌和毅力，去完成自己的理想，然后將自己的靈魂放逐于廣闊的藍天。初四的我，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。待到那個(gè)烈日炎炎的夏日，我揮筆作卷，然后帶著(zhù)成功的喜悅向天空吶喊：“我的夢(mèng)！我離你又近了一步！”而現在，一切都只是幻想。向往天空，因為那軟綿綿的云彩中藏著(zhù)我的理想！

　　人生在世，有太多太多的不如意牽絆著(zhù)我們。但是，天空中有許多淡然和自由等待著(zhù)我們去解讀，去享受。當干涸的雙眼再也承受不起艱難的映射時(shí)，當困倦的大腦再也裝不下知識的負荷時(shí)，我會(huì )仰望天空。那些澄澈的淡藍色充滿(mǎn)了眼睛，釋放了疲倦，向往天空，因為那澄澈的淡藍色給予了我無(wú)限的輕松和自由，更給予我無(wú)窮的力量！

　　人在旅途，滾滾紅塵中還不能迷失自己。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨，把一閃一閃的希望掛在深沉的夜。此時(shí)的天空，同樣也是我的向往。那種靜謐與深沉讓我浮躁的靈魂頓時(shí)找到了安慰。在這黑夜中，在這藏藍色的天空里，沉靜自我中，反省自己。

　　向往天空，因為那零零星星的夜空中，沉淀了自己太多的浮躁與不安。

　　奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)自己向往！

　　“天空中沒(méi)有翅膀的.痕跡，但我確實(shí)飛過(guò)。”也許，當我真正飛向了那片向往的天空時(shí)，不曾被注意。但是，在天空驛站的旅客單上，卻會(huì )刻著(zhù)我的名字。是的，我拼搏過(guò)！我去過(guò)！

　　眼望太陽(yáng)行走在我的前方：那里——一直是我的向往！

　　我的向往作文 94

　　我最向往的地方在哪里？這是幻想中的無(wú)淚天堂，或者…這個(gè)問(wèn)題我也不清楚。我想那應該是一個(gè)沒(méi)有眼淚的天堂。什么都沒(méi)有。世界上有許多完美的東西，但天堂只有歡笑和歡笑，沒(méi)有眼淚。如果這個(gè)世界也能這么做就好了，但也許這就是天堂和世界的區別。天地——天使的笑聲回蕩在耳朵和地球和地球——人們的悲傷和淚水漣漪的胸部，蝴蝶飛舞，帶走我的悲傷和淚水的風(fēng)輕輕地吹，帶走我的抑郁和不快，改變，改變，改變我的無(wú)盡的笑聲！事實(shí)上，我認為沒(méi)有眼淚的天堂不是我最向往的地方。其實(shí)，我最向往的地方是在自己的心里。

　　暑假期間，我讀了一本名為《中國最美的地方》的書(shū)。全書(shū)畫(huà)面精美，描繪了罕見(jiàn)的山水風(fēng)光和獨特的民俗風(fēng)情，遺失的古代禮俗和珍貴的禮俗遺存。這本書(shū)用生動(dòng)的文字描繪了中國的山水長(cháng)卷，用虛幻的圖畫(huà)敘述了東西方的地理符號。我深深地被書(shū)中描寫(xiě)的祖國的山河所吸引，我為我們生長(cháng)在這片美麗的土地上而感到自豪。

　　書(shū)中有六個(gè)單元：創(chuàng )造的作品，自然的杰作，生活的天堂，不朽的神化，時(shí)間的烙印和風(fēng)格的城市。每個(gè)單元不僅描述了山川星海的自然地理數據，還有國家、歷史、旅游、科技發(fā)展的印記。

　　在大自然的單位工作中，珠穆朗瑪峰贏(yíng)得了無(wú)數的'贊賞和贊賞。它代表莊嚴地，莊嚴地、神圣和高聳的屋頂上世界在白雪皚皚的高原，在純凈的藍天和白云，仰望夢(mèng)幻女神的峰值時(shí)，是不可能使用各種詞匯完全描述它的莊嚴和崇高的贊美。泰山，東岳之“必登靈頂山，一覽眾山小”，是一處偉大的自然景觀(guān)，有著(zhù)幾千年的精神文化和文化景觀(guān)，被譽(yù)為中華民族精神文化的縮影。

　　在這個(gè)自然杰作單元中，有一些令人難忘的塵世之物，如長(cháng)白山上的天池。

　　我的向往作文 95

　　讀書(shū)時(shí)，在書(shū)上見(jiàn)識過(guò)祖國的名川大山，了解了草原的廣闊，雪山的巍峨，長(cháng)江黃河的奔騰。那時(shí)就在想，什么時(shí)候我能走進(jìn)他們，但是，那時(shí)家中并不富裕，父母供我們兄妹倆讀書(shū)已是不易，我只能把這些當作我的夢(mèng)想，只能在書(shū)上去更多的了解他們，向往著(zhù)有朝一日我能去西藏，能去麗江，能面朝大海，春暖花開(kāi)。參加工作后，視野開(kāi)闊了，也和家人去過(guò)不少的地方，但是，我向往的那幾個(gè)地方只去過(guò)海邊，青島的.海，日照的海。站在海邊，聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音，聞著(zhù)海水里那潮濕中帶點(diǎn)腥咸的味道，一個(gè)浪頭打來(lái)，讓人有一種停止呼吸的感覺(jué)。

　　最喜歡的還是日照的海，那里干凈，沒(méi)有青島海邊的紛亂。靜靜地卷起褲腳光著(zhù)腳丫踩在沙子上，或者干脆讓身子和沙灘親密接觸，手指穿梭在沙子下，感受著(zhù)那種和沙子肌膚相親的快感。一個(gè)浪卷過(guò)來(lái)，整個(gè)人都被海水淹沒(méi)了，這時(shí)，再也顧不上那些煩心的事情，靜靜地享受著(zhù)大海的賜予。

　　在海邊撿貝殼，逮螃蟹，仿佛自己又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，坐船行駛在大海里，看著(zhù)茫茫的大海，感受著(zhù)她的廣袤，感受著(zhù)海納百川的胸懷。

　　西藏和麗江也是我向往的地方，西藏是我心中的圣地，西藏的那抹藍，那么純粹，那么透亮，仿佛能把人的心靈洗滌。巍峨的雪山，淳樸的藏民，神秘的文化，還有那雄偉的布達拉宮，這一切，深深地吸引著(zhù)我。

　　麗江的美也是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，走在麗江的大街小巷，心中定然是坦蕩而舒坦的。玉龍雪山的直插云天，麗江古城里那濃郁的納西文化。

　　我相信，終有一天，我會(huì )站在西藏的藍天下，我會(huì )穿梭在麗江，親身感受他們的美。

　　我的向往作文 96

　　在同學(xué)們的聲聲朗誦中，我的思緒不覺(jué)飛揚起來(lái)，劃著(zhù)一芥小舟，溯游而上，去追尋詩(shī)詞中的古賢圣士。青山綠水間，我聽(tīng)見(jiàn)了他們爽朗的笑聲，看到了他們豪邁的生活。

　　“詩(shī)仙”李白想要一展才華，報效祖國，在認識到現實(shí)政治的黑暗后，上書(shū)請還，高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”走進(jìn)皇宮。他的仕途“行路難”“多歧路”，可他還能發(fā)出“天生我材必有用”的豪邁之歌，抱有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的堅定信念。這正是我向往的自由奔放的生活，堅定夢(mèng)想信念的執著(zhù)。

　　“詩(shī)豪”劉禹錫即使身處“陋室”，卻依然不慕名利，不與外界同流合污，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)說(shuō)道“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。的確，有著(zhù)這種豁達的心境，這住所又“何陋之有”呢？面對“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”的`不公，他依然滿(mǎn)懷“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望。有這份灑脫，貶謫排擠又有何妨呢？這正是我向往的樂(lè )觀(guān)灑脫的生活，積極進(jìn)取的人生。

　　“詩(shī)神”蘇軾，一生起起落落，但他眼中始終折射著(zhù)欣喜，心中依舊奔涌著(zhù)豪放。面對圓月，雖有“何事長(cháng)向別時(shí)圓”的手足相隔天涯的傷感，他卻以博大的胸懷對天下所有離人唱出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，的美好祝福。離別的相思之苦讓他的靈魂得以升華，就如天上的那輪明月。這正是我向往的豁達開(kāi)朗的胸懷，澄澈如水的心境。

　　思緒被刺耳的鈴聲拽回現實(shí)，沐浴圣賢教誨，心靈得到凈化。我向往的，是他們的美好精神，崇高的品質(zhì)，更是他們?yōu)橹腥A民族豎起的一座座精神坐標。

　　我的向往作文 97

　　今年我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)上五年級了，我總覺(jué)得自己長(cháng)大了，可仍然每天生活在束縛中。父母事事都要為我做主，什么都得聽(tīng)他們的，我只好任他們擺布。其實(shí)我明白他們是最?lèi)?ài)我的，都是為我好。但我不愿這樣，我渴望擁有獨立的空間，我希望自己能自理、自立、自強。

　　伙伴們的家長(cháng)也都這樣，對自己的孩子百般呵護，總把我們當小娃娃，怕我們磕著(zhù)碰著(zhù)，這不讓動(dòng)，那不讓摸，就連有時(shí)候去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、跟同學(xué)結伴出去玩都反對，總是顧慮重重，過(guò)分操心。

　　在我身上這樣的事就多如牛毛，現在我就舉一個(gè)例子：那是元宵節的.晚上，村里要耍龍燈，我便也想去，去征求父母的意見(jiàn)，話(huà)一出口就遭到了反對，而且還說(shuō)出了一條又一條的理由：到處放花炮危險呀，耍龍燈費勁兒呀，你這身子禁不住呀，明天要開(kāi)學(xué)呀……，最終我屈服于他們的嘮叨，老老實(shí)實(shí)呆在了家里，但我的心里多難受呀，想著(zhù)玩龍的熱鬧場(chǎng)面，想著(zhù)天空漂亮的煙花，想著(zhù)伙伴們開(kāi)心的玩耍，不爭氣的眼淚順著(zhù)臉頰往下流。

　　我的父母是大部分家長(cháng)的代表，他們總對我們不放心，束縛我們的手腳，便也束縛我們的思想。這樣的束縛下我們怎么長(cháng)得大呀？

　　記得我看過(guò)這樣一篇文章：一次野外生存訓練，參加的有中國和日本的小學(xué)生。活動(dòng)中，大部分中國家長(cháng)都隨孩子一起參加，因為不放心，要照顧自己的孩子。根據要求家長(cháng)不得不離開(kāi)，可我們中國的孩子因為在溫室中生活慣了，吃不了一點(diǎn)苦，所以沒(méi)幾天，一個(gè)個(gè)都退出了，都沒(méi)堅持到底。而日本的孩子卻個(gè)個(gè)挑戰自我，取得了成功。

　　這篇文章反映了中國家長(cháng)在教育上的偏差，他們的百般寵愛(ài)，是把我們這些向往自由飛翔的鳥(niǎo)兒關(guān)在了鳥(niǎo)籠，會(huì )使我們失去飛翔的能力。

　　爸爸、媽媽?zhuān)�放開(kāi)手，讓我們自由飛翔吧！

　　我的向往作文 98

　　我的向往，說(shuō)出來(lái)也許會(huì )讓人大跌眼鏡，我向往農夫的生活，我向往果園的生活，我亦向往撐著(zhù)一艘小漁船在江邊打魚(yú)的生活。

　　從我家搬來(lái)了城市之后，我開(kāi)始向往過(guò)去我生來(lái)就有的生活。過(guò)去我的家，就是農夫的家，屋里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家具，屋外卻擁有著(zhù)全世界最美的大自然。我每天都是在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)，在果子掉落在地上時(shí)，吃一天中的第一頓飯，在戴好帽子后，鉆進(jìn)果園里，做著(zhù)最令人心情放松的勞動(dòng)，然后回家吃午餐，吃晚餐，洗澡，睡覺(jué)，過(guò)完一天質(zhì)樸的生活。

　　在我家搬來(lái)城市之后，我也開(kāi)始向往撐著(zhù)一艘小漁船在江邊打魚(yú)的生活。我希望自己可以變成一個(gè)漁夫，戴著(zhù)漁夫帽，在船上釣一整天的魚(yú)，或者放下漁網(wǎng)，打一些可以填飽肚子的魚(yú)蝦，過(guò)最最無(wú)聊，卻也最最安靜的生活。

　　也許是城市的生活太多繁華，也許是城市的生活太過(guò)繽紛，也許是城市的生活太快節奏，我開(kāi)始向往過(guò)去我生來(lái)就有的生活。我向往那一片我閉著(zhù)眼睛也不會(huì )迷路的果園，我向往果園里清新宜人的空氣，我向往大山里那一泓清泉，我也向往小漁船的自由自在。也許果園里永遠不會(huì )有五光十色的霓虹燈，但這正是我所向往的；也許農夫的家里永遠安靜、單調，但這正是我所向往的；也許小漁船上不會(huì )有人來(lái)造訪(fǎng)，但這正是我所向往的。

　　我的'向往，不過(guò)是回到最本真的自己，回到那一片郁郁蔥蔥的山林之間，回到果實(shí)掉落地上，我開(kāi)始遲一天中第一頓飯的日子。這樣的向往，能否實(shí)現呢？我也不知道。我只知道不管怎么樣，我的向往不會(huì )變，它們會(huì )在我的心里生根發(fā)芽，供養我，讓我足以在世界上生活下去。

　　我的向往作文 99

　　鄉村，曾是大家祖祖輩輩生活的地方；鄉村，也是大家對寧靜生活的向往；鄉村，凝結了農民伯伯耕作時(shí)辛勤的汗水，也珍藏了他們豐收時(shí)的喜悅。今天，讓大家走進(jìn)鄉村，領(lǐng)略田園風(fēng)光，體驗地道的鄉村生活吧！

　　與城市的繁華與熱鬧不同，這里沒(méi)那樣多的車(chē)水馬龍、高樓大廈。但每一處低矮的房子零星地散布在田間地頭，裊裊的炊煙從屋脊上方飄出，你會(huì )感覺(jué)它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步，和當地的村民一塊度過(guò)忙碌又充實(shí)的一天，你的內心會(huì )變得愈加寧靜。

　　春風(fēng)拂面，在這里，春的氣息愈加豐盈，春的姿態(tài)愈加嫵媚。公雞的啼叫聲催促著(zhù)鄉親們踏著(zhù)晨光外出勞作，小孩們追著(zhù)朝陽(yáng)趕去學(xué)堂。鄉間的小路雖然狹窄，但它卻承載著(zhù)無(wú)數的大家對新的.一天的憧憬，它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田，一處處果園。大家來(lái)到了自己守望期望的地方，有些。臉朝黃土背朝天地勞作，有些在勞動(dòng)疲倦時(shí)坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭，它們站好了我們的方塊隊，等待著(zhù)雨露的澆灌，等待著(zhù)太陽(yáng)光芒的召喚，再過(guò)幾個(gè)月它們就成熟了，可以為農民伯伯帶來(lái)收入，讓農民伯伯一年的辛勤勞作有了回報！

　　幾只飛鳥(niǎo)從天空滑翔而過(guò)，它們也是鄉村的常駐民，它們偶爾會(huì )降落在農家小院里，調皮地在院里探險，也會(huì )在不遠處的山林安家筑巢。農民們極少驅趕他們，由于他們知曉美好的自然風(fēng)光從來(lái)不是讓人類(lèi)一個(gè)人享有些。

　　你想和我一塊躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎？你想和我一塊去捉幾只小蟲(chóng)，看看他們到底有多頑皮可愛(ài)嗎？真期望愈加多的人和我一樣，能向往著(zhù)那片清爽而又獨具特點(diǎn)的人間天堂。

　　我的向往作文 100

　　今年，我上小學(xué)四年級。兩年后我要小升初了，我多么向往有一所這樣的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是干凈整潔的教學(xué)樓。每天從里面傳出朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里認真地學(xué)習，探討問(wèn)題。美術(shù)課上描繪祖國大好河山；音樂(lè )課上，悠揚的歌聲在校園上空回蕩。每張桌子上都有一臺電腦，同學(xué)們所有的作業(yè)都可以用電腦來(lái)完成。

　　教學(xué)樓的前邊有一個(gè)大花壇，里面種著(zhù)潔白的茉莉花，嬌柔的蝴蝶蘭，富貴的牡丹……它們競相開(kāi)放，紅的如火，白的'似雪，粉的像霞，五彩繽紛，每一朵花都散發(fā)出一段清香，整個(gè)學(xué)校的空氣都變得花香溢人。在這樣的環(huán)境里學(xué)習，我們的心情該有多好啊！

　　花壇的右邊種著(zhù)許多面包樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。那面包樹(shù)里含有許多可口清爽的水分。每棵樹(shù)上有許多個(gè)小孔，在嚴熱的夏天，可以為我們提供豐富的水源，同學(xué)們口渴了可以隨時(shí)飲用，再也不會(huì )因喝不到水而感到苦惱。蘋(píng)果樹(shù)上每到夏天就會(huì )結出又大又紅的蘋(píng)果，孩子們在下午吃茶點(diǎn)時(shí)，可以吃上一大塊蘋(píng)果派，喝上一杯天然的蘋(píng)果汁，難道不是一件快樂(lè )的事嗎？

　　教學(xué)樓的后面，有一個(gè)巨大的“面包”形建筑的食堂。同學(xué)們餐餐能吃到肉，牛排，面包，喝上牛奶……使同學(xué)們的身體得到豐富的營(yíng)養。

　　在食堂的左邊有一個(gè)大圖書(shū)館，它的建筑風(fēng)格是一本打開(kāi)并倒放著(zhù)的書(shū)，有五層樓那樣高。里面存放著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍。在閱讀課上，同學(xué)們可以沉浸在書(shū)的海洋里，同無(wú)數作家談話(huà)，了解中國建設的發(fā)展史，讀世界名著(zhù)，看中國百科，世界百科，科技類(lèi)等，以彌補課堂上的不足。

　　我向往這樣的學(xué)校，今天我努力學(xué)習，為美好的明天而努力！

　　我的向往作文 101

　　這是不是你想要的生活，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書(shū)，不爭朝夕。陽(yáng)光暖一點(diǎn)，在暖一點(diǎn)，日子慢一些，在慢一些……

　　——題記

　　我向往的不是奢侈的貴族生活，不是光鮮的風(fēng)光生活，不是快節奏的現代生活，而是返璞歸真田園鄉間的生活。如果有機會(huì )我愿遠離城市的喧囂，遠離擁擠的人群，回到清幽的鄉間，回歸心靈的平靜，過(guò)我最向往的生活！

　　我向往的生活，是恬淡平和的，沒(méi)有北上廣的無(wú)情，沒(méi)有激烈的競爭，更沒(méi)有浮躁與飄忽。

　　我向往的生活，春天，我可以看著(zhù)生命的誕生，看樹(shù)木冒出嫩芽，看小草展露笑顏，看鴨子在水中嬉戲。看春水初生，春林初盛，感受生命的伊始。期待春的希望。

　　我向往的生活，夏天，我可以感受著(zhù)微風(fēng)，漫步在夕陽(yáng)下，看夕陽(yáng)拉長(cháng)我的影子，看夕陽(yáng)灑在地面上。看天邊紅霞閃耀，看云層浮動(dòng)。聞著(zhù)夕陽(yáng)的味道，感受夕陽(yáng)的暖意。讓心靈獲得豐富的安靜！

　　我向往的生活，秋天，我可以漫步在落滿(mǎn)金黃樹(shù)葉的小路上，感受微涼的秋風(fēng)，感受落葉的飄零。我可以漫步在田野間，感受收獲的氣息。親自摘下一個(gè)果實(shí)，感受豐收的.氣息！

　　我向往的生活，冬天，我可以雪中嬉戲，打雪仗，堆雪人，看雪花落在我掌心。晚上，坐在壁爐前，喝茶看書(shū)……

　　我向往一年四季的美好。但我更向往每一天的隨心所欲，閑適安好。每一天慢慢的，寫(xiě)字、讀書(shū)、種花、喝茶……做一切美好的事，活的精致一些，活的詩(shī)意一些，活的安心一些。既要有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，又要有“苔痕上階綠，草色入簾青”的清幽。每天靜看庭前花開(kāi)花落，云卷云舒！

　　我的向往作文 102

　　幾年前我第一次見(jiàn)到上海。我記得當時(shí)看到上海的照片，我驚呆了。多漂亮多華麗！于是我開(kāi)始認識上海，知道它是祖國的大都市，直到它發(fā)展，認識他，終于在今年7月，我來(lái)到了上海。

　　走出陸家嘴地鐵站，有高聳入云的高層建筑，包括舉世聞名的東方明珠、金光閃閃的金茂大廈和許多壯觀(guān)的建筑。他們就像浦東新區的士兵一樣讓人敬仰。這里的道路寬敞平坦，黑色的稀油上涂著(zhù)醒目的白線(xiàn)，讓人神清氣爽。

　　與其他大都市不同，上海只有熙熙攘攘的建筑和嘈雜的道路，處處體現著(zhù)現代化，而上海仍然保持著(zhù)它的寧靜和古老。

　　舊城這邊，到處都是古老的`小巷，安靜的路邊總是有古老的梧桐樹(shù)遮天蔽日。不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲，神清氣爽。道路兩旁，都是復古風(fēng)格的小樓。四周鮮花環(huán)繞，青磚紅瓦的小建筑非常漂亮。走到這里抬頭一看，可以看到晾衣架上有些亂七八糟的電線(xiàn)。偶爾可以路過(guò)幾輛自行車(chē)，閃過(guò)幾個(gè)老外。

　　再說(shuō)說(shuō)他的飲食。上海人喜歡甜食，甜零食，甜糕點(diǎn)，糖，甜黑胡椒牛柳，甜辣椒雞。而且上海人能巧妙地將甜味和食物結合起來(lái)，讓食物變得五顏六色，美味可口，讓人贊不絕口！另外，上海人也愛(ài)吃面條。每一頓飯，無(wú)論是中餐還是早餐，所有面館都生意興隆，人滿(mǎn)為患。這種面條重量大，配料多，飄香，紅油香，吸引了無(wú)數中外游客。

　　上海也是旅游勝地，外灘是其中最著(zhù)名的。夕陽(yáng)下，各國古建筑與陸家嘴相匹配，璀璨的燈光令人陶醉。一群歸鳥(niǎo)在雪紅色的天空下不時(shí)經(jīng)過(guò)，在教堂的鐘聲中自由飛翔！

　　這是我在上海熱愛(ài)和向往的地方。

　　我的向往作文 103

　　后天就要畢業(yè)考試了，隨之面臨的是考初中的壓力。

　　壓力誰(shuí)都有，畢竟是人生第一個(gè)轉折點(diǎn)啊，父母的那句話(huà)雖然是煩了點(diǎn)但是很經(jīng)典也很耐人尋味：有個(gè)好初中就有個(gè)好初中，有個(gè)好初中就有個(gè)好高中，有了好高中就有好大學(xué)。當我剛聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，第一知覺(jué)——煩！后來(lái)在學(xué)校當中了解到還有好多同學(xué)的父母也這么說(shuō)，看來(lái)不管是不是聽(tīng)來(lái)的還是自己本來(lái)就有這個(gè)感覺(jué)都會(huì )讓人覺(jué)得："天下父母一般心"。確實(shí)，父母在養育我們的這10幾年中，付出了幾許汗水幾許艱辛？我們回報給父母的只能是優(yōu)異的.成績(jì)。有人說(shuō)：混個(gè)優(yōu)秀就夠了，那么好干嗎？這么說(shuō)的首先是對自己不負責任，二來(lái)他辜負了老師，父母。我這么說(shuō)，有人會(huì )認為我做作，問(wèn)我真的做到了嗎？現在我回答不了，等到考初中的時(shí)候，我會(huì )以我自己的成績(jì)來(lái)證明，只有成績(jì)才是回報給曾經(jīng)為自己付出的人的最好的禮物啊！

　　父母對管我真是比一般父母要寬地多了，從我現在還在上網(wǎng)就可以看出來(lái)了，想必那些"好學(xué)"的人還在埋頭苦做試卷呢吧。壓力，又是壓力，他們這樣不是在給自己施加更多的壓力嗎？做事要勞逸結合，才能有效果，先做好復習工作，然后再做自己喜歡的活動(dòng)，打球，寫(xiě)日記都行啊，為什么要把自己變成學(xué)習機器呢？相對的，立達寬松的管理方法，讓學(xué)生更能把自己的潛力給激發(fā)出來(lái)，這就是我選擇立達的理由。立達為什么那么松還能培養出那么多的清華、北大學(xué)子？毋庸質(zhì)疑，就是它“松”，“松”地使人由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，這不是很好嗎？到死讀書(shū)的學(xué)校去，有什么意思呢？

　　xx，無(wú)論是為了自己還是為了父母和老師，我都要“拿”下你，你是我的向往。

　　我的向往作文 104

　　此刻，我正坐在教室里，在我的本子上寫(xiě)上我的向往，我向往什么？

　　很小很小的時(shí)候，我向往的是大海。這不單單是我的向往，我身邊的朋友們都向往著(zhù)大海。我們第一次接觸到大海的時(shí)候，是通過(guò)書(shū)中的文字，還有書(shū)本上為數不多的圖畫(huà)。我們在腦海里想象著(zhù)大海的樣子，湛藍的海面上飛著(zhù)白色的海鷗，滾滾的海浪在沙灘上來(lái)來(lái)回回。那時(shí)候的我們都在向往著(zhù)大海。

　　后來(lái)，我見(jiàn)到了大海，在海灘上留下了我一串串的腳印。我聽(tīng)著(zhù)海浪的翻滾聲，看著(zhù)大海湛藍的色彩，還有不時(shí)從海面上掠過(guò)的海鷗。我心中一直期待著(zhù)看到的大海終于在那一天里完美的實(shí)現了。

　　我的向往也在隨著(zhù)我的成長(cháng)在一步一步的變化著(zhù)，從前的我向往的是大海，那么現在的我向往的是大草原。

　　一望無(wú)際的大草原給我們帶來(lái)了滿(mǎn)眼的綠意，在大草原的盡頭我們還能看到起伏的雪山。我向往著(zhù)那個(gè)神圣的地方，向往有一天我能夠帶上我的相機去領(lǐng)略一番大草原的風(fēng)光，然后記錄下大草原的美麗。我會(huì )拍到成片成片的牛羊，拍到一望無(wú)際的綠色的草地，拍到蕩悠在天空上的白云，拍到白云后我從未見(jiàn)到過(guò)的藍天，還有遠處那些在陽(yáng)光下暈著(zhù)白的雪山。

　　這是我現在的向往，但也許等到未來(lái)的某一天我從大草原里走出來(lái)后，我又將向往下一個(gè)地方。我的'向往，這是我未來(lái)人生路上的一個(gè)目標。我要領(lǐng)略自然風(fēng)光的唯美，對比山河海勢的差異，我希望用我腳下的路，來(lái)將我的人生變得更加的精彩。

　　我的向往有很多，但是卻也能用一句話(huà)概括，我的向往是希望等到我走向我生命的終點(diǎn)時(shí)，回首我的一生，處處都有風(fēng)景。

　　我的向往作文 105

　　童年是一幅畫(huà)，童年是一道風(fēng)景。它包含了我們的笑，包含了我們努力的淚水，包含了與家人一起奮斗的艱辛……

　　因為時(shí)光的流動(dòng)，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我變成了一個(gè)中日勞累不看的我，現在，我只希望時(shí)間能倒流。

　　天空永遠是碧藍的，小草永遠是綠的，風(fēng)依舊吹，太陽(yáng)依舊那么明亮。世界依舊如此，依舊美麗。我邁入了初中的大門(mén)，心里滿(mǎn)懷了希望，認為初中生活可能是美麗的，可進(jìn)入初中了才發(fā)現只有鋪天蓋地的`作業(yè)，所以一天的生活就都是作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)。我常常想如果時(shí)光可以倒流，我可要好好享受，不能讓他那么快的流過(guò)，要把它緊緊地抓在手里，誓死不放手。

　　我喜歡唱歌，可是不敢在別人面前唱。因為一想起還有許多復習題沒(méi)有做……這時(shí)的我，仿佛是一條無(wú)人掌舵的小船，在作業(yè)的海洋里自由飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我涌著(zhù)，好像要把我吞噬了似的。我暈頭轉向。可是只得勉強打起精神，提著(zhù)那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“消滅前方大批的敵人”。有時(shí)我在想似乎大自然造就我就是為了寫(xiě)作業(yè)。我常常想，如果有一種魔力能讓我重新返回到童年時(shí)代，那該有多好呢？

　　我向往那自由自在的生活，我向往的童年你為啥走的那么快，我只想你能再一次留在我的身旁，哪怕一小時(shí)，哪怕一分鐘就好……

　　童年猶如天上自由翱翔的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，不受任何人的拘束。初中猶如一座堅固的牢房鎖住了我的自由。但是現在正是讀書(shū)的好時(shí)間，讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習吧。昨天的已經(jīng)成為了歷史，向往的童年也回不去了。而現在要做的是，抓緊學(xué)習，不要等將來(lái)而后悔了。

　　我的向往作文 106

　　遠離城市的喧囂，告別汽車(chē)的轟鳴，拋開(kāi)一切的煩惱，去盡情的享受著(zhù)生活的一切美好，如此這般安逸與舒適，莫不過(guò)就是我心心念念所向往的田園生活。

　　早在孩提時(shí)代，我就已經(jīng)體驗過(guò)田園生活了。那時(shí)，我常在常住鄉下的奶奶家，時(shí)常在紅瓦磚房下玩耍了。房前有一棵大榕樹(shù)；樹(shù)上有一個(gè)由兩根麻繩一塊木板制成的秋千，坐在秋千上任由微風(fēng)吹拂你的臉龐。清晨，林間小道上的縷縷陽(yáng)光透過(guò)綠葉照射到你的臉上，走進(jìn)林間小道，處處開(kāi)滿(mǎn)了野花，五彩繽紛、芳香撲鼻，還散發(fā)著(zhù)一種淡淡的樹(shù)木的清香；聽(tīng)著(zhù)蟬鳴、鳥(niǎo)啼、這動(dòng)聽(tīng)的.交響曲不禁讓人心曠神怡。穿過(guò)林間小道，眼前是大一片種著(zhù)水稻的農田，真可謂是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”啊！田邊有一片波光粼粼的湖，蔚藍的天空倒映在湖面上顯得更藍了；樹(shù)木倒映在湖面上顯得更加碧綠了。我經(jīng)常在湖邊打水漂，撿起一塊又扁又圓的石子，奮力朝湖面一扔，只聽(tīng)“咚”“咚”“咚”幾聲，石子就打到湖對岸去了。

　　待到夜幕將最后一縷夕陽(yáng)吞噬，天就慢慢黯淡下來(lái)。雞鴨也紛紛回到自己的圈里。這時(shí)，白色的炊煙裊裊升起，籠罩了整個(gè)村莊，像是給村莊披上了一層輕紗，使村莊變得神秘起來(lái)。那閃爍的星星、皎潔的月亮、漫天飛舞的螢火蟲(chóng)，為單調的夜晚增添了幾分韻味。我躺在搖椅上，伴著(zhù)蟋蟀聲、蛙聲、風(fēng)聲酣然入睡了。

　　也就是在這樣愜意的田園時(shí)光里，我看到了和諧、樸素、溫馨這些美好的生活元素，這樣的生活使我久久不能忘懷，同時(shí)也對自己未來(lái)的生活產(chǎn)生了無(wú)限的遐想！

　　我的向往作文 107

　　你要是問(wèn)我我最想去的地方，我會(huì )說(shuō)：“我想去的地方是個(gè)另人們無(wú)限向往的首都—北京。我好想旅游30天把北京的景點(diǎn)全看一遍。”

　　我想去：故宮、頤和園、天壇、北海、世紀壇、八達嶺、香山、清華園、中華民族園、敕賜和平寺、白羊溝、半壁店森林公園、白虎澗、巴蜀文化園、長(cháng)城……

　　在這眾多的旅游景點(diǎn)中，我最想去的就是雄偉的八達嶺—萬(wàn)里長(cháng)城。為什么想去長(cháng)城呢因為它是我國勞動(dòng)人民的智慧與汗水的結晶；它是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)；它是我們中華民族的`驕傲：早在幾百年前就與羅馬斗獸場(chǎng)、比薩斜塔等列為中古世界七大奇跡之一了。

　　我雖然沒(méi)去過(guò)，可是，我先從網(wǎng)上了解了一些關(guān)于長(cháng)城的資料：在我國北方遼闊的土地上，從嘉峪關(guān)到山海關(guān)，東西橫亙著(zhù)一道綿延起伏、氣勢雄偉、長(cháng)達一萬(wàn)多里的長(cháng)墻。這就是被視為世界建筑史上一大奇跡的萬(wàn)里長(cháng)城。

　　長(cháng)城是中國也是世界上修建時(shí)間最長(cháng)、工程量最大的一項古代防御工程。自公元前七八世紀開(kāi)始，延續不斷修筑了2000多年，總計長(cháng)度達50000多千米，被稱(chēng)之為“上下兩千多年，縱橫十萬(wàn)余里”。如此浩大的工程不僅僅在中國就是在世界上，也是絕無(wú)僅有的。

　　長(cháng)城翻山越嶺，蜿蜒迂回于崇山之間。看見(jiàn)它人們不由肅然起敬，感嘆在如此險峻的地方使用數量如此眾多并且巨大的建筑材料。長(cháng)城見(jiàn)證了古代中原農業(yè)禮貌和北方游牧民族間劍拔弩張的激烈對抗。

　　萬(wàn)里長(cháng)城凝聚著(zhù)我國古代人民的堅強毅力和高度智慧，體現了我國古代工程技術(shù)的非凡成就，也顯示了中華民族的悠久歷史。正因為上述的種種原因，所以我十分想去萬(wàn)里長(cháng)城看一下。我期望有機會(huì )去萬(wàn)里長(cháng)城旅游……

　　我的向往作文 108

　　“只有在學(xué)習的氛圍中學(xué)習，才能獲得更多的收獲”。這是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底的名言，我很贊同。一個(gè)人倘若在嘈雜的地方學(xué)習，那肯定是收效甚微，不然怎么會(huì )有“孟母三遷”的故事呢？正是因為孟母明白了這個(gè)道理，讓朗朗的讀書(shū)聲滋潤孟子的心田，孟子才能成為偉大的思想家。

　　一個(gè)好的學(xué)校同樣是個(gè)理想的.學(xué)習氛圍。一個(gè)人只有在集體中競爭，磨練自己、奮發(fā)向上，才能成為棟梁之才！

　　我向往的學(xué)校能有一個(gè)理想的學(xué)習氛圍。一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園可以營(yíng)造學(xué)習環(huán)境。試想，在艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫、百花飄香，你坐在整潔的教室里，領(lǐng)略著(zhù)自然的神奇，體會(huì )著(zhù)宇宙的奧秘，困了聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的聲音，倦了看一看窗外挺拔的大樹(shù)，多么愜意的事啊！在一個(gè)干凈的校園里看書(shū)，真能讓人百讀不厭呢。

　　但好的學(xué)校可不能是“金玉其外，敗絮其中。”除了一個(gè)好的校園，良好的老師也非常重要！好的老師可以教會(huì )你無(wú)數的東西，他能在你困難的時(shí)候幫助你，在你失敗時(shí)關(guān)懷你，使你重拾信心！

　　“良師益友”，只有“良師”沒(méi)有“益友”怎么行？就像那些群居著(zhù)的松樹(shù)，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露都必須奮力拼搏，努力刻苦，不斷地磨練自己，所以每一棵都可能成為棟梁之材！而那些生活在草地中的柳樹(shù)，不必憂(yōu)愁，不必爭奪，每日曬著(zhù)太陽(yáng)，最終只能成為柴薪。這只能說(shuō)明“近朱者赤，近墨者黑”的道理！

　　良好的環(huán)境能讓你愛(ài)上學(xué)習，良好的老師能幫助你上進(jìn)；良好的朋友能激勵你學(xué)習！這樣一所好的學(xué)校，是令我神往的。

　　我的向往作文 109

　　威尼斯是一座中外聞名的水上城市，它特有的一道風(fēng)景便是那獨木舟似的小艇。

　　自從我在課本上讀了馬克·吐溫的《威尼斯的小艇》后，威尼斯，便成了我向往的地方和我的夢(mèng)想。我渴望，坐上那獨木舟大小，新月般形狀，水蛇一樣靈活的小艇，在時(shí)而流水奔騰，時(shí)而流水平穩的河道中穿行，我會(huì )坐到課本中那把船操縱自如的船夫身旁，用最敏銳的筆觸勾勒下他們專(zhuān)心的神情，可以的.話(huà)，我會(huì )用最認真的態(tài)度去學(xué)習操縱小艇，然后，像女王一樣，讓奔騰的流水在我學(xué)習操縱小艇后變得溫順、平穩；讓水中若隱若現的巨石、暗礁變成沒(méi)有光芒沒(méi)有令人發(fā)顫的普通小石；讓難以操縱的小艇臣服在我的操縱之下。

　　我還會(huì )一邊游賞一邊觀(guān)察那飛速往后倒退的建筑，盡管我的眼睛忙得應接不暇。我還會(huì )毫不膽怯地與別人交談，交得很多異鄉的朋友，就算在國內，也和他們書(shū)信來(lái)往，這樣，一旦別人說(shuō)在國外有親人，我還可以小小地炫耀一下我的威尼斯朋友。我不僅如此，我還要坐上小艇去郊外游玩，因為我不知道威尼斯的郊外是什么樣子，所以我大膽地設想一下，會(huì )不會(huì )草地樹(shù)木都漂浮在水面，人一腳踩下去，撲嗵一聲，哈，人就掉進(jìn)水里了，那太有趣了！

　　說(shuō)不定只要一網(wǎng)撒進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì )，網(wǎng)就重得提不起來(lái)，因為裝滿(mǎn)了魚(yú)！

　　哎，威尼斯，我最向往的地方啊！

　　等我長(cháng)大了，有了一份穩定的工作，我一定要去旅游一番。威尼斯，等著(zhù)我！我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的，讓我一生不遺憾！

　　所以，從今天起，我要好好學(xué)習！為了我的夢(mèng)想，拼搏吧！

　　我的向往作文 110

　　偶在校園里拾起一片落葉，突然有了許多感悟……

　　葉子上清晰的脈絡(luò )，分布在各個(gè)地方，它們縱橫交錯，宛如一條條羊腸小道。互相依賴(lài)，你的“頭”連著(zhù)我的“腳”。你的“腳”連著(zhù)我的“手”。再看形狀，像一把蒲扇，美得不可言喻。

　　葉的一生折射出人的一生。

　　春天，葉兒們一個(gè)個(gè)在枝頭上探出腦袋，如同剛出生的嬰兒，以新奇的眼光看待春的每一樣事物。它們互相爭擁著(zhù)，每個(gè)都想要自己長(cháng)在頂端——耀眼奪目。

　　夏天，葉兒們三五成群地簇擁在枝頭，盡情地享受著(zhù)充沛的陽(yáng)光，像洗了一個(gè)沐光浴，宛如朝氣蓬勃的少年。這些葉兒們組成的樹(shù)在夏天顯得特別可愛(ài)，好像是把樹(shù)下的人們當成自個(gè)兒的兒女，仿佛在低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準保涼爽。”

　　是的，夏天人們一看到那些茂盛的樹(shù)，心中便覺(jué)得有了著(zhù)落，有了依靠。晚飯后，一家人坐在樹(shù)下，數著(zhù)滿(mǎn)天星星，其樂(lè )融融。

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，近了，更近了。

　　它們?yōu)榍锾鞄��?lái)金黃，成了果樹(shù)的陪襯。農場(chǎng)里，大家忙得不亦樂(lè )乎。枝頭上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，棕色的枝，被壓得直不起腰來(lái)。葉兒們坦然地面對這一切，它們不悲傷。它們知道：秋天是一段嶄新的開(kāi)始。秋，對于每一片葉兒來(lái)講，是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。

　　這樣一個(gè)重要歷程，有什么不值得葉兒們去好好珍惜呢？最終，它們將埋入泥土，與樹(shù)成為一體，為樹(shù)輸送營(yíng)養……

　　雪花漫天飛舞的冬日，對葉兒們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)蛻變的`過(guò)程。它們深深地藏在泥土里，不斷分解身軀，為大樹(shù)積蓄營(yíng)養，等待來(lái)年春天的又一次發(fā)芽。

　　葉一次次地輪回，一次次地奉獻，這是生命的律動(dòng)。

　　葉的一生，就是人的一生。葉如人，人似葉，兩者之間有著(zhù)太多太多的共同……

　　我的向往作文 111

　　鳥(niǎo)兒渴望藍色的天空，人類(lèi)渴望美麗的家園，我卻向往自由的生活。生活，很簡(jiǎn)單。就是每天做自己該做的，日復一日，就形成了生活。可是，想有自由的生活，卻很難。雖然每天只用做自己想做的。該做和想做，一字之差，卻有簡(jiǎn)單和難之分，因為自己想做的有時(shí)候并不是自己該做的，所以很難。我向往的自由，對于自己來(lái)說(shuō)難，可對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)并不奢侈。比如說(shuō)，我喜歡讀書(shū)，那就每天讀書(shū)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，那就每天畫(huà)畫(huà)。我喜歡和朋友玩耍，那就讓我玩兒．．．．．．

　　總而言之，我喜歡干什么，就干什么。有人驚訝了，你的業(yè)余時(shí)間，這些不都可以做嗎，干嗎還偏要每天都做？不一樣嗎？我可以毫不猶豫的告訴你，不一樣，完全不一樣。難道你的業(yè)余時(shí)間是沒(méi)有時(shí)間限制的嗎？難道你的業(yè)余時(shí)間是完全由自己支配的嗎？不是吧！難道這樣，你還很自由嗎？我想這樣你照樣不自由。因為你的自由在被時(shí)間和家長(cháng)控制著(zhù)，你無(wú)法想干什么就干什么。我向往的自由，對于自己來(lái)說(shuō)難，可對與老師來(lái)說(shuō)并不奢侈。比如說(shuō)，快考試了，學(xué)校里到處彌漫著(zhù)考試來(lái)臨濃濃的.“火藥味”，作業(yè)也壓得學(xué)生們喘不過(guò)氣兒來(lái)。走在學(xué)校里，再也看不到同學(xué)們的笑臉，再也聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ)，只能聽(tīng)到老師的講課聲。

　　這時(shí)，我們的自由不在被時(shí)間和家長(cháng)支配，而是被考試和老師支配。我向往的自由，并不復雜，只是單純的以小孩子的童趣為中心，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習、玩耍，一切都由自己支配。每個(gè)人的童年都希望在綠樹(shù)陰下度過(guò)，每個(gè)孩子都希望自由自在的成長(cháng)。如果家長(cháng)不過(guò)分地限制我們，老師不過(guò)分地要求我們，不過(guò)分的壓迫我們，那我們、家長(cháng)和老師都會(huì )覺(jué)的輕松。這是我希望的，我向往的，也是每個(gè)小孩子希望向往的生活。難道這樣的生活不好嗎？

　　我的向往作文 112

　　北京，是我國的首都。那里有許多著(zhù)名的古跡：長(cháng)城，頤和園，天壇？暑假，我有幸和爸爸媽媽去了一趟北京，觀(guān)賞了北京著(zhù)名的風(fēng)景名勝，收獲很大。

　　長(cháng)城，全長(cháng)近七千公里，遠看像一條長(cháng)龍，在高山峻嶺之間曲折盤(pán)旋。古時(shí)候，長(cháng)城是用來(lái)防御敵人入侵的，雖然現在已經(jīng)沒(méi)有當時(shí)的作用了，但它卻成為了我國財產(chǎn)的一部分，中國人民的智慧和力量讓世界贊不絕口。長(cháng)城上的石碑這樣寫(xiě)著(zhù)：“不到長(cháng)城非好漢！”爸爸解釋說(shuō)，長(cháng)城是中國的象征，是北京的驕傲，到北京就要去看看長(cháng)城，才不虛此行。我連連點(diǎn)頭，同意爸爸的觀(guān)點(diǎn)。

　　一百多年前，頤和園還是個(gè)美麗的大公園。聽(tīng)爸爸說(shuō)，前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的.長(cháng)廊，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，共有七百多米，長(cháng)廊的橫檻上、廊壁上畫(huà)滿(mǎn)了五彩的畫(huà)，人物、花草應有盡有，幾千幅畫(huà)居然沒(méi)有兩幅是相同的，真是令人驚嘆。只可惜，八國聯(lián)軍的一把火，燒光了頤和園的一切，現在能看到的，只有滿(mǎn)目荒涼？

　　來(lái)到九龍壁，壁上鑲著(zhù)九條盤(pán)旋空中的飛龍。兩條龍正在拼死搏斗，互不相讓?zhuān)贿�有三條龍，它們互相纏繞在一起，既像是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，又像三位親密無(wú)比的兄弟；兩條飛龍在天空中飛翔，偶爾還抖動(dòng)著(zhù)龍須，神情威猛無(wú)比？那些龍各有各的姿態(tài)，各有各的顏色，就像活的一樣，讓人不得不贊嘆能工巧匠們那雙神奇的手。

　　北京之行讓我有了很多的收獲。我不但為祖國人民的智慧感到驕傲，更為這擁有五千年歷史的文明古國而無(wú)比自豪。我暗暗告訴自己：認真讀書(shū)，努力學(xué)習，將來(lái)我一定會(huì )再到北京來(lái)！

　　我的向往作文 113

　　其實(shí)作為一名中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代。我們擁有這幸福的生活，和諧美滿(mǎn)的家庭，生活的激情。現在雖然是和平幸福的年代，但是世界和平并不一定是長(cháng)久的。

　　作為一名中學(xué)生，我們從各種的方法途徑去關(guān)注著(zhù)這整個(gè)社會(huì )和整個(gè)世界。但近幾個(gè)月中，世界發(fā)生著(zhù)巨大的動(dòng)態(tài)。我們就拿利比亞戰爭來(lái)說(shuō)吧，本身這個(gè)國家發(fā)生了點(diǎn)動(dòng)亂，就在快要解決問(wèn)題的時(shí)候，以美國為首的北約和歐洲國家卻不顧聯(lián)合國關(guān)于世界和平的條令，公然支持反對派，對正規軍發(fā)起空襲，這種不顧聯(lián)合國的決定就自己發(fā)動(dòng)戰爭的舉動(dòng)是可恥的，這種空襲使利比亞的許多房屋建筑以及軍事基地被炸毀，許多人喪失親人，流離失所，這慘無(wú)人道的空襲使得利比亞人們原本幸福美滿(mǎn)和平的生活被這戰爭打破了。結果戰局也發(fā)生了大逆轉，利比亞沒(méi)了正規政府，留下了反對派，還留下了許多戰爭創(chuàng )造的傷疤和人們內心的傷痕。也許有人會(huì )問(wèn)我說(shuō)：為什么要珍惜和平的生活？我會(huì )肯定的`告訴他：當你看到了這戰爭后留下的巨大傷疤后，也許你就會(huì )明白為什么了。和平，這個(gè)詞，對于我們來(lái)說(shuō)也許是很陌生的，但是世界形勢的動(dòng)蕩，使我們必須去認真體會(huì )這個(gè)詞，去從小讓這個(gè)詞在我們的心靈上發(fā)芽生根，開(kāi)花結果，使我們的心靈永遠記住和平這個(gè)果實(shí)。如果沒(méi)有了和平，也就沒(méi)有了和諧美滿(mǎn)的家庭；如果沒(méi)有了和平，也就沒(méi)有了生活的激情。讓我們去放飛那心靈中的和平鴿，去記住那心中永存的和平果實(shí)，去永遠的珍惜和保護它吧。

　　請珍惜我們所擁有的和平生活吧。

　　我的向往作文 114

　　我是一輪火紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的后面是黑夜，而我這輪夕陽(yáng)的背后卻是一片燦爛輝煌，而那燦爛輝煌的地方就是我向往的地方……我相信，我會(huì )比別人更快地攀上高峰采那勝利的果實(shí)；我相信，我一定能堅持到最后，絕不會(huì )半途而廢；我相信，最后迎接我的是那金光閃閃的兩個(gè)字——勝利。雖然別人追求的是長(cháng)大能擁有最多的“￥”，而我所追求的是那我用腳踏實(shí)地換來(lái)的果實(shí)所筑成的輝煌道路。在那燦爛輝煌的地方里，只有微笑，沒(méi)有眼淚；只有成功，沒(méi)有失敗；只有前進(jìn)，沒(méi)有退路。我向往的正是如此簡(jiǎn)單又難走進(jìn)的“人間天堂”，為了順利坐上通往那里的“小船”，我坐的必須是堅固的小船，我必須要有足夠的.“物品”才能踏上這趟旅程。這趟旅程的中間只不過(guò)只有“努力”罷了。

　　我只有打好了基礎，走這段路時(shí)，才不會(huì )覺(jué)得那樣累，那良好的基礎就全歸于我的小學(xué)生涯，也歸于一場(chǎng)不同尋常的考試。這場(chǎng)考試如果圓滿(mǎn)順利地結束后，證明我已經(jīng)邁出這趟旅程的第一步，這一步是多么重啊，是該多少人辛苦地把我推出這一步啊！當我進(jìn)入我的“天堂”，我會(huì )回來(lái)邀請這些為我操勞的人一起來(lái)分享我勝利的果實(shí)！因為他們是我小船上的帆，他們股起他們所有的力量把我推向勝利的彼岸！對我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)成功，就是我向往的地方，就是我的“人間天堂”，對我來(lái)說(shuō)，取回輝煌的成績(jì)，就是我勝利的果實(shí)，對我來(lái)說(shuō)，那推動(dòng)我行駛的小船的帆，就是我一輩子不忘的小學(xué)老師們，他們給予我的，太多太多了。我知道，他們對我殷切的希望就是我可以順利到達那燦爛輝煌的“天堂”，我會(huì )的。

　　看啊！我的老師們，那“人間天堂”的大門(mén)正為我而開(kāi)啟著(zhù)，我加快腳步。

　　我的向往作文 115

　　童年，是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞。每個(gè)人心中都有一段童年回憶，它是人們心中的樂(lè )園，永遠抹不去的記憶。時(shí)光荏苒，匆匆離去，冷酷地，不曾留下一個(gè)回眸，但卻給我們留下來(lái)所謂童年。

　　我的童年，不似人們口中的一樣，只單單逍遙快活了幾年，便不再可愛(ài)……

　　在我五歲那年，父母開(kāi)始吵架，冷戰。那時(shí)起，我的童年便黯然失色，就像是一盞閃亮又給人溫暖的燈，滅了。我清楚地記得，那天晚上，我鉆在被窩里抽泣的情景，那時(shí)我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈儠?huì )離婚嗎？我不要你們離婚。”我的`聲音是無(wú)力的，但又很堅決。但我無(wú)法阻止大人們——他們離婚了，離得很干脆，沒(méi)有我期待的拖泥帶水。

　　后來(lái)啊，父親經(jīng)常會(huì )看我，帶我去游樂(lè )園，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西，寵著(zhù)我。當我以為他和母親會(huì )和好的時(shí)候，命運又一次捉弄了我，他不見(jiàn)了，突然不見(jiàn)了，過(guò)了很久以后，我才知道——他結婚了，他和媽媽永遠不會(huì )像從前一樣了。

　　我慢慢長(cháng)大，到了七八歲，開(kāi)始上小學(xué)。看見(jiàn)課本里一家三口在客廳里看電視的插圖，我心里酸酸的。看見(jiàn)同學(xué)們驕傲地展示父親送自己的禮物，我總是假裝不在意，可心里卻委屈。看見(jiàn)別人的父親接孩子回家，我總是投去羨慕的目光。接我的一直都是我的舅舅，一直都是。即使媽媽對我很好，我也總覺(jué)得心里空落落的。可看見(jiàn)她那么辛苦地工作，又當爸爸又當媽的，我就心疼，裝作已經(jīng)忘卻父親的樣子。但是，我想父親了。

　　我向往的童年，并不奢侈，只是想多一個(gè)人在我身邊，只是想擁有一份父愛(ài)……我向往擁有父親的童年，我向往一個(gè)完整的家。

　　我的向往作文 116

　　書(shū)，是美味的佳肴，讓人大快朵頤。書(shū)，是甘甜的美酒，讓人回味無(wú)窮。書(shū)，是美麗的花園，讓人心生向往。書(shū)，是一汪潔凈的清泉，滋潤人的心田。

　　從我記事起，我一下課就在看書(shū)。下課了，鈴聲剛從我耳朵里穿過(guò)，我就迫不及待地從書(shū)包中抽出一本書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。當上課鈴聲響了，而我，還沉浸在書(shū)的世界之中，完全沒(méi)聽(tīng)到鈴聲。當同學(xué)們拍了拍我，我才“呼”地一下醒悟過(guò)來(lái)，極不情愿地把書(shū)放回書(shū)包。

　　晚上，我又拿出《貓頭鷹王國》，蹦到床上，有滋有味地默讀起來(lái)。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。就如一只一個(gè)星期沒(méi)吃到肉的老虎，突然遇到一只豬，兩眼發(fā)光，垂涎久之。我遨游在智慧的王國里，飄飄蕩蕩。這種滋味，別提有多美妙了。讀書(shū)，使我興奮，使我快樂(lè )。故事中的人做的事，我會(huì )再三思考，他做得對嗎？換作我，我會(huì )怎樣做。就是這樣，使我如癡如醉地讀著(zhù)書(shū)，就在這時(shí)，我的背后，媽媽突然大喊一聲：“睡覺(jué)了，去洗臉洗腳！”

　　我應了一聲，心想：再看一頁(yè)吧！一頁(yè)總沒(méi)事吧，可我看了一頁(yè)，就禁不住誘惑再看下去。再看一分鐘，就一分鐘！可我又忍不住繼續看下去。等到九點(diǎn)半了，媽媽發(fā)現我房間的.燈還亮著(zhù)，大吼一聲：“趕快去洗”，我邊走邊想：洗腳時(shí)可以看會(huì )兒書(shū)吧，我把書(shū)捂在衣服里面走向衛生間，耶！媽媽沒(méi)有發(fā)現，我一邊洗腳一邊看書(shū)，誰(shuí)料到媽媽早已站在我面前了。她讓我趕快洗好，把書(shū)放好，睡覺(jué)去，我只好照做了。

　　走遍天下書(shū)為侶，書(shū)，給人帶來(lái)智慧。書(shū)，給人帶來(lái)快樂(lè )。啊！書(shū)，我的向往！

　　我的向往作文 117

　　我愛(ài)雄偉浩大、歷史悠久的長(cháng)城，因為長(cháng)城體現了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

　　長(cháng)城大約有一萬(wàn)三千多里長(cháng)，它好像一條巨龍，東西南北相互交錯著(zhù)，他翻越巍巍群山，穿過(guò)茫茫草原，跨過(guò)浩瀚的沙漠，奔向蒼芒的大海。它是世界上少有的奇跡！

　　當年，美國阿波羅II號宇宙飛船宇航員阿姆斯特朗首次登月成功。據他說(shuō)，在太空看到大而發(fā)光的地球，靠肉眼只能辨認地球上的兩項工程，一項是埃及的金字塔，另一項就是我國的萬(wàn)里長(cháng)城。長(cháng)城是中國古代最偉大的防御工程，也是世界建筑史的一大奇觀(guān)。

　　春天，崇山峻嶺上的樹(shù)木長(cháng)出嫩綠的小芽，顯得十分嬌嫩。陽(yáng)春三月，繁花似錦，漫山遍野盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，五顏六色，這繽紛的色彩把古老的長(cháng)城裝點(diǎn)得生機勃勃。

　　夏天，長(cháng)城兩旁生長(cháng)著(zhù)茂盛的樹(shù)木，站在長(cháng)城上極目遠望，自己仿佛置身于一片綠色的`海洋。而長(cháng)城好似一條矯健的巨龍在這碧綠的海洋中遨游，身姿若隱若現，引得游客們爭相與它合影。

　　秋天，長(cháng)城旁邊的樹(shù)木變得更加漂亮了，有的葉子變紅了，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起了歡快的舞蹈來(lái)，舞動(dòng)著(zhù)火紅的樹(shù)葉，遠遠看去就像一簇簇火苗在熊熊燃燒；有的葉子黃黃了，黃得好像把所有陽(yáng)光都聚集在一起了，那么光彩奪目；有的葉子還是那么蒼翠，仍然生機盎然。這一片紅、一片綠、一片黃，就像瑰麗的五彩池。

　　冬天，大雪紛飛，給長(cháng)城鋪上了一層銀被，長(cháng)城齒形的垛子在皚皚的白雪中，顯得更加古樸、蒼勁、雄偉。

　　綿延萬(wàn)里的巍巍長(cháng)城啊，你是中華民族悠久歷史的實(shí)物豐碑，是我國各族人民勞動(dòng)、智慧的結晶，象征著(zhù)中華民族的血脈相承和堅強不屈的民族精神！

　　長(cháng)城，你是我們的驕傲。我們永遠愛(ài)你！

　　我的向往作文 118

　　最近，新型冠狀病毒在全世界范圍內引起軒然大波，為了有效控制疫情的擴散，我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳，從餐廳到書(shū)房，從書(shū)房又再回到臥室，總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月了，我渾身不自在，多么向往自由啊！

　　想起以往，當我心情郁悶或有難題做不出時(shí)，我都會(huì )下樓，去小花園里遛個(gè)彎兒，新鮮空氣灌入我的大腦，心情頓時(shí)變得十分舒暢，思路也打開(kāi)了。若有更多的空余時(shí)間，我還喜歡去小區里的籃球場(chǎng)，打打球，散散步，出一身汗，回家的時(shí)候就忘掉了煩惱，又增添了斗志。 想到還有一段不短的“禁足”時(shí)間，我不能去大自然里賞花觀(guān)鳥(niǎo)，不能和小伙伴們相約暢談，不能短途旅游逛吃逛吃，我心里就很難過(guò)。

　　然而，即使我出門(mén)的愿望再強烈，大腦卻很理智：不可以！因為如果每個(gè)人都隨心所欲，肆意走動(dòng)，就會(huì )大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康，還會(huì )拖累身邊的親人和許多無(wú)辜的陌生人，更加會(huì )增加醫護人員和許多志愿者的工作量。這后果是我萬(wàn)萬(wàn)不愿看到的！

　　其實(shí)，我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著(zhù)的。那么多的醫護人員奮斗在抗疫一線(xiàn)，他們連續作戰不眠不休，分秒必爭地在病毒手中搶救生命。 他們那么疲憊，他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的'社區工作者，新年里就沒(méi)有休息過(guò)一天，他們多么盼望能“不自由”地和親人們團聚在一起。

　　我向往自由的生活，但在這特殊的階段必須放棄以往習慣的自由，因為這是一個(gè)普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨。堅守不自由，自由才會(huì )早日來(lái)臨。我，向往自由的生活。

　　我的向往作文 119

　　我向往的暑假生活，當然少不了冰淇淋、西瓜以及游泳池！之所以向往，而不是一放暑假就能夠過(guò)上這樣的暑假生活，真是因為“不能至”。

　　從我讀初一開(kāi)始，我被我的爸爸媽媽下了嚴格的命令，再也不許碰冰淇淋、西瓜以及去游泳池游泳！為什么呢？因為過(guò)去太喜歡吃冰淇淋和西瓜，我的腸胃已經(jīng)被西瓜和冰淇淋的寒氣給凍壞了，至于游泳嘛，是因為我的每一次游泳，完全就是泡在水上而已，沒(méi)有游動(dòng)的游泳，只會(huì )更加沾染寒氣，索性我的爸爸媽媽把游泳這項也給禁了，免得我經(jīng)常在家里捂著(zhù)肚子沖他們喊肚子痛。

　　從冰淇淋、西瓜以及游泳池被禁了之后，我的暑假生活也就單調乏味了許多，縱然有再多的項目可以讓我度過(guò)暑假，但沒(méi)有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天，那就是不完整的夏天！有它們的夏天，才有可能是完美的夏天，沒(méi)有它們的話(huà)，夏天的完整度都沒(méi)法保障了。

　　如今，我向往的暑假生活，已經(jīng)徹底變成有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天了，只因“雖不能至，心向往之”這話(huà)實(shí)在適合用在我對它們的想念了，只要我一天不能碰這些我所喜愛(ài)的'事物，那我的暑假生活就一天不得完整！

　　我不知道我對它們的想念以及向往，能否改變我的腸胃，讓我在未來(lái)的什么時(shí)候，又能夠和太陽(yáng)比賽，看我吃冰淇淋的速度快，還是它讓冰淇淋融化的速度快，又能抱著(zhù)媽媽為我切好的大半個(gè)西瓜，坐在地板上抱著(zhù)西瓜啃，又能全副武裝的跑去游泳池，躺在水面上，想游就游，不想游就一直躺著(zhù)。

　　我向往的暑假生活，只要有冰淇淋、西瓜以及游泳池，一切也就完美了。

　　我的向往作文 120

　　在歡笑與祝福中，我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入六中學(xué)校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂(lè )，我幾乎在幻想中度日，讓我這個(gè)滿(mǎn)腦子想著(zhù)歡樂(lè )的小姑娘更對我那即將來(lái)到的`初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待。……

　　我理想中的初中學(xué)習生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著(zhù)歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動(dòng)；揉場(chǎng)上，也涌動(dòng)著(zhù)老師與同學(xué)一起娛樂(lè )的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我理想中的初中學(xué)習生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著(zhù)面具，隔著(zhù)膜。校園里彌浸著(zhù)自由的氣息。我理想中的初中學(xué)習生活如夜般靜謐。

　　自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。我理想中的初中學(xué)習生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。

　　老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠理想中的初中學(xué)習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著(zhù)我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現在的學(xué)習生活，也許理想中的學(xué)習生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！

　　我的向往作文 121

　　我最向往的地方就是香菇博物館了。在我老家最出名的應該就是香菇了吧！暑假中，慶元舉行了一次畫(huà)“香菇寶寶”大賽，看看誰(shuí)最有創(chuàng )意。不只是這樣，為了體現出香菇的特點(diǎn)。這不，慶元還開(kāi)了一個(gè)香菇館。我特別好奇，想去看一看。

　　我一打開(kāi)門(mén)，寬敞明亮的大廳一下子展現在我面前。咦這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)，好漂亮啊！我隨走廊一步一步走了進(jìn)去，接二連三地看到了好幾幅做作品。有的是畫(huà)香菇寶寶變成了一位鼎鼎有名的大廚師；有的以香菇寶寶為宣傳，倡議大家要環(huán)保；還有的是以漫畫(huà)來(lái)畫(huà)香菇寶寶的。可見(jiàn)它是多么受歡迎啊！

　　工作人員告訴我，在我前面有一個(gè)大廳，里面藏著(zhù)特別多的.東西。我帶著(zhù)好奇心往前走。一進(jìn)去，一排排珍貴稀有的香菇品種就一一展現在我的面前，這些香菇的樣子都非常奇特，古怪。為了能更清楚地看清每個(gè)香菇的真面目，我認真地把每一種香菇的介紹都看了一遍。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一種儀器，這個(gè)又是干什么的我拿起一個(gè)牌子，上面有一種香菇，為晃來(lái)晃去，一瞬間，我看到屏幕上出現了香菇，噢！原來(lái)在旁邊有一個(gè)視頻，只要拿著(zhù)牌子在上面照一下，屏幕上就會(huì )有一個(gè)神奇的畫(huà)面，一個(gè)活生生的香菇出現在牌子上。這真讓我感到意外。

　　我順著(zhù)樓梯往上走，剛踏進(jìn)去，我馬上跑了出來(lái)。當時(shí)，我看到一個(gè)皇上，我靠著(zhù)門(mén)，小心翼翼地走了進(jìn)去，我才知道原來(lái)這就是仿真人。但是如同真的人一樣。旁邊還有幾幅，一幅是買(mǎi)藥的孩子，一幅是蔡向谷的丈夫。

　　到了第三樓，我竟不敢相信，我居然看到了一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，這是鎮國之寶，她非常珍貴，所以唯獨裝在一個(gè)玻璃箱里。

　　這地方實(shí)在是太讓我感到驚喜了。如果不是時(shí)間的問(wèn)題，我會(huì )繼續看下去。下次，我還來(lái)。

　　我的向往作文 122

　　在我家后邊兒，穿過(guò)那幽幽的翠藤，踏過(guò)那赭紅赭紅的鵝卵石鋪成的狹長(cháng)小徑，在麻雀們嘰嘰喳喳的指引下，是可以來(lái)到一片金的原野，綠的海洋的那兒便是一塊生滿(mǎn)蒲公英的草地。

　　照常日里走，熟走的話(huà)無(wú)須十幾分鐘的。難得的一個(gè)晴日子！因為是黃昏，太陽(yáng)不再灼人，反而顯得溫暖了許多，渾身暖洋洋的。我到了那地兒。雖說(shuō)太陽(yáng)不再毒辣地刺眼，但那片草地確乎是耀眼了些，似乎冒騰著(zhù)熱氣就連柔弱無(wú)力的草尖兒也在此刻變的是閃著(zhù)金光。我美好的童年，大多半兒是在這兒度過(guò)的；可我更愿我心中的那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的童年。我看著(zhù)高邈的深邃天空，與幾只孤獨的風(fēng)箏，再一次陷入沉思與憧憬。

　　乘著(zhù)陽(yáng)光，我幼稚地想著(zhù)，不用整天讀著(zhù)什么周樹(shù)人先生，什么詩(shī)仙詩(shī)圣，直去山上的林蔭乘涼，或玩弄著(zhù)手中的麥穗，那就是極好的`；我幼稚地想著(zhù)，不用與π快樂(lè )地玩耍，跑到溪邊沖沖腳丫，或撈撈魚(yú)蝦，向湍急的小溪中丟幾塊墨黑的泥塊或朱紅的石子兒，也是不錯的；我幼稚的想著(zhù)，不用整天在完形填空中苦思冥想，直去西山摘個(gè)果子，或去東山瘋玩一趟，都是很合意的。

　　乘著(zhù)月光，我可以閉眼感受著(zhù)這星星點(diǎn)點(diǎn)不知名小花散出的沁人心脾的特殊香氣，這與那微風(fēng)中搖曳的纖細樹(shù)枝、巢中酣眠的鳥(niǎo)兒們，一起構成了一幅別有生意的、朦朧月下的寫(xiě)生畫(huà)。

　　我向往的童年，說(shuō)是簡(jiǎn)單，可卻再也不能回返。說(shuō)是什么去摘茶啦，折花啦，捕螞蚱啦看似樸實(shí)簡(jiǎn)單，實(shí)而呢，也只能在書(shū)與粉筆的囚禁下鉆研了。

　　一陣觸動(dòng)，仿佛從睡夢(mèng)中驚醒。我忽地想起了什么，吹動(dòng)一朵蒲公英，向那幽幽的小路走去。

　　也許，它會(huì )飄向天涯。

　　也許，它會(huì )隨我到家。

　　我的向往作文 123

　　鄉村，曾是我們祖祖輩輩生活的地方；鄉村，也是人們對寧靜生活的向往；鄉村，凝結了農民伯伯耕作時(shí)辛勤的汗水，也收藏了他們豐收時(shí)的喜悅。今天，讓我們走進(jìn)鄉村，領(lǐng)略田園風(fēng)光，體驗地道的鄉村生活吧！

　　與城市的繁華與熱鬧不同，這里沒(méi)有那么多的車(chē)水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的.房屋零星地散布在田間地頭，裊裊的炊煙從屋脊上方飄出，你會(huì )覺(jué)得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步，和當地的村民一起度過(guò)忙碌又充實(shí)的一天，你的內心會(huì )變得更加寧靜。

　　春風(fēng)拂面，在這里，春的氣息更加豐盈，春的姿態(tài)更加嫵媚。公雞的啼叫聲催促著(zhù)鄉親們踏著(zhù)晨光出門(mén)勞作，孩子們追著(zhù)朝陽(yáng)趕去學(xué)堂。鄉間的小路雖然狹窄，但是它卻承載著(zhù)無(wú)數的人們對新的一天的憧憬，它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田，一處處果園。人們來(lái)到了自己守望希望的地方，有的臉朝黃土背朝天地勞作，有的在勞動(dòng)疲倦時(shí)坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田x間地頭，它們站好了自己的方塊隊，等待著(zhù)雨露的澆灌，等待著(zhù)太陽(yáng)光芒的召喚，再過(guò)幾個(gè)月它們就成熟了，可以為農民伯伯帶來(lái)收入，讓農民伯伯一年的辛勤勞作有了回報！

　　幾只飛鳥(niǎo)從天空滑翔而過(guò)，它們也是鄉村的常駐民，它們偶爾會(huì )降落在農家小院里，調皮地在院里探險，也會(huì )在不遠處的山林安家筑巢。農民們很少驅趕他們，因為他們知道美好的自然風(fēng)光從來(lái)不是被人類(lèi)獨自享有的。

　　你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎？你愿意和我一起去捉幾只小蟲(chóng)，看看他們究竟有多頑皮可愛(ài)嗎？真希望越來(lái)越多的人和我一樣，能向往著(zhù)那片清新而又獨具特色的人間天堂。

　　我的向往作文 124

　　是的，我向往，我憂(yōu)愁。向往和憂(yōu)愁，這兩個(gè)平凡而又讓我們感到熟悉的字眼，讓我跨越了幾千年的時(shí)空，與古代的英雄們面對面地交流，進(jìn)行著(zhù)心與心的溝通。

　　在古人面前，不必遮掩，不必羞澀，只需盡情地講述你的豪情，你的胸襟。

　　我向往一切值得向往的人或事。

　　我向往你，看著(zhù)烏江邊的你，雖是英雄末路，卻仍不失英發(fā)的雄姿，萬(wàn)丈的豪情。相信人們忘記了的是你四面楚歌時(shí)的窘迫，而銘記下來(lái)的`只是你那未酬的壯志，還有你的大度與你的癡情。江邊自盡是你的寬懷所致，所以，人們只會(huì )記得你的寬厚，“鬼雄”之稱(chēng)你是當之無(wú)愧的。人們銘記著(zhù)你，難怪李清照要說(shuō)“至今思項羽”了。

　　我向往你，一句“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，曾經(jīng)激勵了多少仁人志士； 一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，諷刺了多少權貴之勢。于是，一股傲然之氣油然而生：人生這樣走一回，也就無(wú)怨無(wú)悔了。

　　我憂(yōu)愁，憂(yōu)愁一切值得憂(yōu)愁的人或事。

　　我還憂(yōu)愁你，報國無(wú)門(mén)，寫(xiě)下了永垂不朽的詩(shī)篇《離騷》；

　　我憂(yōu)愁你，你憂(yōu)國憂(yōu)民，曾含著(zhù)滿(mǎn)腹的憂(yōu)傷，寫(xiě)下了久負盛名的《三吏》和《三別》；

　　我憂(yōu)愁你，慘遭貶黜，帶著(zhù)一生的坎坷，寫(xiě)下了膾炙人口的《赤壁賦》……

　　我憂(yōu)愁你……

　　問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　我更不知道，在古今中外的歷史上，還有多少人和事令我們向往，讓我們憂(yōu)愁。但這兩個(gè)詞語(yǔ)，卻一直像精靈一般在我的心頭蕩漾，讓我久久不能平息！

　　我就這樣向往并憂(yōu)愁著(zhù)。

　　我的向往作文 125

　　我向往著(zhù)寧靜的大自然；、我向往著(zhù)樸實(shí)的山村、我向往著(zhù)沒(méi)有污染的城市、我向往著(zhù)和平的世界、我向往著(zhù)安逸舒適的生活環(huán)境。

　　我向往著(zhù)這樣的生活：人與人之間再沒(méi)有欺騙、人與人多一分理解、人類(lèi)之間能夠和諧相處，再也不存在像戰爭時(shí)期所發(fā)生的殺戮、家人之間多一份理解與信任，再也不要發(fā)生因誤解對方而發(fā)生的爭吵、商人之間互相信任依賴(lài)、商場(chǎng)中再也沒(méi)有爾虞我詐的現象發(fā)生……

　　我向往著(zhù)這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類(lèi)在開(kāi)發(fā)自然資源、利用自然資源的同時(shí)，多考慮一下環(huán)境的明天、人類(lèi)的明天。人類(lèi)在捕殺野生保護動(dòng)物的同時(shí)，多考慮一下自然的平衡。人類(lèi)在無(wú)節制的浪費由自然資源制成的物品時(shí)，多考慮一下這浪費的一點(diǎn)點(diǎn)意味著(zhù)什么。

　　我向往著(zhù)這樣的生活：人們能夠利用勞動(dòng)多創(chuàng )造一些財富，少一些投機取巧，多一分勤勞樸實(shí)。

　　我向往著(zhù)這樣的生活：不論人的地位如何，他的內心還是一如既往的純潔善良。

　　我向往著(zhù)這樣的生活：人們不再為物質(zhì)生活而疲于奔命，而應該多為充實(shí)自己的精神社會(huì )而忙碌。

　　我向往著(zhù)這樣的生活：國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容。不要用武力去解決一切國際爭端，而應該用事實(shí)和實(shí)際國情去實(shí)現雙方互利！

　　我向往著(zhù)這樣的'生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會(huì )多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。

　　突然之間，我發(fā)現，我所向往的無(wú)非是一份遵循客觀(guān)規律的世界的運行狀態(tài)！其實(shí)，我所向往的不過(guò)是更加和諧寧靜的生活。

　　是的，我向往著(zhù)這似乎很容易達到卻又不易達到的生活。

　　我向往著(zhù)我所向往的一切，我向往著(zhù)這樣的生活！

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